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1、20XX年学年终德育工作总结范文20XX年学年终德育工作总结范文 本文关键词：德育，工作总结，年终，XX，范文20XX年学年终德育工作总结范文 本文简介：20XX年学年终德育工作总结范文xxxx学年度德育工作总结追求特色与发展,把学校办成“学生喜爱的学校”,始终是我们追求的目标；“厚德乐学、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围绕学校培育学生良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核心价值观”教化为主线，20XX年学年终德育工作总结范文 本文内容：20XX年学年终德育工作总结范文xxxx学年度德育工作总结追求特色与发展,把学校办成“学生喜爱的学校”,
2、始终是我们追求的目标；“厚德乐学、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围绕学校培育学生良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核心价值观”教化为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教化为手段，不断探究德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺当实现了本学年的德育工作目标。依据渝中区中小学德育工作考核评价指标（修订稿），现将自评状况报告一、工作理念德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培育、课堂明理、实践育人。德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。年度工作目标：1进一步提高学生做人基本品质。2进一步构建外
3、语特色校内文化。3进一步深化“三礼五心”教化。二、制度建设制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的基础上，我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教化和管理方法（试行）、重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定；重庆第三十中学校手机管理方法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善了重庆三十中学学生操行评定方法，更好实施了重庆三十中学星级学生评定方法。制订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度。使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育管理更加系统、规范，增加了德育管理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。三、校内文化班级是学校重要的构成细胞。本年度，我们以班级文化促进校内
4、文化，校内文化带动班级文化，形成师生共建的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校内文化氛围。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设绽开了充分的探讨和思索，并依据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建设方案。全面进行“班级文化建设”实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来绽开，详细有：班级文化主题、特色班名、特色班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规班训、教室的特性化布置、班级学生自主管理队伍建设和主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念基础和操作模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文化建设。本年度，各具特色的班级文化已得到进一步深化。在走廊上建
5、立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光荣台，为强化外语特色，接着打造了“走进七大州“的国家介绍牌，开拓了以反映校内生活的师生摄影作品展台，师生书法、绘画艺术长廊。本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社团活动室四、德育活动利用活动对青少年学生进行思想教化、实力培育、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将“三礼五心”教化、艺体教化与常规教化有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。为强化学生养成教化，培育学生良好文明习惯，特制定学生的“五不”行为准则。通过系列活动，使文明言行成为我校的一道漂亮风景线，进一步促进了良好校风的形成。针对学生运用手机所带来的危害开展全校师生探讨，
