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1、 幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教育教学心得体会(十五篇)幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇一 我们班每个孩子的共性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿
2、供应“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。 教师要敬重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去 引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。 其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以
3、嬉戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师亲自替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师,既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇二 作为教师首先应当是孩子的朋友，在公平的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作
4、的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的时机。 我们班每个孩子的共性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己
5、欲望和自己的感情。 作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。 教师要敬重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去 引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。 其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。 第
6、三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师亲自替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师,既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇三 我20_年毕业于_职业学院，毕业后就在_x佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也慢慢的喜爱上了这份职业。 现在甚至深深的爱上了这
7、份职业，看着那些得意的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我表达了完善的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广阔关心和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的学生渐渐转变成一位上进的教师，在5。12四川汶川大地震后，我们在园长的带着下积极募捐，盼望我们的爱心能够早一点的到达灾区。 虽然我们的募捐微缺乏道，可我们的领导及各位教师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是特别句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也参
8、加到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简洁的爱，去挽救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。 在喜爱学生方面，领导教育我要关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。 敬重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与协作，尽管由于时间有限，但在单位领导的关教下，与家
9、长时常保持联系。 我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、心情、处理问题方式都存在差异，可能会由于工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响。 领导的讲话明确针对这个简单出问题的重点，同时将丰富的工作阅历传授给我们，让我学到了很多书本上没有的学问，这对我今后的工作具有很大帮忙。在团结协作方面，我能够做到虚心慎重、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙都还抱负；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉。 将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业进展的主体教师，肩负着荣耀而神圣的历史使
10、命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的其次位教师，再第一任教师没有做好的时候，我们就应当弥补他们的缺乏。 让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的学问，这是我们的欢乐，现在随着办学概念的不同，教育的模式也发生了肯定的变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应当专心的教育每一个小朋友，让他们快乐的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中的欢乐之源。 在以后的教学中，我应当更好的行使着人民给予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光荣让他们变的更加光荣夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会连续加速的把“它”，转变为一种
