《幼儿园植树节主题班会教案通用5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园植树节主题班会教案通用5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园植树节主题班会教案通用5篇幼儿园植树节主题班会教案通用5篇 让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。关于幼儿园植树节主题班会教案通用该怎么写的呢？下面给大家带来幼儿园植树节主题班会教案通用，希望大家宠爱！ 幼儿园植树节主题班会教案通用（篇1） 活动目标： 1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2.了解树和人类的重要关系，知道如何疼惜花草树木。 3.体验种树、浇树爱惜环境的乐趣。 4.体验明显的季节特征。 5.感受节日的欢快气氛，情愿参加布置环境的活动。 活动预备： 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程： 一、熟识沙尘暴的危害
2、 1.老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由争辩在沙尘暴的天气里的自身感受。 2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出宠爱哪一种环境，为什么? 二、切入植树节主题 1.老师请幼儿猜猜今日是什么节日?(老师适当提示是有关于树的一个节日)。 2.老师与幼儿一起争辩在植树节里我们该干什么?怎样疼惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。 三、我们一起行动在植树节 1.老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。 2.老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小伴侣一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。 3.老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 四、活动延长 老
3、师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。 活动反思： 爱好是学习的动力，灵敏多样的活动方式是增长学问的手段，动手动脑是探究发觉的途径。这次活动课，孩子们爱好盎然，乐观性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了惊奇心和求知欲。就是有的幼儿对观看到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。 设计意图： 植树节快到了，三月的天空温和和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小伴侣都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。
4、义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。 拓展： 植树节是依据法律规定宣扬爱惜树木，并组织动员群众乐观参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热忱、意识到环保的重要性。 幼儿园植树节主题班会教案通用（篇2） 活动目标： 1、初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 2、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的熟识，理解人与树的内在联系。 4、通过对树的熟识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动预备： 1、与家长取得联系
5、，争取家长的大力支持; 2、老师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动支配： 1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看树叶的.形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园植树节主题班会教案通用（篇3） 活动时间： 3月11日上午 活动场地： 科大院内中心花园 活动形式： 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。 活动来
6、源： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在爱惜自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢快体验，幼儿园于3月11日组织全园的小伴侣进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。 活动目标： 1、从小疼惜花木、爱惜环境，知道了小树、花草是我们人类的伴侣。 2、能够快乐的参加活动，在活动中遵守规章，学习与他人合作。 3、感受大自然、四周环境的奇妙，初步建立爱惜环境的责任感。 活动预备： 1、3月9日带领级部主班老师勘测活
7、动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。 2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。 3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。 4、向家长发出倡议，关怀幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。 5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。 6、各项人员支配：主持人韩金红摄像梁晶，照相班内保育老师，提水两名男老师。 7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，老师每人携带卫生纸。 活动流程： 一、植树前的谈话： 你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你熟识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有
8、什么作用吗？（告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 二、植树开头 我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开头仪式。 第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆依据班级挨次从西往东依次站好） 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 （把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：各级部长向大家发出倡议：“疼惜小树，从我做起，从现在做起
9、”。 第五项：分大中小级部进行植树节活动。 三、中班活动流程： 1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教育。 活动挨次：到达绿化场地为小树祈愿祝福赠送护树卡给小树浇水和小树合影。 在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体 2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。 3、给小树浇水. 要求建议： 水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。 取水时不能拥挤，要依据先后挨次。 提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。 4、和小树合影留念。 5、捡拾垃圾、整理工具。 6、
10、评比“绿色小卫士”。 幼儿园植树节主题班会教案通用（篇4） 一、活动背景： 早春三月，草长莺飞。冬日的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了陈仓中幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园定于3月12日下午组织孩子们与陈仓区中街社区共同开展“大小拉小手共筑绿色梦”植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关怀，能像一家人一样相亲相爱。
11、 2、力气目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出省级示范幼儿园小成员的傲慢与自律，向大家呈现幼儿园的风采。 3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等相关学问，并走进街道、社区向行人和居民宣扬。 三、活动预备： 1、幼儿园园旗 2、LED电子屏标语“大小拉小手共筑绿色梦” 3、横幅“陈仓区中心幼儿园大手拉小手 共筑绿色梦植树节主题活动” 4、“小骑士护绿队”标牌 5、水源(幼儿园门卫室、育才园入口公厕) 6、小水桶、小铲子20个(由中街社区预备) 7、爱树护树宣扬单(由中街社区预备) 8、“植树节的来历”小故事(由中街社区预备) 四、活动时间： 20_年3月12
12、日(周六)下午14：40-16：00。 五、活动过程： 1、活动由区中心幼儿园保教主任_主持。 2、幼儿14：10起床穿戴，14：30由老师带出前往园门口集合。 3、由中街社区办公室姚主任为孩子们讲解植树节的来历及爱树护树活动的意义。 4、将孩子分为人一组，分别手持小水桶、小铲，由一名x社区工作人员和一名幼儿园老师共同带领，有秩序的、较为集中的在育才园内浇水、松土。(过程中社区工作人员可向孩子叙述树木种类等学问) 5、由中心幼儿园党员代表、社区工作人员带领幼儿在育才园环形步道内向过往行人及居民发放爱树护树宣扬单。 6、全体人员在园门口集合，由区中心幼儿园党支部书记寄秀云对活动进行总结讲话。 幼
13、儿园植树节主题班会教案通用（篇5） 活动目标： 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。 2、培育幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培育幼儿合作玩耍的力气。 活动重点： 目标1 活动难点： 想出各种方法堆沙山。 活动预备： 1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 2、玩沙工具（铲子、小桶） 3、每人自制插塑小树若干。 活动过程： （一）引题 1、师讲故事：小鸟住在树木林里很开心后来树林被人砍光了。 2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？ 3、激发幼儿再造树林的愿望。 （二）交待玩沙要求 1、使用铲子要当心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小伴侣身上。 2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 （三）幼儿玩沙 老师指导： 1、鼓舞幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 3、在造好的山上种树木，变成树林。 （四）结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的傲慢情感。 2、整理衣着回教室。10