《幼儿园新年活动方案(通用15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园新年活动方案(通用15篇).docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园新年活动方案(通用15篇)幼儿园新年活动方案1 一、活动主题 向健康动身 二、活动目标 1、庆祝元旦佳节，供应幼儿呈现自我平台。 2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。 3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育 三、活动时间 20xx年xx月xx日3：00（家长2：30来园） 四、活动地点 幼儿园操场 五、邀约对象 每个家庭一位年青家长参与 六、活动预备 邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子（每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的由保育员）等 七、人员支配 活动总指挥：xxx 后台指挥：xx 活动场地布置负责人：全体老师于当天上午共同布置 主
2、持老师：xxx 主持幼儿：xx 幼儿代表致词： 摄影人员：xx 节目传达：xxx（提前三个节目通知） 现场维护：xxx（调皮堡）、xxx（娃娃家）走道 音响设备：xxx 大门维护：xxx（厨工）xxx（保安） 八、活动流程 （一）开场部分 1、主持老师开场白 2、开场舞动感20xx 3、园长致词 4、幼儿代表致词 （二）操节表演部分 1、大二班：健康球操 2、中一班：圈圈操 3、小班：瓶子操可爱颂 4、大三班：呼啦圈操向欢乐动身 5、中二班：啦啦操中国娃娃-BOOM 6、中三班：棒球操动感早晨 7、大三班：欢乐球操 8、中一班：呼啦圈操当哈利遇上哈尼 9、大一班：啦啦操欢快跳跳跳 10、中二班
3、：棒球操BOOM 11、大二班：哑铃操best friend 12、中三班：木棒操发财发福中国年 13、老师衰弱操： （三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。 幼儿园新年活动方案2 设计思路： 新年是孩子最快乐的时候，四周的环境由于这个节日的到来发生了变化，带给了成人许多欢乐的.期盼，也同样带给孩子欢乐的因素。有一天，老师们在布置班级挂鞭炮的时候，小伴侣都围在我们的身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀?真美丽呀。”“知道为什么教室这么好看吗?”宝宝们摇摇头。于是，我告知宝宝们：“元旦立刻就要到了，要过新年了。”宝宝们兴奋地手舞足蹈起来了。于是，过新年这个主题就这样产
4、生了。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件特别欢乐的事情。本次活动我开展了为新年老人添上胡子这样一个活动，通过熟悉新年老人、为新年老人添胡子到挂到新年树上装饰，使幼儿在欢乐的活动过程中学会用浆糊宝宝黏贴事物，以及感受节日的气氛美。 活动目标： 1.熟悉新年老人，情愿为他贴上白白的胡子。 2.喜爱参加装饰新年树，感受过新年的欢乐。 活动预备： 新年树一棵、PPT、白棉花、新年老人头饰 幼儿园新年活动方案3 一、活动目的 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。幼儿园始终以来注意中国传统节日的渗透，因此围绕元
5、旦的主题进行以“迎新年，逛庙会”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题： “迎新年，逛庙会” 三、活动时间： 20xx年12月28日 四、活动内容： 活动一：新年许愿树 【地点】：幼儿园大厅 【活动内容】：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小伴侣在家完成许愿卡的制作和装饰，预备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启将来之门，成就幻想之路。 【小贴士】：老师们可以提前布置好幼儿园的新年环创，春联、冰糖葫芦、十二生肖的场馆布置、愿望大转盘、大厅、主题墙关于年的装饰，新年照相馆等等，都能渲染着新年的氛围
6、。 图片 活动二：中国年庙会 中国年庙会包含传统小吃街、民俗游乐街、传统嬉戏竞赛、民间艺术。家长和幼儿凭参加票开头到各个活动区域集印章，最终换取相应奖品。 【活动时间】：上午9:0010:00 【活动地点】：幼儿园操场 1、传统小吃街 小吃街里摆放传统特色小吃供孩子和大人试吃，如饺子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕. 家长带孩子们在美食一条街中穿梭，品尝当地的年味，让当地的美食在舌尖上荡漾开来，味蕾的满意传递的是幸福的味道。 2、民俗游乐街 民俗街里举办各种传统活动展现。如剪窗花、猜灯谜、做贺卡、捏糖人、包饺子、写对联、做红包等。让孩子和家长可以参加其中，一起体验传统文化的深厚魅力。 （1）写福
7、字 家长和孩子一起写一个福字，祝愿大家新年福运不断，吉利如意多多，好运连连哦！ （2）包汤圆、饺子 让小伴侣和爸爸妈妈一起包汤圆、包饺子，劳动成果还可以带回家和家人一起共享。老师们现场为大家煮熟汤圆、饺子，一起品尝甜蜜的味道。 （3）做灯笼 小伴侣和爸爸妈妈一起动手做灯笼，大红灯笼高高挂，展望美妙新一年！在传统习俗中收获新年的欢乐，体验亲子欢乐时间！ （4）剪窗花 家长和孩子一起感受中国剪纸艺术的美，激发孩子对民间艺术的美妙情感。让孩子通过折、剪、贴完成窗花，熬炼孩子们的动手动脑力量。引导孩子尝试自己设计窗花，体验其中乐趣。 （3）传统嬉戏竞赛 可以举办亲子嬉戏，各种传统嬉戏竞赛，如踢毽子、套
8、圈等。 【活动时间】：上午10:0010:30 【活动地点】：幼儿园操场 嬉戏一：套圈嬉戏 【嬉戏规章】：每名幼儿可领取五个光圈，并站在指定位置进行嬉戏，听口令依次投掷光圈，光圈整体落地为胜利，胜利后可带走圈中物品；未胜利的幼儿可领取纪念卡片三张。 嬉戏二：猜一猜 【嬉戏规章】：从灯笼下取出字谜条，家长伴随幼儿，引导幼儿说出谜底。从灯笼下取出字谜条，幼儿能够接出诗句的下一句诗。注：以上两条任意猜对一条即可获得小印章。 （4）民间艺术 民间艺术主要以展现孩子的才艺表演为主。可以表演预备好的相声小品、打快板、手指嬉戏、诗歌朗诵、民族服装展现等，让孩子亲身体验传统文化的魅力和乐趣。 【活动时间】：上
9、午10:3011:00 【活动地点】：幼儿园大教室 活动三：新年寻宝 新年到了，孩子们最想得到什么礼物呀？别急，幼儿园已经为大家预备了好多新年礼物，只要在幼儿园里找到“新年欢乐、喜迎元旦、万事如意、喜气洋洋、欢天喜地、步步高升、万事大吉”的纸条，就可在大门口处兑换礼物。 活动四：情景剧年兽的故事 老师们提前预备好情景剧年兽的故事，在老师们的精彩表演中，让孩子们了解“年”的传奇。在红红的中国红中感受中国年的独特韵味，在浓浓的年韵中表达着对新年的美妙祝福。 五、活动说明 1、参与人员：幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。 2、每位参与活动的幼儿可领取年票1张，票上有多种项目门票，
