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1、家长亲子阅读心得体会合集15篇家长亲子阅读心得体会1 阅读，是一种能给幼儿带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。 孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必需具备的一种力气，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，慢慢学习独立思考，因此阅读是学习的基础！ 我的儿子特别宠爱汽车和动物，因此家中玩具大部分是汽车，给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看
2、书，看的时候特别专注；有时也会让我们给他讲解里面的内容，更宠爱和我们一起看和做好玩的习题；有时我们特意提一些书中的内容考考他，他也基本上能答得出来，一般都可以讲的差不多。为了提高儿子的学习爱好，我们经常买些动物的画册给他临摹，也会经常带他去动物园及游乐场游玩，接触和观看动物，将书本上的学问转化为实践尝试，每每看到儿子很欢乐和兴奋的样子，我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的学问，每次买书时都先让他自己选择，我们再确认是否合适，主要选择了一些经典故事、唐诗儿童读本、儿童绘画本等书刊，同时也购买一些漫画书如喜羊羊与灰太狼，发觉儿子都挺宠爱的，经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣，还开发
3、了智力和增加了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的魅力所在！ 在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候大人还能陪着他阅读，但却很难坚持！有时儿子拿着他的.书要求我讲故事时，身心疲乏的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间赐予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应当努力做到的！ 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉儿子的语言上有了很快
4、的提高。在家里，总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看喜羊羊与灰太狼时，电视转为广告，奶奶就说：“电视说放完了，没有了。”儿子说：“谁说的？”奶奶说：“电视说的。”儿子立马反对说：“电视又没有嘴巴，他怎么说啊！”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多，增加了许多乐趣，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累熬炼起来的呀。 我希望我能坚持陪着我的儿子进行快乐的阅读，培育他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯！ 家长亲子阅读心得体会2 大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。参加绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到现在珍宝渐渐习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画
5、。这个转变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力气也是一种很不错的熬炼吧！ 孩子比较宠爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。看着小家伙认真扮演的样子，可以看出珍宝很欢乐。 陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的漂亮，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁
6、的社会准则，从小就树立乐观向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢快，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。 亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做玩耍的好伴侣。这个活动让我熟识了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！” 亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同宠爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好，
7、可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。 家长亲子阅读心得体会3 时间过得真快，读二班级的珍宝儿子上半学期立即要结束了。一切贵在坚持！持之以恒，方能成功。在一年多的时间里，班级开展了“我是小小读书人”、“讲故事”、“精彩三分钟”等活动，本期班级又做了阅读卡、又到学校阅览室读书。 “亲子阅读”活动，在杨老师的教育和坚持下，杨老师用她那锲而不舍的精神感染着我们每一位家长，我和儿子每天坚持“亲子阅读”，从最初的不习惯，养成了现在的自然而然，我和儿子都宠爱上了阅读，每天晚上都有半个小时的阅读时间，这也是我与儿子一天中最幸福的时
8、间。 在我和珍宝儿子“共读”的征程中，一个个故事，往往讲上三五遍，每一次，都会被书中的故事深深打动。有的故事，在孩子心中种上了爱心的.种子；有的故事，给孩子的心灵以启迪；有的故事，为孩子插上才智的翅膀。如三毛流浪记 、卖火柴的小女孩、十万个为什么、电话里的童话、白雪公主和七个小矮人、吹牛大王历险记、笨狼的故事、绿野仙踪、木偶奇遇记等等优秀读物，我和儿子都特别宠爱，我惊喜地发觉“亲子阅读”正发挥着它独有的奇异力气。记得有一次在放学的路上，儿子问我：“妈妈，现在灾区的很多小伴侣都不能读书，也没有书看，也没有衣服穿，很可怜，很多地方都在捐衣服捐钱，我也要捐。”听到儿子的问话，我是那样欣慰：儿子长大了
