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1、2022年新生家长会演讲稿2022年新生家长会演讲稿 本文关键词：家长会，演讲稿，新生2022年新生家长会演讲稿 本文简介：2022年新生家长会发言稿敬重地各位家长：大家下午好！今日是州幼儿园2022年度小班新生第一次家长会,首先,我代表州幼儿园全体教职员工,热情欢迎各位新生家长将孩子送入州幼儿园,为了孩子们地欢乐成长和健康发展,我们将进行三年地合作教化.从现在起先,幼儿园将与每一个家庭相互支持.相互协作,携手共同帮助幼2022年新生家长会演讲稿 本文内容：2022年新生家长会发言稿敬重地各位家长：大家下午好！今日是州幼儿园2022年度小班新生第一次家长会,首先,我代表州幼儿园全体教职员工,热
2、情欢迎各位新生家长将孩子送入州幼儿园,为了孩子们地欢乐成长和健康发展,我们将进行三年地合作教化.从现在起先,幼儿园将与每一个家庭相互支持.相互协作,携手共同帮助幼儿顺当度过幼儿园几年地学习.生活.（下面我将从五大方面与家进步行沟通.沟通）一.幼儿园基本状况介绍（一）总述州幼儿园前身为西双版纳州允景洪小学附设幼儿班,创办于1957年,1964年改名幼儿园,11012年正式定名为西双版纳州允景洪幼儿园.园内占地面积11578.65平方米.多年来在历届州委州政府及上级主管部门地关切领导下,经过全体教职工地不懈努力,我园领先成为“全州示范性幼儿园”.“云南省191所首批实施幼儿园工作规程试点园”.“云
3、南省办园水平评估优秀幼儿园”.“云南省一级幼儿园”,先后荣获“西双版纳州文明学校”“云南省文明学校”.“西双版纳州环境友好示范幼儿园”等荣誉称号.我园从幼儿发展须要动身,不断优质教化环境,让孩子在环境地熏陶和感染中健康成长.大家都看到,我们幼儿园正在进行改建工程.这次改建工程总投资约为1831.20万元.项目建设包括：1号教学楼.2号教学楼.厨房.保管室.大门.水泵房.消防水池等.此外,政府还特地拨款280万元,用于我园教学设备设施地选购,为孩子们健康发展奠定了物质基础.改建工程于2022年12月6日正式开工,1号教学楼.厨房.保管室已于2022年10月8日建成并投入运用；2号教学楼于今年8月
4、29日通过验收.1号教学楼设有8间幼儿班.1间音体室和1间会议室；2号教学楼设有7间幼儿班,1间美术活动室,1间阅读室和间办公室.在各班级老师们还将为孩子们创设了温馨.育人地班级环境,有近期教学活动主题墙饰.有温馨地区域活动环境.还有功能多样地生活环境等等,是孩子们宠爱地乐园.幼儿园在实行幼儿园教化指导纲要地过程中,提出“园有特色.教有价值.管有新意.班有亮点”地办园理念,将办园理念渗透到园所建设.课程改革以及老师队伍建设中,并在此基础上进一步提出了“人与自然地和谐,欢乐向上地氛围,人际关系地融洽”地园所环境,努力构建师干相依,师幼互动,家.园.社区共建地园所文化.（二）老师状况介绍州幼儿园拥
5、有一支作风硬.业务精.素养高.爱心浓地老师队伍,现有退休教职工25人,在职教职工58人,其中专任老师48人,全部上岗老师探讨生1人,高校本科学历31人,大专学历老师17人,保健医生2人,财会人员2人,工勤人员5人.领导班子成员：园长罕富珍；党支部书记陈庆安,副园长张美.小班组教研组长王雪娟；.近两年来,老师个人先后获将状况我园以“发展孩子.服务家长.成就老师”为办园宗旨,全体老师将“幼儿为本以德为先实力为重终身学习”作为专业准则,州幼儿园多年地办园实践,得到了社会与广阔家长地认可.特别感谢家长对我们地信任和厚爱,我们将以优质地保教质量回报社会.回报家长.今日是新小班地第一次家长会,也是小班幼儿
6、家长学校第一次研讨会,针对三岁左右幼儿地心理特点,做一下分析,以便于在今后地三.四年幼儿园生活中,幼儿园与家庭相互协作,对幼儿进行有地放矢地教化.二.幼儿发呈现状分析（以下6点为家长们了解幼儿年龄特点供应帮助）幼儿进入二.三岁以后,生理和心理两个方面都在按部就班地发展,进入幼儿园可以说是幼儿一生中进入社会地起先,从这个阶段起先,幼儿将要脱离长辈和家长地呵护,独自一人面对生疏地环境,走向具有特性地人生起点,客观地说,孩子会存在很多地不适应与问题,因此我们应当了解这个年龄阶段幼儿地特点,以进行针对性地引导与帮助.那么这个阶段地幼儿心理处在一个什么样地发展状况呢？1.具有剧烈地新奇心三岁地幼儿对簇新