11、丰富的“情感”，去面对那些得意的小朋友。 这就是我工作两年以来，所学到的学问，也是我一生之中第一次的心得，这将永久的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇四 我20_年毕业于_职业学院，毕业后就在_x佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也慢慢的喜爱上了这份职业。 现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些得意的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我表达了完善的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 首先再这里要感谢
12、学校领导以及组织上对我的广阔关心和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的学生渐渐转变成一位上进的教师，在5。12四川汶川大地震后，我们在园长的带着下积极募捐，盼望我们的爱心能够早一点的到达灾区。 虽然我们的募捐微缺乏道，可我们的领导及各位教师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是特别句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也参加到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简洁的爱，去挽救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。 在喜爱学生方面，领导教育我要关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。
13、喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。 敬重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与协作，尽管由于时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系。 我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、心情、处理问题方式都存在差异，可能会由于工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不
14、好的影响。 领导的讲话明确针对这个简单出问题的重点，同时将丰富的工作阅历传授给我们，让我学到了很多书本上没有的学问，这对我今后的工作具有很大帮忙。在团结协作方面，我能够做到虚心慎重、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙都还抱负；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉。 将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业进展的主体教师，肩负着荣耀而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的其次位教师，再第一任教师没有做好的时候，我们就应当弥补他们的缺乏。 让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的学问，这是我们的欢乐，现在随着办学概念的不同
15、，教育的模式也发生了肯定的变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应当专心的教育每一个小朋友，让他们快乐的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中的欢乐之源。 在以后的教学中，我应当更好的行使着人民给予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光荣让他们变的更加光荣夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会连续加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些得意的小朋友。 这就是我工作两年以来，所学到的学问，也是我一生之中第一次的心得，这将永久的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇五 虽然刚
16、刚从其他幼儿园转过来几个月，在这几个月里进行了好多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段紧急又劳碌的工作后又迎来这一学期总结，看着他们这学期来，一步一脚印的向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。我将本学期班级工作总结如下： 前阶段工作的缺乏： 1、班内局部小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。 2、班内局部小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。 3、幼儿和教师的沟通本领较差，经常不能表达清晰自我的想法
