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1、2018-2019年浙江省余姚中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 考 点 中 的 难 点、重 点、考 点 进 行 强 化 训 练，力口强记忆。第1题：阅 读 晏子使楚片断，完 成15-19题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为
2、枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”15.下列加点词语解释正确的一项是A.晏婴，齐之习辞者也。人B.来归相怨怒，但坐观罗敷。C.晏子避席对曰位，表示郑重和严肃D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也。16.下列各句与例句句式相同的一项是例句：王曰，何为者也？A.师者，所以传道受业解惑也。C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。17.下列各句加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是A.叶徒相似，其实味不同。C.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 D.18.下列叙述不符合原文意思的一项是（2分）（2分）习辞：熟悉外交事
3、务的坐：停下来避席：离开座用心：集中注意力（2分）B.句读之不知，惑之不解。D.今其智乃反不能及。（2分）B.学不可以己小学而大遗，吾未见其明也。A.楚 君 臣 将“一个齐国人”偷 换 成“所有齐国人”以图羞辱齐使者的伎俩，被晏子一眼看穿，晏子以其外交上的机智维护了齐国的尊严。B.楚君臣选择“酒酣”时推出一被绑者，目的是解除晏子的戒备，使晏子面临受辱而应对不暇。C.晏 子“避席”即对，可见其不但擅长辞令，而且任何时候都不忘国家使者维护国家尊严及百姓声誉的神圣职责。D.楚王因为妒忌晏子的辞令，就和身边的人一起设圈套为难晏子，没想到晏子为人严肃，楚王反自取其辱。1 9.翻 译（共9分）（1）得无楚
4、之水土使民善盗耶？（3分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（3分）译文:（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）译文:_ O第2题：第3题：阅 读 劝学和 师说中的选段，完成下列8 1 1题。（6分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也
5、，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（劝学）嗟 乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益星，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师臼弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似
6、也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!(师说）8.下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（)A.非能水也（游水）其下圣人也亦远矣（低于）B而 闻 者 彰（清楚）今 之 众 人（许多人）C而 耻 学 于 师（以为耻）而绝江河（横渡）D吾尝践而望矣（踮起脚后跟）士大夫之族（类）9ABCD下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（师道之不传也久矣非能水也，而绝江河授之书而习其句读者于其身也，则耻师焉10.下列分析中理解不正确的一项是（)欲人之无惑也难矣犹且从师而问焉今其智乃反不能及而耻学于师A.师说选段运用三组对比，批判了士大夫
7、之族“耻学于师”的恶劣习气。B.韩 愈 认 为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前 者“小”而后者“大”。C.劝学选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而 师说选文中用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。D.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也 是 一 种“善假于物”。11.翻译下列文言句子。（6分）君 子生非异也，善假于物也。句 读 之 不 知，惑之不解，或师焉，或不焉。位 卑 则 足 羞，官盛则近谀。第4题：阅读下面的文言文，完 成8 11小题。（张）良尝闲从容步游下邳圮（音y f,桥）上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其
8、履圮下。顾 谓 良 曰:“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履 我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所（所，表约数；里所，即一里路左右），复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先去，怒曰：“与老人期，后，何也？去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此，则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃 太公兵法也。良因异之，常习诵读之。（史 记 留侯世家）淮阴侯韩信，始为
9、布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊藻（内室的床）食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。母 怒 日：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”淮阴屠中少年有侮信者，E I：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之，曰：“信能死，刺我；不能死，出我挎下.于是信孰视之，俯出挎下，蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。（选 自 史 记 淮 阴侯列传）8 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（）A.顾谓良日：“孺
