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1、教师交流活动方案（共8篇）篇：教师经验交流活动方案关于组织优秀教师及班主任经验交流会的活动通知为了进一步加强校本教育培训工作，近年来本校教师先进教育教学及班主任工作的先进经验，推进本校教学改革继续深化，学校拟定于本学期开展优秀教师及班主任工作经验交流会。具体活动方案如下：一、活动目的：1通过活动，及时总结工作的先进经验和先进事迹，积极探索研究个性化的教育教学新方法、新举措、新思路。2各教师先进行自我教育教学经验总结，及时参与讨论。活动重在鼓励先进，重在经验交流。二、参加对象:全体教师（除学校后勤教师外）主持人：报告人：活动地点：东四楼学术交流中心四、主要程序：1、经验交流：请上年度被评为各级先
2、进教师和优秀班主任的教师谈谈自己在教育教学工作中的创新方法、在班级管理中最棘手或者是影响最深的事情。2、互动讨论：请各位参与的老师谈谈德育教育中的共性问题及采取的措施，大家可以取长补短，互相学习。五、活动要求：参与交流的老师和班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出教学过程已经班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。班级管理经验交流字数在3000字左右,并以电子稿形式报送教研处存档。第2篇：教师经验交流活动方案关于组织优秀教师及班主任经验交流会的活动通知为了进一步加强校本教育教学培训工作，总结近年来本校教师先进
3、教育教学及班主任工作的先进经验，推进本校教学改革继续深化，学校拟定于本学期开展优秀教师及班主任工作经验交流会。具体活动方案如下：一、活动目的：1通过活动，及时总结工作的先进经验和先进事迹，积极探索研究个性化的教育教学新方法、新举措、新思路。2各教师先进行自我教育教学经验总结，及时参与讨论。活动重在鼓励先进，重在经验交流。二、参加对象:全体教师（除学校后勤教师外）主持人：报告人：三、活动地点：东四楼学术交流中心四、主要程序：1、经验交流：请上年度被评为各级先进教师和优秀班主任的教师谈谈自己在教育教学工作中的创新方法、在班级管理中最棘手或者是影响最深的事情。2、互动讨论：请各位参与的老师谈谈德育教
4、育中的共性问题及采取的措施，大家可以取长补短，互相学习。五、活动要求：参与交流的老师和班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出教学过程已经班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。班级管理经验交流字数在3000字左右,并以电子稿形式报送教研处存档。则，为人师表，以良好的道德风范培养学生；坚持育人为本、德育为先，树立“用爱与责任办好教育”的理念，公平公正对待学生，严格要求学生，促进学生全面发展。2、树立职业理想。以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感；志存高远、爱岗
5、敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责，把本职工作、个人理想和事业发展、国家繁荣联系在一起。3、促进教育教学。树立先进教学理念，自觉遵守教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育;坚持科学精神，遵守学术规范，潜心钻研，严谨治学，团结合作，协力攻关，努力深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。质，促进城乡教育均衡、快速、健康发展。二、活动目标开展城乡教师交流工作，充分发挥名教师、优秀教师、骨干教师的带头作用和示范作用，大力弘扬教师的敬业精神和无私奉献精神，促进城乡教师工作作风的转变和业务能力的提高，相互学习，共同进步，使城乡教师队伍均衡、协调发展，达到全面提高城乡教师队伍素质和教
6、育质量的目标。三、活动对象：九寨沟县双河片区各小学。四、活动内容：1.我校语文教师蒋玲上语文示范课一面五星红旗；2.我校数学教师王志艳上数学示范课找规律；3.各校校长、教导主任与我校领导班子交流。五、时间和地点：（1）地点：综合楼一楼多媒体教师。七、经费开支：所需费用在学校经费中支出。九寨沟县第一小学2013年6月15日第5篇：教师交流方案20102011学年度教师交流工作方案新密市大隗镇第一初级中学2010年9月20102011学年度教师交流工作方案为了配合教体局做好教师交流工作，切实加强我市教师队伍建设，促进教师的合理流动和教育资源的优化配置，提高全市教育事业全面、优质、均衡、公平发展。根