17、和要求。 现阶段工作措施及成效： 1、在生活自理本领的培育上，本学期我们着重做好两点： （1）、提高幼儿自我效劳的本领。经过半学期的熬炼，我们班的小朋友根本上都学会了自我穿脱衣裤，所以这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。 （2）、以“值日生“为带动点，以点带面，培育为他人效劳的意识。中班的幼儿不仅仅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人效劳的愿望。所以，我们制作了值日生牌，经过请值日生的形式，每一天轮番请小朋友为自我组的小朋友分菜分饭、擦桌子。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： （1）、要求幼儿能面朝教师，宁静的上课。 （2）、养成
18、上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有提高、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，经过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 家长工作也是班级工作的重要组成局部，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园情景。 2、对局部幼儿进展家访，了解幼儿在家的一些情景，以便在园做好针对性教育。 3、期中发放了幼儿在园情景表，便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园教师教学心得体会
19、 幼儿园教师教育教学心得体会篇六 上次由园领导的安排，我去了聚福园幼儿园参与美术教研组活动，这是我憧憬了很久的学习时机，在那短短的半天学习生活中，我看到了一支积积极向上，勇于创新，勇于改革的教师队伍。 我最大的启发就是教师们对课进展争论、点评，当时我参与的是中班春天的花争论组，执教教师首先对自己的课进展了具体的说课，她大方的言语让我很是佩服，想到自己每次在说课时就象做错事的孩子一般，说话结巴，脸通红的样子，真是感到好笑。接着，组里的一位教师对这节课做了深入的点评，当时我感觉自己恨不得把那位教师的每一个字都吃到肚子里去，对我真的太有帮忙了，其中她特殊叙述了范例的观赏方法，及选择什么样的范例才是对
20、孩子力量提高有作用的，以前我在上美术课时，观赏范例时，我都没有重点的去引导幼儿观看，因此，即使预备了许多的范例，却对幼儿的帮忙很少，幼儿的作品都不太抱负，没有起到提高幼儿力量的作用，当时我就问自己，这究竟是为什么呢，我也预备了许多范例啊！现在想来，范例不要太多，但要有典型性代表性，在观赏的时候，要有重点的逐步引导幼儿观看，不要泛泛而谈。这样范例才会起到真正的作用。 其次，使我感慨的是教师们和气可亲的态度。我是一名刚工作不久的教师，无论是在教学活动中还是在教学阅历上，都很欠缺。因此，像这样的活动对我来说，能听到一些专业的讲座、深入的点评对我有很大的帮忙，当时在听了教师的点评后，我自己也有一些想法
21、，可是我又些紧急，不知道是问还是不问。后来想假如不问我这个问题不是始终都解决不了吗？于是我就请问了那位教师，岂料那位教师亲切给我解释了一下。当时我心里真是快乐，能和这么多优秀的教师面对面沟通，我真是感受很深，受益匪浅。 再次，就是在听完讲座时，许多年轻的教师就很大方，很英勇的进展的提问。有的说：我有一个问题想请问一下有的说：对于这个问题我是这样想的当时我也有一些问题想要请教，可是我就是没有英勇的提出来。寻常在和孩子们谈话时，在给孩子写评语时，都会说要英勇的表达自己的想法，要信任自己，要乐于表现，要敢于表现自己等等，可是自己又是怎么做的呢？想到这不禁有些懊悔，懊悔由于自己不自信、怕事的态度而丢失
22、了许多学习的时机。其实有问题可问，不就说明你在思索吗？这有什么大方的呢？听完她们的发言，看着她们微笑的脸旁，自信的表情，我想，从那时起，我也要自信起来，英勇的表达自己的想法，不要再让学习的时机从身边溜走。 总得来说，短短的半天学习，使我受益匪浅，也使我见识增长了许多，在这里，我要感谢教研组教师们给了我学习前进的时机，也感谢她们无私地把阅历传授给我们，盼望以后能有更多的时机参与这样的活动。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇七 特别荣幸的参与这次暑假学习培训，听取了各位的园长讲座以及阅历丰富教师的示范课。通过这次的培训使我在教学教育工作熟悉从模糊到清楚，从茫然到豁达，不光是教学
23、业务上面学到许多，更多的是在教师的道德素养以及生活态度和清晰自己的人生规划。 在这个只是快速更新的时代里，作为教师面对的是祖国的将来和盼望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。作为教师不光学习自身专业学问外，同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何擅长观看，思索，讨论。做好和家长、学生、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。 做到让学生喜爱你，喜爱上你的课，进而喜爱听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力，在平常积存阅历中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信任。多读书，提升自己，要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在教师这一行没有最好
24、的，只有更好了。在不断的反思与积存中获得自己的阅历与方法。这就做为一个好的教师的标准。 在教育一行最重要的就爱心，有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公正的，教育是需要高质量的。 总之在次学习培训中，表达了幼儿园领导对我们教师的关怀，也表达了幼儿园对教学工作的不断改良和完善。大大的鼓励教师的工作热忱，我也信任教师们从这次培训中学习了很多的珍贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师不断学习。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇八 在春暖花开的四月，我特别荣幸参与了幼儿园组织的“上海幼教名师有效教学”现场沟通会。这次学习感