10、子，下取履！”B.旦日视其书，C.始为布衣时，贫无行D.若虽长大，好带刀剑，中情怯耳顾：回头看旦日：第二天布衣：平民百姓若：假若9 .下列各组句子中加点的词的用法相同的一组是（2分）（）A.食时信往，不为具食乃为装遣荆轲B.常从人寄食饮张良是时从沛公C.直堕其履圮下 吾其还也。亦去之。D.父以足受 一市人皆笑信，以为怯1 0.下列对文意的理解不正确的一项是（2 分）（）A.张良能忍辱为老父取履，穿履，并能听从老父训导，如期赴约，终有所得。B.从张良愕一忍一怪一异的心理变化中，可以看到他性格转变的过程。C.漂母的大怒是为了激发韩信作为男子汉的尊严。D.韩信受胯下之辱中，在 他“孰视”、“蒲伏”中
11、表现了他的心理活动。1 1.将下列句子翻译为现代汉语。（9 分）（1）有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下。（3 分）（2）于是信孰视之，俯出挎下，蒲伏。（3 分）（3）良因异之，常习诵读之。（3 分）第 5 题：文言文阅读（2 1 分）阅读下面的文言文，完成1 0 1 3 题。张堪字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输绿帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师
12、之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，捡阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后领骡骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两岐。张君为政，乐不可支。”视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝
13、闻，良久叹息，拜显为鱼复长。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。（选 自 后汉书张堪传）1 0.下列句中加点词的解释，错误的一项是（3 分）A.见堪志操，常嘉焉 嘉：赞许B.悉条列上言 悉：熟悉C.在道追拜蜀郡太守 拜：授予官职D.劝民耕种 劝：鼓励、劝勉1 1.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3 分）A.汉从之，乃示弱挑敌 今其智乃反不能及B.击破匈奴于高柳 徘徊于斗牛之间C.而堪去职之日 吾尝终日而思矣D.匈奴尝以万骑入渔阳 作 师说以贻之1 2.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3 分）A.张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受
14、业，受到诸儒的称赞。B.张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公孙述，攻占了成都。C.张堪率兵入成都，清查仓库，收其珍宝，上报朝廷，一点儿没有占为私有。D.张堪任蜀郡太守时，不仅捕击奸猾之人，抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还辟田劝家，使百姓殷实富足，其乐融融。1 3.将下面的句子翻译成现代汉语。（1 2 分）（1）其仁以惠下，威能讨奸。（3 分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）卷握之物，足富十世。（3 分）译文
15、：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（劝学）（3分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说）（3分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第6题：文言文阅读（1 9分）论慎终（节选）贞观五年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王亦不能常化，假令内安，必有外扰。当今远夷率服，百谷丰稔，盗贼不作，内外宁静。此非朕一人之力，实由公等共相匡辅。然安不忘危，治不忘乱，虽知今日无事，亦须思其终始。常得如此，始是可贵也。”魏征对曰：“自古已来，元首股肱不能备具，或时君称圣，臣即不贤，或遇贤臣，即无圣主。今陛下明，所以致治。向若直有贤臣，而君不思化，亦无所益。天下今虽太平，臣等犹未以为喜，惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！”贞观六年，太宗谓侍臣日：“自古人君
17、为善者，多不能坚守其事。汉高祖，泗上一亭长耳，初能拯危诛暴，以成帝业，然更延十数年，纵逸之败，亦不可保。何以知之？孝惠为嫡嗣之重，温恭仁孝，而高帝惑于爱姬之子，欲行废立，萧何、韩信功业既高，萧既妄系，韩亦滥黜，自余功臣跋布之辈惧而不安，至于反逆。君臣父子之间悖谬若此，岂非难保之明验也？朕所以不敢恃天下之安，每思危亡以自戒惧，用保其终。”贞观九年，太宗谓公卿曰：“端拱无为，四夷咸服，岂朕一人之所致，实赖诸公之力耳!当思善始令终，永固鸿业，子子孙孙，递相辅翼。使丰功厚利施于来叶，令数百年后读我国史，鸿勋茂业粲然可观，岂惟称隆周、炎汉及建武、永平故事而已哉！”房玄龄因进曰：“陛下搦挹之志，推功群下，
18、致理升平，本关圣德，臣下何力之有?惟愿陛下有始有卒，则天下永赖。”太宗又曰：“朕观古先拨乱之主皆年逾四十，惟光武年三十三。但朕年十八便举兵，年二十四定天下，年二十九升为天子，此则武胜于古也。少从戎旅，不暇读书，贞观以来，手不释卷，知风化之本，见政理之源。行之数年，天下大治而风移俗变，子孝臣忠，此又文过于古也。昔周、秦以降，戎狄内侵，今戎狄稽颠，皆为臣妾，此又怀远胜古也。此三者，朕何德以堪之？既有此功业,何得不善始慎终耶！”（节 选 白 贞观政要卷十 论慎终）4 .对于加点字下列各项中解释错误的一项是（）（3分）A.自古帝王亦不能常化B.何以知之C.朕端拱无为D.朕何德以堪之化：教化知：得出结论
19、端拱：庄严临朝，清简为政堪：忍受5 .下列对文言文知识的有关理解不正确的一项是（）（3分）A.股指的是大腿及小腿上部；而肱是指胳膊由肘到肩的部分：股肱之臣，辅佐帝王的重臣，也指受宠的帝王近臣。B.四夷，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称，对中国边区文化较低各族的泛称。C.白始皇起，古代君主自称为朕，“朕”意思是天下皆朕、皇权独尊。D.贞观政要是唐代史学家吴兢著的一部政论性史书。它是中国开明封建统治的战略和策略、理论和实践的集大成。6.下列对于文言文内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A.善始易，善终难。做一件事情，开头做好并不难，难的是坚持不懈，善始善终，治理国家也是如此。B.创业难，守业更难。