7、据新密市教体局关于2010-2011学年城乡教师交流工作的实施方案，特制定我校教师交流工作方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育均衡发展、提高教育教学质量为目标，积极向兄弟学校选派优秀教师资源，优化他们的教师队伍，促进专业发展；积极共享教育教学资源，提高教育教学质量，使我镇教学教研质量上档升位。二、组织机构：领导小组：组长：陈中华副组长：刘晓军张朝霞成员：章成刚刘晓芬卢会霞陈东霞徐青坡三、交流学校：大隗镇二初中四、交流形式及内容（一）挂职锻炼本学年我校采用自我推荐，单位确定的方式选派教导副主任张建华老师到二初中挂职锻炼，负责二初中交流教师的管理、服务，服从二初中学校
8、的领导，认真完成二初中安排的工作。（二）对口交流根据市局及中心校安排我校派出3名教学经验丰富、事业心强的骨干教师章成刚、孟玲玲、刘松亮老师到二初中支教，交流时间为一年。每学年按照交流学校工作安排，要认真完成规定的教学任务，上好示范课、指导课并积极参加教研活动。（三）送课活动本学年我学校将根据教师教研活动评比情况，选派各教研组的优秀教师到二初中送课，开展教研活动。语文组的有王会娟、孟灵晓、王晓丽，数学组的有杨志辉、张建伟、孙伟丽，英语组的卢会霞、王宏彬、赵晓丽，理化生组的吕智锋、杨晓霞，社会组的孟巧凤、王会芳、王曼曼。作为骨干教师的杨志辉、吕智锋要上示范课、指导课或开办讲座。（四）结对指导。我校
9、将选派优秀骨干教师王会娟和卢会霞老师与二初中相同学科的教师结成对子，通过听课、说课、评课、参加教研活动等方式进行结对指导。四、实施步骤1、制定2010211学年度教师交流工作方案。（2010年9月）2、确定去二初中交流的教干及教师名单，并签定教师交流协议书。（2010年9月）3、安排挂职教干、交流教师到二初中交流。（2010年10月）4、选派教师到二初中上示范课。（2010年11月）5、选派教师到二初中上示范课。（2010年12月）6、选派教师到二初中上示范课（2010年1月）7、举办教学艺术讲座。（2010年2月）8、选派教师到二初中上示范课。（2011年3月）9、选派教师到二初中上示范课。
10、（2011年4月）10、选派教师到二初中上示范课。（2011年5月）11、选派教师到二初中上示范课。（2011年6月）12、完成交流教干及教师总结鉴定工作。（2011年7月）六、管理措施（一）凡参与教师交流且达到要求的教师，由教导处登记并存入本人档案，在同等条件下，可作为晋职、评优的依据。（二）凡符合交流规定不服从交流安排的教师以及交流后未认真履行职责的，不得晋升高一级教师职称，当年年度考核为“不称职”。第6篇：交流活动方案交流活动方案范文4篇活动背景：7月起，上海工程技术大学大学生暑期社会实践全面启动，多支“科技、文化、卫生”三下乡实践团队分别奔赴河南、云南、贵州、江西、青海等地开展服务。6
11、月30日“程露支教团队”从上海出发经由安徽7月1日到达河南省周口鹿邑县孙吉元村宏博学校，第二天，支教的小老师们克服当地炎热的天气和艰苦的生活条件，以全新的面貌开始正式授课。他们亲切地称学校的小朋友为“小伙伴”，通过绘声绘色的讲解，不仅让当地的孩子们获取了更多的知识，同时也带去了更多的欢乐。本次支教从6月30日7月19日，共计20天。7月19日是支教的汇报交流。按照原来行程上海师生将19日乘车返回上海。经过前期酝酿充分沟通并听取众多博友的意见，本着简朴、热情、充实、紧凑的原则，现公布XX年豫沪青年暑期交流会活动初步方案，若方案有不合适的地方还会依据各方建议优化。品13万余件。坐落在环境幽雅的郑州
12、市农业路中段，占地面积156亩，建筑面积7.8万平方米，是河南省建国以来第一个国家级的公益性大型文化设施。】更多博物院介绍详见河南博物院网站：3、预计10点左右抵达河南博物院，与在郑优秀青年博物院门口汇合，一起在博物院的讲解下体验河南文化精神之旅。更多的了解河南、认识河南。5、下午13:50分从谢和清粥纯豆浆出发前往经七路与红专路路口向北20米路西教育培训大厦四楼河南小蚂蚁志愿服务队宣和艺术志愿工作站，举行茶话会，共话青春正能量，勇担践行中国梦。7、16:00统一乘车前往郑州标志性建筑二七塔，短暂停留后前往郑东新区cbd如意湖玉米棒，浏览郑东新区。8、18:00本次豫沪青年交流活动结束。9、上
