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1、幼儿园春节语言教案5篇幼儿园春节语言教案最新5篇 春节对小伴侣来说是一个特殊难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，都能让小伴侣们笑开了花。下面是给大家整理的幼儿园春节语言教案，希望大家宠爱！ 幼儿园春节语言教案（精选篇1） 预定目标： 1、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。 2、培育幼儿活泼开朗的性格。 3、体验明显的季节特征。 4、情愿乐观参加活动，感受节日的欢快。 教育资源： 春节的留影 预定程序： 1、引出话题 小伴侣，你们的春节是在哪里过的？开不欢乐？有哪些好玩的事讲给大家听，好吗？ 2、鼓舞幼儿到前面来讲，带相片的叙述相片的内容也行。 3、请老师
2、讲讲：新年的趣事。 4、沟通过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！等等。 5、小结：把欢乐的事讲给大家听，是让大家也欢乐！欢快！ 幼儿园春节语言教案（精选篇2） 活动目标： 1、了解新年的一些风俗习惯和由来。 2、能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。 3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢快。 4、参与节日玩耍。 5、体验和大家一起过节的欢快。 活动预备： 课件、剪刀、纸、红包若干个。 活动过程： 一、开头部分： 歌曲表演新年好 二、基本部分： 1、你们过年的时候都干些什么？ 2、了解过年的习俗和由来。 我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服
3、、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。 3、老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表看法或和同伴相互沟通） 4、欣赏故事年兽来了。 （1）年兽最怕什么呢？ （2）年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 5、分组过新年，感受过年的欢快。 “过年真欢乐，你们看各族人民都在相互拜年，（看拜年的课件）那我们就选择你宠爱的方式来过年吧。” 第一组：相互拜年。 其次组：包饺子。 第三组：剪窗花。 第四组：拼年画。 三、结束活动，
4、共享过年的喜悦。 过完年，我们小伴侣就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和老师，孝敬老人。 幼儿园春节语言教案（精选篇3） 活动目标 1、理解儿歌内容，沟通争辩学说儿歌，感受庆祝春节的氛围。 2、积累儿歌中剥、搓、踩、舞、等动词，会在生活中正确使用。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 1、教学挂图、幼儿用书。 2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 活动过程 一、听音乐磁带，激发幼儿的爱好。 1、远处传来吵闹的背景音乐和鞭炮声。 提问：猜猜是什么事情这么吵闹？春节的时候你都做些什么？ 二、听听、看看、讲讲
5、理解儿歌内容，学习儿歌。 1、观看图片，引导幼儿叙述。 提问：图片上有谁？他们的心情怎么样为什么？ 2、老师朗诵儿歌，幼儿欣赏。 提问：有哪些小动物兴高采烈的迎接春节？他们是怎样迎接春节的？ 他们说了什么祝福的话？ 3、老师依据幼儿的回答，鼓舞幼儿做出相应的动作。 三、以玩耍的形式，学习动词。 1、老师做动作幼儿说出动词。 2、变化玩耍方式，请个别幼儿做动作大家说动词。 四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的欢快。 1、利用图片，老师和幼儿共同朗诵儿歌。 2、请部分幼儿分角色表演儿歌。 3、鼓舞幼儿与同伴合作朗诵。 活动延长与建议 幼儿自由结伴进行表演。 儿歌：过春节春节到，真吵闹，家
6、家户户哈哈笑。 黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。 松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，你来舞龙灯，我来踩高跷，放起爆竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。 教学反思 这节课结束，孩子们都还沉醉在欢快的氛围中，大家了解了过新年的风俗，在延长环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动（操作）。 幼儿园春节语言教案（精选篇4） 活动目标： 1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢快大拜年的活动中体验到集体生活的欢快。 2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢快。 活动预备： 阅历预备：
7、幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料预备：零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟 活动重点：情愿大胆地说说讲讲 活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动 活动过程 一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我们刚过了一个中国人最吵闹的节日，是什么节日呀？ 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特别地欢乐， 由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：新年欢快、学习进步、身体健康、欢快成长（一人一句） 三、相互拜年： 1、你们有什么祝福的话要对老师和小伴侣们说的呢？ 想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎
8、样说的？你是怎么说祝福的话的？ 2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐） 四、聊新年 1、你们是怎样过新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情让你觉得最欢乐？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包） 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢快。 五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。 幼儿园春节语言教案（精选篇5） 活动目标： 1、通过谈话了解人们过春节的习俗。 2、情愿说出自己的新年愿望和吉利话，进展口语表达力气。 3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的吵闹、欢快的气氛。 活动预备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐春节序曲、花好
9、月圆。 活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的玩耍上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培育幼儿对民俗节庆的宠爱。 活动过程： 一、阅历沟通 1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？ 2、老师依据孩子说出的欢乐事，点击课件图片，并开放争辩：如： 放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。 年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。 贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？念念春联。 压岁钱：传奇在正月初一，会消逝一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长
10、们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。 吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团聚圆。 穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们宠爱什么新衣服？ 小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特殊兴奋。 3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？恭喜恭喜 二、新年愿望 立即要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。 三、玩鞭炮玩耍（鞭炮音乐） 过年，你们最欢乐的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好？ 先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真吵闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真吵闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲一个跟着一个放鞭炮。 四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐） 放鞭炮欢乐吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？ 五、发红包 吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小伴侣，要对我说一句好听的话、吉利的话，好吗？9