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1、节水宣传活动方案范文五篇 节水宣传活动方案范文五篇 你有看过节水宣传活动方案范文吗？水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。下面我给大家共享节水宣传活动方案范文，希望能够帮助大家! 节水宣传活动方案范文精选篇1 活动目标 1、知道水与我们人类的关系。 2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。 3、了解节约用水的方法。 活动打算 1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。 2、泥巴池里的一些泥巴。 3、缺水情景的图片。 活动过程 一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题 1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。 2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手
2、。 3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不便利和没有水的情形，让幼儿急。 4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。 二、引导幼儿了解水的重要性 1、结合日常生活阅历引导幼儿谈谈水的作用。 2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。 3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。 三、了解节约用水的方法 让幼儿讨论节约用水的方法。 活动延长 制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿留意节约用水，从而养成节水的好习惯。 附节约用水的儿歌： 小水管，低着头， 滴滴答答泪直流。 问它为啥哭？ 低头不开口， 你要替它擦眼泪，
3、快去拧紧水龙头。 节水宣传活动方案范文精选篇2 活动目标 1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。 2、学会发现别人作品的优点，体会欣赏别人的快乐。 活动打算 1、多媒体课件（缺水，干旱的图片） 2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和熟悉。 3、收集各种与生活有关的标志。 4、制作标志的材料。 活动过程 一、活动导入，激发幼儿爱好。 1、出示绘本水会变哦 师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水。 幼儿发言。 师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多地方都缺水。 2、播放课件 师：我们看到很多地方都缺水，那么我们小伴侣也应该节约用水哦，我
4、们应该怎样节约用水呢？ 幼儿讨论，并发言。 师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢？（引出设计节水标志） 二、利用收集好的生活标志进行共享，分类。 师：在生活中我们发现了许多标志，这么多标志有什么用处呢？我们一起来看看。引导幼儿对生活中的标志归类。 小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。 三、设计标志 1、将幼儿分男孩女孩，进行竞赛。 2、老师提出设计要求，幼儿进行设计，老师巡回指导。 四、沟通与共享 1、绘制完毕后，请幼儿进行欣赏评议。 2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。 节水宣传活动方案范文精选篇3 活动目的： 通过活动，使学生了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到
5、保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 活动打算： 印发儿歌 活动时间： 一课时 活动过程： 一、学习儿歌见过的水 大大的水，是海水。小小的水，是泪水。 跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。 清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。 甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。 说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？ 二、学习儿歌水是个宝 水呀水，是个宝，人们生活少不了。 妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。 淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。 水呀水，是个宝，生产建设不行少。 庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。 发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。 水呀水，是个宝，它的用处真不少
6、。 人人用水要爱惜，节约用水记得牢。 说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？ 三、学习儿歌节约用水 你拍一，我拍一，节约用水要牢记。 你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。 你拍三，我拍三，节水知识记心间。 你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。 你拍五，我拍五，每天节水不马虎。 你拍六，我拍六，水的资源贵如油。 你拍七，我拍七，节水窍门记心里。 你拍八，我拍八，衣食住行不离它。 你拍九，我拍九，工业农业水为首。 你拍十，我拍十，浪费用水多可耻 说一说：自己节约用水的小方法。 四、总结： 本次班会的收获。 五、课外实践 （和家长一起完成此项任务） 说一说： 1、通过以上的调查你想到什么？ 2、
7、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？ 3、和家长探讨节约用水的好方法。 4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。 节水宣传活动方案范文精选篇4 活动目的： 1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。 活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而熟悉到我国水资源的重要性。 活动过程： 中队长： 、全体起立！各小队整理队伍报告人数！ 、中队长报告人数。
8、报告辅导员，三（1）中队37人,现已到齐，今日的活动主题是”节约用水”现在一切活动打算就绪,请您参加活动,并给予指导。 辅导员讲话: 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行。 、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开头！ 、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 、唱队歌。（课件伴奏） 6、中队长：全体坐下。 主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队 “节约用水”主题队会现在开头！ 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。 男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚
9、丽多姿。 女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间唱歌。 男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。假如人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 女：水与我们每个人都亲密相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。 下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频） 男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的说一说。 指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。 男：看来老师也有话说，请老师说一说。 老师体会： 同学们说得真好。水，是多么一般而又平凡
10、的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严重地摆在我们的面前。特殊是现在，云南正遭受100年一遇的严重旱灾，许多地方由于缺少生命之水人们在苦苦挣扎；哺育我们生命的绿洲在逐渐削减；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今日老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。（看短片） 男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不行分的，那么你们知道水有哪些用处吗？（指名说一说，10名左右，
