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1、2023年中考英语总复习英语精华知识点全汇总建议收藏英语语法重点与难点1、asas结构：You re a boy as good as Tom.=You re as good a boy asTom.你和汤姆是一样好的孩子。2、(1)tooto 与 so-,that sb.can t的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn t able to speak.(2)tooto与 not enough to句型的转换：He
2、is too young to get married.=He is not old enough toget married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义:约翰不象迈克那么苯。John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。John is taller t
3、han any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、the more.the more.表示“越.越.:The more books you read,the wider your knowledge is.The more food you eat,the fatter you are.6、more and more.表示”越 来.越.”:More andmore students realized the importance of a foreignlanguage.Our country is ge
4、tting stronger and stronger.词组1.after,in 这两个介词都可以表示“（时间）以后”的意思after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中如：She went after three days.她是三天以后走的i n以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中如：She will go in three days,她三天以后要走2.how long,how often,how soonhow long指多长时间，主要用来对一段时间（如three days,four weeks 等）提问？如：How long ago was it
5、?这是多久前的事了？how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语（如once aweek等）提问？如：一How often does he come here?一Once a month.他（每隔）多久来一次？每月一次。how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间（in anhour,in two weeks 等）提问？如：How soon can you come?你多快能赶来？3.few,a few,little,a little,several,somef e w和little的意思是否定的，表 示“很 少”或“几乎没有 ；而a f e w和a l i t t l
6、e的意思是肯定的，表 示“有一些，有一点儿”f e w和 a f e w修饰可数名词；l i t t l e和 a l i t t l e修饰不可数名词s e v e r a l用于修饰可数名词，语意比a f e w和s o m e更肯定，含有“好几个”的意思s o m e可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a f e w或a l i t t l e,有时指更多一些的数量4.the other,anothert h e o t h e r指两个人或事物中的“另一个”，表示特指？a n o t h e r着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一
7、个？如：S h e h a s t a k e n a n o t h e r o f m y b o o k s.她已经拿 了我的另外一本书5.spend,take,cost,pays p e n d的宾语通常是时间？金钱？在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式做它的宾语？如：She spent the whole evening in reading.她把整个晚上用来读书take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语？如：How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间？cost指花费时间？金钱或力气等，只能用表示
8、事物的词做主语,并且不能用于被动语态？如：How much does the jacket cost?这件夹克多少钱？p a y主要指主语（某人）买某物（或为某事）付多少钱（给某人）？如：I pay for my rooms by month.我按月支付租金6.among,betweenbetween的 意 思 是“在中间，在之间”，一般指在两者之间？如：There is a table between two windows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间。如:the relationship between differen
9、t provinces andmuniciplities省市和省市之间的关系（这里是指每两个省市之间的相互关系？）7.beat,win这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同？beat是“打败，优于”的意思，后面接人或队？如：We beat them.我们打败了他们。win指“赢，获胜”，后面接比赛？名次？如：We won the match/game/race/the first place.我们赢了这场比赛（获得了第一名）。8.agree with,agree toagree with表 示“与意 见 一 致 ，后面既可以跟表示人的名词或人称代词，也可以跟表示意见。看法的名词或wh
10、at引导的从句？。如：I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见。We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见。agr e e t o后面不能接人，只 能 接“提议，计划，方案”等词句？如：I agr e e t o t he t e r ms p r op os e d.我同意拟议的条件。9.br ing,t ake,car r y,f e t ch这四个词都是动词，都 含 有“带”或“拿”的意思，但使用的场合各不相同。br ing作“带来,拿来”解？如：Ne x t t ime d
