作文讲评《我的老师》课件.ppt

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1、作文讲评作文讲评开头赏析开头赏析 一个不守信、爱说谎的人,被您一个不守信、爱说谎的人,被您叫进办公室,但您却轻声细语地问:叫进办公室,但您却轻声细语地问:“你昨晚上怎么没有打电话来啊?你昨晚上怎么没有打电话来啊?”那个沉默不语的男孩刚想回答,那个沉默不语的男孩刚想回答,但却没说出口,可能是理缺,没能说但却没说出口,可能是理缺,没能说出口。那个男孩就是我,那位老师就出口。那个男孩就是我,那位老师就是您是您肖老师。肖老师。胡佳龙胡佳龙 在在“小学小学”这条为期六年的列这条为期六年的列车上,挤满了爱我的人和我爱的人车上,挤满了爱我的人和我爱的人同学、家人及生命中最重要的同学、家人及生命中最重要的人生

2、引路人老师。人生引路人老师。如今,这辆载满沉沉的幸福的列车如今,这辆载满沉沉的幸福的列车正向终点缓缓驶去。正向终点缓缓驶去。王晓王晓外貌描写外貌描写抓特点抓特点 在我读五年级时,新转来一位数学在我读五年级时,新转来一位数学老师。她迈着像老师。她迈着像“赌神赌神”周润发一样的周润发一样的步伐走进了教室。她带着那一种很死板步伐走进了教室。她带着那一种很死板的眼镜,脸上一副可怕的样子,长长的的眼镜,脸上一副可怕的样子,长长的直发披到肩上,没有扎起来,但一点也直发披到肩上,没有扎起来,但一点也不觉得乱。从她第一眼起,我就知道这不觉得乱。从她第一眼起,我就知道这是一位不好对付的女老师。是一位不好对付的女

3、老师。李志棋李志棋 何老师比平常人高一个头,鼻梁何老师比平常人高一个头,鼻梁上架着一副黑边眼镜,头发永远是笔上架着一副黑边眼镜,头发永远是笔直的,一张大大的嘴巴,脸上挂着严直的,一张大大的嘴巴,脸上挂着严肃,做得最多的表情是皱眉。肃,做得最多的表情是皱眉。刘曦刘曦 何老师的眼睛十分大,对我们十何老师的眼睛十分大,对我们十分严厉。每次做错了题,她就会用她分严厉。每次做错了题,她就会用她那双大眼瞪着那位同学,这时,何老那双大眼瞪着那位同学,这时,何老师的那双眼睛就更大了,像两颗大弹师的那双眼睛就更大了,像两颗大弹珠。珠。刘奇之刘奇之 何老师经常戴着一幅眼镜,何老师经常戴着一幅眼镜,显得优显得优雅又

4、文静雅又文静,乌黑的头发总是直直地披在,乌黑的头发总是直直地披在后肩,后肩,显得年轻又神气显得年轻又神气,她夏天里非常,她夏天里非常喜欢穿连衣裙,喜欢穿连衣裙,显得飘逸又有活力显得飘逸又有活力。瞿卓凡瞿卓凡 口齿伶俐的嘴巴,不大不小的鼻口齿伶俐的嘴巴,不大不小的鼻子,闪亮的眼里闪烁着智慧的光芒。子,闪亮的眼里闪烁着智慧的光芒。在课堂上,她总是拿着教鞭。在课堂上,她总是拿着教鞭。曹涵曹涵直接与主人公对话直接与主人公对话 吴老师,不知道那几回你有没吴老师,不知道那几回你有没有察觉到,有一双眼睛在望着你那有察觉到,有一双眼睛在望着你那一会儿消失一会儿又突然出现的小一会儿消失一会儿又突然出现的小酒窝呢

5、。酒窝呢。肖慧肖慧 在您与我最后一次谈话后,我在您与我最后一次谈话后,我变了,变得不像以前天天上课讲话变了,变得不像以前天天上课讲话被叫去办公室,变得不再成心打架。被叫去办公室,变得不再成心打架。在您一次次教育下,我慢慢地变了,在您一次次教育下,我慢慢地变了,变得和以前完全不一样了,老师,变得和以前完全不一样了,老师,这都是您的功劳!这都是您的功劳!胡佳龙胡佳龙文章因细节而精彩文章因细节而精彩 何老师在讲台上改作业,我们在下面何老师在讲台上改作业,我们在下面认真地写基训,全班安安静静,只听见笔认真地写基训,全班安安静静,只听见笔在本子上在本子上“沙沙沙沙沙沙”地响。地响。突然,何老师大喊一声:

