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1、地震应急疏散演练方案【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载横县xx镇x村委小学21x年秋季学期地震应急避险疏散演练方案一、演练主题：突出“安全伴我行的主题:安全健康地成长。坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。二、演练目的和意义:为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力，针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于01年月13日(星期三）上午举行一次地震应急避险疏散演练。特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求,对学
2、生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想，防止发生意外。三、演练时间及地点：1.时间：201年月13日（星期三）上午。地点：x楼、x楼及操场四、参与演练人员:全校师生五、演练组织机构及人员分工：总指挥：xx(校长）指挥：xx(分管安全副校长）1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师.职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：（）演习前清点学生人数;(）带领学生撤退；（)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥.2、宣传小组职责：xxx负责计时工作(及时报告李庆校总指挥）。x负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作.xxx负责本次活动的报道工作(简报）。
3、、救护小组：xx、xxx、xxx、xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、楼道应急疏散小组：职责:具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作.、撤离通道安全管理：每个楼梯1名安全岗老师,负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人:知行楼一楼麻丽芬,二楼梁芳妹，三楼曾凤娟，敏行楼二楼麻卓妍。各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生.以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。6、撤离后学生安全管理：由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。7、报警小组:x负
4、责学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人,负责教学楼报警,并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动学校紧急疏散演练方案学校紧急疏散演练方案。注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主,报警分两次进行,听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险(如：躲在桌下或靠近墙角等）；听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场(操场空旷地带).六、演练准备工作：1.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防楼道拥挤的安全教育。 2.做好安全演练应急预案. 3准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分. 4准备哦好相关的药物及器械。 5各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项，并学习相
5、关的逃生方法及要求,掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤离路线。七、避险要求:1。避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下，并抱住头,等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱,更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。3、各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。八、疏散路线：、知行楼的疏散:因只有一个楼梯,因此要求师生要注意疏散时的安全,预防踩踏及推攘等现象：三楼：五（)、五（2)往东边撤离到楼梯口，六（1）、六（）往西边撤离到楼梯口；(近楼梯口的五（2)、六（）先撤离）。二楼：二(2）、二(3)往东边撤离撤离到楼梯
6、口,四(1）、四(2）往西边撤离到楼梯口；(近楼口的二（3）、四（1）先撤离).一楼：因不受楼梯限制，可每班偶有组织地撤离。所有班级先撤离教学楼后,快速往安全地带操场集合。2、 敏行楼的疏散： 敏行楼二楼的三()、三（3)有序地撤离,注意楼道的拥挤及疏散、一楼的三（1）班可快速撤离，最后快速向安全地带操场撤离。九、演练流程：1、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令（打警示钟报警）.2、xx疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况.同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥,就近避险”。“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。、疏散路线:学生成二路纵队分别从前后门出教室
7、.各班的疏散线路根据大小课间操进行。4、应急疏散小组和协助小组:应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径.在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；有人倒下,要立即扶起，防止踩踏事故发生学校紧急疏散演练方案文章学校紧急疏散演练方案5、集合地点:集合地点在非事故威胁区域即学校操场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离.疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。十、保障措施：1。
8、救护:xxx（准备好相关的各种救护药品，在保健室待命,有情况及时赶往现场救护）.2。警戒保卫xx、xx（做好学生安全撤离后的维持秩序工作）3在演练过程中一旦发现前面学生跌倒，班主任或跟班老师应立即将他拉起，并组织后面的学生继续疏散。现场指挥处应真理好队形,并做好相关的秩序维护工作，再由总指挥校长做演练总结.十一、善后处置：在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场.各班主任清点疏散人数,发现少人，迅速与疏散总指挥部联系.如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护.十二、信息报送：依次报告疏散情况(应到和实到人数)。各班派代表
9、向现场总负责人x副校长报告本班应到和实到人数，及安全情况，最后再汇总情况上报校长总指挥处。横县xxx村委小学2017年12月13日大李集镇中心学校2021年春地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、时间：2021年 3月30 日上午11
10、点。三、演练准备 1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构 (1)领导小组 组 长：林学锋 副组长：杨振峰 杨军成 员：田震 吕
11、洪宾 张后雷 各班班主任 (2)各班负责人：各班当堂科任教师、班主任 职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。、班主任要自始至终跟队，科任教师协助，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组（疏散要求与注意事项）：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。3、疏散顺序： 教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：一楼班级：一（1）班从南教学楼东头
12、前往操场集合；二（2）班从南楼西头前往操场集合；一（2）、一（3）、二（1）三个班级排成二列队从南楼中间过道前往操场集合。（具体有各班任课教师和班主任负责）二楼班级：三（2）班、四（1）班分别从靠近班级的楼梯下楼，前往操场；三（1）、四（2）班依次排二列队下楼，前往大操场；（楼梯口秩序有朱臣良、陈小伟协助维护）三楼班级：六（1）、六（2）从靠近班级的楼梯下楼，五（2）、五（1）依次从六（1）班后面下楼（楼梯口秩序有解方方、尤东云、王伟协助维护）具体的下楼顺序：一楼的学生走完，二楼接着，最后是三楼。六、演练程序 (一)活动时间安排 1、29日上午宣读活动方案。 2、下午各班进行安全演练知识教育。
13、 3、30日上午第三节课时间开展安全演练。 (二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 七、演练总结 1、总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。大李集镇中心学校 2021年3月28日大李集镇中心学校2021年春地震应急演练分工总 指 挥：