25、受颇深，收获颇多。 这次学习活动安排特别严谨，学习内容特别紧凑、丰富，早上是以听评课的形式对他们的主题案例进展争论，上午是集体教学活动展现活动，顾伟毅教师园向大家展现了中班的音乐活动旅行舞，简洁的教具，严谨的设计，有效的递进不断激发着孩子们的探究热忱，教师的简约、理性的设计思路，轻松诙谐的教学风格充分展现了作为一名学前专业的青年教师良好的专业素养和进展势头。吴佳瑛教师让孩子们亲切的成为佳佳教师，我喜爱听佳佳教师的课，哈哈小人数字宝宝富有激情的师幼互动，很崇拜她的上课时提问语句的精炼与小结语气的到位。上课思维开阔，语言抑扬顿挫，很受鼓舞！应彩云教师的一步一步走啊走小威向前冲以及精彩纷呈的点评、妙
26、趣横生的讲座赢来了在场教师们阵阵的欢乐与掌声。在教学活动中我惊喜的发觉她与每个孩子的互动是那么的真实、真实、自然、幽默！应教师用其独特的个人魅力诠释着教育的欢乐，让在场的每一位教师都为之赞美！ 观摩课例和听讲座相结合，我感觉一点都不疲惫，在名师效应的感染下，我悄悄的品位着、感受着、学习着、欢乐着！发觉身边有那么多得意的教师们专心的工作着、科研着，用她们自身的良好素养和明睿的才智，全心全意的效劳于幼教事业！在她们的身上，我学到了许多、许多。 我在以后的工作中将尽可能的做到有一颗追求精巧追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精巧。力求做到更好。在公共区嬉戏这一块，我们将
27、连续创设深厚的嬉戏气氛，丰富嬉戏材料，在如何指导幼儿嬉戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将嬉戏玩出水平，玩出质量。在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，教学活动中让幼儿在嬉戏中获得学问，要“教的有效，学得轻松”。 学习后我始终在思索：我应当向像名师们学什么？我学到了什么？在不断课改的今日，她们用细腻、睿智的目光传递给我的是一种欢乐！应教师在讲座时回应提问教师时所说的：“宁静下来，静下心来的做自己的事情，享受教育的过程，享受教育的欢乐！”是呀，做为一教师的我，首先要调整好自己的心态，抓牢当前的教学状态，依据孩子的年龄特点有效的教学策略，进展
28、欢乐教学，把自己的欢乐带给孩子，使孩子在欢乐的教学气氛中，欢乐的成长！ 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇九 在培育幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思索，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 这天，我没有根据平常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观看，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，查找着自我的名字，谈论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起教师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，由于孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简洁，给他们支配自我
29、的权利和时机，让他们自我打算先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必需的时间观念，有着更深远的好处。我打算在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更简洁些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由教师安排，似乎是天经地义。为了照看好孩子，我们要求他们一切行悦耳指挥，许多活动都得群众进展。固然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白铺张，他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”，教师必定要规定“排好队，“不要任凭讲话”一些掌握潜力差的孩子，活泼的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会常常不断地影响纪
30、律。从而招致教师的批判。过多的批判，造成幼儿与教师的关系紧急；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动进展，就应尽早改革。 教师领先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和时机，让他们依据状况打算先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼，能够使孩子构成自主、主动的共性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑制造了条件，而且为他们今后沉着地应对社会打下了良好的根底。 在泗水新中绽开教学已经有三个星期了，由中国教师担当的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师担当4个小时，累计周教学时
31、数为6个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇十 岁月的脚步太匆忙，转瞬之间已从教十载，教过的孩子有几百个了吧，有的孩子已上五、六年级了，每逢见面时，孩子总是要亲切地喊一声“教师”打个招呼，每当这时心里总是甜甜的、暖暖的。更加坚决了我的信念，选我所爱，爱我所选。 曾经带着一份美妙的幻想，选择了幼儿教师这个专业，作为幼儿的启蒙教师，我认为这是一份荣耀而艰难、辛苦而幸福的职业，为什么这么说呢?当孩子第一次离开妈妈，离开家庭，来到幼儿园这个大家庭，会感觉有些生疏
