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1、幼儿园中班美术教案餐具泥工中班美术活动教案餐具泥工幼儿园中班美术教案：餐具教学目标：1.引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征。2.引导幼儿学习按物体的不同大小分泥，培养幼儿根据实物独立塑造的能力。3.发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。教学准备：（1）课前观察家里的餐具，如：碗、盘子、勺子、筷子。（2）泥、泥工板若干，玩具娃娃、桌、椅摆成将要就餐的场面。教学过程：1.出示娃娃即将就餐的场面，导入活动。2.引导幼儿观察或回忆实物餐具，教师讲解示范制作餐具的方法。学习用团圆、压坑、捏边、压扁、搓的技能，捏制小餐具。碗：从上向下看，是一个圆圆的
2、凹坑。要先将泥团圆，用大拇指压个坑，其余四个指头放在外面，边捏边转动泥，只要把边捏的一样薄就行了。盘子：从旁边看，圆圆的扁扁的，中间低，边稍高。先把泥团圆压扁，用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。勺子：从上向下看，一头是长柄，一头是椭圆，是凹的。先将泥搓成胡萝卜形，在粗头一端用大拇指摁进去即成。筷子：两根长短、粗细相同的棍。将泥分成一样大的两块，搓成一样长、一样粗细的两个长棍。3.幼儿制作，教师巡回指导。4.重点让幼儿用团圆、压坑、捏边、压扁、搓等技能捏制小餐具。5.将做好的餐具送到娃娃餐馆，放到小伙伴面前，请小伙伴吃饭。内容总结（1）幼儿园中班美术教案餐具泥工中班美术活动教案餐具泥工幼儿园中班美术教案：餐具教学目标：1.引导幼儿进行操作学习（2）即在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征（3）要先将泥团圆，用大拇指压个坑，其余四个指头放在外面，边捏边转动泥，只要把边捏的一样薄就行了（4）盘子：从旁边看，圆圆的扁扁的，中间低，边稍高（5）勺子：从上向下看，一头是长柄，一头是椭圆，是凹的3