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1、第一课 第 1 框题 1.个人与社会的关系？（1）人们在社会交往中形成了各种关系（2）个人是社会的有机组成部分（3）人的身份是在社会关系中确定的 2.为什么要参与社会生活？（参与社会生活的意义）（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会的感受越来越丰富，认识越来越深刻（2）我们会更加关注社区直立，并献计献策（3）会更加关心国家发展，或为之自豪或准备位置分忧 3.社会关系从建立的基础可分为哪几种关系？（1）血缘关系（2）地缘关系（3）业缘关系 第 2 框题 1.亲社会行为有哪些具体表现？（什么是亲社会）（1）谦让；分享；帮助他人（2）关心社会发展等亲社会行为 2.亲社会行为有什么意义？（为什么要养
2、成亲社会行为？）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 3.亲社会行为是怎样养成的？社会行为在人际交往和社会实践中养成 第二课 第 1 框题 1.为什么网络改变世界？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步（3）网络是把双刃剑 2.网络丰富我们日常生活的表现？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（2）网络打破了传统的人际交往的时空限制，促进了人际交往（3）网络让我们的生活变得更加便利丰富多彩 3.网络推动社会进步的表现？（1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台
3、 4.网络的积极作用（好处）？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（2）网络打破了传统的人际交往的时空限制，促进了人际交往（3）网络让我们的生活变得更加便利丰富多彩（4）网络为经济发展注入新的活力（5）网络促进民主政治的进步（6）网络为文化传播和科技创新搭建新平台 5.网络的消极作用？（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活（3）个人隐私容易为侵犯 第 2 框题 1.怎样合理利用网络？（1）理性参与网络（2）传播网络正能量 2.怎样理性参与网络生活？（1）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我（2）互联网上有无限的信息，要学会“信息节食”（3）我们要学
4、会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律 3.如何辨别网络谣言？（了解即可不需背诵）（1）注意信息出处（2）关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容（5）向他人求助 4.网络生活的基本准则 恪守道德、遵守法律 5.怎样传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量（2）我们要在网络上传播正能力。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 第三课 第 1 框题 1.什么是社会秩序？
5、（内容）（1）社会秩序是社会生活的一种有序化的状态（2）管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等（内容）2.社会秩序的作用（为什么要有良好的社会秩序）？（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是民安居乐业的保障 3.什么是社会规则？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 如道德、纪律、法律等 4.为什么要有社会规则？（社会规则的作用）（规则与社会秩序的关系）（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现 第 2 框题 1.自由与规则的关系？（1）社会规则划定了自由的边界，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束（2）社会规则使人们享有自由的
6、保障 2.怎样自觉遵守规则？（1）遵守规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 3.怎样维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 4.为什么我们要积极改进规则？（1）规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则是没有的规则，需要制定（2）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 第四课 第 1 框题 1.尊重的含义？尊重及尊敬、重视，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 2.受到他人尊重的意义？（个人角度）（1）受到他人尊重能够增强自尊、自
7、信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等（2）如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等 3.尊重的意义？(1)尊重使社会生活和谐融洽(2)尊重是维系良好人际关系的前提（3）尊重是相互的，增进信任，促进社会进步，提高社会文明程度 4.怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人 第 2 框题 1.什么是礼？（表现在哪些方面）（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质（2）语言文明、仪表端庄、举止文明等方面（表现在哪些方面）2.文明有礼的意义（为什么要文明有礼）（什么是文明有礼）（1）文明有礼是一个人立身处世的前提，文明礼仪是
8、以个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现（2）文明有礼促进社会和谐（3）文明有礼体现国家形象 3.怎样做一个文明有的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 第 3 框题 1.诚信的含义？诚信就是诚实、守信用，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则，诚信是讲信用、守诺言、诚实不欺 2.诚信的意义？（1）诚信是一个人安身立命之本（2）诚信是企业的无形资产（3）诚信促进社会文明、国家兴旺 3.怎样践行诚信？（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍
9、惜个人的诚信记录 4.怎样树立诚信意识？（1）我们要真诚待人，信守承诺（2）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由（3）不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任 5.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时怎么办？我们应遵循伦理原则和法律要求 第五课 第 1 框题 1.什么是违法行为？违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为 2.违法行为分类？违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 3.什么是一般违法行为？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为 4.违反治安管理处罚法的行政违法行为有哪些？（1）谎报险情（2）破坏铁路封闭网（3）殴打他人
10、5.举例说明民法规定的民事活动范围？如购置财产、签订合同、结婚等。这些都是由民法来规范的 6.典型的民事违法行为？侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是典型的民事违法行为 7.怎样自觉依法规范自己的行为？（如何遵章守法）（1）遵章守法是社会和谐的保证（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展 第 2 框题 1.什么事刑法？刑法是惩治犯罪、保卫国家和人民利益的有力武器 2.什么是犯罪？犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应
11、当受到刑罚处罚的行为 3.犯罪的基本特征？严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚的犯罪的三个基本特征 4.什么事刑法？犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。5.刑法的分类？刑罚分为主刑和附加刑两大类。6.怎样生活在法治社会？（1）生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做个自觉守法的人。（2）我们要从小事做起,避免沾染不良习,自觉遵纪守法,防患于未然。第 3 框题 1.怎样善用法律？（1）遇到侵害，依法求助（2）有勇有谋，应对违法犯罪 2.遇到侵害时怎么办？（1）社会生活中,我们
