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1、绝密启用前宁波市镇海中学预测卷04语文本卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：现今，在互联网引领的时代下，各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生了很大 的影响，单一或相对简单的中华
2、民族精神表现形式，已经不能满足这种社会环境下时代的发 展。口述历史就是通过收集和使用口头史料来研究历史的一种方式。进一步说，它是由准备 完善的访谈者，以笔录、录音、影像等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点的 一种研究历史的方式。就其基本的科学属性而言，口述历史是历史学的一个分支；就其科学性质来讲，口述历 史首先是一种科学方法论。按照马克思主义的历史观点，“人民群众是历史的创造者。因此 口述历史是以普通人为主体的，不同于以往更多的是关于权力精英的声音的历史学论著。口 述历史不仅以真实的历史方式再现了社会生活的丰富性，而且为历史研究本身开辟了新的领 域，同时也使得有关历史的“声音”日趋多
3、元和逼真。口述历史的载体也随着科学技术发展 而日益多样化。20世纪40年代随着电子音像技术的进步，在搁置了几千年之后，口述历史 复兴于20世纪中期。此外，口述历史功能作用是多元性的。实际上，它最主要的功能是对 民间、社会资料的发掘。这也是各种研究最基本的需要，这说明了 口述历史的重要性。中华民族精神是历史积淀的产物，也随着时代的变迁而不断丰富。在过去的一百年中， 中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导下的全国各族人民的斗争，这反映在 革命建设和改革的各个时期。在新的历史时期，如何发展中国特色社会主义的伟大实践，如 何运用新的表现形式，不断丰富和发展中华民族精神，是我们必须面对的时代主
4、题。口述历史最为显著的作用就是“保存了即将逝去的过去的声音”。历史上有许多事件， 由于各方面的局限性，我们不能留下书面记录，人们需要了解历史真相，必须对当事人或知 情人进行口头调查，并收集口头凭证。比如在党的早期的许多重要的会议、革命根据地的创该片还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景再现的方式将画家齐白石 的一生呈现在观众面前，在动人的生命故事中观众得以充分了解齐白石的绘画风格和人生追 求。齐白石画螃蟹讽刺侵略者,画寒鸟鼓舞激励大众，这种为人民抒写、为人 民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底，齐白石具有“人民性”的作品与时代 精神的指向相得益彰。ZX/VZ*Z,/VZ*
5、XZSZVZZSZ*VZ,SZZKZ,S/,VZ*ZWZ,ZV/ZWZZZXZK/X*Z/X*Z/*Z/Z*美术里的中国为观众带来一场美术经典的视觉盛宴，在历史的求索中 表现出中华民族生生不息的力量。18 .依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（）A.雕饰给予横行霸道还B.雕琢给予暴虐无道并C.雕饰赋予暴虐无道还D.雕琢赋予横行霸道并19 .有网友用“美艺记录中国，丹心拥抱民族”评述美术里的中国，请仿照这一评语的 句式，另写一则评语来评述这部纪录片。20 .文中画波浪线的句子“人民” 一词共出现五次，请简要分析这样写的表达效果。【答案】18. D19 .示例1：技术活化经典；创意传承文化示
6、例2：艺术邂逅技术，情景再现历史20 .示例：这一句运用反复修辞，强调了齐白石作品的“为人民”的绘画风格和追求，突出 了作者对齐白石作品“人民性”的肯定；具有再三咏叹的效果，增强了节奏感。（二）语言文字运用H （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。人类的大脑每秒都会收到无数信号。多数时候， ，譬如树叶轻柔的沙沙声；与此同时，大脑会对一些重要的线索保持关注，譬如汽车喇叭的声音、敲门声等等。大脑对信息流的筛选主要是通过数十亿个突触组成的复杂神经网络实现的。突触是调节 细胞间信号传输的专门连接，它们中的一些会抑制信号传输， 。这种瞬息间即可完 成的“平衡行为”，是大脑高速运行的保障。科
