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1、关爱留守儿童活动方案精选一篇关爱留守儿童活动致辞。【教学目标】1、了解留守儿童的成因、生活、学习等现状，2、培养学生的爱心，培养对家庭对社会的责任感，3、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。【教学重点】感悟亲情，培养学生的爱心，对家庭对社会的责任感。【教学过程】一、导入：在我们成长的过程中，家是我们成长的摇篮，是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福，能感受到亲人之间的关爱与包容。但是对留守儿童而言，对他们的心酸和关爱你能体会多少呢？1、你了解的“留守儿童”是指哪种类型的？学生同桌讨论。2、师根据学生回答引出“留守儿童”的真正含义。留
2、守儿童就是指父母不在身边，也即是孩子跟随爷爷奶奶、外公外婆、及其他亲戚或一个人生活、学习的。这么说，在我们周围有哪些留守儿童，有多少留守儿童呢？学生在小组内交流，做出数据统计。二、问卷调查(留守儿童填写)几次没交作业？上课是否能积极回答？一天或一星期花多少零花钱？一年能和父母见几次面，通几次电话？作业是谁辅导的？兴趣爱好有哪些？你喜欢谁？理想是什么？你现在最需要什么？最想得到什么？你想对学校说点什么？在金钱和父母的关爱方面你选择什么？3、小结：通过问卷，留守儿童普遍存在一个问题，那就是对亲情的渴望。父母外出务工，给我们物质生活的同时也给城市的发展，给祖国经济和社会发展所作出的伟大贡献，并弘扬热
3、爱劳动这一中华民族的光荣传统，留守儿童或多或少的存在一些自卑的心理，我们要改变这种对社会分工、对劳动存在一定的错误认识，我们应从更高的境界去重新审视父母的劳动，去重新审视社会分工的必然性，应消除一些曾经鄙视务工人员及其子女的观念，加强对劳动的尊重、对务工人员及其子女的尊重。三、表演小品留守儿童的一天问：看了上面的表演，你有什么想法？四、留守儿童朗诵爸爸妈妈，我想对您说问：听了他们的肺腑之言，你想说什么？(让学生体会留守儿童的孤独、寂寞)五、落实行动帮助留守儿童同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助
4、留守同学是我们义不容辞的责任。我们能为留守儿童做些什么呢？学生交流讨论，教师归结：班级建立一对一帮扶制度。让其他同学主动地去和留守儿童沟通，在生活学习上予以照顾，让留守儿童感受到集体的温暖。融入到集体活动中，感受集体的力量。快乐三帮一。三名学生和一名留守儿童结队，到家中感受温暖。平时生活中，多多关心留守儿童，组成班级大家庭。六、总结同学们，让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！从现在开始，我们用心去关爱留守儿童，用情去感动他们，用爱去温暖他们，使他们拥有和其他孩子一样明净的天空，在美好的花季放飞理想和希望。七、布置作业：写学习体会。03kkk.cOm精选阅读【荐】关爱留守儿童活动策
5、划3篇关爱留守儿童活动策划(篇一)活动名称：关注留守儿童活动活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教育是每个人一生中不可或缺。启蒙教育，而作为留守儿童，她们缺乏健全的家庭教育，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至很多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那个动荡的年代，身体早已积累了暗伤，在老来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心力照顾小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，开始学着简单的家务，在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点点磨灭，她们没有很多的时间
6、去学习，因为她们有更多的事要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱，哪怕是批评也会觉得开心。活动目的：1.为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社会和谐发展。2.增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践能力，增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神，发扬我们当代大学生的奉献精神，展现我校大学生“严谨、自强、求是、创新”的人格魅力。3.为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，