20、创业初期，往往能够励精图治；承平日久，便难免骄奢放纵，导致败亡。C.唐太宗从汉高祖、汉惠帝等真正实例进行正面论述，进一步说明当权治国的人应该时刻居安思危。D.国家周边的少数民族都臣服归顺了，不只是太宗一个人的能力，更加得益于各位大臣的辅佐。7.把下列句子翻译成现代汉语。（1 0分）（1）天下今虽太平，臣等犹未以为喜，惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！（5分）（2）君臣父子之间悖谬若此，岂非难保之明验也？（5分）第7题：阅读下面文言文，完 成4 7题。陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧，愍祖甚爱异之。愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取。人问其故
21、，季直曰：“若有赐，当先父伯，不应度及诸孙，是故不取。”愍祖益奇之。五岁丧母，哀若成人。初，母未病，令于外染衣；卒后，家人始赎，季直抱之号恸，闻者莫不酸感。及长，好学，淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起，时人号曰“聘君”。父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹，引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令，顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之，秉素重季直，欲与之定策。季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。俄而秉等伏诛。齐初，为尚书比部郎，时褚渊为尚书令，与季直素善，频以为司空司徒主簿，委以府事。渊卒，尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美，不如
22、文简。”俭从之。季直又请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节，时人美之。迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和。还除散骑侍郎，领左卫司马，转镇西瞪议参军。齐武帝崩，明帝作相，诛锄异己，季直不能阿意，明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守。边职上佐，素士罕为之者。或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之，以为骤骑谄议参军，兼尚书左丞。仍迁建安太守，政尚清静，百姓便之。还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉。梁台建，迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石，始愿毕矣，无为务人间之事，乃辞疾还乡里。天监初，就家拜太中大夫。高祖日：“梁有天下，遂不见此人。”十年，卒于家，时年七十五。季直素清苦绝伦，又屏居十余载，及死
23、，家徒四壁，子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉。注：染衣：指僧徒穿的缁衣。缁衣由黑色染成，故称染衣。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、父忧服阙 忧：担心B、与 季 直 素 善 善：友好C、领 左 卫 司 马 领：兼任D、政尚清静 尚：崇尚5.下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之无为务人间之事，乃辞疾还乡里及死，家徒四壁，子孙无以殡敛A、B、C、D、6 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.陶季直“早慧”，他的
24、祖父陶愍祖“异之”，是“异”其“智”；此后，陶季直面对祖父摆出的四匣子银子竟能首先考虑辈分有序，陶愍祖“益奇之”，则是“奇”其“品”。B.陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员，还是出任地方官员，施政都非常推崇“清静”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便”民，而且称誉他任职之处清静和平。C.等到陶季直去世的时候，家徒四壁，子孙没有钱财给他入殓与停柩，听到此事的人没有人不为他的志向感到悲伤。D.陶季直为官能急流勇退，常说官做到二千石，最初的愿望就全实现了.听闻他事迹的人无人不为他的志向感到悲伤，就连梁高祖都慨叹“梁拥有天下，竟见不到这个人。”7.把画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）若
25、有赐，当先父伯，不应度及诸孙，是故不取。（3 分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。（4 分）译文：（3）季直素清苦绝伦，又屏居十余载。（3分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第8题：阅读下面简短古文，按要求作答。（6分）闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。荔子如食蜡蜂大蟹,斫雪流膏，一瞰可饱。龙眼如食彭越 石蟹，嚼啮久之，了无所得。然酒阑口爽，庵饱之馀，则咂啄之味，石蟹有时胜蛾蟀也。戏书此纸，为饮流一笑。（苏 轼 荔枝龙眼说）注：蛾蜂y6u m6u：又叫“梭子蟹”，生活在海里的一种螃蟹，甲壳略呈梭形,肉味鲜美。彭越：蟋蟆，小蟹。咂：吮吸。12、把划线句“闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。”翻译成现代汉语。13、下面选项符合苏东坡大学士意思的一项是
27、（）A、荔枝宜单独食用，龙眼则宜配酒而食。.B、荔枝胜在饱满多汁，龙眼的滋味则在咂啄之间。C、荔枝、龙眼风味有异，是由于种植地势高低不同。D、荔枝、龙眼如搭配蛾蜂、石蟹一起吃，风 味 最 佳。第9题：阅 读 劝学 师说中的两段文字，完成79题。劝学节选吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非如长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。师说节选嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难臭。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是