9、，从一个只知道要别人宠爱的“小皇帝”，变成了关怀别人的“爱心小天使”。儿子有时候会说：“妈妈，我长大了要当一名科学家。”有时候又会说：“我要当一个制造家”。在他小小的心里，装满了五彩斑斓的幻想。“亲子阅读”，不仅转变着孩子，也悄悄地影响着家里的每一个人。 回想儿子从玩书，咬书，翻书到可以自己选书，看书。阅读似乎正在孩子生活中渐渐扎根。虽然不知将来如何，但我已感到了小小的欣慰！由于，我信任，即使父母无法给他多少财宝，但我情愿连续与他一起努力，让他和书成为一辈子的好伴侣。强化阅读，预备学习的方法与能量，坚决快乐的踏上成长之路。让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命！让我们在亲子共读中
10、幸福着！ 家长亲子阅读心得体会4 每周六我都会陪孩子一起阅读，讲书中那些奇幻奇异、浪漫天真的童话。与女儿一起读书时，我发觉，我仿佛又回到了童年，回忆起童年时和小伙伴一起在草丛中捉蟋蟀、捕蝴蝶，在小河边捉鱼、摸虾那无忧的岁月让我无法忘却。 当我手捧一本童话故事认真朗读时，孩子就依偎在我的身边，津津有味地听我念着，“爸爸讲的和老师一样有感情，妈妈的感情就不好”看着女儿小大人的样子，在哑然失笑之余，我更多的.是一种莫名的感动，或许是我与孩子之间有了心灵上的相通。 在老师急躁的辅导下，孩子熟识了许多字词，现在每拿回一本故事书她都要先读给我听，遇到不熟识不理解的字词就会向我询问，有时也会乱读，想想小时候
11、的我亦如此，直到会查字典。我告知她我会把一张图书借阅证作为她上学校的礼物送给她时，她听了挺兴奋的。 高尔基说书是人类进步的阶梯。的确如此，书香让女儿乐在其中，书籍在丰富女儿内心的同时，更赐予她让她一生受用的好品德。在与女儿一起读书的日子里，我发觉我也在“长大”，不时地共享着女儿的童心，感悟生命的真谛，收获为人父的幸福 家长亲子阅读心得体会5 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢快之家，我们崇尚欢快读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中欢快成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推举的必读书目进行了认真争论，还抽空学习了 许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们
12、不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。孩子已完成当日的作业，预习完功课。家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。全家一起闲逛在书中。享受读书的欢快。 二是选择读书姿势。我们实行了依偎的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏。 四是做好导读预备。依据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精
13、华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。行万里路，读万卷书。读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进 一步激发孩子的读书，求索和制造的热忱、使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢快地成长。 家长亲子阅读心得体会6 暑假里，去陪伴着孩子一起阅读，一起来看书，在这次亲子的阅读的过程之中，其实自己也是有了很多的收获，虽然那些童话故事自己也是很生疏了，但是再次的和孩子看，也是有了不一样的体会和收获，让我对于故事更加的理
14、解，也是有了新的感悟。同时也是看到孩子，了解更多了孩子宠爱什么，清楚他的想法，去让孩子更宠爱阅读，情愿学习。 参与阅读，其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的奇妙时间，让自己也是多了一些和孩子在一起的时间，大家有了共同的事情去做，其实也是可以让自己更了解孩子一些，以前的时候虽然也是有参与一些和孩子共同去做的事情，但是没有像这次那么的久，那么的固定，通过阅读，也是让我感受到孩子的理解力气，他的思维是怎么样的，清楚他的一个状况，以前虽然有一些了解，也是老师讲过，但是忙于工作也是对于孩子的关怀少了很多的。但此次的阅读，我也是更清楚孩子的想法，并且更知道他宠爱阅读哪些类型的书籍，让我也是明白，其
15、实重要的并不是做什么事情，而是和孩子一起去做，去多一些的沟通，也是让我们的关系更加的亲热。 在阅读之中，不但是孩子收获了学问，其实自己也是，很多的童话故事，自己虽然之前也是去看过，但那也是小时候的事情，再重复的看也是有不一样的感受，同时也是让自己有了更多的思索，的确学习不但是孩子们的事情，而我们大人其实也是要连续的去学习，去感受生活，而不能被劳碌的工作劳累而麻木了，工作是必要的，但是也是需要自己去多学习和生活，这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题，此次的阅读体验也是让我难得的放松了，并且也是感受到以前自己还有很多方面是做得不够的，并且今后也是要连续的努力去让自己有更多的学习才行，多去陪伴
16、孩子，了解孩子，一起去成进步步。 而老师提出的这个任务要求，也是让我更是对于自己的教育孩子方面要去多学习，家庭的教育是特殊的重要，只有自己去做好了，同时更加的懂得方法和孩子去相处，那么才能更好的去把孩子给教好，让他变得更加的优秀，以后也是要多去学习，让自己和孩子都是有更多的收获才行。 家长亲子阅读心得体会7 我们都知道阅读有很多很多作用 可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培育孩子情商。所以我觉得老师布置的 “ 亲子阅读活动 ” 真的是特殊有乐观意义的。 以前自己总是忙于工作，没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍，这次的亲子阅读活动我准备在晚饭后与女儿一起阅读图画书、一起朗