32、、有些恐惊、有些新奇、有些奇怪，这是孩子走向社会的第一步，幼儿教师就是这个大家庭的家长，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。 还记得小班有一个孩子，刚上幼儿园时，哭了好长一段时间，我就抽出许多时间来做她的工作，慢慢地适应了幼儿园，上课时会仔细的听课，其他时间就常跟在我的身后，像一个小尾巴那样形影不离，还对妈妈说：在家里“妈妈”最亲，在学校“娟娟教师”最亲，孩子的天真得意时常感动着我，前几天我班有个孩子，由于帮忙别人把指甲划破了，流了许多血，眼泪直在眼眶里打转，我对孩子说：“孩子，男子汉顽强点，好么”，孩子用劲的点了点头，就要流下的眼泪又止住了，此时此刻，我的心也潮湿了，孩子那么得意，我们有
33、什么理由不做一名得意的教师呢? 时常有人会问我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了”。是啊，有时在学校累了一天，回家的时候也想赶快休息一下，宁静一会。可不知为什么，每天只要踏进幼儿园的大门，什么烦心事都忘了，或许你会问为什么，从孩子天真得意的笑脸。稚嫩的声音里，童心得意的思想，布满奇怪的目光中可以找到答案。孩子是我们的将来，作为一名幼儿园教师，有责任呵护好这些幼苗，用我们的大爱化成一道阳光，照射着幼苗;化成一道小溪滋润着幼苗，看着孩子一每天长大，懂事，作为教师的我，也觉的很幸福 。 我是一个抱负化的人，在我眼中“教师”这个称谓是神圣的，尤其是幼儿教师，要做到：拥有良好的师德，博大的胸怀，广泛的
34、兴趣爱好，有肯定的专业技能，有心的人(爱心、责任心、信念、急躁、)，积极进取的精神。在工作中经常感到自己的学问还不够丰富，离一名优秀的幼儿教师标准还很远，但我会连续努力学习，争取做一名优秀的幼儿教师。新的一年又到了，在这里盼望我的孩子们快欢乐乐的度过每一天。也祝各位教师每天欢乐，工作顺当。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇十一 古人云：“得天下英才而教之，不亦乐乎？”“尽管年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”，但我们每天面对的都是朝气蓬勃，积极向上的学生，我们随时随地都可以感受到生命的勃发，青春的活力和成长的魅力。 说到教师，人们都习惯地冠以很多漂亮的光环：“春蚕到死丝方尽，蜡
35、炬成灰泪始干”，“太阳底下最光芒的职业”，是“人类灵魂的工程师”。在众目睽睽之下，教师被神圣化、形象化为尽善尽美的象征，受到社会、家庭的高度期盼。教师的一言一行总被人监视着，原本活活泼泼的一般人尽成了人们睽视的焦点，教师的所作所为必需标准化，形象化，神圣化，教师，我把你神圣化了，你就得“俯首甘为孺子牛”。 教师是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，到处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气得意的脸，自然地还以绚烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的暖和。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，由于他们懂得没有爱就没有教育，赏识、期盼使他们的心中时刻升腾着爱的
36、灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗一般人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着将来的事业，成就着辉煌的人生。 其实，教师是普一般通的人，平平凡凡的人，过分地给教师那么多的抱负的光环，那么高的期盼，教师怎么能承受得了呢？假如以寻常人的眼光来看教师，教师只不过就是平凡人群中的有文化者和教育者，只是教师职业的特别性打算了他们应当具有肯定的角色期盼。 教师肩负着培育青年一代的神圣使命，担当着人类科学文化的传承任务。当前新形势下，作为教师，需要遵守法律和教师职业道德。教师是一种职业，是一种特地性的职业，但它却又是一种从事培育人才并实现文化连续与进展的连续性活动。在新形势下，教师角色在发生悄然转
37、变。从教师的社会作用看，教师是社会的代表者，是道德的实践者，是道德的化身和道德标准的训诫者。 在加强师德师风建立的今日，教师们的行为给了我们很好的启发，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素养的表现，也是一种重要的教育力气，教师对学生的喜爱是进展教育教学的情感根底。讨论说明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师学问的要求 作为新型教师，还应当喜爱自己所教学科，只有深爱自己所教学科，才能焕发出深入钻研教材的深厚兴趣和传授学问的丰富情感，从而激发起学生的相应体验，使学生更好的感受并理解教材，教师满腔热忱，心情昂扬地教，学生心情饱满、饶有兴趣地学，才能使学生渐渐喜爱这一学科。 我担当初三的化学
38、教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生把握有关的化学根底学问和根本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是由于要求学生必需具备肯定的学问根底和学习力量，引导得好能事半功倍，一旦学生学习根底薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。为了最大限度的完成教学任务，我们应当从各个方面做努力。 教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很留意每一节
39、课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进展相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进展科学探究的方法，初步形成一些科学探究的力量。、 初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的根本学问和根本技能；另一方面，学生的应变力量肯定要强。
