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1、吹树叶教案100字范文（10篇）吹树叶教案100字范文1本节课我准备采取四步完成：创设情景，质疑导入学习课文，指导朗读适度拓展，情感渗透指导写字，积累词汇。吹树叶教案100字范文21、认识“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。吹树叶教案100字范文31、认真观察田字格中的生字，找出关键笔画。2、教师范写（请同学帮老师找缺乏），同学临写，组内互相展示，说说你有什么话要提醒你的伙伴。吹树叶教案100字范文41、用自己喜欢的方式读课文，思考：你们知道对叶为什么会是蓝色的了吗？2、如果你是林园园你会怎么做吗？3、你在学习生
2、活中和伙伴之间发生过这样的事吗？你是怎么做的？4、你从这篇课文中读懂了什么？吹树叶教案100字范文5课件出示：李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”重点理解“小声说”“吞吞吐吐”“没画完”等词语。从这些词语里面你看出了林园园是怎么想的?吹树叶教案100字范文6根据班级的实际设计这堂课，意在把学生带入崭新的课堂，使他们亲身体验自己是课堂的主人，能扬起理想的风帆，做一个新世纪的好学生。吹树叶教案100字范文71、出示生字组成的词语，自由朗读。2、指名朗读、正音，指名领读。3、分组读，边读边看实物识字：铅笔盒子课桌美术，做动作识字：吞吞吐吐、皱眉头。
3、4、分辨多音字：吐吞吞吐吐呕吐教。5、比较形近字：术、木、注、住削、消。吹树叶教案100字范文81、认读自制绿叶卡片中的生字、词。2、“捡绿树叶”游戏。每片绿树叶后藏着若干个生字，全部认对了这片绿树叶就送给他。3、谁画了蓝树叶?为什么林园园的脸红了呢?学生反馈，教师引领：那就让我们去看看，李丽向林园园借铅笔的经过吧。吹树叶教案100字范文91、分析字的结构特点“由、术、吐、注、课、铅”2、说说左右结构和上下结构的字在书写时要注意什么?3、指导。(1)左右结构的字要写的左窄右宽。(2)铅，右上不是一个“几”字4、学生练习写字，写后共同评议，比比谁写得工整、美观。吹树叶教案100字范文101、同学们看过的树叶一般是什么颜色的?点击课件看图填写：()的银杏树叶()的桑树叶()的枫树叶2、今天我们读的故事中，就有不同颜色的树叶点击出示，填出“绿色的树叶”“蓝色的树叶”。这种树叶是谁画的呢?怎么会有蓝色的树叶呢?我们一起来读读课文。