《幼儿园教师教育心得体会五篇模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师教育心得体会五篇模板.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教师教育心得体会五篇模板幼儿园老师教育心得体会五篇模板 叶圣陶在习惯成自然一书中指出：“要有读书的力气，必需把书本打开，认认真真的去读;要有文明礼貌德行为，必需走进环境，点点滴滴的熏陶。以下是整理的幼儿园老师教育心得体会，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园老师教育心得体会范文一 时间飞逝，转瞬间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿老师也有三个月了，这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发觉我迎接的挑战更多了! 幼儿的平安问题是现在我最关注的问题，发觉现在的幼儿越来越活泼了，时常就会
2、发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因此我对于幼儿的平安问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观看孩子们的举动，他们就可以少发生摔倒的现象了!有时想想，要始终看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子们的平安问题，他们能够开欢乐心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的! 幼儿在幼儿园的三个月里，发觉幼儿学会了很多我和搭班老师教的学问，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开头的，困难始终等着我，每次都会预备好教具，预备给幼儿好好的上堂好课，但是发觉幼儿适应环境之后，就不愿听我的上课了，间或特别吸引他们的课，他们才能停下来好好的听
3、，其余的时间都是很活跃的，这使我特殊的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班老师的探讨，我明白幼儿宠爱自己回答，不需要老师总是插嘴说话，再者通过看了很多老师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要始终用心的去对待，确定可以学到东西的。 都说任何工作越做越娴熟，我也发觉自己比以前得心应手了，最最不足的是，自己的动手方面有很多的欠缺，最近和搭班老师始终在弄环境创设，我搭班老师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想假如我有一天可以和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知
4、道，只要用心的去做，随着时间的推移，我确定也可以和搭班老师一样棒。 在幼儿园的日子也是欢乐的，幼儿与我之间已经有了感情，突然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说：“老师，这是我带给你吃的!”我好欢乐，说明孩子们还是宠爱我，记着我的!每天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个突然消逝，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还宠爱在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量协作他们!由于我发觉这样他们会很欢乐! 这个月我觉得自己过的很充实，有苦有甜，每天都在为孩子的欢乐而做着很多东西，弄到手酸，但是他们的一句欢乐就能让我很确定的，很坚信的把自己的这份工作好好干下去!我希
5、望自己每天可以给孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个欢快的大家庭!我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的! 幼儿园老师教育心得体会范文二 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我学习到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我所珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝到了许多人生不同的际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是一些理论的东西，缺乏实践阅历。在新的幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。虽然说我对孩子是有很深的感情，而且也会把每
6、个孩子当成自己的孩子一样看待，可是有时真的还是摸不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以每天都要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱说话，每天穿的也很脏，所以那些干净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。说实话，有时甚至连老师们都不想去抱他们。就在我去的其次个星期，我经受了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫,，他或许是由于家里的关系，他的衣着很邋遢，平常小伴侣都不情愿跟他一起玩，说他是脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是方法，于是我就走
7、过去把他抱在怀里，轻声地问他：“,乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你可以告知老师怎么了吗?为什么要哭啊?”他看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加急躁地询问他缘由，最终他最终告知我是由于今日妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中猛烈地激荡着，我静静地告知自己：“确定要做一个好老师!让每个孩子都能够身心健康地进展。”后来我才慢慢地领悟：其实农村与城镇的孩子都是公正的，我们不应当戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身上脏,那也是由于他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子一样穿
8、的干干净净的呢? 在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园老师是不简洁的，而以下几点是我认为的成为一个好老师的关键： 第一，一个优秀的老师要关怀孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子是要的疼惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要急躁引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特别”的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班级是大班，刚来这个班上，我就留意到有一个特别清秀的女孩子，她叫。我很宠爱他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然不理睬我，问她话她也只是看着你。后来，问过了带教老师之后才知道，她是一共性格乖僻的孩子，不愿与人交谈，
9、不参加活动，不宠爱玩耍，也没有什么伴侣，小伴侣们都不和她一起玩。 从那时起，我就对她特别留意，发觉她并不比别的小伴侣笨，甚至可以说还很聪慧。只是由于家里人太宠爱的缘由，她缺少社交阅历。于是我就想慢慢地转变她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势”无动于衷。 后来，发生了一件事我才觉得她是有意与老师作对，劣习根深蒂固。那天，她按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走过去对她急躁引导。好说歹说，最终把她劝进了教室。于是，我准备对她做一次深刻的对话，我问她：“,，你喜不宠爱来幼儿园?”，“宠爱!”，“那你为什么每天都不情愿自己走进教室?”，她说：“我不知道!”。后来，任凭我再怎么劝诱她都回答“不知道!”，我
10、心里也有一点不耐烦了，我就说：“你来幼儿园是不是来和老师作对的?是不是来给老师添麻烦的?”“是的!”我一下子被她的回答给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让她回到了自己的位置，她边走边回头望着我还露出了一丝胜利的笑容。我简直不敢信任这样一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我确定要急躁地对待，不管她是一个怎么样的孩子。由于这是一个幼儿园老师最根本的职责! 其次，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小伴侣都要保持微笑。由于微