7、研人员发现，大脑中的这种微妙平衡， 。这些常驻免疫细胞通过与抑制性突触的互动，减缓信息在细胞间的流动，对建立平衡的大脑布线至关重要。21.下列各项中，与划线句中引号的用法相同的一项是（）A. “横眉冷对千夫指，俯首甘孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。B.正如那位老乡所说，老根据地的百姓们做的鞋是“量天尺二C.如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。D.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过13个字。【答案】21. C22 .我们会忽略无关紧要的线索；另一些则会加速信号传输；是大脑的常驻免疫细
8、胞 维持的。四、写作（60分）23 .阅读下面的材.料，根据要求写作。2021年，山东省与河南省两毗邻省份签署了一份“对赌协议”一一黄河流域（豫鲁 段）横向生态保护补偿协议。作为黄河流域的首个跨省流域横向生态补偿协议，协议甫一 发布便引起舆论的广泛关注。主要内容是水质下降一级，河南给山东6000万；水质上升一 级，山东给河南6000万近日，这场备受关注的鲁豫对赌终于尘埃落定。河南在该份“对 赌协议”中“赌”赢了，山东作为“输家”，果断兑现协议约定，向河南支付L 26亿元生态 补偿资金。在人们纷纷给山东点赞的同时，也有人认为功在河南。你如何看待这场对赌的输赢呢？请写 一篇文章，表达你的感悟与思考
9、。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信 息；不少于800字。【参考例文】赌意不在输赢，携手共护生态一纸协议，一场赌约，鲁豫两省，万众观战。黄河水质上升，河南险中获胜，山东果断 兑约，澜水激荡，输赢藏妙。私认为：山东似输，实则共赢；河南获胜，治水之为亦值得关 注；输赢不论，共护生态，方是万心所归。巍巍鲁山，蜿蜒河水。山东似输，实则失“金”补“青”，得生态发展，是鲁豫共赢。“水质上升一级，山东给河南6000万”，自协议那天起，便意味着这看似是一场金钱与 生态，经济发展与环境保护的对立战。然而，水质上升，亦哺育惠泽了山东地区的人民，山 东看似输了 6000
10、万“金山银山”，实则赢得“绿水青山二协议赌约的目的似乎也不在于谁 得千金，而意在于望能施力治理黄河，治理污染让其绽放原貌。因此，从效果和目的两方面 看，山东都是“赢”的一方，实现了鲁豫共赢。赌约获胜不在赌，而是实措尽力行。河南获胜不是“赌”出来的，而是踏踏实实干出成 功。世人纷赞鲁之果断，也未忘豫之功劳。黄河水质治理过程中，想必河南是想尽办法，措 起袖子加油干，致力于提高水质，既在赌约中获胜，亦在环境保护中打响胜利的一炮。于是 两省人民披星戴月，实干兴邦，携手实现黄河水质上升。人们戏谈“赌”赢，但这不是靠运 气，如掷硬币般非此即彼，而是靠鲁豫人民的实干努力不断“加码”，最终对赌尘埃落定。因此，
11、我们应看到赌程中人们的实际举措和努力，从中汲取经验，进而夺取环境生态保护战 的胜利。对赌意味深长，两省通力合作，输赢不论，共护生态，方是你我携手与美丽自然相拥之 道。作为首个跨省流域横向生态补偿协议，这份对赌协议的签订是一种手段，目的在于寻找 方法激活生态保护活力，是两省对环境保护的共同探索。输赢只一刻，且非重点，你我身为 观战者，应看到两省保护生态的决心和携手合作的智慧，成为环境保卫战的参与者。当每一 个人躬身入局，为生态保护贡献一份力量，或是绿色出行，或是节约用水，或是拾起河中塑 料袋，或是栽种林间一树苗，那么我们国家定能实现绿水青山环绕，鸟鸣花香簇拥的美好前 景。飞鸟戏语时，繁花盛开处，