28、故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣。巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是A.声非加疾也，而闻者彰。清楚，明白B.君子生非异也 通“性”，性格C.君子不齿 不值得一提D.
29、于其身也，则耻师焉 以为耻8.下列句子中，加点的虚词意义和用法不相同的一项是A.吾尝终日而思矣 顺风而呼，声非加疾也B.古之学者必有师 假舟济者，非能水也，而绝江河C.其皆出于此乎 其下圣人也亦远矣D.彼童子之师，授之书而习其句读者古之圣人，其出人也远矣9.下列句中加点字的活用现象与例句”是故圣益圣，愚益愚”中加点字的用法相同的一项是A.假舟楫者，非能水也B.巫医乐师百工之人，不耻相师C.非吾所谓传其道解其惑者也D.君子博学而日参省乎已第10题：阅读下面的文言文，完成47题。王戎，字潘冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六
30、七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中力虎吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。x a与群儿嬉于道侧见李树多实等辈竞趣之戎独不往或问其故,其曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。谓浑曰：”潘冲清赏，非卿伦也。共卿言，不如共阿戎谈。”及浑卒于凉州，故吏婢赠数百万，戎辞而不受，由是显名。戎尝与阮籍饮，时兖州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”答曰：“胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公荣可不与饮。”戎每与籍为竹林之
31、游，戎尝后至。籍曰：“俗物已复败人意。”戎笑曰：“卿辈意亦复易败耳！钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。戎 曰:“道家有言，为而不恃，非成功难，保之难也。”及会败，议者以为知言。征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐，然议者尤之。帝谓朝臣曰：“戎之为行，岂怀私苟得，正当不欲为异耳！”帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。戎在职虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。时和娇亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰：“和矫毁顿过礼，使人忧之。”毅曰：“娇虽寝苫食粥，乃生孝
32、耳。至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧之。”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。注J唬（xi a o）：怒吼。飕：赠送财物助人治丧。4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A魏明帝于阁上见而奇之 奇：认为-一奇异。B籍每适浑，俄顷辄去 适：往，到C若减公荣，则不敢不共饮 减：不如，比不上D以知而未纳，故得不坐 坐：犯罪5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A又尝与群儿嬉/于道侧见李树/多实等/辈竞趣之戎/独不往B又尝与群儿/嬉于道侧/见李树多/实等辈/竞趣之/戎独不往C又尝与群儿嬉于道侧/见李树多实/等辈竞趣之/戎独不往D又尝与群/儿嬉于道侧/见
33、李树多实等/辈竞趣之/戎独不往6、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A王戎小时候看太阳时眼睛不花，裴楷看见后称赞说：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的电光。”B阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑，时间都很短暂，但与王戎交谈的时间却很长，主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。C王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌惟悴，拄着拐杖才能站起。D和矫在服丧期间，用礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和娇哀伤过度，并为此担忧，但刘毅认为王戎比和蟒更让人感到忧虑。7、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1 0分）（1）钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。
34、（5分）（2）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。（5分）第1 1题：阅读下面的文言文，完 成4-8题。郑当时者，字庄，陈人也。其先郑军尝为项籍将，籍死，已而属汉。郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐力常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公
35、。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毅士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾 闻 郑庄行，千里不赍粮，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人力多逋负汽司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，廉，内行修洁。中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余费财。太史公曰：夫以郑之贤，有势则
36、宾客十倍，无势则否，况众人乎!下邦翟公有言：“始翟公为廷尉，宾客阖门。及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰：一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫！（选 自 史 记 汲、郑列传）【注】洗沐：沐浴，此指官吏休假。汉制，官吏每五日例得休假。算：竹器。推毂：推举。僦人：这里指承揽运输的人。逋负：拖欠款项。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（A.常置驿马长安请郊，存诸故人存：问候B.贬秩为詹事秩：官阶C.执宾主之礼，以其贵下人下：下等D.郑庄行，千里不赍粮赍：携带)5.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A.其先
