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1、幼儿园3.12植树节教案多篇(3.12植树节主题班会教案)下面是我共享的幼儿园3.12植树节教案多篇(3.12植树节主题班会教案)，供大家阅读。春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好挚友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。以下是东星资源网为大家细心整理的内容，欢迎大家阅读。幼儿园植树节教案：中班活动目标：1、让幼儿相识树有美化环境、调整气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。2、体验在不同环境下人们所产生的不怜悯感，知道环境影响人的身心健康，培育幼儿爱护环境的意识。3、
2、发展幼儿的视察、分析、思维及语言表达实力。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1、表现不同环境的两幅图片（好的为甲，差的为乙）。2、“小树苗”贴绒若干。3、录音机、学植树磁带活动过程：一、带幼儿到树下玩耍，引导幼儿探讨：1、人们为什么要种树?树木有什么作用?2、假如没有了树木，世界会变成什么样子?以谈话的形式引出活动内容。二、老师出示表现环境的两幅图，请幼儿视察图片，相识树的作用。1、美化环境的作用。（1）这两幅图你喜爱哪一幅?为什么?（有花草树木）（2）假如这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿?为什么?（环境美）师：
3、（指甲图）树木（花草）可以把四周环境装扮得特别漂亮，是人们心情安逸、开心，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?（小挚友探讨、发言）小结：这种作用我们叫它“美化环境”（幼儿学记）。2、净化空气的作用。（1）这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?（乙图冒着很多黑烟，甲图冒着淡灰色烟）（2）（指乙图）假如你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉?（呛嗓子、咳嗽）（3）一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，四周的环境会变成什么样子?你情愿生活在这样的环境里吗?为什么?（幼儿探讨）。师：是啊，假如人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。时间长了，还会生好多疾病呢。（4）小挚友再看，（指甲图）树多的地
4、方，空中冒的烟为什么不黑呢?（幼儿探讨）师：原来，人们发觉了一个隐私，树多的地方，空气特殊簇新，经过科学家探讨发觉，树木可以汲取有害气体和烟尘，解除氧气，使空气变得簇新干净。于是，人们就在工厂的四周种了好多树。小挚友，这又是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗?（启发幼儿探讨）小结：树木能汲取有害气体和烟尘，解除氧气，能使空气变得簇新干净，这种作用叫“净化空气”（幼儿学记）。3、调整气候的本事。（1）这两幅图上正在玩的小挚友的表现有什么不同?（表情不一样，满脸大汗）（2）（指甲图）站在窗口的这个小挚友为什么很兴奋?他看到两个小挚友在大树下玩得很快乐，他怎么说?谁来表演一下（请23人表演）（3）
5、（指乙图）站在窗口的这个小挚友为什么不兴奋?他看到两个小挚友在燥热的太阳底下满身大汗，他又会怎样说?（请23人表演）（4）两幅图上的小挚友，为什么有的很兴奋出来玩，有的不兴奋出来玩呢?幼：（指甲图）这边树多很凉快，小挚友很兴奋出来玩，（指乙图）这边没有树，太热了，小挚友就不出来玩。（5）为什么有树的地方就会凉快呢?这又是树的一个作用呢?（幼儿探讨）小结：原来夏每天气燥热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，这种作用叫“调整气温”（幼儿学记）。三、防风、防沙、防洪的作用。师：小挚友，现在老师给大家讲一个故事，听了故事后，你就会知道树还有一个更大的作用呢?讲解并
6、描述大森林的故事。从前，有一个漂亮的村子，它的四周种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本事，风魔王说：“我的本事，我可以把村子吹得稀巴烂！”雨魔王说：“我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉没！”沙魔王说“你们的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告知了全村的人，人们听了特别胆怯，可是又没有方法，确定离开这个漂亮的地方。这时，突然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别胆怯，我会爱护你们的！”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”舍命地吹，雨魔王来了，滂沱大雨“哗哗”
7、地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮聪慧的小挚友，村子被风吹垮了吗?被洪水沉没了吗?被沙子埋了吗?提问：村子被风吹到了吗?（没有）被沙埋了吗?（没有）被洪水沉没了吗?（没有）那么，小挚友想想树还有什么更大的作用?（防风、防沙、防洪）四、复习巩固树的作用。通过启发提问，使幼儿加深印象，说出树的几种作用。五、“栽”树苗，进行“环保”教化师：小挚友，为了使我们生活的环境更美妙，我们要多植树来改造、绿化环境。这幅图上的（指乙图）环境都不喜爱，那我们怎样通过植树来改造它呢?下面就请小挚友探讨、设计一下，把这些小树苗（贴绒）“栽”到什么地方才能使这儿的环境变得也很美。幼儿探讨后，每人上来“栽”树苗提问
8、：（1）现在这儿的环境变得怎么样了?（很漂亮）（2）这儿的小挚友该变成什么表情了?（很兴奋）谁来表演一下兴奋的表情?（3）小挚友怎样才能爱护这些小树苗快快长大?进行爱惜树木的教化。六、律动：学植树师：小挚友，我们知道树的作用那么大，它为我们做了很多好事，我们要多植树，让我们一起植树吧。录音机音乐起（律动），幼儿随老师动作挖坑、栽树、浇水，小树发芽长大，小挚友高兴奋兴拍手、跳舞幼儿园植树节教案：大班活动目标：1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、四周环境的美妙。活动打算：1、小树苗若干棵，浇水工
9、具（盆、桶、杯子）2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今日是几月几日?（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么节吗?（植树节）3、你相识哪些树木?（引导幼儿说各种树木的名称）4、你知道树木有什么作用吗?（先让幼儿相互探讨，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）5、你植过树吗?你知道如何植树?（引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项）二、带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们?（引导幼儿相互探
10、讨后得出结论：要浇水，不摇摆）2、观赏音乐爱惜小树苗四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去视察记录小树苗的改变。设计意图：幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。幼儿园植树节教案：小班教学目标1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。3、激励幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。教学打算1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种
11、植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。教学内容一、了解植树节的意义。老师：小挚友知道3月12日是什么节日吗?老师：您们知道植树节的意义是什么吗?二、观看CD。老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小挚友细致视察，看完之后回答老师刚才问的问题。老师请幼儿回答植树节的意义老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。三、丰富植物园。老师：大家还小，还不能去植树，但是大家可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。老师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的关注绿化、环保问题。大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。老师讲解并描述种植的要求老师带领小挚友去种植园种植大蒜。四、总结，结束活动。老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。五、活动延长可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。为数不多让我折服的好文章！2023年幼儿园植树节教案幼儿园植树节活动总结幼儿园植树节主题教案幼儿园植树节活动方案幼儿园植树节策划方案