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1、会计学 1树上的鞋第一页，共18 页。学习(xux)目标n n11、了解课文内容。、了解课文内容。n n22、正确书写、正确书写(shxi)(shxi)并识记并识记88课课n n 要求会写的生字。要求会写的生字。第 1 页/共 18 页第二页，共18 页。自学指导1：读课文，思考：1、课文讲了一件什么事?2、当“我”醒来看到一只雏鸟在我的鞋里，“我”努力的想把鸟送到鸟窝,为什么不直接把小鸟送进窝里呢?有哪些(nxi)原因?3、你觉得我是怎样的一个孩子？4、第八自然段有个词用的很好?是什呢?要求：坐姿端正，读书姿势正确。时间：5分钟。第 2 页/共 18 页第三页，共18 页。1、课文(kwn)
2、讲了一件什么事?课文讲一只雏鸟从树上的鸟窝掉到“我”的鞋里,我试图将雏鸟送 回鸟窝,没有成功(chnggng).于是“我”把装有雏鸟的鞋子放在树干上.看到雏鸟回 到妈妈的身边，我放心了。第 3 页/共 18 页第四页，共18 页。2、当“我”醒来看到一只雏鸟在我的鞋里，“我”努力(n l)的想把鸟送到鸟窝,为什么不直接把小鸟送进窝里呢?有哪些原因?第 4 页/共 18 页第五页，共18 页。1树太高“我”攀不上去。（第5自然段）2小鸟发蔫，时间(shjin)紧迫。（第7自然段）3.小鸟只有躲在鞋里才会 感到安全,它把鞋子(xi zi)当成了避风港。（第8自然段）第 5 页/共 18 页第六页，
3、共18 页。n n 3、你觉得(ju de)我是怎n n 样的一个孩子？第 6 页/共 18 页第七页，共18 页。1、我把带来的饼干(bnggn)分给雏鸟吃。（喜爱鸟类）2、我真想把雏鸟送到鸟窝里，但是那鸟窝在高 高的树梢上，无论如何，我是爬不了那么(n me)高 的。（保护鸟类）第 7 页/共 18 页第八页，共18 页。3、我手里的雏鸟有些发蔫。它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。（担心雏鸟安全）4、我放心(fng xn)了，只是我的鞋子要高高地放在树上了。第 8 页/共 18 页第九页，共18 页。4、第八(d b)自然段有个 词用的很好?是什么呢
4、?第 9 页/共 18 页第十页，共18 页。依偎(ywi)你们(n men)能说说它的意思吗？小鸟这时很害怕，只有靠在鞋子边上才会感到些许安全，因此“依偎(ywi)”不单只是靠着的意思，而是一种安全、幸福的靠着、挨着。第 10 页/共 18 页第十一页，共18 页。看看(kn kn)课文里还出现过“依偎”这个词吗?亲热(qnr)地靠着，紧挨着。你们(n men)能说说它的意思吗？第 1 1 页/共 18 页第十二页，共18 页。第 12 页/共 18 页第十三页，共18 页。自学(zxu)指导二n n 1 1、仔细观察课本、仔细观察课本43 43 页的生字，注意其间架结构和笔画顺序。页的生字
5、，注意其间架结构和笔画顺序。n n 2 2、想一想，说一说识记生字的方法和小窍门。和书写时的温馨提示。、想一想，说一说识记生字的方法和小窍门。和书写时的温馨提示。n n 要求：要求：1 1、可以以自己喜欢、可以以自己喜欢(x(x huan)huan)的方式学习生字。的方式学习生字。n n 2 2、时间：、时间：5 5 分钟。分钟。第 13 页/共 18 页第十四页，共18 页。nn 掘 蟋 蟀 厉 n 雏 饼 攀 偎 吻第 14 页/共 18 页第十五页，共18 页。当堂(dn tn)训练nn 将本课生字认真(rn zhn)书写 3 字2 词。第 15 页/共 18 页第十六页，共18 页。作业：以后(yhu)会发生什么事？小提示：妈妈知道了会怎样看待这件事？小朋友们知道这件事情后，会有什么(shn me)议论？别人看到树杈上有一个鞋子，会说些什么(shn me)？想些什么(shn me)呢？第 16 页/共 18 页第十七页，共18 页。第 17 页/共 18 页第十八页，共18 页。