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1、 2023年写压岁钱调查报告7篇 大家在写调查报告时肯定要先梳理好自己的思路，在写调查报告的时候，肯定要做到实事求是，将详细的问题做好分析，今日就为您带来了写压岁钱调查报告7篇，信任肯定会对你有所帮忙。 写压岁钱调查报告篇1 每逢过年，小朋友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小朋友们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的使用状况。 一、调查时间地点和对象 调查地点：安庆市华中路其次小学 调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用填空
2、、选择和问答的形式，让同学们自己进展思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何使用压岁钱的？ 三、结果 本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进展，有63位同学进展仔细的思索和解答。结果统计如下： 1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。 4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。
3、件下载有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，大局部都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一局部学生支持自己保存压岁钱。 3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较适宜，仅有11.11%的学生认为1001元以上适宜，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。 4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱
4、交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。 写压岁钱调查报告篇2 压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝愿和期盼。那么，小学生是怎样对待压岁钱的呢？压岁钱多少最为相宜？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进展了全面调查，详细调查状况如下： 一、调查时间地点和对象 调查时间：20xx年2月 调查地点：后白塔小学 调查对象：后白塔小学三-六年级全部学生 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。 试卷题目内容是
5、： 1、你家谁给你压岁钱？（可多项选择） a爸爸 b妈妈 c爷爷 d奶奶 e外婆 f外公 g叔叔 h阿姨 i哥哥 j姐姐 k其他：_ 2、你得到多少压岁钱？ a、小于100 b、100200 c、200-300 d、300-400 e、400-500 f、500-800 g、800-1000 h、1000元以上 3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？ a、特别快乐 b、比拟快乐 c、没有感觉 d、哀痛 4、你得到压岁钱时制定了消费规划么？ a、制定了很具体滴b、制定了较粗略滴 c、没制定 5、你的消费规划是什么？ a寒假全花光，用来买零食或玩具 b寒假全花光，用开买文具、书 c依据实际需要买文具、书
6、d依据实际需要买零食玩具 e一局部买零食、文具，另一些存入银行 f用来交学费 g全部存入银行 h、其他： 6、你把压岁钱存入银行么？ a、存 b、不存 7、你实际是如何花钱的？ a用来买零食玩具 b用来买零食、玩具、文具、书本 c一分没花 d全用来买文具 e全存入银行 f用来交学费 g其他：_ 三、状况分析： （1）学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额根本固 定。压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。 （2）学生对自己今年的
7、压岁钱的满足度64%，总的来说还算满足。 （3）大局部学生压岁钱都自己存起来买自己喜爱的东西。 四、调查结果 1.小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比拟大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了铺张的习惯等等。 2.
8、关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子任凭花，任凭用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，假如钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱治理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也简单造成孩子办事力量差，胆小等不良习惯。孩子长大了不情愿拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮助。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子治理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的治理和使用，让他们养成良好的行为习惯。 五、调查建议： 1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚朋友美妙的心愿，所以不行不给。但家长应斟酌
9、自己家庭的根本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 2.学生已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给孩子一小局部的压岁钱自己使用，培育他们的理财力量。 3.大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 写压岁钱调查报告篇3 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱
10、的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进展了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 活动所需条件： 图书资料：如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料：如上网查找有关的资料和图片 计算机：查资料、编辑、保存、打印 状况分析： （1）中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比拟少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 （2）中
11、学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。 （3）初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，由于初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 （4）大局部初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。 （5）50%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。 调查结论： 大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间
12、悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然很快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟悉和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的使
13、用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。将压岁钱拿出一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 建议： 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，
14、所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的铺张。 心得体会： 通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之消失名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来帮忙贫困的人，才是我们中学生该做的事。 ：关于压岁钱的调查报告 写压岁钱调查报告篇4 一、问题的提出 春暖花开，同学们高快乐兴地回到了开心的校园。课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？开头了热闹的争论：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本- 同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交
15、给父母？究竟应不应当自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我打算调查一下我身边熟识的小伙伴。 二、调查的结果 我一共调查了十个人，并对以上状况作了分析。 1、其中有五个人交给父母保管，自己需要买东西跟大人说，由大人负责购置；三个人的压岁钱自己保管，一局部用于交学费，剩余局部自己自由支配，可以买零食、买玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。 2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。 3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。 4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。 三、建议 1、大家应当多把压岁钱交给父母保管，由于压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少局部做个统
