《中班关于米的教案推荐200字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班关于米的教案推荐200字范文（10篇）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班关于米的教案推荐200字范文（10篇）中班关于米的教案推荐200字范文11、能大胆与人交往，培养幼儿主动与他人交往的意识和能力。2、能按自己的愿望选择物品3、体验购物后的愉快心情。中班关于米的教案推荐200字范文21、让幼儿用身体各部位的动作创编各种舞蹈动作。2、让幼儿熟悉乐曲的结构，并熟知游戏的方法。3、让幼儿体验同伴间的互相合作。中班关于米的教案推荐200字范文3在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐，活动让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了活动的快乐。中班关于米的教案推
2、荐200字范文41.发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.培养幼儿健康活泼的性格。中班关于米的教案推荐200字范文5?好吃的冰淇淋是一节组织幼儿到商店买冰淇淋的社会实践活动。中班幼儿在课堂的情境中能员有礼貌的交流表达自己的喜欢的冰淇淋品种，提高幼儿主动与他人交往的意识和能力。中班关于米的教案推荐200字范文61、回忆学过的动作。还记得小蟑螂做过了哪些事情？首先干什么的，接下来干什么的？再接下来呢？最后怎么了？（跳舞-吃东西-躲-全身断掉
3、了）2、现在我们要听着音乐完整的来玩这个游戏了。我现在来做发现好吃东西的蟑螂，当我想你们准备跳舞？（请幼儿回答）3、好，先伏在椅子上，（播放音乐：完整）跟着音乐做动作。表扬造型特别的。中班关于米的教案推荐200字范文7到这么多好吃的东西，都高兴的跳起来了舞。2、你看（老师示范动作：跳，跳，动一动）（做两个）3、一起来（跟着老师做两个）4、提问：我们还可以动哪里呀？（请幼儿做动作，并大家一起模仿）好，我们再来做一做，看看谁的动作跟大家不一样哦。（听老师的口令完成动作）5、好，我们一起跟着音乐试一试好吗？请听。（放音乐跳舞）6、真不错，那我们站起来跳一跳，请听音乐。（放音乐跳舞）(老师要去动孩子)
4、中班关于米的教案推荐200字范文81、我们跳的可开心了。哎呀，肚子饿了，去吃点吃的好吗？（老师用手指着面前）这里有好多好吃的点心和饮料呢。大家快来吃哦，（跟老师一起做动作：吃，吃，干杯）2、还有哪里有好吃的？（后面）一起跟老师吃后面的东西。还有哪里有好吃啊？（上面）听老师的口令一起做动作。3、我们一起听着音乐来吃东西。我看谁能从不同的地方拿东西吃。（放音乐：吃东西）（老师要从不同的方向拿东西吃，并和小朋友干杯）4、你们吃饱了吗？嘘，主人回来了，他发现你们吃了那么多的好吃的东西，很生气，就拿出了考考你们喽：我往这边喷杀虫剂，你们往那边躲？（相反的方向呢）5、现在我要来喷杀虫剂了，仔细看哦。（老师
5、喷，幼儿躲）躲过了吗？6、现在我们听音乐来玩游戏。（放音乐：杀虫剂）中班关于米的教案推荐200字范文9一、创设超市购物的情境，激发兴趣。提出购物要求：仔细观察，注意安全，不随便离开集体。二、自由逛超市，选购自己喜欢的、价格又适中的冰淇淋1、引导幼儿自由观察各种冰淇淋，鼓励幼儿与同伴交流，或者问营业员。2、请营业员有重点地介绍几种冰淇淋。3、鼓励幼儿每人挑选一种自己喜欢的冰淇淋。三、品尝冰淇淋，进一步了解冰淇淋1、幼儿自由品尝冰淇淋2、交流：你吃的冰淇淋的名称是什么？味道是怎样的？3、拓展信息：你们平时还吃过哪些冰淇淋？看过哪些冰淇淋？四、了解冰淇淋虽好吃但不能贪讨论：冰淇淋能不能多吃，为什么？
6、活动延伸：1、组织幼儿将各种冰淇淋的包装纸陈列出来，引导幼儿说说。2、在美术区内提供橡皮泥以及一些辅助材料，引导幼儿制作冰淇淋。大班多元美术蔬菜娃娃手工拼粘优质课视频+原版课件ppt+教案+说课稿大班音乐土豆一家公开课视频+配套课件ppt+教案+音乐中班关于米的教案推荐200字范文101、小蟑螂们，你们你们参加过舞会吗？好，那我们现在去参加舞会，既然是舞会，就应该有舞儿说说我们是怎么玩的？我们一起来学学。2、那吃东西怎么两个人跳呢？谁愿意来试试？（请幼儿来试试）我们一起来学学。3、好，我们一起跟着音乐来。（放音乐：完整）真不错。跟朋友一起跳舞高不高兴啊？4、好，那找个舞伴站到中间没人的地方，面对面站好，一起来跳舞吧。（放音乐：完整）好，我先去找东西了，你们躲起来。（根据老师的口令完成动作）说：老师，来参加我们的舞会吧。不够热情，大声的再说一遍。好每人去请一位老师。（播放音乐:完整）好，我们一起谢谢老师们来参加我们的舞会。活动延伸：小蟑螂们，今天的舞会玩的开心吗？现在我发现中4班有更多的好吃的点心和好喝的牛奶，我们现在去哪儿开舞会好吗？好，排好队，跟我一起走。