14、林学锋（校长） 副总指挥 杨 军（分管安全工作工会主席） 后勤保障：杨振峰 （分管后勤的校长）吕洪宾 （会计） 信号发送：田震（教导主任） 宣传报道：田震（兼）资料收集：张后雷（教务员）灵璧飞翔双语学校2021年秋防震减灾应急演练方案一、演练目的通过防震减灾及反恐应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震或遭受恐怖袭击等灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内
15、容：(1）应急避险演练（2）紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：年月日三、演练准备1、演练前一天召开动员大会，开展防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥,服从安排.2、保持安静，动作敏捷、规
16、范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。五、演练指挥机构指 挥 长：张绍宇副指挥长：胡主任下设四个小组（一）行政秘书组组长：成员:职责：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。(二）避险撤离组组长：成员：当堂科任教师、各班班主任职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，熟悉紧急撤离路线和临时避险场所,维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。当班科任教师随当班学生一起撤离，并注意保护学生;撤离到
17、安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长.其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情.没有险情，仍要坚守岗位，指导撤离,并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。（三）紧急救援组组长：成员:职责:负责险情、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援部队到达后,协助开展救援和医疗。（四)后勤保障组组长：成员：职责：主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校
18、舍灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备。六、演练程序（一）启动程序：演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始.信号：计时：拍照：(二) 教室内应急避震演练1、信号员发出“灾情警报”信号(口哨声：一声长约为10秒）。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“紧急情况出现(地震来了），大家不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处（地震避险演练)。演练时间为1分钟。3、1分钟后,信号员发出解除“灾情警报”信号(长声警报，每声时长约为36秒）.计时员开始计时，记录学生疏散到操
19、场的时间。同时学生复位，老师告知学生，现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。教学楼梯间秩序维护：（按照一至五层分别安排)注意不要挡住学生疏散的道路。班主任老师迅速到班与科任教师组织学生快速疏散。学生全部离开后老师方可断后撤离.2、 演练各班撤离路线如下：(详细安排)3、约5分钟后,危险解除，信号为持续警报声。四组人员迅速到各组负责人处集合.七、演练注意事项:1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前
20、门、后门迅速撤离。（各班后门打开并留有应急通道）3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间.4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。5、全校演练时，学生下楼梯时可以不排队。但一定要避免拥挤造成事故。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离岗离校。8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥，第一时间救护伤员。八、演练总结1、指挥长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次
21、退场，返回教室。附：防震口诀遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。地震应急演练方案地震应急演练方案为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据破坏性地震应急条例、国家破坏性地震应急预案、中华人民共和国防震减灾法以及县教育局文件精神,结合我校工作实际，特制定本预案。 一、指导思想坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生
22、和学校财产安全。二、抗震救灾领导小组组长:成员：(一)指挥组负责人:职责:负责指挥协调,及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。（二）疏散组负责人：组员：各科任教师职责:在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。（三)医疗救助组负责人：职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。(四）安全保障组负责人：职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾
23、物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查,学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行 （五)宣传统计组负责人：职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据县地震局的震情预报,做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作,为地震灾害的快速评估做好准备。三、地震前的应急行动 （一）接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组
24、立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震减灾任务. （二)组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所,停止各项教室内大型活动。 （三)加强对易燃易爆物品的管理,保证防震减灾工作顺利进行。 （四）加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 （五）加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况,全力维护正常的教学、工作和生活秩序. （六）按预案落实各项物资准备。四、地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目
25、地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 （一） 地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去. (二）紧急疏散避险等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定.集中地应选择坚实、平
26、坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散. 1要有顺序地疏散,从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。 2相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 3。疏散过程中,行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。 4.疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 5疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 各班
27、学生到达集中地后，要立即原地蹲下,保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数,并向总指挥报告7.集合地点:操场 马路中央五、震后应急行动 (一）无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震救灾领导小组人员立即赶赴学校,各办公负责人必须在震后分钟内在本校集结待命。 （二）各负责人在校长统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾1.迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。2.迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。3加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园4小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动.