小班口和手教案参考100字范文(10篇).docx

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1、小班口和手教案参考100字范文(10篇)小班口和手教案参考100字范文1大脚小脚规则:分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏,每组8人。玩法:宝宝站在家长的脚上,家长和宝宝一起往前走,第一个到终点的为胜利者,颁发小奖品。小班口和手教案参考100字范文21、让孩子真正走进大自然,阅读春天,扩展孩子的知识,培养对大自然的喜爱之情。2、增进亲子之间的关系,促进家园交流与合作。3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。小班口和手教案参考100字范文3亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安的沟通。小班口和手教案参考100字范文41、教师:“看,今天我们班来了许多小

2、客人,它们是谁呀?”一一向幼儿展示动物,并配合用儿歌念出来。2、教师念儿歌一遍。3、教师念儿歌前半部分,幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。小班口和手教案参考100字范文51、玩法。一人报小动物地名字(如:小鸡小鸡)之后,其余幼儿马上说出其叫声,并做出动作。(如小鸡:两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状;小狗:两手在头顶做狗耳朵状等)2、规则:必须是先报出动物名,再说叫声与做动作。小班口和手教案参考100字范文6揪尾巴准备:毛线辫子规则:一家三人必须紧紧拉着,不能松手,被揪到家庭自觉退出比赛。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上

3、别上牛尾巴。在一定范围场地龋几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛揪到的尾巴多就获胜。小班口和手教案参考100字范文7民间游戏多样性的原则,充分的调动了幼儿学习的主动性,促进幼儿的全面发展,活动中幼儿能子们的团结意识。(幼儿教育)小班口和手教案参考100字范文81、直接出示图片引入。2、引导幼儿观察两组图片,一组为脏巧虎,一组为干净巧虎,启发幼儿看看说说喜欢谁?为什3、游戏教学:我帮巧虎洗个澡。(1)交流:“巧虎”哪里脏了?(2)分组模拟帮“巧虎”洗澡。4、欣赏故事:佳佳的尾巴。(1)结合图片讲故事,引导幼儿说说:佳佳为什么有尾巴,最终奶奶怎样说,小朋友要怎样(2)品德教育:每个人都要从小养成良好的

4、生活卫生习惯。5、复习歌曲:清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。小班口和手教案参考100字范文91、教学中贯穿游戏,适合小班年龄段幼儿的特点,让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡,并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固,让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。2、幼儿生活卫生习惯地培养,主要在日常生活中进行,经过这次设计的健康教学爱清洁,小朋友都积极主动参与,并从中明白要养成良好的生活卫生习惯,明白人人都要爱清洁,讲卫生。3、在整个教学中渗透了传染病的防控意识,教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯,勤洗澡、勤洗手等,预防各种传染病的传播。小班口和手教案参考100字范文101、先由教师带领幼儿游戏。教师当“报名”人,幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些,待熟练后加快速度。2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色,鼓励每一个幼儿积极参与游戏,游戏可26人参加。附:游戏儿歌可爱的动物小鸡小鸡叽叽,小鸭小鸭呷呷,小狗小狗汪汪,小羊小羊咩咩,小猪小猪噜噜,小鸟小鸟喳喳,小牛小牛哞哞,小猫小猫喵喵,青蛙青蛙呱呱,老鼠老鼠吱吱。

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