11、然后自己做一些总结。是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。） 女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。 请欣赏诗朗诵 水 水，你是地球的血液。 没有你，地球上就没有生命。 水，你是地球的命脉， 没有你，地球上就没有人类。 水，水，水， 有了你， 地球上才会有生命。 水，水，水， 有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。 水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！ 男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好方法吗？ 先指名说（三、五个） 男：下面我们以小组为单位讨论，希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开头讨论。（主持人参加讨论中） 请个小组
12、汇报。 女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏女同学为我们带来的节水儿歌节水小窍门 清清流水别糟践，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏准时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美妙； 男：女同学表演得真精彩，我们的男同学也不甘示弱，请欣赏我是节水小标兵。 龙头开关要关好， 不能让水白流掉。 人人节约一滴水， 积少成多也是宝。 你来我来大家来， 养成节约好习惯。 节约要从我做起， 从不浪费水和电
13、。 节约意识留心中， 节约行动齐动手。 洗完手后关笼头， 不要让水白白流！ 洗脸水，洗衣水， 废水可以再利用！ 小水滴, 答答滴, 我把龙头关关紧, 爸爸妈妈要牢记, 浪费资源多惋惜。 洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里, 抹布拖把这里洗, 节约用水又便利。 洗好衣服把水留, 同样可以节省水, 上完厕所冲下去, 我又省下三升水。 外婆回来哈哈笑, 本月水费又削减, 买来蛋卷冰激凌, 嘉奖节水小标兵。 女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书： 节约用水倡议书 友爱的老师、同学们： 春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展现着大自然的绚丽多姿，但是假
14、如没有水，这一切将会是怎样呢？ 水是生命之源。然而随着经济的快速进展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重！我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300、400亿立方米。每年农业受旱面积13亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。由于缺水，黄河连年断流；由于缺水，沙尘暴席卷了华北；由于缺水，几千万人在干旱中挣扎 水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日，世界水日即将来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议
15、： 1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。 2、请您顺手关紧水龙头。 3、提倡家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。 4、请您留意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。 也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续进展。 友爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的将来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！ 主持人男：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 女：从我做起，从
16、现在做起，我们珍惜爱惜每一滴水。 男：今日这个日子让我们_中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。 男女合：老师们，同学们让我们真正做到：（两人领呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水！ 男：请坐。 女：下面请中队辅导员作总结发言。 辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的决心，知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样，从现在就开头用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去留意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到提倡节水的队伍中来，用你的言语和行动让四周的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节约每一滴水，让节约用水不
17、仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！ 主持人合：_中队以节约用水为主题的队会到此结束。 中队长：全体起立，呼号！ 中队辅导员：打算着为共产主义事业而奋斗！ 回答：时刻打算着！ 中队长：退旗，敬礼！ 节水宣传活动方案范文精选篇5 活动目的： (1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程: 一、活动开头：(请出主持人) 今日老师想请同学们组织召开一次节约用水主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1.谈话导入(主持人：同学们，
18、说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?) 2.创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多快乐啦! 学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都熟悉我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，处处都可以喝到水，你看我长得多壮呀! 学生丙、丁：小狗、花儿(略) 主持人：听了这几位伴侣的自述，你想到什么?同学们在小组内沟通一下吧! 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “由于有了水，才有了这如诗如画的美丽景色” 主持人：假如没有了
19、水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子? 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物” 主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生 (1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。” (2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做? 学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”学生上前表演。 主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢? 学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”
20、主持人：这些行为都是很不好的，他们任意地浪费水，真是让我触目惊心，原来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不留意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢? 3.你有什么节约用水的好方法吗? (小组讨论，制定节水金点子) 我有个主意，单靠我们的力气是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好? 4.出示倡议书 倡议书 友爱的同学们，伴侣们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到： (1)用完水，准时关紧水龙头。 (2)用水时，尽量不把水路开得太大。 (3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。) (4)观察浪费水的行为，乐观制止。 5.学习一首儿歌(别让龙头留眼泪) 一滴水，一个点， 一只蚂蚁喝一年 十滴水，一条线， 两只蚂蚁能划船。 小伴侣，不浪费， 别让龙头泪涟涟。 师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢? 结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好方法，让全部的人都能珍惜水源，爱惜环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美!”