6、形成共同相识的基础上制订了重庆三十中学手机管理方法，在全校开展学生自主管理活动。围绕“办学生喜爱的学校”主动开展学生喜爱的活动，开展丰富多彩的学生社团活动，在老师的指导和学生的自主管理下，我校学生自主成立了9个学生社团，我校社团不仅是学生宠爱的组织，还是学生熬炼自己提高自己呈现自我的平台。并且取得了优异的成果。我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主管理自主开展训练、竞赛活动，在代表渝中区参与重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名，女子团体其次名，多名同学获单项名次。“街舞社”的同学们利用休息时间训练，自行排练的节目在全校进行展演。“科技活动爱好小组”的朱俊杰同学以第一名的成果获得全国航模竞赛一等奖，
7、两名同学分获二、三等奖。“摄影部落”开展了校内生活图片展。本学年开展了“秀外语展风采”的大型外语艺术节活动，全校学生主动投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演出活动给领导来宾留下深刻映像。同学们通过活动提高了英语实力，培育了良好的学习英语的爱好，和良好的英语氛围。围绕学校提出的“课堂明理，实践育人”的德育活动理念。加强学生实践活动。开展了“走进飞虎队”系列活动。组织全体初中学生开展了“实践育人，走进科技”活动。组织全体中学学生开走了“实践育人，走进高校”活动。节庆、纪念日活动主要有：开展了“母亲节”、“老师节”感恩系列活动；组织开展了“中国梦我的梦”国庆手抄报评比爱国心教化活动。开展培育民族认同感
8、的清明、端午、中秋的系列活动。开展了1127纪念活动；举办了“汇聚正能量共筑青春梦”元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节暨广播操竞赛；“五四”青年节“花开有声、我心飞扬班歌竞赛活动、“六一”儿童节庆祝活动；传统活动主要有；对高一、初一新生进行了入学系列教；开展“有责任心”之遵纪遵守法律教化活动法制专题讲座。消防平安教化。学生参观消防基地活动。组织开展了“三礼五心”主题教化系列活动；开展“有进取心”之学生自信、志向教化活动。开展“有责任心”之考风教化活动。举办了第43届校田径运动会；组织开展了“建文明和谐校内，告辞不文明行为”主题教化活动；组织开展了“学雷锋做传人树新风”主题教化活动，其
9、中我校志愿者参加重庆市少儿图书馆自愿服务工作在渝中电视台、渝中报报道；举办了第七期学生团校；五、德育课程本年度，我们严格执行课程安排，开足开齐德育课程，师资、课时、考核落实，政治课无挪作他用的现象；在重庆国际沟通中心的关切支持下，重庆飞虎队展览馆成为为我校“三礼、五心”德育教化和综合实践活动的基地。本年度，高xx级学生多次赴重庆飞虎队展览馆（驼峰援华抗战陈设馆）开展了教学实践活动，对学生进行爱国主义教化。三峡博物馆授予我校“博物馆学堂”称号。在我校开展历史文化讲座，组织学生参观三峡博物馆。培育了学生民族骄傲感。结合“学雷锋做传人树新风”的主题教化活动，我们编印了走进雷锋校本教材，并已经纳入初一
10、、高一年级课程安排。六、德育科研校级课题“学生操行评定的探讨与实践”虽已结题，但我们的探讨远未终止。一方面我们以课题探讨中提炼出来的好的阅历、方法指导学生处、年级组、班主任老师的工作。另一方面我们结合中学学生综合素养评价的启动和我校实际，在已有课题探讨成果的基础上接着深化对“学生操行评定”的探讨。区级课题“一般中学学生公民意识培育的策略探讨”正在探讨之中。本年度，我们初步完成了校本教材在担当责任中成长的编撰，即将付印；完成了我校中学学生公民素养调查问卷，形成了调查报告。区级课题“学生社团建设与校内文化”，在我校大力开展学生社团活动基础上主动开研。七、心理健康教化我校配备有具有心理询问资质的专职
11、心理健康老师两人，开设学生心理辅导课、活动课；学校建有教委规范的心理询问室。本年度，我们健全了全校学生的心理健康档案。xxxx年，在渝中区教委和计生委的指导下，我校在初XX级学生中开展了的“青春健康人格护航”教化系列活动。针对学生交往特殊是男女学生正常交往开展了小班参加式青春健康教学活动。八、德育工作获奖本年度，我们主动参加国家、市、区组织的各项竞赛，多渠道、多角度展示30中学生的风采，在全校师生的共同努力下，收获了累累硕果：参与全国中学生英语实力竞赛：两名同学获全国二等奖，三个二等奖。重庆市一等奖7个，二等奖15个，三等奖20个。参与第xx届“飞向北京，飞向太空”全国青少年航空航天模型锦标赛
12、赛总决赛中我校朱xx第一名荣获全国一等奖，王xx获一等奖。参与重庆市青少年模型锦标赛获三个一等奖。重庆市青少年航海模型锦标赛我校学生在男子组“自由号”“小虎鲨”两个组别囊括前三名，重庆市青少年航空模型锦标赛获三个组别第一名。重庆市底23届科技模型大赛获一个二等奖，两个三等奖。渝中区第24届青少年科技模型大赛一个一等奖、两个二等奖、7个二等奖。参与渝中区中小学艺术节现场书法绘画竞赛竞赛团体获一等奖，其中22名学生获一等奖，3名学生获二等奖。渝中区中小学艺术节合唱竞赛一等奖。参与渝中区第三届“健康校内杯”中学生篮球竞赛荣获中学男子组第五名；参与渝中区“健康校内杯”中小学生田径运动会中学组团体总分第四名、初中组团体第六名过去一年，我们扎实工作，在德育工作中做出了新的成果。今后我们将接着努力，以争创一流的目标，勇攀新高的雄心，真抓实干的作风，创建新的业绩。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页