17、读拼音绘本，一起在智趣书里走迷宫、猜字谜等，虽然有些内容女儿不是很明白，可是在共同阅读的过程中我发觉了女儿的一些心思、一些爱好、一些感悟，一些想法。我自己也反思了一下，只有坚持和孩子一起阅读，持之以恒，女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想： 1、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!在阅读的过程中我不应当去订正、灌输孩子对图画书的理解，我应当学着如何引导她去理解，让她自己去发觉、去感受。 2、把阅读
18、选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。女儿现在最宠爱的就是xx，全部关于xx的故事，拼图，玩具他都特殊宠爱。一开头我感觉这是不是不太好，所以总想方法去引导他向其他方面进展爱好，可是效果并不理想。后来转念一想，我何不学着爱惜孩子的阅读爱好呢，让她欢快的阅读。 3、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。惊奇、好动、缺乏急躁和长期力是孩子普遍的心理特点。女儿现在宠爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管她。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应当感到心满意足了。 与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中绘画的美丽，体会书中故事的
19、奇异，品尝阅读带来的欢快。领悟做人的道理。这是我们读书最大的收获! 一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱惜孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较宠爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括熟识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着
20、他一起阅读，始终坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读.让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家
21、人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力气和想象力，也增加了亲子关系同时还可经常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都宠爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知
22、孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在确定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈确定要赐予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样宠爱上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟识的字就问家长。 五、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以任凭的找自己宠爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感
23、染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达力气很强，并且认的字特殊多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧! 家长亲子阅读心得体会8 3-6岁幼儿语言力气进展的关键时期，也是培育孩子阅读力气的关键期，在这个时期，亲子阅读可以增进父母和孩子之间的情感沟通，拉近亲子关系，也可以增加孩子的语言力气、进展想象力以及提高孩子的倾听力气、语言理解力气、阅读力气，还可以培育孩子的阅读爱好、习惯以及独立思考力气等等。
24、但由于大部分家长不是致力于专业教育，因此在指导孩子阅读上还存在很多问题，这就需要幼儿园以及幼儿老师发挥引导作用。例如：开设阅读角、绘本剧表演、开展好书推举会、亲子讲故事竞赛等来提高亲子阅读的质量。 一、开设阅读区角，为亲子阅读供应场所 阅读是一个用心感受的过程，并不是说任何一个场地和时间都是适合阅读的。幼儿本就由于年龄较小，留意力没方法高度集中，加之嘈杂纷扰的环境，这种状况下的阅读是没有效率的。所以幼儿园可以在园区的楼梯拐角处，大厅角落和一些活动室开设阅读角、亲子书吧等，这样随处可见的阅读场所利于带动整个幼儿园的阅读风气。老师还可以在阅读的场所放置卡通垫子、小玩偶来吸引孩子们的.爱好，先通过孩
25、子们感爱好的事物，引导他们来到阅读角落，随后再被丰富的阅读书刊所吸引。另外，老师也可以通过组织“晒晒我家的读书角”等活动来引导家长在家庭中为孩子创设有利于进行亲子阅读的读书角。开放的阅读空间为家长和幼儿的亲热接触供应场地，家长也会享受慢下来与孩子在一起的时间。 二、制定阅读方案和开展亲子阅读活动 （一）明确划定阅读的范围及内容 在幼儿园，绘本、连环画等书籍更受小孩子的宠爱，也是亲子阅读的首选材料。由于幼儿年龄较小，阅读力气比较弱，幼儿老师在选择一些亲子阅读材料时，要查找一些主题明显，与生活息息相关的故事绘本。例如子儿，吐吐，故事情节特殊简洁，作者取材特殊奇异，故事内容来自幼儿的日常生活阅历：吃
26、瓜不吐子儿违反我们的生活常识，但是通常也没有什么大碍，对于缺乏生活常识的幼儿来说，就很简洁犯下这样的小错误。可是吞下子儿又会怎么样呢？作品围绕这一好玩的大事，通过故事的仆人公胖脸儿对“吞子长树”这一推断的一系列的心理反应开放了叙述。再比如小黑鱼，故事描述了小黑鱼的兄弟姐妹们都被大鱼吃掉后，它独拘束大海里四处游荡，看到了许多以前从未看到的事物以及最终遇到的另外一群小鱼，它教小鱼们乐观想方法，最终带领小鱼们一起“变”成了大海里最大的鱼，吓跑了其它的大鱼，从今以后它们在大海里欢快地游来游去。这些故事的主题明显，仆人公性格突出，故事画面都具有较强的趣味教育性。 （二）关心家长完成阅读指导 在亲子阅读活