13、海程露支教团队于7月21日9点自行搭乘郑州高铁从郑州返回上海。郑州高铁9点发车，届时将提前联系郑州出租车v车队送站，费用由上海程露支教团队自行承担。具体当天活动若有变动，以实际安全为准。据天气预报，当日有雨，请自行携带雨具，若参加者拟认购待用快餐，请自行备零。二、郑州本地青年参加办法：三、本次活动的费用说明：1、本次在郑豫沪青年交流费用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供，实销实报，在此特别感谢他对推广河南给与的支持。2、本次活动参与者活动期间个人消费自行承担。组织者承担中巴租赁费、午餐费（不含认领待用快餐）。3、因考虑到上海程露支教团队本次来豫支教20天，没有额外预算本次郑州交流之行，当晚在郑
14、州的住宿费不需承担。4、感谢宣和艺术提供场地支持及交流的茶水瓜果费用。5、感谢谢和清粥纯豆浆提供场地以及让学子们了解待用快餐的支持。若有其他不确定的消费，依据谁产生谁负责的原则处理。四、活动的组织和实施：本次活动由河南小蚂蚁志愿服务队具体负责组织和实施，豫沪青年整体活动交流费用由一位不愿意透漏姓名的朋友定向提供。在这里再次感谢这位朋友。五、针对本次活动也有网友质疑是否有必要花钱组织这次活动，组织者也充分考虑了大家的中肯建议，从活动设计上引入了民间力量定向支持。同时需要自行承担的费用绝不包揽。详见费用说明。有朋自远方来，不亦乐乎。相信经过此次豫沪交流，我们种下沪豫青年友谊之花，若干年后，会让很多
15、人收获超值的回报。有分歧，有不同，当下如果无法完全求同，那么我们就存异，用岁月长河来逐步见证。最后在这里衷心感谢支持本次活动，关注本次活动，参与本次活动，建议本次活动，批评本次活动的各位亲，更欢迎上海程露支教和大学生村官刘华的到来，90后终会承担起更多的社会责任，青春闪亮，青春无悔，祝福每一位青年人都能力担中国梦。河南小蚂蚁志愿服务队XX-7-14一、活动目的1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。3、端正学习态度，培养学习兴趣。二、活动准备1、搜集读书格言。2、准备名人读书故事。3、谈读书经验
16、。三、活动过程1、队仪式。（1）、整队。（2）、出旗（3）、唱队歌2、主持人主持活动读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布“读书经验交流会”现在开始.甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.乙:有为的孩子爱和好书交朋友:甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.甲:下面请听由欧诗琪同学带来的爱科学的孩子。乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!（指名学生谈听故事感想）甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.乙:我们的同学搜集了许多古
17、人的格言,让我们来交流一下吧!（分组交流收集的格言，并说说意思）甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!甲:那就让我们一起来听听吧!（请四位同学推荐书）甲:为了让队员们读到更好的书.乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲)乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!乙:国旗把一角交给了我们!甲:我们是祖国的未来!甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国
18、贡献力量.、辅导员讲话。呼号，退旗，宣布活动结束。优秀毕业生经验交流会活动方案一、活动目的：时光荏苒，06级同学即将面临毕业，在这离校将至之际，同学们心中有着诸多不舍，为了让06级同学在离校前有个美好的回忆，为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台，同时也为进一步加强我校学风建设，调动学生的专业学习热情，明确大学生的奋斗方向，使同学们以良好的心态规划大学生活，在大学期间过得更加充实、有意义，为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境，促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“*毕业纪念册XX版优秀毕业生交流会”，希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种