10、每项活动完成后可在年票上盖章，集满印章可在幼儿园大厅处兑换奖券。 3、活动全部结束以后，小伴侣回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。 幼儿园新年活动方案4 活动目标 1.初步了解春节的一些习俗。 2.根据大、小，大、小，大、小”的.模式制作灯笼图。 活动预备 课件预备：过年相关照片、灯笼图。 纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。 材料预备：大海报纸、胶棒、水彩笔。 活动过程 一、和幼儿一起聊聊过新年。 你知道今年是什么年吗? 新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼) 二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。 三、老师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。 1.老师示
11、范把灯笼根据“大、小，大、小，大、小”的模式贴出3组，请幼儿识别并根据这种模式连续贴。 这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小) 老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说? 接下去要怎么贴呢? 2.老师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只 来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年欢乐”之类的祝愿语。 温馨提示 活动结束后把迎春海报布置在墙面上。 幼儿园新年活动方案5 活动地点：幼儿园大操场 主持人： 活动主题：“欢乐运动我做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主; 一二三四五六七，团结合作争第一! 活动目标： 通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢
12、快气氛，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规章的意识，提高幼儿的.身体素养。 活动预备： 1.通知家长 2.场地布置 3.奖品若干 4.各项活动的嬉戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级挨次在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、幼儿表演铃儿响叮当。 四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规章。 五、亲子活动开头。 1.过河 父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 材料：塑料板15个 2.运西瓜 父(母)和幼儿双手各握一根小棒
13、，棒间夹球，先到终点者为胜。 材料：小棒10根、球5只 3.二人三足行 父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。 材料：大脚板10只 4.袋鼠跳 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料：布袋10只 5.抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料：5个尾巴 6.坐花轿(全家三人) 父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开头起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力竞赛，先结束者为胜。 材料：圣诞老人帽5顶 7.抢椅子 7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，
14、在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。 材料：椅子、鼓 8.拼圣诞树 父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由其次组连续，速度最快、完成最好的为胜 材料：圣诞树图片、黑板、磁铁 六、结束活动。 整理与整理。活动在圣诞欢乐、新年好的歌声中结束。 幼儿园新年活动方案6 活动过程： 一、开场 1.主持老师和小伴侣致新年祝愿 2.热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰 二、嬉戏 嬉戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。 1.叠
15、叠乐 嬉戏预备：易拉罐24个(6个*4组) 参与人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组 嬉戏规章：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(留意：每次只能取一个易拉罐) 2.踩圈圈 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 参与人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(留意：找
16、圈圈时大孩子和小孩子必需都站在圈内) 3.毛毛虫嬉戏 参与人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组 嬉戏规章：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位托班幼儿爬过后，最终一位大班幼儿跑到最前面连续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可结束。 4.你做我猜 参与人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组 嬉戏规章：供应十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。 5.放鞭炮 参与人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组 嬉戏规章：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班
