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1、社团考核表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）学生社团考核表（试行）考核项目及分值考核内容单项分值打分组织建设（20分）1、组织机构健全，各项规章制度健全（评分主要依据为申报材料中的组织机构介绍，社团章程及其它规章制度）552、按规定召开会员大会，按规定组织社团换届工作（评分主要依据为申报材料中的会议记录及大会材料）543指导老师对社团工作的指导，定期与社团沟通联系，专门研究社团工作的计划与任务及时解决社团工作中遇到的困难和问题（评分主要依据为指导老师参与社团活动的书面材料，照片等）554、会员人数积分（1-20人 1分；21-50人 2分；51-100人 3分；101-150
2、人 4分；大于151人 5分）51活动开展（60分）1、每学期开学2周内，能递交学期活动计划，且材料符合社团联统一格式要求，内容合理详尽552、开展的活动与社团本身性质相关（评分主要依据为社团各项相关活动的策划和总结）1093、积极与相关学生组织（学生会、社联、青协、其他社团等）合作，承办或合办各项与社团业务相关的活动（评分主要依据为社团相关活动的策划和总结以及院社联存档记录）1084、社团常规活动积分（每学期一次1分，每学期两次 2分，每月一次 5分，每两周一次 7分 每周一次及以上 10分）（评分依据以社团参与考核时递交的材料及院社团联监察部对社员抽查访谈结果相结合）1055、学生每次社团
3、活动结束后有详细的活动总结、活动程序、工作方案等文字资料存档1096、积极开展社团对外交流活动，每次1分547、社团活动参与人数积分，全体社员参与得10分，80%参与得8分，60%参与得6分，40%参与得4分，低于40%不得分（这里的社团活动指上报院社团联获得批准的的大型活动）。2次以上的按平均分计108宣传工作（20分）1、及时向院社联上报社团活动的最新动态，在活动结束后24小时内，上传新闻稿2018加分项目1、参加各类与业务相关的比赛竞赛获得奖项，市级 5分、省级10分、国家级20分，团体奖得分翻倍2、社团活动被市级以上媒体报道，市级 5分、省级10分、国家级20分3、社团被评为优秀社团，
4、市级10分、省级20分、国家级50分4、具有创新精神，积极为社联出谋划策，经采纳，每次加3分3/次扣分项目1、社联各项工作会议无故缺席（评分主要依据为社联记录，每次1分）2、受到会员投诉并查明情况属实（评分主要依据为社联记录，每次5分）3、以社团名义开展违规活动，并造成恶劣影响（评分主要依据为社联记录，每次5分）4、社团相关负责人违反校纪校规，每次5分5、不能按时上交相关活动、工作的策划、总结、活动记录材料等，每次5分6、逾期不向社联交还所借物品，每次2分7、向会员乱收费，一经查实，追究当事人责任，每次10分8、在学生社团负责人会议上，迟到每人扣2分，无故缺席每次扣3分按次扣分综合评分综合评级
5、说明：1、 本考核办法，基本分为100分，加分项目及扣分项目按次计算，上不封顶。2、 考核得分90分（含）以上为优秀，80分（含）以上为良好，60分（含）以上为合格，低于60分为不合格。3、 考核不合格的社团，取消下一学期的注册资格；连续两个学期考核为合格的社团，将被判定为不合格。4、 考核工作每学期举行一次，年度考核分数为两学期考核的平均分。5、 学生社团考核工作由院社团联在院团委指导下组织实施，最终解释权属学院团委。 厨部考核表项目内容评分标准分值考核明细基础工作出勤按员工手册条例考核一次扣1分纪律按员工手册条例考核一次扣1分培训每月不少于1次一次扣2分部门工作工作态度1、 不服从工作分配
6、或未及时完成上级安排的任务；2、 不爱惜设备，违规操作，造成浪费3、 不配合上级工作，有欺骗隐瞒行为一次扣3分4、 不按规定程序操作或交接不当5、 因工作疏忽而影响工作一次扣1-2分6、 工作认真、积极，按时完成任务或受到表扬（宾客、上级领导）者一次加2分工作能力1、值班厨师未能进行有效监管一次扣3分2、所负责范围内管理不善，造成损失3、对助餐备料不足或加料不及时一次扣2分4、发现原材料或菜肴有质量问题者一次加2分创新能力不能完成菜点创新新任务的一次扣3分勇于创新，创新菜点受宾客表扬一次加3分对菜肴有改进意见并被采纳者一次加2分1、发现新上市原料，勇于开发创新者2、创新盘饰点缀，并受到客人表扬
7、一次加1分工作环境卫生工作不达标一次扣1分月度内所管辖区域卫生检查均合格者一次加3分宾客投诉表扬1、菜肴有质量问题被退回或因工作失误引起菜肴不达标一次扣3分2、未按宾客要求制作食品一次扣2分3、因出品速度、质量等原因引起宾客投诉一次扣1分1、创新菜肴受到客人表扬一次加3分2、月度内无客人投诉，所出菜肴无质量问题者一次加1分成本控制月度内所管辖范围内有变质原料，造成浪费者一次扣3分月度内所管辖范围内无变质原料，没有造成浪费者一次加3分对边角料合理化利用一次加1分节水、节电意识较强，发现浪费者一次加1分安全所管范围因管理或人为引起安全事故一次扣5分1、能发现存在的消防隐患者2、勇于面对危险，杜绝事