12、有我们每一个人的身影，我们为生态保护献力，携手奔向人 与自然和谐共生的未来。“冀以尘雾之微补益山海，以莹烛之末增辉日月。”让我们走出赌约输赢，领悟其中深 意，携手共护生态，共赴前程！建、红军长征以及党在白区的斗争活动等，由于当时斗争的严峻形势，或出于安全原因，没 有留下书面材料。今天，那段历史对我们的历史研究和民族精神的塑造起着非常重要的作用。 因此，当事人或知情者对那段历史的口述回忆就显得十分重要。在传承中华民族精神的客观 要求下，就必须大力加强对口述历史的研究。（摘编自赵彬彬、张慧峰以口述历史形式彰显中华民族精神） 材料二：许多人对“口述历史是否值得相信”这一问题始终抱着怀疑的态度，这源于
13、诸多影响口 述历史可信度的因素不能被完全忽视或消除，因此研究者们应该尽力去完善和细化口述历史 的研究过程。对于那些历史事件的亲历者，尽管他们亲身参与到了事件的进程中，但也犹如盲人摸象 一般，容易将他们看到或经历过的视为历史事实的全部，事实上谁都没有把握说自己可以掌 握历史完整的真相。很多口述访谈的被访者以普通平民居多，他们的文化知识有限。一个人 的知识储备会影响他对一个事件的理解深度。因此，平民的身份导致了认知能力的受限，且 单从其所处的社会地位来看，他所能接触到的信息也是单一而有限的。尤其是在交通闭塞、 通信初步发展的时期，普通民众能够接收到信息的渠道只有报纸、广播或电报，更遑论那些 只能够
14、通过信件才可以勉强进行信息交换的古老年代。历史是多元且复杂的，而当人们无法 获取更多更全面的信息作为参考，只能基于自身的眼界去判断某个事物的时候，他的位置就 决定了他的立场和角度，若只从其中一方的角度出发去看待历史事实，就很有可能出现偏差, 并且降低历史真相的可信度。人的记忆力是有限的。基于这一点，口述者愿意并且可以陈述的回忆也是有限且具有选 择性的。经历过相同历史事件的人，如果在这个事件中他们所记忆的片段是相同或相似的, 那么这段口述历史的可信度自然而然就提升了。但是，如果他们在脑海中所提取的记忆有限, 忽略了某些细节之处，甚至是他们有意而为之，从而导致不同的口述者陈述相同事件时发生 偏差，
15、那么这也会极大地影响到口述历史的可信度。访谈者在获得口述历史的过程中有着举足轻重的地位，访谈者的业务能力在一定程度上 也决定了一段口述历史的成功与否。所以，对于访谈者来说，具备一定的历史知识储备是非 常必要的，以免在访谈过程中因为自身背景知识的缺乏而误读了口述者所表达的内容。（摘编自黄心怡借用新闻访谈技巧提升口述历史可信度的实践探析）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 口述历史属于历史学的范畴，但它是通过收集和使用普通人口述的史料来研究历史，与 那些历史学论著有很大不同。B. 口述历史这种形式能够开辟历史研究的新领域有多种原因，其中电子音像等科学技术的 进步，起到了一
16、定的支撑作用。C.在革命战争年代，有些历史事件的文字资料因为形势特殊而不能留下来，要了解真相就 应该对相关人员做口头调查。D.过去交通闭塞，接收信息的渠道有限，这就决定了被访者的认知是有限的，不能还原历 史事实的全部真相。2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.材料一与材料二都谈到了 口述历史的问题，不过二者论述的侧重点并不相同。B. 口述历史作为一种新的历史研究形式，仍然存在很多环节需要努力加以完善。C. 口述历史能不能做到真实可信，访谈者的业务能力高低也是其中关键的一环。D.在访谈节目中，能否谨慎地选择访谈对象，有时也会影响口述历史的可信度。3.下列选项，最适合作为论据支撑材料二