11、笑是一座桥梁能够使老师快速地与幼儿建立起友情，还可以缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小伴侣、家长、同事之间都要有沟通。特别是家长，要得到家长的信任是很重要的,要家长放心地把孩子交给我们幼儿园,我们做老师的要多与家长沟通,与家长聊聊今日她的孩子在幼儿园发生的事情,他们都很关怀的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名幼儿老师必需要有广泛的爱好和爱好，要有猛烈的求知欲，同时要宠爱思考问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好仿照、惊奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。而作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广
12、，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以这也是特别重要的一点。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，认真工作，努力学习，争取在不久的将来成为一个光荣的幼儿园老师。而这段实习时间也会是我老师生涯中的不行磨灭的起点。 幼儿园老师教育心得体会范文三 新刚要充分确定了幼儿老师在教育、儿童进展中的作用和地位，同时对老师素养提出了前所未有的要求与挑战。新刚要的教育理念与精神的贯彻、实施关键在老师。能否对幼儿实施高素养的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地进展关键在于老师的素养。老师的素养首先体现在老师的专业素养上，而老师的
13、专业素养集中体现在实施素养教育的力气上，这也正是老师专业水平的提高和进展的基本方向。 一、宠爱、关怀、敬重幼儿 当老师必不行少的，甚至几乎是最重要的品质，就是宠爱幼儿。老师的爱是普遍而广泛的，需要将自己的爱赐予全班每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的幼儿，并保证他们受到同等的教育机会，都拥有幸福、欢快的童年。 二、全面、正确地了解幼儿 老师应具有全面、正确的幼儿进展的学问和全面、正确地了解幼儿进展的力气，乐观、适宜地把握儿童进展进程及其特点，这是一个老师对幼儿进行有效教育、取得良好教育教学效果的前提。 老师的职责现在已经越来越少地传递学问，而越来越多地激励思考：除他的正式职能以外，他将越来越成为一
14、个顾问，一位交换看法地参加者，一位关怀发觉冲突论点，而不是消逝成真理的人。他必需集中更多的时间和精力去从事那些有小过的和有制造性的活动：相互影响、争辩、激励、鼓舞。 幼儿园老师教育心得体会范文四 时间过得真快，转瞬间这个学期又开头了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很欢乐，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份傲慢感。 人的一生中
15、，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处留意自我的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之好处。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的职责是极其重大的。 选取幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，务必课前的备课，课
16、前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在那里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照潜力是特别的强，让人望之赞美，学什么都很简洁上手，作为
17、这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了惊奇感，布满了奇思妙想，所以理解潜力当然是的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师争论与争辩的话题，俗话说：“世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为老师务必抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学玩耍活动。 幼儿园老师教育心得体会范文五 我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来留意文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称
18、。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关怀、相互敬重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为，英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学争论发觉，整个幼儿阶段是培育道德行为习惯的时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培育幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。 在幼儿园教育指导纲要实施细则中，明确指出从小班到大班在礼貌教
19、育上有了不同层次的要求。但是，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我为中心，消逝了娇惯任性、心情波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进行文明礼貌教育至关重要。 幼儿园如何对幼儿进行文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应当是,爱心教育，只有懂得爱的人才会，欣赏爱，理解爱，所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以实行以下几种措施: 一、老师自身素养教育对幼儿潜移默化的熏陶 叶圣陶在习惯成自然一书中指出：“要有读书的力气，必需把书本打开，认认
20、真真的去读;要有文明礼貌德行为，必需走进环境，点点滴滴的熏陶。”由于幼儿年龄较小的缘由，他们离开家庭、离开父母会产生一种担忧全感，老师就成了他们的依靠。这就要求老师要象妈妈一样去细心呵护、关怀、关怀每一个孩子，消退他们的恐惊心理，创设一种宽松和谐、民主公正的精神环境，用爱心去温和孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，慢慢也学会了如何去关怀、关怀别人，同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好共性、行为品质也在慢慢的形成。作为老师的我们要意识到自身行为的榜样作用，加强品德修养和心理修养，随时留意自己的言行态度对幼儿 潜移默化的影响。例如：我们不当心撞到了孩子，就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在
21、打扰孩子的时候，就会悄声的说“对不起，打扰一下”;我们在需要关怀的时候，就会对孩子说：“你可以帮我一下吗?”以往，老师都会处于居高临下的位置，然而今日我们真正走入了孩子们的世界，溶入了孩子们的心灵，找准了自己的角色定位。同时，孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。 二、充分发挥同伴教育资源的榜样示范作用，将教育与自我教育相结合 在幼儿园教育指导纲要实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分，由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我进展。
22、 爱玩耍是孩子的天性，玩耍也是孩子熟识世界，探究四周世界的一种乐观活动。礼貌教育可以尝试着让孩子在无压抑的玩耍环境中进行。如制造性玩耍中让幼儿去尝试如何礼貌待客。通过评比竞赛的形式，更可以激发幼儿不断进步，在你追我赶的氛围中不断强化行为习惯。例如：在班中我们设置了小动物摘果子的竞赛墙面。依据幼儿运用礼貌用语次数的多少为小动物增加果子数量，从而评比出文明之星。 三、加强家园联系，做到家园全都 培育孩子的文明礼貌习惯，同样也离不开家长的教育和影响。试想：假如一个家长满口脏话，动手就打人，那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人呢?家庭是幼儿园教育不行缺少的一部分，因此要做到家园全都，给孩子一个正确的进展倒向，成为孩子成长的表率。 四、以活动为载体，多种教育形式相结合 1、擅长发觉偶发大事中的教育价值，将现实教育与随机教育相结合。 2、将教育贯穿于幼儿的一日生活，留意幼儿实践的机会。 3、通过主题活动，深化读幼儿的教育。 幼儿园老师教育心得体会12