27、动的开展中，家长占主要位置，更多时候需要家长对阅读内容进行一个简洁的整理，对阅读方案有一个清晰地规划。当然，家长由于阅历不足，可能会消逝很多问题，例如：部分家长不能够把绘本故事所表达的情感融入其中，而是把绘本内容平淡地从头至尾给孩子读一遍，这样的阅读过程对孩子来说基本没有什么影响。也有部分家长在和孩子进行亲子阅读时，总是不断地向孩子提问，这样过度的提问可能会使孩子对亲子阅读失去爱好，使之与阅读活动的初衷适得其反。因此，在亲子阅读的过程中，老师可以通过微信群、群、家长会、个别交谈、家庭面对面指导等方式向家长宣扬正确的亲子阅读方法，关怀家长更好的进行亲子阅读活动。 （三）引导家长要依据幼儿的爱好爱
28、好去选择书籍 以幼儿现在的年龄来讲，正是爱图爱画的阶段，适合他们的应当是典型绘本、玩具书或桥梁书等书籍，或者儿歌绘本、童诗绘本、科普绘本、生命教育绘本等适合陪伴幼儿成长的书籍。但是部分家长却为孩子买千字文、三字经等，这些书籍内容远远超出了幼儿的阅读范围，长期以往，孩子就会慢慢失去了对书籍的渴望从而厌烦阅读，然后产生逆反心理。这一系列的问题都归根于家长给幼儿选择的书籍不当。假如想让幼儿更加宠爱阅读，就要选择一些他们比较感爱好的书籍。老师可以通过“好书推举”“亲子阅读沙龙会”等活动来引导家长正确的选择适合不同年龄段孩子阅读的书籍。 三、普及家长对阅读的熟识，提高家长对阅读的爱好 有些家长可能由于不
29、同的缘由，对阅读活动不是很了解和重视，没有熟识到阅读对孩子的影响。家长是孩子的第一任老师，假如在家中，家长都不重视孩子的阅读进展，在幼儿园就更不能好好协作老师开展各种阅读活动。所以幼儿园可以适当组织家长，开展一系列育儿阅读活动，先提升家长的思想水平，随后带动亲子阅读活动的开展。 亲子阅读不是孩子单方面的学习，是需要家长和老师的共同参与，所以开展起来并没有想象中的简洁，这就需要家长、学校、老师以及社会多方面的协作，留意阅读内容的推举和阅读方式的指导。信任在多方努力下，幼儿会养成良好的阅读习惯，家长也可以从中受益颇多。 家长亲子阅读心得体会9 通过参与亲子共读活动，使我真正熟识到了父母与孩子之间的
30、互动给孩子所带来的欢快，以及关怀孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会： 一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与沟通 在当前的工作及生活状态下，作为父母的压力也是挺大的，虽然经常督促孩子加强学习，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与沟通还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界，久而久之，家长与孩子间就会消逝隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容开放争辩，发表自己的看法，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通互动的机会，共享读书的.感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱劝慰。 二、亲子阅读，形成家
31、长与孩子的相互激励与督促的读书氛围 做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一朝一夕的事情，需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长，有时由于工作或者是日常家务缠身，不能坚持亲子阅读活动，或者是孩子消逝懈怠思想，不能坚持亲子阅读时，需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读，久而久之，等孩子养成了良好的阅读习惯的时候，也是亲子阅读所要达到的预期目标。 三、亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯 书籍是学问的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中熟识人生，熟识社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的学问。在亲子共读的初期，坚持每晚七点半开头亲子共读，通过持之以恒
32、的亲子共读，让读书成为孩子的自觉行动，并能够合理支配时间，慢慢养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。 家长亲子阅读心得体会10 1、亲子阅读的氛围正好 首先真的得感谢这个时代，让我们的孩子拥有了更多的可能，单就书籍这块，他们可以接触到比上世纪诞生的我们更丰富的资源，比如现在的童书除了绘本以外，还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。 在如此丰沛的资源下，只要作为家长的我们稍加引导，其实很少有孩子会不宠爱书，而今日23万的直播观看人数，就足以证明，新一代的爸爸妈妈对亲子阅读的重视! 2、亲子阅读非功利化 信任很多小伙伴们都有一个疑问，那就是绘本阅读过程中是否需要认字? 其实，这不是冲突的事，假
33、如我们的孩子刚好处于识字敏感期，那么阅读过程中进行指读并无不行。不过，也有部分孩子，对于识字并不敏感，那么这时我们作为家长，需要做的就是带着孩子好好享受亲子阅读的奇妙时间。 虽然不识字，但是孩子们可以发觉绘本画面中的细节，从而读到绘本作家的创作意图，这些往往是我们在读文字的过程中遗漏掉的细节。也就是说，孩子读绘本是，用耳朵听故事，用想象力来看图。 或许，我们的孩子并没在阅读的过程中，熟识很多字懂得很多道理，由此出类拔萃，可那又怎样?好的书籍正在他们心里播下一颗颗种子，让他们认知到这个世界的美，可以如此包罗万象如此与众不同! 3、敬重孩子阅读的选择 大家应当也曾遇到过和我一样的情境，花心思争论书