17、相关观点的一项是（）A.雷蒙阿隆历史哲学：“历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去。”B.科林伍德自传：“历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此JC.胡也频认为：“历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史作为根据JD.布罗代尔说：“历史应该是一首能够用多种声部唱出的、听得见的歌曲J4 .在新的形势下，口述历史这种形式有何重要的现实意义？请结合材料一简要概括。5 .假设你是一位亲历某历史事件的普通人，一个月后要参加某电视台的访谈节目，为确保 口述历史的真实性，请结合材料谈谈你应该如何去做。【答案】L D2 . B3 . D4 .填补了历史空白，丰富了治史的方法。丰富和发展了中华民族精
18、神的表现形式。5 .做好前期准备工作：不断扩大知识储备，尽量多了解与历史事件真相相关的信息。 口述历史过程:努力克服有选择性地回忆,更不会故意忽略关键的细节，力争做到客观全面。（二）现代文阅读H （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。入云深处刘向阳出城走国道约四十公里，驶入一条蜿蜒的县道，地势逐渐抬高，路灯、楼房、山岗往后 退，车速慢慢降下来。老郎坐在副驾驶位上闭目养神，后排的丽坤忍不住问：“画岭还有多远啊？ ”司机小马说：“二十几公里吧J老郎睁开眼：“二十五点七公里丽坤拍拍老郎的肩膀:“爸，你记得真准拍车子开始爬坡，愈上愈陡峭，老郎已全无困意。在这里待了二十多年，风里来，雨里
19、去， 画岭多少人口，分布在哪些山托，养鸡还是喂猪，老郎心里有数。“哇，太陡了，车子要竖起来了！”丽坤吓得尖叫，满脸的紧张。小马瞥了丽坤一眼：“你也太矫情了！”丽坤自感失态，便拢拢头发，不再说话。窗外，楠竹漫山遍野，层叠起伏，宛若竹子的 海洋。一段陡坡过后，路面渐趋平缓，丽坤轻轻地舒了 口气。车子进入“U”型地段，老郎坐直了身子。车到“U”底，老郎说：“这里，当年差点要 了我的命！”丽坤探头一瞅，坡边安装了密集的防护栏，下面是十多米高的悬崖，不由得倒吸一口凉 气。老郎说：“有一年大雪，我开所里仅有的边三轮出警，路是沙石黄土铺的，结冰后 轮胎打滑，不敢开啊，又退不得，就颤颤巍巍地往下推，孰料边三轮
20、不听使唤，我双手 冻麻了，仰天倒下去”丽坤惊呼：“爸，你摔下去了？ ”老郎笑道：“摔下去了，今天还能来看范元？人和车被竹子卡住了，额头、手脚咯出了 血，恰巧范元路过，先拉我，再找绳索拽车。”丽坤兀自红了脸，羞愧地低下头。昨天，当丽坤说要报考省艺术院校时，遭到了老郎的 强烈反对。老郎希望丽坤接他的班，而丽坤有自己想要的生活，怎么也不肯让步，父女俩为 此爆发了 “战争”。老郎气得扔掉衬衣，只着背心坐在沙发上。丽坤走过去，一眼就看到老 郎身上累累的伤痕一一有扑救山火的烧伤，有醉汉耍酒疯的牙印，有竹尖戳的窟窿丽坤 惊呆了，怔怔地望着老郎。“明天你陪我去一趟画岭吧。”老郎平静地说。丽坤以为老郎同意了，就
21、答应了。车子穿行在山腰，转入连续“Z”字路段。丽坤兴奋地说：“看那竹海，一眼望不到边, 风吹起，好像千军军万马在奔驰；还有那些云朵，有的像绵羊，有的像鱼鳞，好美啊！”老 郎笑而无语。车子接连绕过许多弯道，云朵浮眼前，一朵一朵像蘑菇。定睛细瞧，蘑菇变成了玉宇琼 楼，白色的瓷砖，琉璃辉映屋顶，镶嵌于各个山谷。“以前是土砖茅屋，餐餐吃红薯，夜夜点油灯，变化真是翻天覆地啊老郎感慨道。丽坤若有所思地瞟了老郎一眼。平缓行驶约一公里，波折再起，拱出一条长长的路。路边有平地，搭了一排铁皮 棚，有老人、妇女在制作竹桥板，古籍一样码得整齐。一辆满载楠竹的三轮车慢慢驶过。不知不觉，车悠云端，大小峰峦匍岛于脚下。丽坤
22、眼尖：“快看，湖，好湛蓝的湖啊！” 小马跟着大呼小叫。果然，秀峰出平湖，它静静地卧着，像大山的眼，清澈而澄明。它是一座水库，泊在山 洼里，储蓄日月精华，老郎还尝过它的味道。云在天上，也在水里，水里就多了一群多彩的鱼。车绕水库慢行，老郎的心早已飞到白 云深处。范元住画岭顶峰，辖区最远的户主，脚踏两个县。老郎与范元年龄相仿。老郎第二次与范元打交道是秋天，从派出所到画岭全是碎石土路, 颠簸着过了 段、“S”段，就没路了，老郎只能弃车步行。老郎从部队转业回乡，父母 托关系安排他去油水大的税务局，他却喜欢穿制服的感觉，偏要当警察，干事也来劲。老郎 爬山过坳，快到范元家时，口渴难耐，趴在水库边捧水喝，那真