37、郑君尝为项籍将为大王为此计者B.闻人之善言愿伯具言臣之不敢倍德也C.客至，无贵贱，无留门者太子及宾客知其事者D.一死一生，乃知交情度我至军中，公乃入6.下列句子分别编为四组,全都表明郑庄清廉节俭的一组是（3分）存诸故人，请酬宾客又不治其产业，仰奉赐以给诸公然其馈遗人，不过算器食候上之间说，未尝不言天下之长者郑庄行，千里不赍粮卒后家无余费财A.B.C.D.7.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。B.郑当时以行侠仗义为自豪，解救了张羽，名声传扬在梁楚一带。他喜欢结交朋友，常常夜以继日邀请拜谢宾客。C
38、.郑当时喜欢黄帝、老子的言论，仰慕年高有德的人；他年轻，官位卑微，但交游的朋友都是与他祖父同辈的人。D.郑当时曾位列九卿，中途罢官回家，家境贫寒，门庭冷落。晚年，担任汝南郡太守且在任上去世。8.翻译下列句子。（1 0分）（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（3分）（3）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（4分）第1 2题：第1 3题：文 言 文 阅 读（1 9分）阅读下面的文言文，完 成4一7题郝浴，字雪海，直隶定州人。少有志操，负气节。顺治六年进士，授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明，据川南为寇，
39、师讨之。郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将更始敛迹。九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”。逾月，三桂乃赴援，可望等引去。上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报。及保宁围解，颁赏将士，浴不受。疏言：“平贼乃平西王责。臣司风宪，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩去。大学士冯铮等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语
40、，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。康熙十二年，三桂反。侍郎魏象枢疏言：“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及,参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴 书 生 耳，即老死徙所，谁复问之？今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。浴当三桂身居王爵手握兵柄不畏威不附势致为所仇。三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之？”上乃召浴还，复授湖广道御史。十九年，授广西巡抚。广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅，弘烈建祠桂林。二十二年，卒官。丧归，士民泣送者数千里不绝。（节
41、选自 清史稿列传五十七）注 塘报：朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。风宪：风纪，法度。镌秩：削职，免职。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A、而以臣预赏B、可望将数万人薄城C、据川南为寇，师讨之。D、以“致知格物”颜其庐5.文中画横线的句子断句正确的一项是（预：预先。薄：逼近。师：军队。颜：作为门框上的横匾。）（3 分）A、浴当三桂/身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇B、浴当三桂身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇C、浴当三桂/身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇D、浴当三桂身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇6.下列对原文有关
42、内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A、郝浴执法严明，招致排挤。违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。B、郝浴一身正气，拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，仍然刻苦励志，潜心义理之学。C、郝浴才守出众，深得赞誉。曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用。I）、郝浴宽厚爱人，关注民生。任广西巡抚期间，面对凋敝的局面，他积极安抚百姓,医治战争创伤，受到朝廷认可。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）郡 县 吏 率 军 前 除 授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。译文：参 浴 者 三
43、桂 也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？译文：_ _第 14题：阅读下面的文字，完 成 10 13题壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然
44、也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非盂德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，岫胪千里，旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”10、选出不含通假字的一句A.取诸怀抱，悟言一室之内 B.浩浩乎如冯虚御风C.箱帘六七十，绿碧青丝绳 D.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。11、选 出“之”字起取消主谓独立性作用的一项A.不知东方之既白B.