17、幼儿可以随便走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的仿照声音。已投入数量多的为胜。 6.运西瓜 参与人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组 嬉戏规章：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地连续进行嬉戏，速度快的一组为胜。 7.头顶沙包 参与人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组 嬉戏规章：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。 三、发新年礼物 幼儿园为每个孩子预备了美丽温馨的新年礼物，我们一同欢高兴喜过新年! 四、新年美食 孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨细心制作新年美食! 幼儿园
18、新年活动方案7 活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小伴侣们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！ 一、“故事大王”擂台赛竞赛目标： 1、会连贯有表情地叙述故事，态度大方，声音洪亮。 2、养成宁静倾听别人讲话的习惯。 竞赛规章： 参赛者每人预备一个12分钟的故事，以抽签的方式打算挨次。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。 评分标准： 连贯叙述3分，声音洪亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。 二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标： 1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。 2、
19、体验胜利、体验自信的欢乐。 活动规章： 1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。 2、也可以清唱歌曲。 3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。 活动预备： 1、唱歌竞赛场景 竞赛规章： 1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。 2、速度最快、精确率最高者为优胜者。 三、宝宝说广告竞赛目标： 1、能依据一件物品创编一则广告。 2、能有表情，有动作地表演。 竞赛预备：自备道具。 竞赛规章： 1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。 2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。 3、遵守会场规章，观看者不提示或讲话。 四、立定跳远竞赛目标： 1、进展身体的协调与平衡。
20、 2、通过竞赛，知道自己的特长和本事。 竞赛预备： 1、圣诞老人。 2、圣诞花环。 3、圣诞气球。 竞赛规章： 1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2、跳到相应格子获得对应奖项。 总结：新年新气象，盼望小伴侣们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台布满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参加，最终获胜着还有大奖等着噢！ 幼儿园新年活动方案8 活动宗旨 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”其次届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙
21、会的.形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培育孩子学会交往、谦让、共享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。 ? 参加人员： 元迪龙华幼儿园的老师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。 ? 活动地点: 元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室 ? 活动时间： 20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ? 摄像：拍照尹莉 ? 活动议程： 一、活动挨次： 1、逛庙会品小吃活动。 2、嘉年华大巡游。 3、新年剪纸颁奖典礼。 4、观看木偶剧表演。 5、各班老师在大门口发放新年礼物。 三 活动预备 1、各种小吃的活动场地布置 2、各摊位布展。 3、巡游文艺节目编排。
22、 4、礼品 5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡 幼儿园新年活动方案9 一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 活动一：卡拉ok竞赛 竞赛时间：12月22日 （班级推举一名幼儿） 活动二：讲故事竞赛 竞赛时间：12月23日 （班级推举一名幼儿） 活动三：壁挂制作竞赛 上交时间：12月23日 （一）、壁挂制作规格： 1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均
23、可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！ （二）、啦啦队员报名啦 给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名） （三）、幼儿园运动会12月31日 8：30分啦啦队员要到前操场做好预备 8：30-9：30大班段竞赛 9：30-10：30中班段竞赛 10：30-11：00小班段竞赛 11：00-12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书） 幼儿园新年活动方案10 活动形式： 集体活动参加活动对象
24、：小四班全体老师、幼儿及全体家长活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动留意事项： 1、遵守竞赛规章，听从裁判打算。 2、家长带领自己的孩子有序地参与活动，留意平安。 3、将文明卫生，保持场内环境的干净，爱惜园内公共设施。 活动过程： 一、开场： 1、师幼共同致新年贺词。 （幼）友爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好！ （师）在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个欢乐的时间！ 在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了很多
