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1、欢迎参加管理学原理课程学生关心的主要问题n 关于教师about the teacher n 关于管理学与管理学研究What are management and management research？n 关于本课程How about the course？History,Decisions and Futuren History matters，but you have to make some important decisions at right time and in right way in order to shape a bright future。I.1 教员介绍n 主讲教师
2、：武亚军 博士 光华管理学院，战略管理与公共政策系。n 课程资料：战略与管理（S&M）；网上邻居/Nt-server3/公共课程/武亚军I.2.1 管理的起源与兴起：科学的明珠n 1911，泰罗，科学管理原理；n 1916，法约尔，工业管理与一般管理；n 1938，巴纳德，经理的职能；n 德鲁克，公司的概念（46），管理（73），创新与企业家精神（85）等；n 钱德勒，战略与结构（62），看的见的手（77），规模与范围经济（90）；n 波特，竞争战略（80），竞争优势（85），国家竞争优势（90）；n-Top Management Journals(A)n Academy of Managem
3、ent Journaln Academy of Management Reviewn Administrative Science Quarterlyn American Journal of Sociologyn American Sociological Reviewn Journal of Applied Psychologyn Journal of International Business Studiesn Organization Sciencen Research in Organizational Behaviorn Strategic Management JournalT
4、op Management Journals(A-/B+)1.Human Relations2.Human Resource Management3.International Journal of Human Resource management 4.Journal of Cross Cultural Psychology5.Journal of Organizational Behavior6.Journal of Management7.Journal of Management Studies8.Organizational Behaviour and Human Decision
5、Processes9.Organization Studies10.Personnel PsychologyWhat is Management Research?Management research is the application of the scientific process ino describing and explainingo the behaviors and decisions of o individuals,groups,and organizations o with the goal of pr edicting outcomes o at certain
6、 given conditions.10附:孔茨对管理和管理研究的看法（1961）n 管理就是在正式组织起来的集体中通过人、由人来完成工作任务，是一种在组织起来的集体中创造环境、使人们作为个人履行职责、同时为实现共同的集体目标而相互合作的技巧，是消除各种障碍的技巧，是在有效地实现目标时最大程度地提高效率的技巧。n 管理的范围应该反映实践者的活动范围。n 管理将被看成是一个特殊的原理，而其他原理将被视为这个领域的重要基础。n 对基本原则的提炼与验证（即科学的客观性），是检验这一学科是否成熟和是否有价值的标准。A Simplified Scientific Research Process1.Re
7、searchQuestion3.Theory and hypotheses4.The empirical study2.Literature review Deductive researchInductive researchThree types of papers:AMR:1,2,3AMJ-TB:1,2,4,3AMJ-TT:1,2,3,413理论与实践n 理论是灰色的，生活之树长青n 没有理论指导的实践与没有实践验证的理论n 理论与实践的互动与配合是发展真知的关键管理实践与管理学知识的关系管理学研究管理实践管理咨询实践管理学知识体系管理是科学性与艺术性的统一n 艺术性n 复杂多变的环境与
8、组织条件n 非程序性决策n 人的行为的特殊性n 未可明言（tacit）的管理知识与技能n 科学性n 管理模式、管理方法与工具等n 程序性决策n 人的行为的一般性n 可明言的管理知识与技能管理学科的体系（示意）n 管理学经济学心理学系统科学数学哲学社会学管理领域管理职能综合管理基础管理学商业管理行政管理决策等管理控制国际管理战略管理管理哲学管理思想史谋略学I.2.3 管理学科的体系n 美国管理学会（Academy of Management）专业分部 企业政策与战略；人力资源；创业；组织理论；组织行为；组织发展与变革；冲突管理；组织沟通与资讯系统；国际管理；管理咨询；管理教育与发展等；n 目前重
9、点研究领域 战略管理；知识管理；人力资源开发与管理；跨文化管理或国际管理；网络经济下的管理等例：策略九说（吴思华）n 利润=营业额成本n=（产业潜力 市场占有率）（内部生产成本+外部取得成本）n=产业潜力f（位置；竞争力）（内部生产成本+外部取得成本）n=（生态；风险）f（结构、博弈；价值、资源）（效率；治理、互赖）策略九说的哲学理念：算计、执著与天择n“精于算计，执著于理想、接受天择的安排”价值效率博弈资源说生态说风险说结构说互赖说治理说学习目标n 了解管理研究的范围、目的与科学方法。n 掌握管理任务与责任、管理决策、计划与战略、组织结构与设计、组织变革与创新、激励、领导模式、沟通、控制系统
10、与方法，以及管理思想的发展、国际管理等方面的基本概念、原理与技能。n 学完本课程后，学员应能用管理学原理、模式和方法分析并解决中国环境下一些组织的战略、结构、激励、领导、控制等方面的实际问题。I.3.2 推荐教材与参考书 n 1.斯蒂芬P 罗宾斯 著管理学，第4 版，中国人民大学出版社，1997.n 2.贝特曼等管理学构建竞争优势，第4版，北京大学出版社，2000。n 3.彼得F 德鲁克 管理任务、责任、实践，中国社会科学出版社，1987.n 4.卡斯特 等组织与管理：系统与权变方法，中国社会科学出版社，1985。I.3.3 课程设计概要n 1.主要问题与权衡 广度/深度；系统/职能；理论/应
11、用。n 2.内容 1）基础；2）计划与战略；3）组织；4）领导；5）控制。n 3.教学方式：1）阅读；2）讲授；3）案例讨论；3）讨论与小论文。n 4 课程评分：期末考试（50%），作业与案例分析报告（50%），部分学生（10%）论文：40%，期末：10%；I.3.5 小论文研究内容n 主题 思想/学术 具体研究问题的提出是非常重要的，而它又并非那么简单和直接；n 主要内容 问题的提出；文献回顾；研究思路；分析或论证；结论；局限性等；n 题目与研究大纲在期中上交老师n 经老师批准后（10%以下）进行论文写作思考题n 德鲁克认为，管理是“一门综合艺术”。你对管理的评价与此是否相同或有何不同？试论证你的观点。n*一个显著的事实是，中国文化在其发展初期就有很强的谋略化倾向。据此，能否认为存在着一种“中国式管理”？试论证你的观点。研究方法方面进一步阅读的文献n MBA 论文写作n 钱德勒，战略与结构，引言部分n 阅读AMR，AMJ，SMJ上的一篇文章，并分析其研究问题、假说、研究方法、结论等问题与回答（Q&A)