45、徘徊于斗牛之间C.扣舷而歌之D.羡长江之无穷1 2、选出下列句中属被动句的一项A.苏子与客泛舟游于赤壁之下。C.月出于东山之上.徘徊于斗牛之间1 3、将下列句子翻译成现代汉语。A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。译文_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?译文：_ _ _ _ _ _ _
46、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 1 5 题：第 1 6 题：本大题共7 题，共 3 9 分B.此非曹孟德之困于周郎者乎？D.寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟。阅读下面的文言文（文中三个“口”是为考查而设），完成81 2 题。刘观传刘观，雄县人。洪武十八年进士。授太谷县丞，口荐擢监察御史。三十年迁署左佥都御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。四年,北京营造宫室，观奉命采木浙江，未几还。明年冬，帝
47、以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事皇太子谴责。帝在北京闻之以大臣有小过不宜遽折辱特赐书谕太子。八年,都督佥事费琳讨凉州叛羌，命观赞军事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡抚陕西，考察官吏。仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌口繁琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所鄙。时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，朝臣谨饬。年来贪浊成
48、风，何也？”士奇对曰：“永乐末已有口，今为甚耳。”荣曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问:“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受贼至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰：“然。向使不罢刘观，风宪安得肃。”（选 自 明史）8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A.还，坐事，谪本部吏坐：因犯
49、罪B.以佐为右都御史以:把C.遂下锦衣卫狱狱：监狱D.以是为舆论所鄙鄙：鄙视9.下列词语按次序填入文中口最恰当的一组是（）（3 分）（1）口荐擢监察御史（2）坐事口皇太子谴责（3）帝 厌 口 繁 琐（4）永乐末已有口A.为、而、之、矣B.以、为、其、之C.以、为、而、其D.以、为、乎、也1 0.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）A.帝在北京/闻之以大臣有小过/不宜遽折辱特赐书/谕太子B.帝在北京闻之/以大臣有小过/不宜遽折辱/特赐书谕太子C.帝在北京闻之/以大臣有小过不/宜遽折辱特/赐书谕太子D.帝在北京/闻之以大臣有一小/过不宜遽折辱特赐书/谕太子1 1.下列对原文有关内容的分析和概括
50、，正确的一项是（）（3 分）A.刘观出任嘉兴知府，因父母去世，守丧去职。B.明仁宗继位后，刘观兼任太子宾客，随即又加大理寺少卿，给两份俸禄。C.御史张循理等人上奏章弹劾刘观，宣宗大怒，下令逮捕刘观父子，拿出弹劾的奏章给他看，他立即认罪了。D.刘观父子入狱后，本来要处以极刑，杨士奇、杨荣请求免其一死，于是将刘辐谪戍辽东，刘辐独自客死辽东。1 2.根据具体要求分别完成下列各题。（1 0分）（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7 分）时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。（4 分）译文：观奉命采木浙江，未几还。（3 分）译文：（2）杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”，其具体表