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1、 2023年度培训计划方案 2023年度培训规划方案 为了提高员工和治理人员的素养，提高公司的治理水平，保证公司可持续性进展;必需进展有效的培训，做好培训的根底是要有可行完整有用的培训规划，现将2023的培训工作规划如下： 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作
2、人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2023年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容与方式 1.组织各部门集中授课培训，再依据培训的实际状况进展做卷考核或者现场提问的方式进展考核评价。(附培训课程安排
3、表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野并加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。 3、新员工入厂培训。2023年连续对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。 4、在岗职工培训。要连续对在职人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、公司形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随
4、着公司的生产产品的增加要准时的进展专业技术培训，培训时间不得少于10天。 四、措施及要求 (一)领导要高度重视，各部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达95%以上。 (二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。各部门要严密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训的培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，室内培训和现场培训相结合，选择最正确的方法和形式，组织开展培训。 在
5、企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的进展和社会的进步做出更大的奉献。 附：2023年教师培训规划方案 农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和进展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素养，取决于教师对设备运用的技能和把握程度。依据国家三部委关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案，为使我校教师尽快提高适应新形势、
6、新环境的”力量，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。 一、 提高熟悉，加强组织治理 远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的治理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、标准化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，实行必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。 二、 培训模式： 1、全体集中培训; 2、按教研组分组培训; 3、小组相互合作，相互帮扶。 三、 培训目标 通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意
7、义，骨干教师能在学校担当示范、公开教学的任务。全体教师必需把握计算机和Internet的根底学问，能娴熟运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素养，具有讨论探究与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建立应用力量。 四、 培训内容 培训工作分“根底学问”和“综合利用”两个阶段进展，“根底学问”局部协作中小学继教信息技术培训工作，利用光盘及课件在全体教师中开展。培训Windows系统根底学问、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“根底学问”培训的根底上绽开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。依据培训对象，敏捷变动，如一般任课教师可以不对excel学问进展要求，而对班主任则要有肯定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。 五、 培训时间及任务 利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日敏捷安排。 六、培训、考核方式 学校组织校级培训，分工程进展，培训完毕后，进展评价并登记建档。 七、 培训对象 保沙中学全体在职教师 【2023年度培训规划方案】