25、新本事：（幼）我们学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣服；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。 （师）天趁此机会，我们宝宝要把学到的本事展现给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓舞的掌声！ 2、首先请观赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞敲锣打鼓放鞭炮并致贺词： 祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺当；祝小伴侣快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦（老师播放放鞭炮的音乐） 3、幼儿集体朗诵儿歌新年到 二、主题活动：（教学内容展现和亲子嬉戏穿插进行） （一）我爱我家 1、幼儿集体节目儿歌联说 幼儿集体朗诵儿歌我是小助手、长大一岁了、我爱我的幼儿园并做动作。 2、数字嬉戏：找伴侣（幼儿参加
26、）3、亲子嬉戏：开火车（家长与幼儿共同参加，嬉戏玩4轮）预备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品嬉戏规章：分两组进行，每组4对。走过平衡木钻过滚筒跳圈绕过小椅子跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。 4、嬉戏：鸭子戏球（家长参加，嬉戏玩2轮）预备：皮球4个，奖品若干嬉戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。 （二）幼儿园像我家 1、幼儿集体朗诵儿歌幼儿园像我家；幼儿集体表演小仙女 2、综合活动：小动物过动啦、找脚印、礼貌小天使。 3、亲子嬉戏：吹气球竞赛（家长参加）预备：气球嬉戏规章：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，嬉戏开头后先将气球吹
27、暴获胜。 4、亲子嬉戏跳圈圈（幼儿与家长共同参加，将幼儿分成4组，嬉戏玩4轮）预备：八个圈若干奖品嬉戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。 （三）我最棒 1、幼儿集体节目大雨小雨、走路。 2、亲子嬉戏：袋鼠妈妈（幼儿与家长共同参加）预备：毛绒玩具（幼儿与家长共同参加，嬉戏玩2轮）嬉戏规章：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。 3、幼儿集体节目：韵律活动谁饿了、小猪吃得饱饱。 4、亲子嬉戏：找宝宝（幼
28、儿与家长共同参加，嬉戏玩3轮）预备：花床单4条，小奖品。 嬉戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。 规章：幼儿背向家长，不能出声。 5、亲子嬉戏：心有灵犀（幼儿与家长共同与，嬉戏玩4轮）预备：布、小奖品若干嬉戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。 6、亲子嬉戏：喂桔子（集体：幼儿与家长共同参加）预备：苹果嬉戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。 三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年好，为家长赠送新年贺卡。 四、致
29、结束词20xx年元旦的脚步正静静地向我们走来，我信任小四班的宝宝肯定会更加健康、更加聪慧、更加可爱！最终祝全体家长朋又们身体健康、工作顺当、新年欢乐！祝孩子们健康欢乐成长！感谢大家！ 幼儿园新年活动方案11 xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了家长伴侣们和老师们之间有一个良好的.沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。 一、活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 二、参加人员
30、： 彩虹贝贝班全部老师、家长及小伴侣 三、活动时间： 20xx年12月28日（星期五）下午 四、地点： （待定） 五、活动过程 1、开场节目 幼儿集体舞蹈（大家一起来） 2、家长代表讲话 3、嬉戏（嬉戏奖品为小贴画等） （1）夹球嬉戏 分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。 （2）剥桔子嬉戏 预备：小桔子若干，每次11位家长，11位小伴侣 玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开头剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。 4、陈昱洁的生日会 六、家庭节目表演 击鼓传花定挨次 嬉戏规章：家长和孩子
31、围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。 备注：每个家庭都要预备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。 活动结束，给每个小伴侣颁发纪念品。 活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈） 幼儿园新年活动方案12 系列活动一：热喧闹闹秀才艺（。12。2412。28） 系列活动二：心语心愿送祝愿（。12。2412。31） 系列活动三：亲子嘉年华（。12。31） 活动总目标： 1、在才艺展现中，进展身体协调力量、制造力、动手操作力量、艺术表现力等。 2、能大方地在集风光前展现自己
32、，提高自信念。 3、在亲子活动中，培育和谐、暖和的亲子情感。 4、体验新年氛围，感受新年新气象。 5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的欢乐。 系列活动一：热喧闹闹秀才艺（。12。2412。28） 名称规章 小巧手穿脱衣服 会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。 小精灵双脚跳圈 能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。 脱口秀儿歌或歌曲 自选演唱一首自己喜爱的歌曲或儿歌，英勇地上台表演。（可供应伴奏带，服装自备。） 涂鸦秀涂色 能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能匀称地涂色。 才智树图形排队 能依据供应的彩色图形进行按序串珠。 活动方式： 1、各班自主进行，每天一项。 2、奖项由各班自
