2022幼儿园中班美术活动:《萝卜的一家》(泥工)精品教案_幼儿园中班泥工教案.docx

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1、2022幼儿园中班美术活动:萝卜的一家(泥工)精品教案_幼儿园中班泥工教案 幼儿园中班美术活动:萝卜的一家(泥工)精品教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园中班泥工教案”。 幼儿园中班美术活动:萝卜的一家(泥工)精品教案 活动设计思路: 秋天是萝卜丰收的季节,它的品种丰富多样,有长长的白萝卜,有桔黄色的胡萝卜,有圆圆的红萝卜,还有绿绿的水萝卜等。在这丰富的教化资源下,我们充分发挥让活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活的原则,将此活动吸纳到秋天的菜篮主题活动中,引导幼儿以泥工的形式来表现各种各样的萝卜。针对幼儿喜爱玩泥的特性,我设计本活动时,通过创设“萝卜娃娃一家”

2、的情境,引导幼儿分组制作萝卜的一家,整个活动以嬉戏的形式贯穿始终,活动过程中运用课件来展示萝卜娃娃一家的情景、各种不同的萝卜及制作萝卜的图示步骤等,引导幼儿在视察不同萝卜的基础上,学习看图示有步骤的制作大小粗细不同的萝卜,在富有改变的操作中让孩子们获得胜利的喜悦,激发幼儿学习的动力。 教学实施策略: 1、创设富有童趣的教学情境。 以“萝卜娃娃的一家”为主要情节绽开活动,老师为孩子们创设一种宽松、开心的情境,让他们在这种情境中主动地去学习、探究、操作,以嬉戏形式激发幼儿的爱好。 2、采纳多媒体教学手段及多种教学方法。 活动起先部分采纳以境激趣的方法,运用课件引出主子公萝卜娃娃果果,在他的介绍下带

3、领幼儿视察各种不同的实物萝卜及其自己的一家,激发幼儿想要制作的欲望;基本部分采纳视察分析法、尝试操作法和操作练习法,引导幼儿在视察分析图示的过程中记住制作萝卜的详细步骤,并能在制作过程中学会边看图示边进行制作,培育幼儿学习的有序性。结束部分采纳点评唤趣法,引导幼儿学习进行自我评价和小组评价,激发幼儿参加活动的坚持性和趣味性,体验参加活动获得的胜利感。 当然,以上只是我打算实施的教学策略。在组织活动过程中,我更要切实关注幼儿的表现,以视察定策略,以策略求实效,使幼儿全身心地投入活动,获得有益阅历。 活动目标: 1、在视察的基础上,学习用团、搓、捏、拉等技能来制作萝卜。 2、依据萝卜的主要外形特征

4、,制作大小、粗细不同的萝卜,并能保持作品干净、不混色。 3、有步骤地进行制作,体验制作“萝卜的一家”的乐趣。 活动打算: 1、课件:有关创设情境和制作步骤的课件。 2、橡皮泥、泥工板、棉棒、展示盘。 活动重难点: 有步骤地制作大小、粗细不同的萝卜,实力强的幼儿可以制作不同形态的萝卜。 活动过程: 1、以 “萝卜娃娃介绍我的一家”,导入课题,激发幼儿活动的爱好。 老师创设“萝卜娃娃一家”的情境,在幼儿视察各种萝卜的基础上,萌发幼儿制作的欲望和爱好。 2、老师引导幼儿看图示学习萝卜的制作方法。 1)引导幼儿观看课件,通过视察分析、尝试操作,学习按步骤制作萝卜。 第一幅图片(制作萝卜身体的两步图示)

5、: 萝卜的身体用什么方法做出来的?请一名幼儿试一试。 怎样可以让萝卜的身体变大或变细?引导幼儿探究萝卜的大小粗细与搓的力度大小之间的关系。 其次幅图片(制作叶子的三步图示): 引导幼儿视察比较其次个和第三个图示的不同,重点讲解印叶纹的的方法:用棉棒轻轻地在叶子中间压印一次,然后分别在中间的叶纹两侧对称压印花纹。 第三幅图片(组合完整的萝卜): 萝卜的叶子和身体是怎样组合一起的?请一名幼儿试试。 2)视察不同形态的萝卜范例,了解其制作方法。 第四幅图片(不同的萝卜) 引导幼儿视察萝卜一家的不同,重点讲解制作圆形萝卜的方法:把橡皮泥团聚后,在圆球的下面用手指捏一捏,向外轻轻一拉,变出一个尖尖角。

6、3、幼儿看图示制作萝卜,老师针对不同层次的幼儿进行指导。 1)介绍材料。 2)老师提出制作要求:请幼儿看图示制作。 3)幼儿制作,老师巡回指导。 提示幼儿选择合适的泥块制作大小、粗细不同的萝卜的一家;留意保持作品干净不混色。 4)引导实力强的幼儿制作不同形态的萝卜。 4、引导幼儿展览、观赏、评价作品。 1)围绕“你们做的萝卜的一家都有谁?它们有什么不同?你最喜爱哪一家的萝卜?”进行评价。 2)老师借助萝卜娃娃的口吻进行小结。 幼儿园中班泥工活动教案 幼儿园中班泥工活动教案活动目标1通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画,培育幼儿的想像、创建实力和动手实力。2发展幼儿的审美情趣和对色调的感知实力。

7、 3培育幼儿对泥工活. 幼儿园中班美术教案萝卜拼 中班美术教案萝卜拼适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展动手操作实力、想象力及观赏力,学习用不同的形态制做出自己想做的图形,体验萝卜拼做的乐趣,快来看看幼儿园. 幼儿园中班泥工教案 小班美术活动:我们自己做“水果”(泥工)彭家峰 11910288一、设计意图在幼儿美术教化活动中,手工活动是儿童美术创作活动的另一个组成部分,其中,泥塑活动是其中的一个典型活动,并且. 胡萝卜拼盘幼儿园中班美术教案 胡萝卜拼盘活动目标:1、指导幼儿学习用不同的形态制做出自己想做的图形。2、发展幼儿的动手操作实力、想象力及观赏力。3、体验萝卜拼做的乐趣。活动打算:胡萝卜切成圆片或各. 幼儿园中班美术活动:胡萝卜拼盘 目标:1、指导幼儿学习用不同的形态制做出自己想做的图形。2、发展幼儿的动手操作实力、想象力及观赏力。3、体验萝卜拼做的乐趣。 打算: 胡萝卜切成圆片或各种形态。 过程:一、. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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