40、因此必需扎扎实实打好根底，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮忙学生进展归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业根本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对承受力量较差学生，要做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 适者生存，不适者淘汰，这是自然界进展永恒的法则，做一名适应时代进展的教师，才能培育出适应时代进展的人才，新形势下要求教师要具有肯定的心理品质，身
41、体素养，职业道德，必需重视对世界观、人生观、价值观的重新熟悉，对于教师角色，教师地位、教学方法，教学手段等方面都必需给自己重新定位。 我们每一位教育工都深有感受，深深感知：师德修养贯穿着教师专业进展的全过程，是引领教师职业行为的内在灵魂。师德的品质直接关系着教育的效能和教师的教育生活品质。 如何成为一名合格的教师，是值得我们深思的问题。首先要有与时代精神相通的教育理念，去教育学生积极向上、奋勉图强。其次，要有敬业、乐业的一种积极的职业态度。要乐于教学，乐于育人，乐于和学生交往，乐于和同事进展业务合作，乐于和学生家长、相关的社会人员交往，乐于学习、反思和讨论。再者是要有爱心，作为教师，教书育人，
42、在让学生学会各门学问的同时，主要是学生会学，让学生亲自去探究学问的根源，能离开别人的搀扶而走路，做独立行走的人。总之作为一名教师，对待本职工作，要敬业、乐业，要无愧于人民教师的形象。 我们在三尺讲台书写精彩人生，看着通过我们的辛勤工作，诲人不倦，学生一每天进步、成长，象园丁看着初春的花朵一日艳于一日，象农人听着初秋玉米的拔节声一夜强于一夜，我们感到无比欢乐！看到我们一届又一届、一批又一批的学生健壮成长，成为国家栋梁，奔赴祖国大江南北，我们无比骄傲！我们从学生成才中可以感受到我们生命燃烧的光亮和价值，这是教师独有的一份幸福。 工作以来，我深刻意识到要做一个好教师有多么的不易，不知需要关注多少的爱
43、。在人生道路上，这是很大的挑战，更是追求和实现自我价值的机遇。由于有爱，对学生的爱，对自己的爱，对教师职业的爱，所以，我会不断努力。“歌者使人继其声，师者使人继其志”，作为一名教育工，任重而道远。教师工作感悟 教师个人工作感悟曾有人说：“学校无大事，到处皆教育，教师个人工作感悟。教师无小节，到处是楷模”。说的就是，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；道出了教师工作的平凡和艰辛，而社会对教师职业赞誉的句子更是比比皆是，这其中既涵盖了教师职业的重要性，同时也影射了作为教师所肩负的担子责任之重大。教师是人类灵魂的工程师，正像大家常说的那样，假如学生身体搞不好
44、，就有可能出废品，假如成绩不好就可能出次品，但心里不好就有可能出危急品。而班主任工作确实又是一门艺术，承载着教书育人的重任，不仅要培育学生具有良好的文化素养，同时更要培育学生具有一个健全的人格，拥有一个积极向上、乐观、开朗的阳光心态。有着二十五年教育教学实践阅历的我，在多年的工作中感受更加深刻，使我熟悉到：教师不仅要拥有一颗爱心和急躁，还要富有聪慧的才智和幽默感，同时要调整好自己的心态，能够承受失败，承受不如意，承受付出的与回报有可能永久也不能成等值等，我刚刚送走一个毕业班，自接班之日起到学生毕业离校整整两个学年度，心得体会教师个人工作感悟可以说在心里和教学几方面都经受了巨大的挑战，对教师职业
45、有了更加深刻的熟悉和诠释，记得在刚接班时，自己没有给学生定位，对学生了解不够，只是单一凭自己的阅历动身，从自身做起，面对学生每天的种种状况，难以掌控，工作起来极为被动，真的感到心力交瘁，力不从心，特别郁闷，根本没有一点快乐之处。针对这种状况我开头渐渐地接纳学生，静下心来找学生的优点，想假如我是这些孩子的家长会怎样做，尝试着融入到他们的群体，课间找个别学生谈话了解学生的心理，对于班级的特别学生渐渐瓦解他们的势力，培育乐观向上富有正义的班风。这样渐渐地，我和我的学生建立了很深的感情，开头渐渐地喜爱上这群孩子，用观赏他们的眼光去看他们，发觉原来他们各有不同的特点，你看他们有的文雅、有的活泼、有的见解
46、独到、有的学问丰富、有的劳动特殊卖力气、有的虽然成绩很低，但学起来却是那么仔细那么投入，有的心胸宽广、有的淘气捣蛋、有的关怀他人，？这样换个角度思索，也不同程度削减了很多苦恼。详细做法： 1、委曲求全，放下自己的身材，遗忘自己是教师，把学生看做自己的上帝或朋友，由于是学生给予了教师的称谓。我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。（针对不同学生的特点，赞颂学生，每次谈话时赞美放大一个优点，同时提出12条盼望，其实就是他存在的缺点，这样在你的赞美中他极易承受）固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是教师所要把
47、握的谈话尺度了。 幼儿园教师教学心得体会 幼儿园教师教育教学心得体会篇十二 2022年7月19日27日，我有幸参与了在上海闸北区教师进修学校“晋中市首席与特级教师（上海）高级研修班”的学习。特别感谢晋中市教育局的领导为我们搭建的这样一次难得的学习的平台。 此次培训我们先后听取了教育部教师教育专业标准制定首席专家钟启泉教授静静静的课堂革命、华东师范大学教授、博士生导师黎加厚新兴技术与教学构造变化，上海市教育科学讨论院教师进展讨论中心讨论员、教育学博士胡庆芳以学定教理念下的课堂转型，上海市学校心理安康教育讨论中心主任冯永熙教师心理安康与人格进展，复旦大学附属中学副校长、闻名文科特级教师方培君今日教师应当关注的几个问题，上海市中学物理特级教师黄劲松名课锤炼与名师成长，上海市特级教师、南汇中学副校长王海平名师的培育等专题讲座。这些专家中，他们中的许多人正在参加新课程改革，工作在教育改革的最前沿，从中我感受到上海专家对学术的精细、工作的一丝不苟，更重要的是从中领悟到新课程理