23、叫爽啊。事情不大，范元邻 居丢了只下蛋母鸡，怀疑范元是贼。范元未成家，想跟邻居女儿搞对象遭拒，就顺只鸡发泄 怨愤。但范元死要面子，赌咒发誓不承认，两家吵得很凶。老郎明白闹剧的根源就一个“穷” 字，好言安抚双方情绪，自掏腰包替范元赔上鸡钱。范元很是感激老郎，俩人成了朋友，老 郎每次来搞民情走访或处理纠纷都要找范元聊一聊。搭帮党的好政策，进山的路拓宽硬化了， “画岭冬笋节”“竹编大会”应运而生，老郎既是守护者，也是见证者。后因工作调动，老 郎没再来过画岭。车停了，迎面挺拔着一幢漂亮的三层楼房，挂“画岭农家乐”招牌，一群土鸡沿竹篱散 步。老郎揉了揉眼睛，惊喜地发现山后另有一条水泥路，玉带似的伸向邻县
24、，顶峰成了网红 打卡地。丽坤饱览山乡风貌，呼吸着新鲜空气，一股热流涌上心头。一个穿蓝色溜冰鞋的男孩走出来。老郎问：“小朋友，范元在家吗？ ”男孩说：“我爷爷奶奶在山里摘野菜呢J老郎凝望着满天的祥云，“哦” 了一声。男孩在坪前练习滑冰，以飞翔的姿态。（有删改）6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. “窗外，楠竹漫山遍野，层叠起伏，宛若竹子的海洋”运用比喻描写了山路旁边优美自然 风光。B.小说中范元的形象很有典型性：他的变化反映了画岭村民乃至中国农民对精神生活的渴 求。C.小说语言颇具特色，如用U、Z、S形容山道非常形象；山托、打卡地等词兼具地域时代 风情。D.小说结
25、尾描绘了一幅图画：满天的祥云、老郎的凝望思索、孩子的飞翔，充满诗意，引 人遐思。7 .下列对小说用“入云深处”作为标题的意图的解说不正确的一项是（）A. “入云深处”实指丽坤随父亲去往画岭顶峰，以此为题暗示了山高路远山回路转。B. “入云深处”暗用“白云深处有人家”的典故，以此为题丰富了小说的文化意蕴。C. “入云深处”贯穿小说情节始终，以此为题，反映了丽坤的心路历程和价值追求。 D. “入云深处”展现荒僻山乡旧貌换新颜，以此为题象征了乡村振兴事业大有可为。8 .去往画岭的路上，丽坤的思绪随着情节的展开而有变化。请结合文中相关部分简要分析。9 .文学评论家秦俑认为：“人物塑造是小小说的第一要义
26、。”请结合文本，简要说明小说是 如何塑造老郎形象的。【答案】6. B7 . C8 .开始，丽坤感到画岭距离挺远，随着道路起伏弯曲，她的心情时而紧张、时而舒缓。 车到U型地段底部，听爸爸讲当年在此历险的故事，丽坤内心受到震动。看到沿途秀美的自然风光，耳闻目睹沿途群众翻天覆地的生活巨变，丽坤若有所思。 车到画岭停在范元门前，丽坤饱览山乡风貌，呼吸着新鲜空气，一股热流涌上心头。9 .正面描写凸显个性。如通过老郎自述当年大雪天出警遇险的经历，表现了老郎不畏艰 险、勇往直前的工作作风；通过调停范元与邻居矛盾，自掏腰包赔上鸡钱体现了老郎关爱百 姓的公仆精神。侧面描写有力衬托。如通过女儿丽坤回忆父女间昨晚的
27、“战争”，表现了 老郎希望女儿投身新农村建设的情怀。巧用插叙丰富形象。如通过插叙老郎当年转业时一， 立定志向当一名警察，表现了他对警察工作情有独钟的热情。二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。昔大禹凿九山，通九 江，用人力极广，而无怨鹏者，物情所欲，而众所共有故也。秦始皇营建宫室，而人多谤议 者，为徇其私欲，不与众共故也。古人云:不作无益害有益，不见可欲，使民心不乱 固知见可欲，其心必乱矣。至如雕镂器物，珠玉服玩，若恣其骄奢，则危亡之期可立待也。 自王公已下，第宅、车服、婚嫁、
28、丧葬，准品秩，不合服用者，宜一切禁断J由是二十年 间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。贞观二年，公卿奏曰：“依礼季夏之月可以居台榭今夏暑未退秋霖方始宫中卑湿请 营一阁以居之太宗曰：“朕有气疾，岂宜下湿？若遂来请，糜费良多。昔汉文帝将起露台， 而惜十家之产。朕德不逮于汉帝，而所费过之，岂为人父母之道也？ ”固请至于再三,竟不 许。贞观四年，太宗谓侍臣曰：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王 所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。孔子云：有一言可以终身行之者，其恕乎！己所不欲， 勿施于人。劳弊之事，诚不可施于百姓。朕尊为帝王，富有四海，每事由己，诚能自节， 若百姓不欲，必能顺其情
