《人教版九年级化学上册-第二单元实验活动1-氧气的实验室制取与性质课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册-第二单元实验活动1-氧气的实验室制取与性质课件.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 制取氧气制取气体的思路制取气体的思路选择药品选择药品 组装装置组装装置 制取气体制取气体班委述职情况报告班委述职情况报告本月工作任务本月工作任务:1、迎新晚会、迎新晚会迎新晚会报名迎新晚会报名,编排迎新晚会的舞台剧编排迎新晚会的舞台剧,传达迎新晚会的相关信息传达迎新晚会的相关信息;2、Super Voice收集同学参赛名单收集同学参赛名单,组织班级组织班级15人合唱队伍人合唱队伍;我在和心中的恶魔抗争我在和心中的恶魔抗争我心里有个恶魔我心里有个恶魔,她很恶毒她很恶毒,常常阻挠着我完成我的工作、我的任务。那就是我自己常常阻挠着我完成我的工作、我的任务。那就是我自己,那个做事总喜欢一拖再拖的我那
2、个做事总喜欢一拖再拖的我,那个总是可以斗志昂扬但却很难付诸实践的我。在那个总是可以斗志昂扬但却很难付诸实践的我。在这里这里,我希望我们全体我希望我们全体09行行2监督我监督我,狠狠地监督我。成为文娱委员狠狠地监督我。成为文娱委员,可以说是个意外可以说是个意外,但我感谢这个意外但我感谢这个意外,因为它可以帮助我、提醒我因为它可以帮助我、提醒我,和我心中的恶魔抗争和我心中的恶魔抗争!我在和心中的恶魔抗争我在和心中的恶魔抗争,我在努力我在努力,希望大家能谅解我、督促我、帮助我希望大家能谅解我、督促我、帮助我!感谢大家感谢大家!说说迎新晚会的事吧说说迎新晚会的事吧老实说老实说,这是一件在我心里压抑很久
3、的事这是一件在我心里压抑很久的事,从我知道我要编排从我知道我要编排节目开始节目开始,我就感觉很压抑。这似乎不是我可以努力的范畴我就感觉很压抑。这似乎不是我可以努力的范畴,因为我没有过充当文娱因为我没有过充当文娱节目负责人的经验节目负责人的经验,对于未知的会发生的一切一切对于未知的会发生的一切一切,我都恐惧。我越恐惧我都恐惧。我越恐惧,我就越不我就越不想去管这项工想去管这项工作作,但我知道自己不能这么做但我知道自己不能这么做,很矛盾很矛盾,很压抑。所以很压抑。所以,在很多人看来在很多人看来,对于迎新对于迎新,我就是我就是一拖再拖一拖再拖,不怎么理会。但其实不是的不怎么理会。但其实不是的,我最在乎
4、它我最在乎它,可我最怕它。可我最怕它。我就是个好强的人我就是个好强的人,我想证明会我能做好。所以我想证明会我能做好。所以,我我高锰酸钾（高锰酸钾（KMnO4)氯酸钾氯酸钾(KClO3)过氧化氢（过氧化氢（H2O2）【药品选择】【药品选择】【组装装置】【组装装置】【思考思考】实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，使用了哪些仪器？中，使用了哪些仪器？78910123564选择仪器：选择仪器：发生装置发生装置【组装装置】【组装装置】高锰酸钾制取氧气的发生装置高锰酸钾制取氧气的发生装置78910123564选择仪器：选择仪器：收集装置收集装置【组装装置】【组装装置】密度小
5、于空气密度小于空气向下排气法向下排气法排空气法排空气法密度大于空气密度大于空气向上排气法向上排气法 收收集集装装置置 排水法排水法（不易溶于水，不与水反应）（不易溶于水，不与水反应）【组装装置】【组装装置】1、检查装置的气密性、检查装置的气密性【原理原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。升高温度，使试管内空气受热膨胀。【组装装置】【组装装置】2、装药品、装药品如何向试管中装入高锰酸钾粉末？如何向试管中装入高锰酸钾粉末？用高锰酸钾制氧气试管口为什么要放一团棉花？用高锰酸钾制氧气试管口为什么要放一团棉花？【组装装置】【组装装置】3、固定装置、固定装置铁夹应夹在离试铁夹应夹在离试管口约管口约1/3处
6、处试管内的导管稍试管内的导管稍微露出橡皮塞即微露出橡皮塞即可，可，（便于气体（便于气体的排出。）的排出。）【仪器组装原则仪器组装原则】先下后上，先左后右先下后上，先左后右试管口要向下倾斜。试管口要向下倾斜。（防止冷（防止冷凝水倒流，使试管炸裂。）凝水倒流，使试管炸裂。）【组装装置】【组装装置】4、点燃酒精灯、点燃酒精灯注意：物质加热的原则：先均匀，后集中。注意：物质加热的原则：先均匀，后集中。为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动？然为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动？然后对高锰酸钾部位进行加热。后对高锰酸钾部位进行加热。5、收集气体、收集气体【组装装置】【组装装置】【问题【问题【问题【问题1
7、 1】排水法什么时候开始收集？为什么？】排水法什么时候开始收集？为什么？】排水法什么时候开始收集？为什么？】排水法什么时候开始收集？为什么？氧气的物理性质：密度比空气略大，不氧气的物理性质：密度比空气略大，不易溶于水易溶于水【问题【问题【问题【问题2 2】怎么判断排水法和向上排空气法气体收集满】怎么判断排水法和向上排空气法气体收集满】怎么判断排水法和向上排空气法气体收集满】怎么判断排水法和向上排空气法气体收集满【组装装置】【组装装置】6、将导管移出水面实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？熄灭酒精灯？7、熄灭酒精灯分组实验，用排水法收集1瓶氧气【制取气体】【制取气体】实验室制氧气的操作步骤实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）（用排水法收集）1、查、查(装置气密性装置气密性)2、装、装(装药品在试管中装药品在试管中,塞紧单孔塞塞紧单孔塞)3、定、定(固定试管在铁架台上固定试管在铁架台上)（同时准备好收集（同时准备好收集 氧气氧气的集气瓶）的集气瓶）4、点、点(酒精灯加热药品酒精灯加热药品)5、收、收(收集气体收集气体)6、移、移(导管出水槽导管出水槽)7、熄、熄(灭酒精灯灭酒精灯)可简单归纳为：可简单归纳为：“茶、庄、定、点、收、利、息茶、庄、定、点、收、利、息”我的收获有：收获1收获2收获3旅途拾获