8、故隐患者一次加3分合计班组：考核日期：厨部考核表项目内容评分标准分值考核明细基础工作出勤按员工手册条例考核一次扣1分纪律按员工手册条例考核一次扣1分培训每月不少于1次一次扣2分部门工作工作态度1、 不服从工作分配或未及时完成上级安排的任务；2、 不爱惜设备，违规操作，造成浪费3、 不配合上级工作，有欺骗隐瞒行为一次扣3分4、 不按规定程序操作或交接不当5、 因工作疏忽而影响工作一次扣1-2分6、 工作认真、积极，按时完成任务或受到表扬（宾客、上级领导）者一次加2分工作能力1、值班厨师未能进行有效监管一次扣3分2、所负责范围内管理不善，造成损失3、对助餐备料不足或加料不及时一次扣2分4、发现原材
9、料或菜肴有质量问题者一次加2分创新能力不能完成菜点创新新任务的一次扣3分勇于创新，创新菜点受宾客表扬一次加3分对菜肴有改进意见并被采纳者一次加2分1、发现新上市原料，勇于开发创新者2、创新盘饰点缀，并受到客人表扬一次加1分工作环境卫生工作不达标一次扣1分月度内所管辖区域卫生检查均合格者一次加3分宾客投诉表扬1、菜肴有质量问题被退回或因工作失误引起菜肴不达标一次扣3分2、未按宾客要求制作食品一次扣2分3、因出品速度、质量等原因引起宾客投诉一次扣1分1、创新菜肴受到客人表扬一次加3分2、月度内无客人投诉，所出菜肴无质量问题者一次加1分成本控制月度内所管辖范围内有变质原料，造成浪费者一次扣3分月度内
10、所管辖范围内无变质原料，没有造成浪费者一次加3分对边角料合理化利用一次加1分节水、节电意识较强，发现浪费者一次加1分安全所管范围因管理或人为引起安全事故一次扣5分1、能发现存在的消防隐患者2、勇于面对危险，杜绝事故隐患者一次加3分合计附件1金华市中小学教师师德考核标准（试行）（ 2021 年度）姓名性别女出生年月政治面貌学历本科职称一级教师任教年级四年级任教学科语文项目分值100考核主要内容教师自评教师互评学生评议家长评议综合得分爱国守法5爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。55全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。55没有违背党和国家方
11、针政策的言行。5爱岗敬业5忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。55对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。55没有敷衍塞责现象。5关爱学生5关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。55对学生严慈相济，做学生良师益友。55保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。55没有讽刺、歧视学生，体罚或变相体罚学生的言行。5教书育人5遵循教育规律，实施素质教育。55循循善诱，诲人不倦，因材施教，完成规定的教育教学工作55培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。5为人师表5坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，
12、以身作则。55衣着得体，语言规范，举止文明。55关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。55作风正派，廉洁奉公。55自觉抵制有偿家教，不利用职务之便接受或索取学生家长礼品、礼卡及销售教辅材料等谋取私利。5终身学习5崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构。55潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。5附加分本年度内获国家、省、市、县（市、区）党政表彰的人员分别在考核总分中计入8、6、4、2分；获得国家、省、市、县（市、区）部门表彰的人员分别按4、3、2、1分计入总分。考核得分考核等次学校：金华师范学校附属小学填表时间：2021年1月3日附件2金华市中小学教
13、师职业道德考核登记表（ 2021 年度）所在单位：姓名性别女出生年月政治面貌参加工作时 间文化程度本科工作职务或岗位任职时间分管工作本人年度内执行师德规范、完成教育教学工作情况报告本学年继续担任四（6）班班主任兼语文老师，我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。我又组织学生每周进行总结评比，表扬日常行为规范好的同学
14、。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。本学期，我采用了岗位聘任制。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了丰富多彩的中队活动，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的运动会中，第一次获得了年级第一的好成绩。此外，我还为学生创设了多种锻炼自己，
15、展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。本人签字：考核得分考核等次被考核人确认签字单位领导意 见5S管理考核表1、整理的检查考核表项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1工作现场的设备、工具工作现场未实施定置管理，各类物品摆放杂乱；-4各种长期不用的物品杂乱摆放在现场；-4各种废弃不能使用的设备、工具等杂乱摆放在现场；-4工具杂乱无章地摆放在工具柜（箱）内，且标识不清