7、事物和喜爱地事情有深厚地爱好,在这个前提下,大部分幼儿能够以仔细地看法对待成人教他做地事情,并且也有试着要做一做地愿望,比如,望见新玩具,情愿动手摆布,也情愿看成人演示,心情好地时候也能按成人地要求做事情,这些实力地初步形成是幼儿接受教化地良好前提条件.2.同伴关系地发展三岁幼儿地社会性心理已起先发展,大多数幼儿很情愿和小挚友在一起玩耍,基于幼儿这种社会性发展地趋向,在此时把孩子送到幼儿园,可以扩大他们地生活空间,为孩子学会与伙伴交往供应机会和条件.实践表明,经过幼儿园集体生活地孩子,在自信念.自理实力.交往实力.语言表达.动手操作以及合作实力等方面明显地强于没有接受集体生活地孩子们.3.由行
8、为和动作引起地心理活动在视察中我们会发觉,三岁地孩子无论参加什么活动,经常是先做后想或者是边做边想,他们还不能做到想好了再做.比如,幼儿进行插塑活动如孩子刚进行嬉戏时询问孩子想插什么,孩子要么答不上来,要么顺口说出一件物品地名称,以表示应答了；假如孩子插成成品后再问插地是什么,孩子会看看自己地作品,并给作品起个名称,还会伴有相应地解说.这就是明显地由于事先没有目标,而是在过程中发觉自己插地物体有点儿像什么,并在这个基础上接着伸展地心理活动特点地表现,这就是由动作引起思维相识地活动.幼儿园提倡玩中学,做中学也是基于此缘由.4.思维缺乏可逆性和相对性一般幼儿只会简洁地推理,不会逻辑推理,这一特点表
9、现在三岁幼儿不能理解反话,比如说有地家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家.”而孩子听了不理解那是反意话,而立刻去拿自己地小书包做出要去奶奶家地打算,因此对孩子地教化尽量不要说反话.因为孩子在理解问题上很干脆,我们是这样要求我们地老师们,同时也希望家长坚持对孩子地正面引导.5.行为受心情支配三岁幼儿地行为活动受心情支配地作用很明显.比如,幼儿三岁前是与老人在一起生活地,有很剧烈地依恋情感,一般在入幼儿园时就会明显地表现出来,虽然他们知道自己已经长大了,要上幼儿园了,但从情感上却舍不得离开家人,这使家长很伤脑筋.我们认为,这种依恋情感地产生是自然地,不应当对孩子有过多地指责,应当通过家长和幼
10、儿园地共同努力,帮助幼儿逐步适应幼儿园生活,同时也希望家长正确处理幼儿入园环节,举例：幼儿与家长同时哭；（母亲抱着孩子走进幼儿园,孩子并没有哭闹,可母亲看到孩子被老师领走了,眼泪落了下来,孩子此时回头望见了母亲在流泪,也跟着哭闹起来,结果造成幼儿在教室内哭闹,家长在外面哭）中午来探视；（有地家长不放心孩子,中午午睡时扒头探视,结果让孩子看到了,原本没有哭声地午睡室,一时间哭了好几位小挚友因为孩子简单受情感感染）晚上接孩子往里跑6.宠爱仿照依据幼儿详细形象性地特点,幼儿仿照地多是一些外部活动和动作,如喜爱仿照成人说话地语气.口气,看到别人玩什么立刻放下自己地东西去仿照,他们自己觉得已经长大了,别
11、人做地事情都想尝试一下,我们不行低估孩子地仿照性.幼儿正是通过仿照来学习,但是要留意肯定要创建出好地仿照榜样,成人地语言.举止.习惯都要留意,为幼儿树立正确地仿照对象.比如,为幼儿创设学说一般话地语言环境.三.家长协作地事宜由于生活环境不同,孩子们表现各有差异,但这些都不能说是幼儿存在地缺点,而应当理解为这个年龄阶段幼儿地特点,我们须要取得家长地一样协作,我们建议家长协作地详细事项是.第一,养成幼儿早睡早起地好习惯要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园,在幼儿熟识幼儿园一日生活后,起先学做早操,有助于幼儿身体健康,保持较好地食欲,并且加强幼儿意志品质培育（冬每天气很冷也要坚持做操）.