7、并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。活动地点：前期武汉生物工程学院，后期XXX留守儿童小学主办人员：钱佳成，雷梦琴，彭秋月，余选波，陈鑫，王宇，杨经纬前期安排：1.主办人员进行社会调查，挑选活动对象。2.召开主办人员会议，选定活动对象。3.联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。前期调查：图解留守儿童可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%多！关爱留守儿童活动策划【篇二】一.活动主题：同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯二.活动目的：破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防
8、震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，XX区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。8:20-8:30XX区志愿者协会办公室集合9:00-12:30与孩子们一起做午饭，包饺子13:00-14:30志愿者为孩子们讲解防灾
9、减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）。14:40-15:10防灾减灾演练15:20-17:00团队游戏17:00活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回六.活动人数：社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）。七.报名方式：李_187_7131八.物资征集：1.募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.（食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全）。2.征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校3.募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生九.温
10、馨提示：欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。关爱留守儿童活动策划【篇三】一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着中国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社
11、会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。（两学院各批一辆，校外联系一辆）。2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品（有些熟食可先预定好，可第二天去取），并准备签约合同。3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐
12、姐分好对，先提前了解小孩情况（两人可商量写信或提前去看望）。4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。5、由文法青协负责横幅、牌匾。（具体部门各院安排）。6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。7、外联部负责拉赞助（可将此次活动有记者到场的信息带给商家）。8、相关负责人（秘书处）准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。10、活动前先给爱心哥哥姐姐开会，交代每对爱心哥哥姐姐所负责的孩子所分到的游戏组（分6组）以及每个组的在游戏中的出场顺序和对手。为6个组划分站的场地，在谈心之后，由爱心哥哥姐姐把小孩直接带到该已分好的位置。（避
13、免排队混乱，影响挂牌仪式的进行）并在这次开会中推选揭牌仪式时要上台讲话的爱心哥哥姐姐代表（每院一名）。11、选出主持人（最好懂白话）行动部负责。八、活动开展流程（1）挂牌仪式（7：3010：00）。青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在7：30升旗台集合签到，由秘书处强调说明本次活动的大体流程及注意事项。由两学院青协干部带会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在8：00出校门，组织上车前往第十一小学。各青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在9：30第十一小学校门口集合签到，并找到两人负责的小朋友，爱心哥哥和姐姐准备好的合同以二对一的形式带领小孩逛校园，与他们聊天谈心，各青协干部把交给各爱心哥哥姐姐，让他们
14、与所负责的小朋友签好一年的合同。同时，工作人员布置会场（包括准备好牌匾、横幅、签字笔、音响、话筒、MP3等）。10：00请校长、学院老师及主持人到位。准备工作完成后，各青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）组织小朋友按原先分好的组排好队开始挂牌仪式。主持人宣布挂牌仪式开始，然后让领导们讲话，对这次仪式进行宣读与说明。然后爱心哥哥姐姐代表讲话。进行揭牌。然后请领导签字，挂牌仪式结束，爱心互动开始。（2）爱心互动（10：3012：00）。建工学院表演一个节目小朋友自愿上前表演节目：唱歌、跳舞、背诵等等，表演的小朋友都给予一定的奖励，各青协干部及会员要鼓励小朋友上台。文法学院表演一个节目（三个节目可按
