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1、技术人员考核表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）技术人员能力考核表姓名决定评定分数考核标准 A.特别优秀B.优秀C.普通D.需要努力E.差 专业技术高超能准确执行上级指示责任感极强有良好的技术素质和创新能力能随机应变人事协调力好熟练掌握技术能遵守上级指示有一定的技术创新力正确掌握技术有进取心能随机应变勉强能完成任务技术能力一般满分15分15分1412分119分86分5分以下满分10分10分98分75分54 3分以下满分5分5分4分3分2分1分工 作状 况 标准上班日数日记载事项综合意见 缺席（事假）日 （丧假）日 （无故）日 早退次 迟到次 迟一早退缺席换算日 缺席总计日 实
2、际上班日数总计日 对判定奖赏的反映 本人对判定的不满对判定加薪的反映 对判定训练的反映 调整对判定晋升的反映 评分标准：25分以上为“特优”2025分为“优秀”，520分为“普通”，1015分为“需要努力” 10分以下为“差”专业技术人员学年度考核表（20 学年度）单位全称教师姓名任职资格聘任职务填报日期年_月_日温 州 市 教 育 局 制姓名性别出生年月学历聘任职务行政职务骨干荣誉及评定时间师德考核结果工作量与考勤必修课任教课时时间任教学科任教班级周课时总课时量是否超课时或不足第一学期第二学期选修（校本）课程任教课时时间课程名称任教年级总课时量课程类型第一学期第二学期承担其他工作班主任缺勤情
3、况病假事假旷课其他缺勤记录天天天学习与培训校本培训参加次数主题发言次数及主要内容教研组活动学校教研活动校外培训考察学习学历进修时间名称组织单位同伴互助听课节数评课节数教学与研究公开课和讲座时间课题参加人数、级别开课学校、班级师徒结对(工作室)对象活动内容、形式成绩效果教师专业发展成绩项目（题目）发表或获奖时间组织单位课程开发命题情况教学质量与贡献教学成绩（由学校填写）时间任教班级平均分级段平均分任教班级优秀率级段优秀率学期教学考核等次第一学期第二学期辅导学生获奖特殊贡献民意测验学校填写教师互评应到人数实到人数结果优职称职基本称职不称职学生评价授课学生数学生参与评价人数结果非常满意满意基本满意不
4、满意履职情况审核结论组（室）负责人（签名） 年 月 日单位考核组意见考核组长（签名）确定等次单位盖章 年 月 日注：1、师德考核结果等次分优秀、合格、不合格三档，其中“优秀”不超过20%。2、学期教学考核等次分优秀、良好、合格、不合格四档，其中“优秀”不超过20%。3、学年度考核等次分优职、称职、基本称职、不称职四档，其中“优职”不超过15%。4、职高专业课，小学一、二年级和幼儿园教师教学成绩栏不填，但学期教学考核等次必填。5、此表用钢笔或水笔书写，审核考核人签名、单位盖章有效。四川省专业技术人员年度考核表 姓 名工作单位 现任专业技术职务考核年度四川省职称改革工作领导小组办公室 制 年 月
5、日 填1姓 名 性 别 年 龄党政职务 党 派 健康情况取得任职资格时间受(续)聘(任)日期 任 期外语语种及达标情况2本年度参加的主要专业技术工作、 进展情况及本人承担的具体任务和作用3主要成果、贡献及著述4培养人才情况5参加学术活动情况6学习进修的专业时间及成绩7奖惩情况8年度考核评语（包括思想道德、履行职责完成任务情况）考核组织负责人(签章)考核结论: 年 月 日9单位意见(签章) 年 月 日填表说明：1、本表供专业技术人和双肩挑人员填写（须双面印制）。2、该表格栏均填写年度内情况。 3、本表17栏由本人填写，单位审查核实；89栏由考核单位填写。 4、考核结论填写内容同意为：“优秀”“合
6、格”“基本合格”或“不合格”。4、本表必须印制为双面方为有效。一、基本考核指标（1）政治思想表现：主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。（2）职业道德和工作作风：主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。（3）工作实绩：包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。（4）学术(技术)水平：主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术(技术)知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。（5）业务能力：包括创造力、经营管理能力、科
7、技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。（6）继续教育：包括培训、进修的时间、内容、方式、成绩及应用效果等情况。（7）培养人才情况：主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量、质量、态度等。（8）履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。二、最终考核等级的基本标准：对参加考核的人员应按规定的内容和要求，实事求是的进行考核，确定等级。1、优：考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-10%，最多不能超过15%。2、良：考核指标较好，能够较好地履行岗位职责
8、，工作认真，积极肯干，成绩明显。3、中：能够履行岗位职责，工作态度好、基本能完成工作任务。4、差：属于下列情况之一者，为差：（1）政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者；（2）违反聘约，工作不负责任，严重失职者；（3）职业道德较差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责者；（4）工作、学习态度较差，出勤率低。（5）因工作需要，在本年度(任期)内调离专业技术工作岗位或兼任技术工作不足工作总量的二分之一，以及因身体健康原因，三个月以上不能坚持正常工作等人员，应视情况，由单位决定是否进行考核。2021年度专业技术人员考核表姓名部门及岗位现专业技术职务资格聘任专业技术职务及时间本年度奖惩况主要工作业绩含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就等部门意见及考核结果 签字： 年 月日所在单位意见 签字：年 月日备注2021年度专业技术人员考核表姓名部门及岗位现专业技术职务资格聘任专业技术职务及时间本年度奖惩况主要工作业绩含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就等部门意见及考核结果 签字：年 月日所在单位意见 签字：年 月日备注 2021年度专业技术人员考核表姓名部门及岗位现专业技术职务资格聘任专业技术职务及时间本年度奖惩况主要工作业绩含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就等部门意见及考核结果 签字：年 月日所在单位意见 签字：年 月日备注