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1、小班口和手教案精选300字范文（8篇）小班口和手教案精选300字范文11.能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。2.通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。小班口和手教案精选300字范文21、能大胆选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。2、有参加涂色活动的兴趣。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、感受作品的美感。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。小班口和手教案精选300字范文3老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：熊和石头人，当说到人字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持
2、原来的姿势，装作石头，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了就喊出他的名字，该幼儿要被熊带走，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。小班口和手教案精选300字范文4?熊和石头人以动静交替的形式出现，很生动、有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间。初次接动目标而制定，也根据制定的目标展开来教学游戏活动，让幼儿在游戏中学到知识，完成目标。小班口和手教案精选300字范文5一、观察玩具。教师出示多种玩具，引导幼儿观察。提问：你最喜欢哪一个玩具？它是什么颜色的？二、讨论如何涂色。1、出示画纸，提问：这些玩具漂亮吗？你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗？2、请幼儿示范涂色的方法。示范幼儿选一种自己喜欢的颜色，有
3、顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。3、教师小结。三、幼儿涂色幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。四、展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜色的积木，相互观赏小班口和手教案精选300字范文61.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。（1）出示洋娃娃，告诉幼儿洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊地跳一跳。2.游戏活动-小熊过桥。（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。（3）讨论：你是怎么走的？小结
4、：两臂侧平举，眼睛看前面。（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。3.放松活动。（1）教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。小班口和手教案精选300字范文7活动目标：1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、运用图形的特点，进行组合，体验图形组合变化的乐趣。3、促进思维的准确性，加强对数学活动的参与兴趣。活动准备：教师：大的图形（圆形、三角形、正方形）、大纸盒、示范图、音乐。幼儿：各种图形（圆形、三角形、正方形若干）人手一份、白纸、记号笔、胶水。活动过程
5、：一、图形“变魔术”1、小朋友，你们看，老师带来了一个魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟！2、提问（1）、从魔术箱内变出图形妈哩妈哩轰，变！你们看老师变出的是什么图形呀？（三角形）了解图形特点（2）、依次变出正方形、圆形并进行提问，了解图形特点。二、图形找朋友巩固对圆形、正方形、三角形的认识。1、出示大的图形（圆形、三角形、正方形），请幼儿根据自己的图形颜色和形状，到大图板上找到相应的朋友（对应的颜色和图形）。2、教师和幼儿一起验证结果。三、图形变变变1、出示大图，让幼儿看看图上有些什么？他们是用什么图形组成的？2、幼儿操作：每人一份操作材料（圆形、三角形、正方形若干），
6、根据自己的想象将图形拼成一幅画。3、教师巡回指导。四、幼儿的作品展示，幼儿介绍自己的作品。小班口和手教案精选300字范文8小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放年龄特点，特意为幼儿设计了“花园王国”的数学活动。主要目标为：1、学会手口一致点数物体，能说出总数。2、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。3、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。从选择内容到活动准备再到活动的组织过程，我发现还存在以下几个方面的不足：1、活动中幼儿的兴趣很高，能做到积极参与。我在展示图片时不够规范，显得画面有点乱，应丰富形式，让幼儿于游戏的情境中获得知识。2、在教学活动过程中，引导幼儿说出花朵颜色和小蜜蜂的数量时，要求幼儿手口一致点数，并说出总数，老师根据本班幼儿的发展水平，可告诉幼儿抽象数字的表示方法，如1只小鸟用数字“1”表示，但不要求幼儿识字，只是让幼儿对数字进行初步感知。3、在点数时，可启发幼儿用不同方式进行手口一致点数，如从左到右，按颜色点数等等，促进幼儿散发性思维的发展。