34、单为孩子选的书，却得不到他们的一丝青睐!例如我给小麦买了一套神话书籍，至今照旧被束之高阁 why?为什么被很多人推崇的书自己的孩子不宠爱? 其实，这真的与每个孩子的共性有关，我们需要做的是敬重他们的阅读偏好，而不是一味地照搬书单! 那么如何推断一本绘本是否是好书呢?我们或许可以参考下绘本界的“奥斯卡”凯迪克大奖的颁发标准： 是否使用优秀的艺术技巧? 图画是否能奇异完整呈现出此书的故事、主题或概念? 图画的风格是否特殊适合此书的故事、主题或概念? 透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息? 由此可见，一本好的绘本，无论是从图画、选题以及叙述故事的方法，都是艺术家细心而成的，所以
35、说，童书界有句话是，绘本适合0-99岁的人阅读! 凯迪克大奖的评判标准对于我们一般读者而言，或许过于专业，那么还有一种最简洁的方法可以评判绘本是否适合自己的孩子：一本书，假如孩子能从中得到愉悦并情愿重复阅读，那么这就是一本好绘本。 至于今日讲座提及的漫画书等快餐读物，由于在同龄孩子里流行，作为家长是无法杜绝的，毕竟集体意识真的无法避开，为了融入集体，这种书家里有点是可以的，但是不要把它当作主要的精神食粮给孩子，可以给孩子多备点更好的书，让他们有更多选择，同时也可以共享给他的伴侣们，慢慢地让他们有更多的话题探讨，而不只是口水书! 4、珍惜亲子阅读的时间 今日听完讲座，大家都在感叹，要好好珍惜现在
36、孩子还情愿听自己讲故事的日子，以后他们长大了，连沟通都会没有!看到这，我莫名觉得很伤感，更加准备要好好利用当下的时间增进和孩子的感情! 那么，毕竟怎样的亲子阅读才是有效的呢? 现在信息如此发达，很多家长由于工作劳碌的缘由，会借助各种音频资源让孩子听故事，这在大家无暇分身之时，是可以接受的，但不能过分依靠! 日本绘本专家松居直认为，绘本阅读是连接父母和孩子的精神纽带，其他的价值，都建立在这个之上。 所以，父母在温馨的氛围中带着孩子有感情地阅读绘本，与孩子一起互动去探究绘本里的图画世界，这样的过程是任何专业播音老师都无法替代的。亲子阅读重要的是陪伴的过程，等孩子长大了，除了养成阅读习惯，还会让他们
37、拥有奇妙的童年回忆，父母的声音、书的画面以及感情的沟通，都是奇妙的片段! 另外，今日伍教授提及的一句话让我印象深刻：alwaysaskwhy?假如一个孩子连为什么都不问，将是特殊可怕的!在亲子阅读的过程中，良好的互动和有技巧的提问是必不行少的，这样有利于关怀孩子拓展思维，而面对孩子的提问，我们作为家长也需要正面乐观的应对，这种应对不是直接给出答案，而是带着他们一起探究谜底! 家长亲子阅读心得体会11 阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。 第一方面是从幼儿开头通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且爱好
38、剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，循序渐进到学校前，他已经开头独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读爱好开头产生了！ 其次方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读爱好，刚开头我们是购买他自己觉得宠爱的书，让他乐观主动地参与进来，在学问的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书，沉醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地宠爱上了阅读。 第三方面是其次方面的连续，开头去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发觉孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，慢慢形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。
39、最终一点体会就是家长和老师协作很关键。孩子从一班级开头基本上是听老师的话，老师说同学要开头看课外书，他回家后欢乐的告知我们此事，而且此时的他对阅读的爱好就更浓了。在这成长过程中家长和老师协作是相辅相成的。孩子的阅读力气慢慢培育起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了！以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。 家长亲子阅读心得体会12 书对孩子来说，是熟识世界的重要渠道。在孩子从幼儿园至今，我谈谈自己的一些和孩子的阅读体会。 在孩子入学前，我就开头对其进行一些基础学问的学习，如拼音、简洁的汉字，通过一些学问的灌输，孩子在主观意识也有对学问的渴望和爱好，从一开头的画册，慢慢的能够读懂一些字句，从一开头
40、只会听故事，慢慢地记住一些故事，并能够或许表述出来。 自从孩子进入学校后，我发觉他比以前更宠爱看书了。很多时候都是拿起书坐着看，读到不熟识的字时，会拿着书来问我，我告知他读音后，他会连续读下去。读到自己熟识的一些难字或好玩的情节时，会哈哈笑起来。 书既成了孩子的.良师益友，也成了孩子最感爱好的玩具。 在教育孩子的同时，也是让自己学习的机会，随着社会的进步，教育模式的转变，定然有诸多新的教学理念消逝，作为家长，应当要适应并接受这种理念。现在社会进展快，信息渠道便捷，但我觉得通过读书这种方式让小孩子学习一些学问更为好些，我在图书馆办理了图书借阅卡，每两周和孩子一起去借阅图书，孩子在图书馆可以借阅自
41、己宠爱的图书，这也大大增加了孩子看书的爱好。借来的图书与孩子一起阅读，通过阅读我发觉，我发觉孩子不但对书本里面的内容感爱好，对书中的字也渐渐生疏并感爱好起来，一段时间下来，他熟识了不少新的生字。 我感觉亲子阅读的确是一种很好的学习方法，能够培育孩子的阅读爱好，拓宽孩子的视野，增加学问量，同时也是家长的一种学习机会，应当连续保持下去。 家长亲子阅读心得体会13 *镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。 书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁； 书籍，是闲逛微观世界的通幽小径； 书籍，可以带我们巡游千万里，直上重霄； 书籍，可以带我们纵横亿万载