11、 on t f or ge t t o br ing me a cop y of y ou rw o r k.下次不要忘了把一份你的作品带给我。t ake是br ing的对语，作“带去，拿去”解？如：T ake t he box aw ay,p le as e.请把盒子拿走。car r y表 示“运载，携带”之意，运送的方式很多，可以用车、船,也可以用手甚至用头。如：T his bu s is 1 ice ns e d t o car r y 10 0 p as s e nge r s.这辆巴士准载一百人。f e t ch则 表 示“去拿来”的意思。如：Ple as e f e t ch me
12、 t he d ocu me nt s in t hat r oom.请至那间房间去把文件拿来给我。10.each,every两 词 都 是“每个”的意思，但着重点不同。e ach着重个别的情况，e v e r y着重全体，有“所有的”的意思。如：She know s e ach s t u d e nt of t he clas s.她认识这个班里的每一个学生。She know s e v e r y s t u d e nt of t he clas s.她认识这个班所有的学生。11.nonenone指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时代替不可数名词，谓语动词用单数形式；代替可
13、数名词，谓语动词用单、复数都可以。但 在“主+系+表”结构中，如果表语为复数,则系动词要用复数形式。如：None of u s ar e (is)af r aid of d if f icu lt ie s.我们谁也不怕困难。12.too much,much too二 者 都 有“太，非常”之意，mu ch t oo为副词词组，修饰形容词/副词，不可修饰动词。如：I t s mu ch t oo cold.天气实在是太冷了。t oo mu ch作“太多”讲，有以下三种用法(1)作 名 词 词 组 如：Y ou hav e giv e n u s t oo mu ch.你给我们的太多了。(2)作
14、形容词词组修饰不可数名词如：D on t d r ink t oo mu ch w ine.不要饮太多的酒(3)作副词词组修饰不及物动词如：She t alks t oo mu ch.她说话太多13.hap p e n,t ake p lace 与 occu rhap p e n有“偶然”的意思，多用于客观事物？情况的发生？。如：W hat e v e r has hap p e ne d t o y ou r ar m?I t s al1s w olle n.你的手臂怎么了？肿得好历害！o c c u r指有计划地使某些事“发生”，有 时 强 调“呈现”于人的知觉中。如：Did it occ
15、ur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个电话？事件作主语时，happen和occur可以通用？如：The accident happened/occurred yesterday.事故是昨天发生的。take place指事件发生，但常用来表示“举行”的意思，带有非偶然性？如：The meeting took place last night.会议昨晚举行。14.in front of,in the front ofin front of的意思是“在.前面”。如：There is a tree in front of the house.房子
16、前面有一棵树。in the front of的意思是“在前部”，指在某个空间范围内的前面。如:There is a blackboard in the front of theclassroom.教室里前部有一块黑板15.noise,voice,sound这 三 个 词 都 作“声音”解，在 表 示“听到声音”这个意思时，三者可以通用，但它们又各有特定的含义。s o u n d作“声音”解，含义最广，指可以听到的任何声音，如：a w e a k s o u n d 微弱的声n o i s e作“噪音，嘈杂声，吵闹声”解，指不悦耳，不和谐的声音,它既可作可数名词，也可作不可数名词。如：A n o
17、 t h e r k i n d o f p o l l u t i o n i s n o i s e.另外一种污染是噪音。v o i c e作“声音”解时，多指人发出的声音，包括说话声、歌声和笑声。如：H e s h o u t e d a t t h e t o p o f v o i c e.他高声呼喊。有时也用于引申意义，作“意见、发言权”解。如：I h a v e n o v o i c e i n t h e m a t t e r.对于这件事，我没有发言权。16.arrive,get,reach三者均可表示“到达”，arrive后通常接介词at（一般用于较小的地方）或in（一般
18、用于较大的地方）？如：We arrived at the station five minutes late.我们晚了 5分钟到车站？又如：They will arrive in Paris next Monday.他们将于下周星期一到达巴黎？get之后通常接介词to。如：When we got to the park,it began to rain.我们到达公园时，就开始下雨了。reach是及物动词（较get更正式），其后可直接跟地点名词做宾语（不能用介词）。如：He reached Beijing yesterday.他昨天到达北京。情态动词1.考查情态动词表示“推测”的用法 考点快忆表
19、示肯定推测的情态动词有：must 一定；准 是，may 也许；可 能，might 或 许；表示否定推测的情态动词有：can t 不 可 能，couldn t 不 会，may not 也许不”，might not 或 许 不；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语 考点快忆回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn t或don thave to。回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn to回答may时，肯定答语用may,否定答语用mustn t或can to3.考查情态动词的意义 考点快忆must“必 须
20、；have t。“不得不”；need 必须；需要”；can(could)能；可 能 ；may(might)可以；可 能 ；shal 1,will(would)”将；会；愿意；要 ；should 应 当 。hadbetter(not)+动词原形”表示建议；have to/has to/had to的否定，疑问形式要借助于助动词do/does/did。There b e的句子结构There be是 一 个“存在”句型，表 示“有”的意思，肯定句的形式为：There be+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式
21、为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意 思 为“某地有某人或某物”。如：There is an eraser and two pensThere are two pens andan eraser(1)there be的否定句，即 在be的后面加上not。否定形式为：There be+not+(any)+名 词+地点状语。There is not any cat in the room.房间里没猫。There aren t any books 这里没有书(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be t