29、也。”魏徵曰：“陛下本怜百姓，每节己以顺人。臣闻以欲从人者 昌，以人乐己者亡隋炀帝志在无厌，惟好奢侈，所司每有供奉营造，小不称意，则有峻 罚严刑。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡，此非书籍所传，亦陛下目所亲见。为 其无道，故天命陛下代之。陛下若以为足，今日不啻足矣。若以为不足，更万倍过此亦不足。” 太宗日：“公所奏对甚善！非公，朕安得闻此言？”*（选自吴兢贞观政要论俭约略有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.依礼/季夏之月/可以居台榭/今夏暑未退/秋霖方始/宫中卑湿/请营一阁以居之B.依礼季/夏之月/可以居台榭/今夏暑未退秋霖/方始宫中卑湿/请营一阁以居之C.依
30、礼季/夏之月/可以居台榭/今夏暑未退/秋霖方始/宫中卑湿/请营一阁以居之D.依礼/季夏之月/可以居台榭/今夏暑未退秋霖/方始宫中卑湿/请营一阁以居之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.贞观，唐太宗的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝可以有多个年号。B.品秩，指官品与俸秩。庸代官员根据品级来发放俸禄，以九品区分职级，作为发给俸禄的标准。C.四海，指天下，全国各地。文中与“席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”中“四海”同意。D.朕，自秦始皇起专用作皇帝的自称。也可以指第一人称“我的”“我”，这一用法常表谦称。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项
31、是（）A.同为古代帝王有所兴建，百姓对大禹和秦始皇的态度不同。太宗认为主要是因为大禹为公而秦始皇是为私。B.太宗要求从王公以下，住宅府第、婚嫁丧葬，都得按照品级，是因为他认为如果任意骄 奢可能使国家危亡。C.帝王喜欢宫室殿宇盖得宏伟，装饰得华丽，是为了放纵逸乐，而百姓之所以不希望如此，是因为劳苦疲累。D.太宗指出上有所好，下边必然变本加厉，自己的欲望顺应民情就会昌盛，靠百姓来博取自己欢乐就会灭亡。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）秦始皇营建宫室，而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。（2）朕德不逮于汉帝，而所费过之，岂为人父母之道也？14 .贞观二年营建楼阁一事，公卿大臣为何再三
32、恳请？唐太宗为何始终不答应？【答案】10,A11. D12. D13. （1）秦始皇兴建宫室，而百姓多指责议论，是为了满足自己的私欲，不和大家共同享有的缘故。(2)我的德行比不上汉文帝，而兴建的费用要超过他，难道是作为百姓父母的君主所该做 的吗？14. 公卿大臣恳请原因有二：一是宫里低下潮湿，不便居住；二是合乎情理，礼记有依 据。唐太宗不答应因为建楼花费太大，不符合明君之道。参考译文：贞观元年，唐太宗对侍从的大臣们说：“从古帝王凡有兴建营造，必须重在依顺民心。 当年大禹开凿九山、疏通九江，使用人力极多，而没有怨言，是因为民心希望这么做，而为 大家共同享有的缘故。秦始皇兴建宫室，而百姓多指责议论
