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1、2019-10-12 谢谢你的关注沈石溪红旗中学 王琳12019-10-12 谢谢你的关注 斑羚，也称青羊、山羊。体长斑羚，也称青羊、山羊。体长111.21.2米米,形似家养的山羊形似家养的山羊,但但颌颌(hh)下无须下无须.雌雄均有角雌雄均有角,角小、黑色，角基有轮纹，毛松而厚，角小、黑色，角基有轮纹，毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶之间，善跳跃。冬冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶之间，善跳跃。冬季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。22019-10-12 谢谢你的关注 沈石溪，原名沈一鸣，1
2、952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。32019-10-12 谢谢你的关注学习目标 1、抓住文中关键段落深入分析，探究动物身上的可贵品质，并能体会本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。2、思考和认识人与动物之间的关系。42019-10-12 谢谢你的关注预习任务（一）：扫清本课字词障碍预习任务（二）：阅读课文，思考以下问题：检查预习情况：检查预习情况：1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？2、请用
3、最精练的语言把文章概括成四个画面。字词问题52019-10-12 谢谢你的关注 读准下列字音：戛洛山对峙 逞能 湛蓝 斑斓甜腻 蹿跳 剖开狩猎悲怆磐石 咩 铸略胜一筹迥然不同参差不齐zh zhnl nn cu npush uchungpn zh mi jich uji ngc n c chng进退维谷 老眼昏花 一尘不染 迥然不同 坚定不移 如梦初醒 稚气未脱 略胜一筹 眼花缭乱 粉身碎骨 力不从心 心甘情愿 目瞪口呆 秩序井然 参差不齐 无能为力62019-10-12 谢谢你的关注 1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？2、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。明确：课文讲述的是一
4、群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。72019-10-12 谢谢你的关注陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩虹82019-10-12 谢谢你的关注陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩虹 在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动、最精彩？请找出相关段落。92019-10-12 谢谢你的关注赏析研讨102019-10-12 谢谢你的关注（一）读课文第915自然段，并思考下列问题：1、七八十只斑羚，有三四十对，作者采用详写一对，略写其他的方法,重点突出了这群斑羚飞渡的情景。第九段则是详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段，并尝试复述这个试跳的过程。2、文中的老
5、斑羚用死换来了年轻斑羚的生，那么作者写老斑羚坠落悬崖时的样子运用了什么修辞手法？找出来，仔细体会妙处。112019-10-12 谢谢你的关注 1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。），飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬起跳 升高 落坠落122019-10-12 谢谢你的关注 明确：半大斑羚朝前（），同时，老年斑羚也快速（），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（），朝山涧对面（）去，老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）一下，在空中再度（），
6、下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（）山崖。飞奔起跑蹿跃出去跃紧跟钩跳猛蹬起跳 升高落坠落准确传神的动词，细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。132019-10-12 谢谢你的关注 2、文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写，运用了什么修辞手法？找出来，体会妙处。明确：运用了比喻的修辞手法，形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。142019-10-12 谢谢你的关注 形象生动的比喻将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。我们根据文意，完成仿写练习：（出示幻灯片）片 老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖；老斑羚像火
7、箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像（），（）。例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。152019-10-12 谢谢你的关注 整理课堂笔记，完成下列填空：同学们，伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种群生存，这群斑羚以生命换生命的举动固然令人感动，但是假如我们的作者不是如此娴熟的运用了一些写作技巧，恐怕这故事就不会带给我们这么大的震撼。在这部分内容里，作者用 重点突出了这群斑羚飞渡的情景；用 将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂；对 的描写，写出了人类对斑羚的敬意和赞叹；用 细致生动描绘斑羚试跳的整个过程。希望同学们以后在写作时有所借鉴。详略得当的安排形象生动的比喻个人切身感受的描写准确传神的动
8、词 希望同学们都能有所收获！162019-10-12 谢谢你的关注（二）你们觉得班羚们之所以能够成功飞渡，靠的是什么？舍己为人的牺牲精神无私奉献、顾全大局的团队精神勇于牺牲 视死如归临危不惧 关爱后辈172019-10-12 谢谢你的关注 面临绝境，老斑羚义无返顾的选择了死亡，在文中，人类充当了一个怎样的角色？我们人类应当怎么做？182019-10-12谢谢你的关注 由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝：中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、593种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!触目惊心的数据！192019-10-12 谢谢你的关注触目惊心的画面！202019-10-
9、12 2019-10-12谢谢你的关注 谢谢你的关注善待动物善待生命21 212019-10-12 2019-10-12谢谢你的关注 谢谢你的关注 当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时 人类，从某种意义上也看到了自己的结局。这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。“本是同根生，相煎何太急？”保护野生动物，就是保护人类自己；善待生命，也就是善待我们自己。让我们大家携起手来，共同善待这些动物朋友，与他们和谐共处，共荣共生！深 情 朗 读22 222019-10-12 谢谢你的关注 所有动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。动物世界 拍摄者金沃尔哈特 232019-10-12谢谢你的关注 1、课文中斑羚的叫声，尤其是镰刀头羊的叫声，分别有什么含义？文中几次写彩虹，各有什么作用？2、认真读课文，写一段感悟文字，题目为当生命陷入绝境时。作 业：242019-10-12谢谢你的关注25