《六年级数学下册 总复习 平面图形（第2课时）教案 北师大版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 总复习 平面图形（第2课时）教案 北师大版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐平面图形（第2课时）教学目标：知识与能力：通过观察、操作，了解三角形两边之和大于第三边，三角形内角和是180度。过程与方法：在观察、操作中能用自己的语言描述平面图形的特征。情感态度和价值观：进一步增强符合意识，发展抽象概括能力。教学重点和难点：理解平面图形的特征在生活中的作用教学准备：小黑板教学过程:本节主要是为了完成教材中巩固与应用，教师可根据班级特点补充一些相应的习题。一、求下面三角形中个角的度数。1= 2= 3=（主要是应用三角形内角和定理）二、判断下面各组线段，能围成三角的画 “”（复习三角形三边关系，先让学生独立判断，在让学生说出判断依据。）三、填一填圆的半径r/情感态度和价值观：m23.61006圆的直径d/情感态度和价值观：m920.430四、根据直径与半径的关系，画一画下面的图形。五、（1）利用画平行四边形的方法画出一个平行四边形。（2）你能找到下图这个圆的圆心吗？用圆形制片试一试，与同伴交流你的方法。六、教师补充习题。板书设计：平面图形（第2课时）三角形内角和为180度。三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。同一圆中（相等的圆中）d=2r r=d课后反思：最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43