42、，穿梭古今。 书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。 读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择准备了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子仿照的力气突显，加之适时的确定与互动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片开头介入孩子的.生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开头有所选择，依据爱好选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。 书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进布满许多可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你叙述发生的故事
43、，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。 书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买宠爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待 阅读的过程中，我们发觉孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关怀别人，变得勇敢、坚韧，这就是阅读的魅力，阅读的收获。 家长亲子阅读心得体会14 孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力气，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身
44、学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，慢慢学习独立思考，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得： 一、给孩子购买她感爱好的故事书本。可以让她自主地选择，她宠爱的故事，提起她的阅读爱好，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会熟识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。 二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，赐予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读1530分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者玩耍1530分钟，并且阅
45、读前我都会让她自己选择她宠爱书讲给她听。 三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她宠爱上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温和的床上来享受“阅读”这一天中最奇妙的时间，女儿会乖乖地坐在我身边，聚精会神地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会订正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年欢快! 四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特别是商场的标志和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感爱好。她提问时我都会急躁地回答她。 五、贵在坚持。尽管在我
46、女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培育她一个良好的阅读习惯应坚持。 家长亲子阅读心得体会15 假如不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我确定不会像现在这么兴奋。在亲子阅读中，我收获了许多，最大的收获便是真正有了一个儿子。 在我的儿子刚诞生时，说实话，我是没什么感受，或者说由于认为自己还没预备好，所以始终都不知道该如何做爸爸的。那会儿我太太每天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，连续上着我的班，过着我似乎没有儿子的日子。直到我的儿子在第
47、一声发出的词语是“爸爸”时，我突然明白自己是一个父亲，是一个需要尽到父亲培育责任的父亲。 从那开头，我便开头摸索起如何当一个好爸爸了。我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说许多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书开头了给他讲故事的旅程。 果真，我的儿子是宠爱听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我慢慢意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我开头了真正的情感沟通。印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不行以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许许多多要如何找到白雪公主，如何照看白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好多话，而在这些话里，我慢慢感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对