33、，是为了满足自己的私欲不和大 家共同享有的缘故。古人说：不要做无益的事来损害有益的事不寻求那些满足私欲的 东西使民心不乱可知见到那些能满足私欲的东西，心就一定会乱了。至于精雕细刻的器 物，珠宝玉器和服饰珍玩，如果任意骄奢下去，那么国家危亡的日子就会立即到来。从王公 以下，住宅府第、车服婚嫁、丧葬，都得按照品级，不应服用的应一概禁绝。”这样 二十 年 间，社会风俗崇尚简朴，衣无锦绣，财帛富饶，没有饥寒之苦。贞观二年，公卿大臣上奏说：“依照礼记所说，夏季最后一个月，可以居住在台上 的楼榭里，如今夏暑尚未消退，秋季绵绵细雨刚刚开始，宫里低下潮湿，请营建一座楼阁来 居住。”唐太宗说：“我有气息不顺的毛
34、病，怎适宜于住在低下潮湿的地方？如果同意奏请, 就会花费很多钱财。从前汉文帝准备兴建露台，因为不愿用掉相当于10户人家家产的经费 而作罢。我的德行比不上汉文帝，而兴建的费用要超过他，难道是作为百姓父母的君主所该 做的吗？ ”公卿大臣们再三恳请，太宗始终没有同意。贞观四年，唐太宗对侍从的大臣们说：“宫室殿宇盖得宏伟装饰得华丽，游览玩赏水池 楼台，是帝王所希望的，是百姓所不希望的；帝王之所以希望这样，是为了放纵逸乐，百姓 之所以不希望，是因为劳苦疲累。孔子说，有一句话可以终身奉行的，那就是恕吧！自己所 不愿做的，切记不要强加给别人。劳苦疲累的事情，实在不该强加给百姓。我被尊为帝王， 富有四海，什么
35、事情都凭我一句话，我确实能自我节制，如果百姓不想那么做，就一定顺应 民情。”魏徵说：“陛下本来爱怜百姓，经常节制自己而顺应民情。我听说过：拿自己的欲 望顺应民情的就会昌盛，靠百姓来博取自己欢乐的就会灭亡隋炀帝一心贪得无厌，专门 喜欢奢侈，主管部门每有供奉营造，稍微不称心，就要施加严刑峻罚。上边有所喜好，下边 必然做得厉害，大家争相无限制地放纵淫逸，很快就会导致灭亡。这不是书上写的，而是陛 下所亲眼目睹的事实。正因为他无道，所以上天才让陛下来取代他。陛下如果认为已满足欲 望，那么今天就不仅仅是满足了，如果认为不满足，再超过现在万倍也不会满足。”太宗说:“你的奏对很好!不是你，我怎能听到这些话呢？
36、 ”(-)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。上湖南崔中丞戎昱山上青松陌上尘，云泥岂合得相亲。举世尽嫌良马瘦，唯君不弃卧龙贫。 千金未必能移性，一诺从来许杀身。 莫道书生无感激，寸心还是报恩人。15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联诗人把崔中丞比作“陌上尘”，还用“云泥”二字，比喻彼此地位的高下悬殊。B.颔联采用对比的手法，世人都嫌弃好马长得瘦弱，唯独崔中丞不嫌弃人才出身贫苦。 C.颈联作者直抒胸臆，丝毫没有隐晦和曲折言辞，彰显出诗人的铮铮铁骨和耿直秉性。 D.这首诗技法高妙，情感真挚，在采用多种艺术技巧的同时也能真实地表达内心情感。 16.
37、从这首诗中，你能读出哪些做人的道理？【答案】15. A16 .要有慧眼识人的能力，不以外表轻易评价他人；要信守承诺，说话算数，做到一诺千金；要有感恩之心，对于帮助自己和欣赏自己的人，要报答他们的恩情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在短歌行中，曹操引用诗经中的句子，用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤 才的两句是“，（2）论语十二章中，“”强调了榜样的良好作用，“”强调了榜样 不好时要自我反思。（3） “酒”能浇灌胸中块垒，使人获得短暂的快慰。鲍照在拟行路难（其四）中面对世 路艰难，选择“；黄庭坚在登快阁中感慨知音难觅，在“”后才 露喜色。【答案】青青子衿 悠悠我心 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 酌酒以自宽 青眼聊因美 酒横三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。纪录片美术里的中国每集讲述一幅画作与画家的故事，以艺术与技术的“完美邂逅” 阐释画作的艺术价值。节目致力于用3D建模技术“活化” 2D作品，让平面二维的美术作品 变得生动立体起来，帧帧创作，秒秒,展现了 “唯美中国风:在第一集虾 开头，“虾”被 了动态感，仿佛自如地穿梭在池塘中，让观者走进了那个“水草青青的世界二