16、；-4不能使用的设备和处于正常使用状态的设备摆放在一起，且无标识；-4设备等未明确责任人，且不坚持日常点检。-4未按规定悬挂或张贴定置图；-2设备脏乱，维护保养不及时；-2设备等未明确责任人，或未坚持日常点检；-2现场有废弃不能使用的设备、工具；-2物品未放置在定置区内；-2柜（箱）顶有杂物或积尘；-2柜（箱）内物品摆放不整齐或有杂物、积尘；-2工具在非工作状态时未按规定位置归位摆放；-2台面上物品摆放不整齐；-22工作现场的通道、地面、门窗、墙壁和作业环境通道与作业区没有划线区分功能；-1通道不畅通，或严重不平整；-1通道或地面脏乱，有较多烟头、纸屑、油、水或其他杂物；-1地面严重破损、不平
17、整；-1门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施破乱不堪；-1管线锈蚀、脏污，布置凌乱.-1划线不清楚，或不统一、不规范；-0.5通道或地面不平整；-0.5物品摆放超出划线；-0.5地面有烟头、纸屑、油污、水渍或其他杂物；-0.5挂贴不必要的物品；-0.5管线有灰尘、污垢，或未实施色标管理；-0.5门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施上有积尘或污迹；-0.5光线不足或空气污浊；-0.5不按统一要求张贴悬挂标语或图片；-0.53储物间未实施定置管理，物品无序摆放；-2通道摆放物品，妨碍通行；-2没有定期打扫，脏乱。-2标识不清楚；-1物品摆放不整齐；-1储物间内有积尘。-12、整顿的检查考核表：项次检查
18、项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1办公区物品、文件资料和办公环境室内物品未实行定置管理、摆放杂乱，办公桌的物品过多、摆放无序；-2文件资料未实行分类定置存放，混放在一起，不易查找；-2门厅、通道摆放很多物品；-2地面有烟头、纸屑、痰迹或其他杂物，很脏乱；-2门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施破乱不堪；-2没有挂单位部门标牌。-2办公设施不整洁或有损坏；-1办公室内私人物品未与办公用品分开放置或未标识；-1办公桌上放置有非当日用的文件；-1室内、楼道、楼梯光线不足，或通风不好，有异味；-1门窗、墙壁、地面、天花板、照明实施上有积尘或污迹；-1照明设施损坏；-1贴挂不必要的物品；-
19、1单位部门标牌不统一、不齐全，或有破损。-12公共设施（卫生间、洗浴间）设备设施损坏，不能使用，或水龙头关不上，长流水；-2公共设施环境卫生无人负责，肮脏不堪，异味严重；-2清洁用具、用品未定位摆放，且无标识；-2垃圾随意堆放，未实施封闭管理。-2地面有污水、污物和湿滑；-1门窗、墙壁及管道不整洁；-1垃圾散落在垃圾箱外；-1门窗、墙壁上乱画乱写；-1室（柜）内物品不整齐或不干净；-1各类用品用后未及时归位；-1标识不清楚，未粘贴定置图。-13、清扫的检查考核表：项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1工作场所建筑物和周围环境库房建筑物破旧没有修缮；-2地面有长期无序堆放的物
20、料或露天垃圾；-2违规搭建棚、库；-2室外有乱拉的管、线；-1建筑物存在残破失修处；-12工作场所道路和车辆道路破损失修，破损路面达15以上；-2车辆未设置停放区域，无序停放；-2道路上堆放物料或有其它障碍物；-2工作场所内违章行车发生事故；-2工作场所内无交通标志和交通标线；-2道路照明设施损坏严重；-2道路施工未设置安全措施。-2车辆停放在非规定的地点；-1工作场所内违章行车；-1道路标志、标线不清楚；-1车辆违规停放在厂房（办公室）内或通道上。-23工作场所绿化和卫生工作场所环境卫生无人打扫，绿地无人养护，杂草丛生，路面脏乱；-2工业废弃物排放严重超过环保标准，受到当地环保部门的处罚；-
21、2未设置垃圾箱。-2地面、绿地、树木丛中有废弃物；-1道路两旁枯死的花草树木未及时清理；-14、清洁的检查考核表：项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1清洁未建立5S管理的各项规章制度；-4未制定5S管理检查、考核和奖惩的制度；-4规章制度不完善；-2没有规章制度执行情况的检查、考核记录；-2责任没有落实到人；-2未实施看板管理。-225S管理培训5S管理培训未形成制度；-4未制定5S管理培训计划，也未进行培训。-4制定的培训计划不满足需求；-2未按计划进行培训；-2培训结果未形成记录或记录虚假。-25、节约的检查考核表项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分15S日常管理没有相关的职业规范、制度以及守则；-2因违反劳动纪律、操作规程发生事故；-2发生质量问题或过错时弄虚作假，文过饰非。-15S管理责任区域划分不明确或责任人不清楚；-1穿着不整洁，不修边幅，不按规定穿戴劳保用品；-2工作时间在不适合的场所穿拖鞋、背心以及短裤；-2工作时间打架斗殴，言行举止不文明。-225S管理与创新没有全面开展5S管理；-2没有推行看板管理和目视管理；-25S管理无主管部门，缺乏人力、物力或财力资源。-25S管理遇到难题时不能解决；-1看板管理和目视管理存在漏洞；-15S管理成果不显著。-1