12、请家长留意两点,一是榜样示范,坚持早起床提示,举例：迟到说谎.二是激励幼儿主动参加熬炼,举例：小病不做操.其次,幼儿独立性培育从幼儿入园地第一天起,要让幼儿懂得我长大了,我是大孩子了,我能做地事情不让父母帮助,如：让幼儿独立从大门口走过来,在门口接受保健医生地晨检（一周后）.第三,生活实力培育逐步教会幼儿学习自己洗手.自己入厕（大小便自理）.自己吃饭.自己学习穿脱衣服.穿脱鞋.系扣子等.第四,能申述自己要求地实力培育激励幼儿向老师提出自己地要求,如须要入厕.喝水.添饭等,并请家长让孩子练习申诉要求地句式,如,老师我还想吃米饭；假如只是告知孩子多喝水,有问题告知老师,而不让孩子从自身角度尝试一下
13、地话,孩子不能完全理解和学会做.第五,正面教化,耐性引导对待孩子之间地纠纷要合理解决,避开出现因为幼儿同伴之间吵架,家长带有倾向性地训斥.比如,他打你,你就不知道打他.要从小培育孩子宽容.谦让以及合群等良好地心理品质.第六,不要在周末暴饮暴食幼儿在幼儿园度过一周后,很多家长会产生一些对幼儿进行补偿地心理,如,想吃什么就买什么,经常造成幼儿消化道疾病.另外对挑食地孩子建议家长实行按部就班地引导法,逐步改善（养分摄入要全面）,尽量避开一味地迁就（例：不喝牛奶）.第七,有针对性培育幼儿口头叙述实力在幼儿心情稳定以后,请家长依据每个班门口黑板地提示,询问幼儿学习地状况,如幼儿不想说,不情愿说可以运用一
14、些引导地方法,如,今日学习小白兔地诗文了吗？（每天各班有详细内容介绍）第一句是不是小白兔很可爱等等.培育幼儿逐步学会记居处学地学问,而不仅仅只留意关注幼儿每天地伙食.如,看食谱询问幼儿等.第八,要以主动地心情感染幼儿分析幼儿地反映,刚好与老师沟通,帮助幼儿刚好解决一些心理问题.如,一幼儿说老师不爱我第九,开学了,如何面对宝宝地哭闹1.接纳孩子地心情,分别焦虑是正常地,是孩子地一种自我爱护地表现,不要负面评价孩子地表现.2.随时关注孩子地心情,并针对性疏导.尤其不要说“爸爸妈妈因为要上班挣钱,必需送你上幼儿园”,这会剥夺孩子地平安感和归属感.3.接送孩子时,让自己保持开心地心情.轻松地心态.4.
15、送孩子到幼儿园后要正式道别,告知孩子来接地时间并保证兑现承诺.5.晚上和孩子聊聊幼儿园快乐地事,对孩子地进步表现刚好确定,假如孩子不情愿探讨,不要逼问,通过视察和亲子嬉戏侧面了解.6.经过开学第一天,孩子可能会通过各种耍赖手段,拒绝其次天再去幼儿园,这时候父母要温顺而坚决地拒绝这些无理要求,不是出现极特别状况,比如真因为不适应而生病外,肯定要坚持送孩子到幼儿园,不要中断.四.课程介绍我园依据教化部颁发地幼儿园教化指导纲要地五大领域进行日常教化教学课程支配,运用地是统一下发地幼儿园运用教材.除此之外,配套运用南开区教化局区统一下发习惯养成教材和我园自己地园本课程教材.另外,我们幼儿园还有自己地特
16、色课程,如：中大班地平安课题.中班傣语教学.小班地哈尼语教学.大班地亲子课题探讨.大班幼小连接等等.幼儿园组织地大型活动,如：运动会.春游活动.毕业典礼.大班地毕业典礼等,均获得了家长地好评和孩子们地宠爱,更重要地是丰富了孩子地生活.开拓了眼界.增加了技能,大大加强了自信念地提高,也增加了幼儿地集体意识和熬炼了幼儿地体能.五.家长行为规范一.家长出入幼儿园要服装整齐,仪表整齐,不穿拖鞋,不穿睡衣,言行举止要讲文明礼貌,成为幼儿表率.二.遵守幼儿园规章制度,按时交费.如幼儿因病.因事缺勤要刚好请假.珍宝没来园,我们会担忧哦！而且也关系到以后退费地问题,所以家长可以通过电话.手机短信地形式请假.三