15、具体情况调整顺序）。第一个游戏：抢凳子（10：45-11：00）。游戏道具：16张凳子活动规则：将凳子围成两个圈（每个圈八张凳子），两小组小朋友上台，在外面围着凳子转，当主持人说停时，大家就迅速抢到身边的凳子坐下，其中有两个人没抢到凳子，这两个人就会被淘汰，然后其它人起立，同时主持人搬开两张凳子，接着继续游戏。以此类推，直到最后剩两张凳子，搬走一张，然后由最后两人抢剩下的一张凳子，谁先抢到谁为胜者。给该组每人发一件小奖品。第二个游戏：模拟投篮（11：00-11：20）。游戏道具：一个桶，一个排球，一张桌子，一支粉笔（画线）。游戏准备：在桌子上放一个桶，由两名志愿者扶着固定桶，然后在距离桌子4至
16、5米距离（可调整距离）处画一条线，放一个排球。游戏规则：由主持人鼓励小朋友自己上台，有勇气上台者即可得到奖品（不让小朋友知道），每人投三次，投中又有奖励。台下爱心哥哥、姐姐多鼓励小朋友上台，锻炼小朋友的自信与勇气。第三个游戏：拔河比赛（11：20-11：50）。游戏道具：拔河绳两条。活动规则：拔河比赛分3次，每次2根绳子同时进行。第一次让四组小朋友上来比赛。第二次让剩下的两组小朋友和八个爱心哥哥姐姐上来比赛，一组小朋友对战四个爱心哥哥姐姐。第三次让爱心哥哥姐姐上去拉一场。每次选好后数到3秒开始拉，获胜的队伍可获奖（比3场）。、七拼八凑（备用）。游戏道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是
17、精美的糖果（可分的）。游戏规则：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后，如药片、糖果、一毛钱。主持人还可以临时选择一些东西。在游戏结束前，请一些小朋友们上来说说他们玩后的感受及谈谈心里话。在横幅上进行集体签字。合影留恋。12：00左右表演活动结束（3）午餐时间（12：0013：30）。由青协干部与爱心哥哥姐姐一起准备午餐，有包饺子、酱拌河粉等。（若学校内已有工作人员
18、准备午餐，青协干部则准备食物原料即可）。午饭做好后，可让爱心哥哥姐姐与小朋友们一起进餐。（4）家访环节（14:3016:30）。午餐休息后全体成员在学校操场集合好后，由小朋友们带领爱心哥哥姐姐到他们家中玩，爱心哥哥姐姐可与他们的监护人进行聊天，更好的了解小朋友们的学习以及生活情况等。爱心哥哥姐姐在16:00前回到学校，集合点名完毕后，组织上车返校。九、活动结束及总结1、行动部收集活动感想及资料整理。2、组织部、行动部组织召开活动总结大会。3、两学院秘书处认真整理好活动支出并进行结算。4、宣传部、网络部做好活动成果宣传。十、未来工作安排1、爱心哥哥姐姐在此活动进行以后，应该尽量抽出时间，多与负责
19、的小朋友联系，可以通过写信（可依照个人在信封里加上些画或者是一些小手工品）、打电话或两人抽空到学校去看望小朋友的方式，让他们感到温暖与关爱。2、爱心哥哥姐姐也应该经常联系，互相交流、沟通，也要常常了解小朋友的情况，比如他们的学习情况、生活情况、家庭情况等等。3、爱心哥哥姐姐可以给他们一些物质上的帮助，可以买一些书籍或学习用品送给小朋友，以激励他们，引起他们的学习兴趣。4、可通过青协组织或以班级为单位发动人员去帮助贫困学生。5、爱心哥哥姐姐应教会所负责的孩子一两种新技能，如对他们的能力进行提升（如绘画、书写等）帮助他们培养多种兴趣，让他们的生活更加丰富多彩。十一、注意事项1、秘书处提前通知第十一
20、小学负责人，联系好相关人员并通知小朋友到位。2、各工作人员按规定时间准时到达指定地点，注意时间的安排。3、各院青协干部需佩戴好工作证或彩带，注意个人形象与礼貌，保持青协良好形象。4、负责活动有关部门：行动部、组织部、秘书处、网络部、外联部、宣传部。6、活动期间务必做到尊敬小朋友，杜绝有伤害小朋友，损害青协形象的事情发生。7、在活动中如出现突发事件，应立即向有关负责人联系，并保证孩子的安全和自身的安全。8、由点名后离校至回校点名期间，任何人，无正当理由，不可离队。9、若有上述事件发生，则事件责任人由组织判定、处罚。10、如果因天气影响不能进行活动，那么活动将推迟。【方案收藏】关爱留守儿童活动计划
21、440字一、活动背景临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。三、活动形式篝火晚会四、活动时间9月20日（农历八月十三）晚五、活动地点学校运动场六、人员安排总策划：z执行策划：z各班主任主持：z场地布置：z后勤保障：z灯光音响：z宣传报道：z安全保卫：z代理家长：全校教职工摄像：z七、活动内容1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。3、趣味游戏。八、活动流程：18：40学生入场（运动员进行曲）18：55序幕（音乐、明月几时有）19：00主持人入场，晚会正式开始第一项校长致辞第二项政教处魏主任讲话第三项节目表演1、全校大合唱相亲相爱。（音乐伴奏）。