33、定老师设计好竞赛的记录表，将每个孩子的状况记录下来。 3、赛后准时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。 系列活动二：心语心愿送祝愿（。12。2412。31） 各班结合“心语心愿送祝愿”新年系列活动，开展“老师给幼儿送祝愿”寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝愿”亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好伴侣新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝愿。 系列活动三：亲子嘉年华（。12。31） 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动要求： 1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动
34、的规章；各班活动场地自定进口、出口标记；场地四周支配好家长等待区。 2、亲子游艺活动时间为9：3010：40。 3、发放新年礼物、才艺竞赛奖状。 四、活动过程： 1、来园活动（各班教室8：008：30） 2、生活活动（8：309：00） 3、亲子心愿包活动（9：009：30） 预备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。 4、亲子嘉年华（9：3010：00） 预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐） 过程： （1）操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开头。（9：309：40） （2）亲子游艺活动： 嬉戏一：彩虹伞下欢乐行地点
35、：东面操场 嬉戏二：你踩我躲真好玩地点：西面操场 嬉戏三：穿越时间e隧道地点：小3班（一楼） 嬉戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼） 嬉戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼） 嬉戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼） 嬉戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼） 嬉戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼） 嬉戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼） 幼儿园新年活动方案13 一、活动时间 20xx年12月31日。 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 三、
36、活动过程 1、来园活动（各班教室）。 2、生活活动。 3、新年心愿包活动。 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会。 预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。 过程： 1）律动“新年好”。 2）元旦活动亲子嬉戏。 a。放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个。 玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 b。叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次
37、）（蓝色12个）（每班4个） 玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） c。运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 d。抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐
38、爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。 e。开火车 预备：起跑处标志。 玩法：由家长或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走） f。剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 g。踩气球 预备：气球。 玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 5、大
39、家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 四、元旦活动留意事项 1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 五、结束语 珍宝们今日和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的嬉戏快乐吗？那家长们通过今日的活动也肯定看到自己孩子的进步，心里也肯定幸福和快乐的.，孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热忱洋溢的，家长伴侣们，小伴侣们，深深的祝愿你们快乐每一天，健康每一天，再一次祝大家今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐，感谢大家的光临与参加，新年元旦活动到此结束
40、，感谢大家！家长们回去的路上肯定要当心、慢走，再见！ 幼儿园新年活动方案14 活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。 3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4、让家长乐观参与，为孩子们做榜样。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 6、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 20xx年12月31日上午 活动预备： 1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿预备一句祝愿的话。 3、幼儿预备好自己喜爱吃的食物（34样） 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程：