6、突然,何老师大喊一声:“熊剑!熊剑!”熊剑在下面呆呆地望着老师,不知所熊剑在下面呆呆地望着老师,不知所措。措。“你作业是错的也交上来,还都打的钩!你作业是错的也交上来,还都打的钩!我黑板上还写着答案呢,抄都不会抄!我黑板上还写着答案呢,抄都不会抄!”何老师生气地板了板桌上的作业本,何老师生气地板了板桌上的作业本,熊剑一语未发,只是看着何老师。何老师熊剑一语未发,只是看着何老师。何老师更生气了,又用力地扳了板本子,把我也更生气了,又用力地扳了板本子,把我也震了一下,威力好大啊!震了一下,威力好大啊!何老师把本子丢给他;何老师把本子丢给他;“重写!重写!”熊剑红着脸接过本子。熊剑红着脸接过本子。我

7、们坐在一旁,像观众一样,在看一我们坐在一旁,像观众一样,在看一场好戏,只不过戏中的一号主角场好戏,只不过戏中的一号主角何老何老师的威力太大了!师的威力太大了!李嘉慧李嘉慧 记得有一次,何老师来布置家庭作业时,拿记得有一次,何老师来布置家庭作业时,拿了两个吸铁,放在了我的桌子上,我悄悄地把吸了两个吸铁,放在了我的桌子上,我悄悄地把吸铁吸在了桌子带铁的地方。何老师布置完家庭作铁吸在了桌子带铁的地方。何老师布置完家庭作业后,一看我,我于是马上笑着对何老师说:业后,一看我,我于是马上笑着对何老师说:“何老师,看下面。何老师,看下面。”何老师问:何老师问:“干嘛?干嘛?”她看着脚上的鞋子,她看着脚上的鞋

8、子,不知道怎么了。不知道怎么了。我不好意思地说:我不好意思地说:“看看桌子下面。看看桌子下面。”何老师这才看到了吸铁,她恍然大悟,笑着何老师这才看到了吸铁,她恍然大悟,笑着说:说:“我敲死你!我敲死你!”我于是呵呵地笑了。我于是呵呵地笑了。王昌鹏王昌鹏拒绝空话拒绝空话 刘老师上课非常严格,大家都说上刘老师上课非常严格,大家都说上刘老师的课还不如跑操场刘老师的课还不如跑操场200圈。圈。刘老师上课虽然严,但还是挺有趣的。刘老师上课虽然严,但还是挺有趣的。有时也和大家开开玩笑,做做游戏,有时有时也和大家开开玩笑,做做游戏,有时逗得我们开怀大笑。逗得我们开怀大笑。一次,刘老师叫我上去默单词,我默一次

9、,刘老师叫我上去默单词,我默不出来,刘老师笑着对我说:不出来,刘老师笑着对我说:“成晨,你成晨,你不用怕,我长得比我还高,我还不敢打你不用怕,我长得比我还高,我还不敢打你呢!呢!”文章以情动人文章以情动人 光阴过去多年,我已不在那里学光阴过去多年,我已不在那里学习,也许姚老师已不记得我,但她带习,也许姚老师已不记得我,但她带给我们的不只是知识,其间还有快乐,给我们的不只是知识,其间还有快乐,与她在一起的点点滴滴是一块永远不与她在一起的点点滴滴是一块永远不能忘记的珍宝。能忘记的珍宝。杨雅娟杨雅娟 我不喜欢看书,有些书我根本不愿看。我不喜欢看书,有些书我根本不愿看。肖老师成天捧着一本书乐呵呵地看着

10、,肖老师成天捧着一本书乐呵呵地看着,如痴似迷。如痴似迷。肖老师说:肖老师说:“书是一本好老师,很多书是一本好老师,很多答案可以从书中寻找。答案可以从书中寻找。”从那时起,我每天中午也捧着一本书从那时起,我每天中午也捧着一本书津津津有味地看起来,那些书给了我无津津津有味地看起来,那些书给了我无穷无尽的快乐和开心。穷无尽的快乐和开心。语言朴实美语言朴实美李理李理 在我六年的读书里,给我印象在我六年的读书里,给我印象最深的是肖老师。我们跟她在一起最深的是肖老师。我们跟她在一起差不多五年了,我们很了解她,她差不多五年了,我们很了解她,她也很了解我们。我们的学习也有她也很了解我们。我们的学习也有她的帮助,成绩在一步步地提升。的帮助,成绩在一步步地提升。老师,老师,总是我们校园里的园老师,老师,总是我们校园里的园丁,她是给予我们知识的人。我们一生丁,她是给予我们知识的人。我们一生一世都忘不了她们。一世都忘不了她们。老师,是辛勤的园丁,她给予我们知老师,是辛勤的园丁,她给予我们知识。我们一生一世忘不了她们。识。我们一生一世忘不了她们。

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