19、困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚定奋斗信念。3、两个主持人同时上台致开场白，介绍到场的领导嘉宾等。4、领导嘉宾代表致辞，并宣布“*毕业纪念册”XX版优秀毕业生交流会开始。（旨在增加活动启动时的隆重性）5、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。6、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）7、有奖问答环节，主持人控制时间。(两位主持人同时上场)8、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。9、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生
20、活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）10、互动环节，所有嘉宾同时上场，观众提问，主持人控制时间。11、插播在校学生对广大毕业生离校的寄语的相关录像（以院或各学生组织为单位）。12、交流会临近结束，所有在场人员共同合唱一首歌（曲目待定）。13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品，并合影留念。14、宣布交流会结束。七、经费预算*学生会二一年五月十日为贯彻幼儿园教育指导纲要精神，激发幼儿想说、敢说、愿意说的热情，从而提高幼儿的口语表达能力，我部决定于今年5月下旬举办全市幼儿口语表达交流活动。具体安排如下：一、活动内容故事、儿歌、古诗词等形式不限，可以配乐等（自备）。
21、二、活动要求1、活动按小班、中班、大班三组进行。2、小、中、大班时间分别限制在3、4、5分钟之内。3、各托幼中心总园下属小园先进行初评，然后按总园分配名额于本周三下午将名单报到托幼中心，5月25日上午8：30在学院进行终评并表彰颁奖。4、请于明天报名，周二下午进行比赛。相关内容2023考研就业经验交流会活动策划书人际交流座谈会策划方案小学读书交流活动方案“携手友谊，相聚两汪”归乡学子交流会活动方案关于学困生转化工作经验暨期末复习交流会活动方案青年法学会交流会活动方案毕业生自荐书研究交流会活动策划书“迎世界阅读日社区图书交流会”活动方案科研作品交流会策划书优秀毕业生经验交流会活动方案初中创新教育
22、总结交流现场会方案2015年新老生交流会活动策划文化局旅游保护发展经验交流材料2014年青年暑期交流会活动方案校长与年学生面对面交流会活动方案第7篇：小学教师读书心得交流活动方案小学教师读书心得交流活动方案一、指导思想：为了提高教师素质，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。二、活动目标：1阅读教育名著，
23、促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。2让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。3让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。2语文、数学组由各备课组长每组推荐2篇参与交流；英语组老师全部参与交流；常技组由教研组长现场抽签6名老师参与交流。3对参与交流优秀的老师学校将进行绩效奖励，稿件上传至小学网站。（注意：1.参与交流的老师须制作PPT展示。）小学教科室20年月日第8篇：干部教师交流方案干部、教师交流（支教方案）三
