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1、小手小手语言教案100字范文(10篇)小手小手语言教案100字范文11、让幼儿初步认识小手,了解小手的作用,懂得怎样保护小手。2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。小手小手语言教案100字范文21、让幼儿初步认识小手,了解小手的作用,懂得怎样保护小手。2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。小手小手语言教案100字范文3小朋友要保护这双小小手,首先我们爱它,怎样爱呢?勤洗手、洗澡、剪指甲、不要触碰危险的东西,这样我们的小手才会乐得笑哈哈!小手小手语言教案100字范文4小朋友要保护这双小小手,首先我们爱它,怎样爱呢?勤洗手、洗澡、剪指甲、不要触碰危险的东西,这样我们的小手才
2、会乐得笑哈哈!小手小手语言教案100字范文5附儿歌:我有一双小小手,要拉许多好朋友,“你好,你好”招招手,“欢迎,欢迎”拍拍手,“谢谢,谢谢”握握手,“再见,再见”摆摆手。小手小手语言教案100字范文6理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如:“你是谁呀?”。体验学习故事活动的快乐。小手小手语言教案100字范文71、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作,使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行2、对学习游戏儿歌感兴趣。3、体验模仿的乐趣。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。小手小手语言教案100字范文8现在的家长普遍重视孩子的智力开发,而在生活上却是衣来伸手,饭来张口,忽视了孩子的动手做的事自己动手做。小手小手语言教案100字范文9现在的家长普遍重视孩子的智力开发,而在生活上却是衣来伸手,饭来张口,忽视了孩子的动手做的事自己动手做。小手小手语言教案100字范文101、教师边念儿歌边用小手表演。问:你们看到我的小手说了哪些话?(幼儿说出后教师演示,集体模仿)学玩小手。教师念儿歌,引导幼儿模仿小手说话。2、师生一道玩小手念儿歌。师生围成一个大圈,共同表演。