12、要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等（3）受到非法侵害,可以求国家的法律救济（4）通过诉讼途径维护合法权益，我们就要适用诉讼手段，通过打官司讨回公道 3.什么是诉讼？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 4.诉讼的作用？诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段,是维护合法权益的最后的屏障 5.面对违法犯罪行为怎么办？（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任（2）我们要善于斗争
13、，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争 6.同违法犯罪作斗争的常见/有效方法？（1）及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。（3）记住违法犯罪分子的体貌特征。（4）了解违法犯罪分子的去向（5）保护好作案现场。7.怎样积极弘扬社会主义法治精神？我们要枳极弘扬社会主义法治精神、形成守法光违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课 第 1 框题 1.什么是责任/责任的来源？责任是一个人分内应该做的事，责任来自于对他人的承
14、诺、职业要求、道德规范、法律规定等 2.责任与角色的关系？（1）在社会生活的舞台上，每个人扮演着不同的角色（2）每一种角色都意味着承担相应的责任 3.对自己负责任的表现？我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。4.对自己负责任的（作用）意义？只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。5.我对他人负责的意义（重要性、作用）（1）我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福（2）只有人人具有责任
15、心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。第 2 框题 1.怎样做负责任的人？A 不言代价与回报 B 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担起应负的责任 C 虽然有些应该做的事情，不是我们能人应该自己承担相应的责任，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。D 我承担我无悔。2.承担责任付出哪些代价？承担责任不仅意味着付出时间精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好，而受到责备，会甚至受到处罚 3.承担责任获得哪些回报？这种回报包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、
16、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。第七课 第 1 框题 1.什么是关爱？（关爱他人的意义）（1）关爱就是关心爱护（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望是维系友好关系的桥梁。（3）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（4）关爱他人收获幸福，关爱他人，也是关爱和善待自己。2.（如何）怎样关爱他人？（关爱他人的做法）（1）关爱他人要心怀善意（2）关爱他人要尽己所能（3）关爱他人用讲究策略。3.为什么说奉献祝我成长？（为什么要服务社会）（1）服务社会体现人生价值（2）服务社会能够促进我们全方面发展。4.怎样服务奉献社会？（1）服务和奉献社会需要，我们青年承担责任（2）服务和奉献社会需要我们
17、积极参与社会公益活动（3）服务和奉献，社会需要我们热爱劳动，为成为合格的社会主义建设者做好准备。第八课 第 1 框题 什么是国家利益国家利益？是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需求的总和，他关系民族生存国家兴亡。2.国家利益包括哪些领域？国家利益涉及政治，经济，文化，社会，军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3.国家的核心利益包括哪些？国家的核心利益，包括国家主权，国家安全领土完整，国家统一宪法确立的国家政治制度和社会大局，经济社会可持续发展的基本保障。4.国家利益与个人利益的关系？（1）国家利益反应广大人民的共同需求的，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益
18、高于一切，二者相辅相成（3）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护（3）国家利益，只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。第 2 框题 1.怎样坚持国家利益之上？（怎样竖立国家利益至上意识）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻（2）坚持国家利益至上。我们要树立和增强危机意识和防范意识（3）坚持国家利益至上。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态合法有序地表达爱国情感维护国家利益。2.怎样捍卫国家利益？（1）我
19、们都应当着眼长远顾全大局以国家利益为重，把国家利益放在第一位（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至献出自己的生命，无私奉献出自己的全部。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课 第 1 框题 1.为什么要维护国家安全？（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障（2）国家安全是人民幸福安康的前提。2.为什么是总体国家安全观？以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托走出一条中国特色国家安全道路。3.我国要构建什么样的国家安全体系？我国要构建政治安全，国土安全，军事安全，经
20、济安全，文化安全，社会安全，科技安全，网络安全，生态安全，资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。第 2 框题 1.我国的武装力量的任务？它的任务是巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。2.怎样维护国家安全？（1）维护国家安全，是全国各民族人民根本利益所在，是我们的共同责任（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策（3）可以检举、制止危害国家安全的行为（4）也可以监督和维护国家安全工作的开展。3.公民怎样履行维护国家安全的义务？（1）每个公民都应该认真学习严格遵守有
21、关国家安全的法律规定（2）积极履行维护国家安全的法定义务（3）不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。独立知识点 力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶人民军队全面建成世界一流军队。第十课 第 1 框题 1.建国以来我国取得了哪些重要的成绩？（1）我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体（2）民主法治建设深入推进。人民的权利和自由得到切实保障（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机（4）科技创新成就斐然（5）一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高（6）国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要责献（7）综合国力显著提升,
22、我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 2.发展中面临着哪些问题？（1）人均国内生产总值的世界排名还不高（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,（3）居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难 3.国家采取哪些积极措施？稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效 第 2 框题 1.为什么劳动成就今天？（1）劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的（3）生命里的一切辉煌，过劳动铸就的。2.为什么说实干创造未来？（1）劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的（3）生命里的一切辉煌，过劳动铸就的。（4）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌 3.青少年怎样担负起历史重任？（1）我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒，努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。