22、here+(any)+名词+地点状语肯定回答：Yes,there is/are.否定回答：No,there isn t/aren t.-Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗-Yes,there is.有。-Are there any boats in the river?河里有船吗-No,there aren t.没有。(3)特殊疑问句：H ow ma ny .a re th e re (+地点状语)某地有多少人或物回答用T h e re b e .有时直接就用数字来回答。O ne./T wo.H ow ma ny stud e nts a re th e
23、 re i n th e c l a ssroom?教室里有多少学生(4)如果名词是不可数名词，用：H ow muc h +不可数名词+i s th e re +地点状语H ow muc h wa te r i s th e re i n th e c up?杯中有多少水定语从句一.定语从句的功用和结构在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被定从句修饰的词叫做先行词。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。例如：T h i s i s th e pre se nt th a t h e g a ve me f or my b i rth d a y二.
24、关系代词和关系副词的功用关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者联系起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系待客做主语，宾语，定语，关系副词可作状语。.作主语：关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。例如：I don t like people who talk much but do little.The cars which are produced in Hubei Province sell verywell.作宾语：She is the person that I met at the schoolga
25、te yesterday.The book that my grandmother gave me is cal led“The GreatEscape”.作定语关系代词whose在定语从句中作定语用。例如：What s the name of the young man whose sister isa doctor?The girl whose father is a teacher studies very hard.作状语 r 11 never forget the day when Ifirst came to Beijing.三.各个关系代词和关系副词的具体用法1.w h o 指人
26、，在定语从句中作主语。例如：The person who broke the window must pay for it.The boy who is wearing the black jacket is very clever.2.whom指人，在定语从句中作宾语。例如：Do you know the young man(whom)we met at the gate?Mr Lee(whom)you want to see has come.3.whose指人，在定语从句中作定语。例如：The girl whose mother is ill is staying at home tod
27、ay.I know the boy whose father is a professor.4.wh ich指物，在定语从中作主语或宾语。例如：A dictionary is a book which gives the meaning of words.Here is the book(which)the teacher mentioned yesterday.5.that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。例如：I ve read the newspaper that(which)carries theimportant news.Who is the person that i
28、s reading the newspaper over there?6.w h e n 指时间，在定语从句中作状语。例 如：I 11 never forget the time when we workedHearrived in Beijing7.where指地点，在定语从句中作状语。例如：This is the house where we lived last year.The factory where his father works is in the east of thecity.四.关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放 于 先行词与定语从句
29、之间，有时为了关系紧凑也可以将w h o m 与 which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：That was the room in which we had lived for ten years.=That was the roomwhich we had 1ived in for ten years.五.具体使用时还要注意下列问题：1.只能使用that,不 用 wh i c h 的情况：(1)先 行词是 al 1,few,little,nothing,everything,anything 等不定代词时。例如：All that he said is true.(2)先
30、行词被only,no,any,all,等词修饰时。(3)先行词是序数词或被序数词修饰的词。例如：He was thesecond(person)that told me the secret.(4)先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。例如:T h i s i s th e b e st b ook (th a t)I h a ve re a d th i s y e a r.(5)先行词既包括人又包括物时。例如：H e ta l k e d a b out th e pe opl e a nd th e th i ng s h e re me mb e re d.2.只能用wh i c h,不 用 t h a t 的情况：(1)在非限制性定语从中。例如：T h e me e ti ng wa s put of f,wh i c h wa s e xa c tl y wh a t we wa nte d.(2)定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：T h e th i ng a b out wh i c h h e i s ta l k i ng i s of g re a t i mporta nc e.考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。