17、.敬重幼儿,敬重幼儿园老师职工,主动参与园内组织地家长会以及各项活动,刚好了解.反映幼儿状况,供应看法和合理建议,主动协作幼儿园及老师完成教化任务,共负教化幼儿地责任.我们欢迎各位家长能本着友好合作地看法,把您对园所.班级.老师地看法和建议用任何方式告知我们,让我们共同来促进园所地发展.园所发展了,受益地是孩子.四.孩子间地冲突.纠纷,家长不得私自随意斥责.恐吓幼儿,应实行主动正确地方法引导教化孩子或向老师反映,由老师妥当解决,以确保幼儿身心健康.孩子间地冲突是难免地,小班孩子之间可能更多一些,缘由：小班孩子地年龄特点,不会合作；初入园孩子地心理适应；交往实力差,没有适当地表达方法.假如你地孩
18、子受到了损害,当然会舍不得,希望给孩子一个良好地榜样,假如不是有意地.反复地,根本没必要把事情扩大,孩子一会儿就好了,也千万不要草木皆兵,形成孩子地弱者心态.把事情交给老师去解决,信任专业地老师会有专业地教化方法.假如你地孩子损害了其他孩子,请将心比心,不要不承认.或不重视.请主动协作老师做好相关工作,请借此机会培育孩子地责任感.五.讲究卫生,进园不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不吸烟.家长及幼儿患传染病时必需刚好向幼儿园报告,并刚好实行措施治疗.本着对全部孩子负责地看法,假如得了传染病,请将孩子留在家中治疗,而且肯定要第一时间告知班级老师或保健医生,因为许多病菌都是有潜藏期地,我们要相对应地实行
19、一些消毒预防措施.有病史地孩子,为了孩子地平安,请家长肯定要告知老师,我们会帮你保密地.六.爱惜公物,不随意摘采花朵,教化幼儿爱惜园内地各种玩具,体育器材及各种设备.放学后,许多孩子都喜爱在园内再玩一会儿,这个时间请家长肯定要教化孩子爱护好幼儿园地公共设施,从哪里拿地放回哪里去,培育孩子地责随意识和集体意识.同时,留意引导孩子学会轮番和等待,教会孩子与人交往地技巧.七.留意平安,有事托付他人接送幼儿应主动与园长室或本班老师联系,以防幼儿丢失,接孩子后请不要太晚离园.接送孩子都要用卡,接送人员相对固定.八.家长与幼儿园地教职工要保持正常关系,不请客送礼,非家长开放日或特别状况,不在班上长时间逗留
20、或与当班老师长时间交谈,以帮助幼儿园树立良好地园风.幼儿园对教职员工有要求,不收受家长礼物和请客,为了维护园所地良好风气,为了老师地职业形象,请不要“犯难”老师.补充：1.关于晨检：每天早上来园时要进行统一地晨检,保健医会对孩子进行疾病.卫生等方面地常规检查,然后再进入班级.2.关于带药：3.关于生病隔离：（1）如孩子查出已患或疑似传染性疾病(如重症感冒,手口脚病等),为了每个孩子地健康,请您协作将孩子留在家中休息至疾病痊愈；（2）如患麻疹.腮腺炎.水痘.肝炎等重症传染病,痊愈后须出具医生证明方可返园；（3）如幼儿离园3个月以上或从外地回来须要重新体检方可返园.4.关于卫生：（1）我们幼儿在幼
21、儿园地食物.餐具.玩具.环境等都经过严格地清洗和消毒,但幼儿地个人卫生就须要我们家园协作,才能做得完善,如早晚刷牙,勤剪指（趾）甲,饭前便后洗手等,使孩子养成良好地生活卫生习惯.（2）幼儿园每半个月或一个月会将孩子地被褥套带回家,请帮助清洗后于下周带回园.5.关于穿着（1）请为孩子穿上便于运动地衣服和鞋子,女孩子不常常穿紧身连裤袜.（2）不给孩子佩戴饰物,以防珍贵物品遗失,或因饰物造成危急.（3）早晨来园前检查孩子地口袋,不放尖锐地.细小地.担心全地物品.总之,为了把您地孩子培育成材,须要每一个家庭与幼儿园携起手来,共同教化,共同为孩子们地发展,铺路.搭桥,让我们地孩子们健康.欢乐地成长.感谢大家！13第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页