24、奇小学校根据晋中市教育局关于深化义务教育学校干部教师交流工作的实施意见（市教人字20129号）文件精神，根据和顺县教育科技局关于进一步推进中小学干部教师交流工作的实施意见，结合我校义务教育学校干部教师队伍的实际情况，特制定本实施方案。一、交流原则学校交流工作要遵循县教科局“政策引导、以县统筹、因地制宜、合理流动”的原则，教师交流要与学校岗位设置和核编定员相结合，与教师队伍的结构调整和学科建设相结合，与教师的专业技术职务晋升和岗位聘用相结合，同时，为保证教学工作的稳定性，小学六年级的本年度代课教师暂不交流，申请到外校交流的教师与进入本校教师学科不对接的，本年度暂不交流。二、交流对象（一）交流条件
25、及范围1.全县义务教育阶段学校男50周岁（1962年1月1日前出生）、女45周岁（1967年1月1日前出生）以下，在同一学校任教（任职）满6年以上的教师以及校级领导和中层干部应进行交流。2.县级（含县级）以上教学能手、学科带头人等教学业务骨干教师，应积极主动参加教师交流。3.对于不在交流范围，本人自愿交流的，根据工作需要给予积极支持。（二）交流比例中小学干部教师交流的人数应控制在本校中小学专任教师人数的10%15%之间。三、交流形式1.城乡交流鼓励教师到农村学校交流，凡由城内学校到农村学校交流的教师同时具备支教和交流双重经历。对由城内或城周边学校到农村薄弱学校交流的教师，在同等条件下晋升教师专
26、业技术职务优先，聘用高等（层）级专业技术岗位优先，评选各级教学能手、学科带头人等骨干教师及各类教育教学荣誉优先，干部提拔任用优先。交流时间为一年，实行合同管理。考核在称职以上，由本人写出申请，可返回原校任教，在下次交流时相应核减一年农村学校交流年限。2.晋升职称交流为了保持交流政策的延续性，2012年晋升中级以上专业技术职务的人员，必须到薄弱乡镇校交流，并实行合同管理。如不履行交流或支教义务的，将延期聘任，不予兑现晋升职称工资。因延期聘任造成将来不能聘任专业技术职务后果的，责任自负。（1）交流年限：小学为3年。（2）女45周岁、男50周岁以上的干部教师晋升中级以上职称的，可免于交流。但晋升职称
27、没有支教经历的，必须到农村学校支教一年。（3）要签订协议，根据工作需要，在适当时间进行交流。（4）在交流期间，若女满45周岁、男满50周岁的，本人提出申请，可以返回原校任教。3.区域类交流全县中小学干部教师交流分四个区域，我校属城外校区域，可交流的学校是：牛川小学校区域交流形式，原则上应将人员交流和人事关系调整同步进行，实行“人走关系动”。根据工作实际，确需“人走关系留”的，要由派出方和接收方的双方学校同意，并签订合同，要明确各自的责任和义务。四、交流程序1.教师写出个人交流申请，于26日下午5点前交各学部。2.学校根据个人申请，依照交流比例、学科情况，拟定交流人选，由校委会和接受双方学校同意
28、，经教科局审批后，方可交流。3.交流教师填写交流审批表，签订交流管理合同。4.学校将交流教师名单、交流审批表及管理合同交县教科局备案存档。为保证干部教师交流工作的有序进行，8月26日前，跨区域交流人选上报县教科局。先进行跨区域交流人员的安排，然后再进行区域内交流，8月28日前完成。干部教师交流领导组：组长：李海英。组员：杨庆昌、药新联、田树林五、工作要求（一）加强学校干部教师交流工作的组织领导1.认真学习领会市、县干部交流实施精神和办法，结合实际，从学校教育教学工作实际出发，经校教代会集体讨论研究，制定本校干部教师交流方案。2.全体教师要从学校均衡发展的高度认识，扎实做好干部教师交流工作，要严
29、格按照干部教师交流的原则、范围、条件、比例、宗旨进行交流。坚决杜绝为交流而交流，为晋升职称而交流，在个人利益与学校利益冲突时要顾全大局，要保证交流有序，保证学校的正常教学秩序，既取得交流实效，又不影响学校发展的整体大局，确保我校今年干部教师交流工作顺利完成。（二）明确学校干部教师交流工作的政策规定1.校级领导和教师晋升高、中级专业技术职务，要具有异校交流经历。2.从2014年起，符合交流条件和范围的干部教师，在参与高、中级专业技术职务高一层级岗位聘用时，要具有异校交流经历。3.在评选特级教师或市级（含市级）以上教育教学类教师荣誉称号时，被评选人应具有异校交流经历。（三）强化学校干部教师交流工作的考核管理1.对交流考核“不合格”的教师，其绩效考核和年度考核同时要确定为“不合格”等次，不得发放奖励性绩效工资；由优质校交流到薄弱校的，不得返回原单位，并在三年内不得派出学习，不得晋升高一级教师专业技术职务。2.交流期间，教师在一学年内因病、因事等原因累计请假超过两个月的，将延长交流期限一年。3.对拒不接受交流或在交流期间拒不到岗、擅自离岗、私自雇人顶岗的违纪违规教师不予续聘或不予调资，并按照相关政策和纪律给予严肃处理。六、本方案由学校教代会通过，解释权属校委会。