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1、念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。风声一何盛，松枝一何劲。风声一何盛，松枝一何劲。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。荷叶荷叶 母亲（选段）母亲（选段）冰心 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深
2、深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一事一物总关情一事一物总关情借物抒情类文章写作指导借物抒情类文章写作指导借借 物物 抒抒 情情通过来。把情感寄托在物的上面来抒发。对某种具体事物的描写间接表达某种思想感情借物抒情有什么好处？借物抒情有什么好处？1、比直抒胸臆更委婉、含蓄，使感情的抒发比直抒胸臆更委婉、含蓄，使感情的抒发更生动；更生动；借物抒情有什么好处？借物抒情有什么好处？2、化抽象为具体，更能引发读者的共鸣。化抽象为具体，更能引发读者的共鸣。母亲总能给我们许多的庇护，我们热爱母亲，依恋母亲！荷叶荷叶 母亲（选段）母亲（选段）冰心 徘徊
3、了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？风雨中荷叶弯下身子，庇护那朵娇嫩的红莲，恰似我们遇到委屈、困难的时候，母亲给我们的呵护。找准物品的特点与自己的感情找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相引起共鸣的地方
4、，使物品与感情相统一。统一。找准所选之物和所抒之情的契合点。找准所选之物和所抒之情的契合点。情情 境境 设设 置置1、和父母意见不统一，受到了他们的批评，你一时感到情绪低落。2、生地会考在即，相信你有坚定的信心大获全胜！观察特性观察特性事物的形态、色彩、味道、质地、性质、用途思考意义，合理联想思考意义，合理联想事物的特性具备什么样的意义?哪些特征适合寄托此时的情感？荷叶荷叶 母亲（选段）母亲（选段）冰心 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆
5、盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一朵红莲被雨点打到，一个大荷叶覆盖在它上面，保护了它。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。从主旨出发，极力描绘“物”的特征，才能保证为“情”的抒发做足铺垫和渲染。具体行文方法具体行文方法抓住特征，具体描绘。抓住特征
6、，具体描绘。荷叶荷叶 母亲（选段）母亲（选段）冰心 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？时刻注意依托线索，把“物”与“情”融合起来，最忌二者脱节、游离。具体行文方法具体行文方法情物相系，过渡自然。情物相系，过渡自然。小练笔：小练笔：任选一个情境，运用刚刚所学任选一个情境，运用刚刚所学的方法，写一段的方法，写一段200字左右借物字左右借物抒情的文字。抒情的文字。1、和父母意见不统一，受到了他们的批评，你一时感到情绪低落。2、生地会考在即，相信你有坚定的信心大获全胜！