16、筹规划：花在买文具或课外书上，极少的一局部用于间或买零食，极少的一局部用于买玩具。 2、大家要想清晰压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。 3、对于压岁钱应当有一个规划，我们要合理运用，不能花太多。 4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培育和熬炼孩子的理财力量，让孩子从小学会合理花钱，学会生活。 最终盼望大家合理使用压岁钱，开心生活每一天，安康幸福每一年。 写压岁钱调查报告篇5 一、问题的提出 每年春节，当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流
17、长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我打算对这个问题进展调查讨论，以下是我的调查报告。 二、调查目的： 了解小学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 三、活动步骤:(分四个阶段) 1、立题 2、查找资料(上网查找) 3、制、发、收问卷以及统计 4、总结成文 四、状况分析： 1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 2、小学生对自己今年的压岁钱
18、的满足度为90%，总的来说还算满足。 3、小学生的压岁钱80%都在2023元以上。 4、大局部小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜爱的东西。 5、50%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款。 6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。 五、调查结论： 大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们快乐，
19、但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然很快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地熟悉和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有
20、支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。将压岁钱拿出一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学没想到去帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香! 六、建议: 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿.不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给.但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的铺张。 七、心得体会: 通过对新年中小学生获得压岁钱的调
21、查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之消失名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来帮忙贫困的人，才是我学生该做的事。 写压岁钱调查报告篇6 新年马上降临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样对待压岁钱的？我对这些问题布满了奇怪心，因此做了一次调查。 一、调查时间： xx年2月20日25日 二、调查地点： 、家中 、朋友家 三、调查对象： 小学生、学生家长 四、调查目的： 对小学生们如何使用压岁钱，比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据，总结出一些方法和规律供应给小学生和
22、家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题： 1、你认为家长们应当给压岁钱吗？ 2、假如应当，你认为给多少压岁钱最适宜？ 3、你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？ 4、你认为怎样用压岁钱才最有意义？ 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 孩子们怎样对待压岁钱 表1：你认为家长们应当给压岁钱吗？ 写压岁钱调查报告篇7 一、开题报告： 课题题目：压岁钱调查报告 学校：联东中学 班级：高二班 所属科目：语文 小组名称：快乐鬼 指导教师：韩金芳 组长：何少漫 课题组成组员：林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋 简要背景说明
23、： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进展了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 任务分工： 1）立题：何少漫 2）查找资料：（上网查找）林余 何少漫 3）制、发、收问卷以及统计：（问卷制作）陈迷 （发放问卷）陈冠 邢福龙（统计） 黄良禄 吴宗阳 4） 总结成文： 何少漫 林青文 5） 规划安排： 何少漫 二、活动步骤
24、：（分四个阶段） 阶 段 人 员 时 间 主要任务 阶 段 目 标 第一阶段： 何少漫 20xx4 立 题： 确定要讨论的对象 其次阶段： 林余 陈迷 何少漫 陈冠 查资料 两人负责上网查找有关资料 两人则查找书面资料 第三阶段： 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 问卷调查 将制好的问卷对校内学生进展问卷调查， 第四阶段： 林余 陈迷 何少漫 收问卷、并统计数据 依据有效问卷进展统计 第五阶段： 林余 陈迷 何少漫 课题报告 将查找到的有关资料整理，写成论文 三） 活动所需条件： 图书资料： 如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料： 如上网查找有关的资料和图片 计算机： 查资料、编辑、保存、
25、打印 问卷的问题： 1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢？ a、情愿 b、不情愿 c、会拿一局部 2、你的压岁钱来源有哪些？ a、父母 b、亲戚 c、长辈 d、其他人 3、你如何规划消费你的压岁钱？ a、买书 b、捐款 c、游玩 4、你的学费是用你自己压岁钱交的吗？ a、是 b、不是 5、你今年获得了多少压岁钱？ 以下以上元以下 6。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。 a、是 c、不是 7、压岁钱的多与少你是否在意。 a、是 b、不是 8。压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗？ a、有 b、没有 c、有一点 9、亲戚好朋友来拜年是不是应当给压岁钱？ a、是 b、否 10、你是否有
26、过拿压岁钱来攀比的现象？ a、有过 b、没有 四）状况分析： 中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比拟少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 中学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。 初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，由于初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 大局部初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。 50%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。 五）调查结论： 大
27、家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然很快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱
28、做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟悉和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。将压岁钱拿出一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 六）建议： 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况
29、并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的铺张。 七）心得体会： 通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之消失名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来帮忙贫困的人，才是我们中学生该做的事。 何少漫 经过这次的调查，我体会到新年得红包的真正意义。这是我国民间传统的一种习俗，红包是不管有多少钱的。它只是一种压岁钱
30、意义是在新的一年里给你祝愿，给你平安的一种形式。 陈冠 在这次压岁钱的调查中，我发觉我们的传统风俗习惯很腐巧，就是压岁钱给得越多，意义就越重大。我认为这是不好的，不行要的。压岁钱只是一种形式，我们意思一点就可以啦！ 吴宗阳 通过这次调查，有关于压岁钱怎样使用，在新年里，大人给小孩压岁钱这是我国的民族风俗习惯。而这些小孩也应当懂的怎样去使用这些压岁钱，要使这些压岁钱花的有意义有价值。 林余 通过这次调查，我个人觉得压岁钱这种习俗是好的。不管大人们给小孩多少压岁钱都不重要，重要的是表达使用压岁钱自身的价值。小孩们应利用这些压岁钱，比方说用来买自己需要的一些书籍资料等。 黄良禄 通过调查，压岁钱每年
31、都不断增多，这与生活水平提高密些相关。说明我们的生活在向小康之路前进，但很少人把压岁钱用在可用之处，大多数人都拿去玩消费掉。 陈迷 社会的不断进步，人们的生活不断在提高，然而给小孩的压岁钱不断增加。大人们给的钱越多，小孩就不懂的节约，有钱就处处去玩，甚至有些小孩沉迷上赌钱，什么坏习惯都有。没有了钱就叫爸妈要，假如爸妈不给就去抢劫。所以我认为小孩的压岁钱不能给太多，从小要教他们节约。用自己的压岁钱买一些自己的学习用具，父母要约束他们的花钱状况。 林青文 通过调查的知，压岁钱对于现在大多数小孩来说，每一个人都全有。只是多与少的关系，有些大人认为压岁钱给多点，吉利就多点则反之。个人认为压岁钱表达的是我国的一种传统风俗习惯，而不是迷信的象征。只要适当使用这些钱，才能表达出压岁钱的价值。 林谋 压岁钱每一个人都有，压岁钱的多与少却没有关系，重要的是怎样使用这些压岁钱，怎样使用才合理。压岁钱的来源主要是亲戚，父母，他们给我们压岁钱是给我们买书买衣服用的。我们要合理的利用这些钱，关于怎样的合理利用压岁钱，我个人有几点看法。 第一：要用压岁钱来给我们报名。 其次：要用它来买我们想要的东西。 第三：不要用它来买来利不明的东西，不要用它来。