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1、音乐小树叶大班教案100字范文（10篇）音乐小树叶大班教案100字范文11、理解歌词，学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。2、感受乐曲2拍子和附点的节奏性。3、理解两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。音乐小树叶大班教案100字范文21、音乐小树叶、鼓一个。2、经验准备：户外活动时，引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子，倾听树叶发出的“沙沙”声，与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈妈的心情。音乐小树叶大班教案100字范文31、经验准备：让孩子到郊外观察秋天的树林及落叶，知道一些树木秋天落叶是为了过冬，明年会长出新叶。2、物质准备：关于歌曲的多媒体课件，小树叶头饰。3、环境准备：
2、教室的墙面布置(秋天)音乐小树叶大班教案100字范文4孩子对落叶有了进一步的认识，逐步学会了用歌声表达歌曲变化的情绪。同时，教学应体现在生孩子勇敢，大胆品格的发展。音乐小树叶大班教案100字范文51、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。4、丰富词汇：勇敢，并鼓励幼儿用“勇敢”造句。音乐小树叶大班教案100字范文6你们知道我为什么要把小树叶夹到书里吗？树叶夹在书里面，就有了新的用途，新的名字叫一起到院子里面，拣树叶来做书签吧！音乐小树叶大班教案100字范文71、让孩子欣赏歌曲，感受歌
3、曲旋律的变化。2、理解歌曲内容，学习用歌声表达歌曲变化的情绪。3、学习小树叶勇敢、独立、大胆地品格。4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。音乐小树叶大班教案100字范文81、感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。2、理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。音乐小树叶大班教案100字范文9秋天到了，孩子们对落叶产生了一定的兴趣，还有在家园联系中有些家长反应孩子分铺有哭闹现象。大班的孩子大多在
4、5岁半左右，对事物的理解力逐步增强，喜欢唱歌，有学习这首歌曲的能力。学习小树叶这首歌曲。音乐小树叶大班教案100字范文101、制造悬念，引起兴趣。活动开始，教师出示课件(树叶飘落的情景)，引起孩子好奇，提问：小树叶怎么了?激发孩子求知欲望。2、初步欣赏。问：引导孩子说出小树叶勇敢、大胆、独立的特点，并愿意学习，平常自己玩耍，分铺不哭闹等。然后再次欣赏教师有感情的演唱歌曲，提问：这三步层层递进，将学习由易变难，是学唱环节生动起来。3、学唱歌曲。针对孩子用一种方式学习兴趣不是十分持久，我尝试用不同的形式来学习歌曲。首先用“啦、哩”要用歌声来体现。这样的变化一定会受孩子喜欢，学习热情高涨，效果事半功倍。4、演唱歌曲。学习歌曲后，教师提供头饰，让孩子随歌曲表演。教师尽量为孩子创造轻松、自由的环境，只要不影响别人，站、立、坐、蹲，甚至躺着去感受去、表演都行，教师要不断发现孩子的闪光点，予以鼓励，让孩子获得成功感。让孩子去环境布置中寻找自己喜欢的最勇敢地小树叶做朋友，再次在音乐中体验落叶飘舞的情景，并巩固所学歌曲。结束教学活动。