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1、家长亲子阅读心得体会(汇编15篇)家长亲子阅读心得体会1 亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来自孩子对画面的迫切解读，有些来自父母的殷切期望，我家开头亲子阅读的起因是孕前育儿。 当方案有一个宝宝之前，我和爸爸除了做好当父母的心理预备，还到处学习如何可以孕育一个身心的宝宝。刀刀立即七周岁了，但是亲子阅读的时间已经快8年了，这是由于当他还在肚皮里东敲西打时，却能在每晚的九点安静下来听，爸爸最初对着大肚皮讲还觉得很尴尬，但随着刀刀一每天长大，阅读带来了翻天覆地的变化，同时也督促着我们不断给他选择更好的书籍，逐步提高孩子的阅读力气、理解力气、表达力气。下面具体谈一下我的感受，也算是给大
2、家个参考吧。 一、精神专注地与孩子共读： 有时候懒了或者身体不舒适，大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩子没领悟内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读青蛙弗洛格的成长故事中幸福的新年晚餐，我很想睡觉，模糊地快速读，不行避开地读错了人物，刀刀却是听的很认真，立即就订正我，倒是让我难为情起来，立即坐好认真地讲，并且随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真的深化他心了，他也能从故事中明白伴侣该如何相处。 二、选择适应阶段书籍： 假如说阅读对宝宝有作用，我想可能让孩子养成了习惯，并非学到了具体学问，那么随着年龄增长后，需要依据孩子把握学问程度选择进一步学习
3、书籍，比如2岁前以明丽图画书为主，卡片书、绘本书为佳。34岁以启发语言、理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。 三、在固定时间精读一本书： 孩子们和大人一样，书籍多的时候都不会一一认真阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。对于比较好的书籍可以购买一套书籍，但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本，孩子会特别珍惜书籍的来之不易，也会认真读每一个故事。可爱的鼠小弟系列绘本，我每三天拿出来一本，读到最终都会有意引导刀刀下个故事的进展趋势，让他对下一个故事开放自己的想象。 四、供应良好的阅读环境，父母要有更大的急躁： 惊奇、好动、缺乏急躁和长期力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子更加明显，通常都不
4、能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有爱好的，只是还没有养成倾听和阅读的习惯。这就一方面需要我们父母有急躁，随时把孩子的留意力拉回到故事中来，另一方面需要制造一个安静的环境，削减外界的干扰。 五、最终就是需要持之以恒： 当你用心坚持一段时间就会发觉孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也能得到提高。 亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清楚表达自己的感情，急躁听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身心健康的
5、珍宝！ 家长亲子阅读心得体会2 读书是一件欢快的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是学问。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的幸福感我想这种友情的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。 读书、读好书、会读书特殊重要，共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责，会有很多个理由。但是在这里我要提示家长伴侣们，一旦你支配了共读时间，就要全身心地投入其中，切记你不是主角，你要让他充分发挥自己的想象力，并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。但你必需是认真
6、的，必需进入到故事的意境里，由于孩子的思维是纯真的、丰富的，它很简洁被故事的情节打动。假如你在那里麻木不仁，不知所云，敢问情感从何而来，友情如何加深！ 共读是通往孩子心灵的桥梁，通过这座桥梁，我们学习了学问，更收获了真情和爱心！ 家长亲子阅读心得体会3 大家好，我是中二班xxx的妈妈。参加绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到现在珍宝渐渐习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个转变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力气也是一种很不错的
7、熬炼吧! 孩子比较宠爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。看着小家伙认真扮演的样子，可以看出珍宝很欢乐。 陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的漂亮，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立乐观向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢快，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里，一
8、起享受读书带来的乐趣。 亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做玩耍的好伴侣。这个活动让我熟识了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读!在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油!” 亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同宠爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。 家长亲子阅读心得体会4 阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面
9、我们有以下的几点体会。 第一方面是从幼儿开头通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且爱好剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，循序渐进到学校前，他已经开头独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读爱好开头产生了！ 其次方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读爱好，刚开头我们是购买他自己觉得宠爱的书，让他乐观主动地参与进来，在学问的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书，沉醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地宠爱上了阅读。 第三方面是其次方面的连续，开头去图书馆借书
10、阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发觉孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，慢慢形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。 最终一点体会就是家长和老师协作很关键。孩子从一班级开头基本上是听老师的话，老师说同学要开头看课外书，他回家后欢乐的告知我们此事，而且此时的他对阅读的爱好就更浓了。在这成长过程中家长和老师协作是相辅相成的。孩子的阅读力气慢慢培育起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了！以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。 家长亲子阅读心得体会5 阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和沟通，拉近
11、与孩子的距离，提高他们的爱好和热忱，同时也是一起享受亲情、共享欢快的过程。 陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有确定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经慢慢融进了孩子的爱好世界里 所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家共享。 首先是选书。我
12、家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她赶爱好的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画;又要有确定的价值，情节进展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝宠爱的书有可爱的动物、奇异的植物、变、变、变、绚丽的大自然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等。 其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和连接，不要错过细节，要留意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最终以玩耍的方式提问，让孩子在填空玩耍中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象(好玩、好听的词语鼓舞她多说一说)。答对
13、就赐予确定的表扬和鼓舞，激发、培育他的潜能和爱好，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她情愿看，我们就很兴奋陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清全部的内容。在爱好的基础上更能把书读到心里去。 最终是环境。因孩子简洁受外界的影响，所以要给孩子制造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培育孩子疼惜书本、把握时间，敬重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就
14、怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。 亲子阅读，不仅能熬炼孩子的语言表达、观看力气;又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏才智之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油! 总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践;孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发!信任，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力! 家长亲子阅读心得体会6 暑假里，去陪伴着孩子一起阅读，一起来看书，在这次亲子的阅读的过程之中，其实自己也是有了很多的收获，虽然那些童话故事自己也是很生疏了，但是再次的和孩子看，也是有了不一
15、样的体会和收获，让我对于故事更加的理解，也是有了新的感悟。同时也是看到孩子，了解更多了孩子宠爱什么，清楚他的想法，去让孩子更宠爱阅读，情愿学习。 参与阅读，其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的奇妙时间，让自己也是多了一些和孩子在一起的时间，大家有了共同的事情去做，其实也是可以让自己更了解孩子一些，以前的时候虽然也是有参与一些和孩子共同去做的事情，但是没有像这次那么的久，那么的固定，通过阅读，也是让我感受到孩子的理解力气，他的思维是怎么样的，清楚他的一个状况，以前虽然有一些了解，也是老师讲过，但是忙于工作也是对于孩子的关怀少了很多的。但此次的阅读，我也是更清楚孩子的想法，并且更知道他宠爱
16、阅读哪些类型的书籍，让我也是明白，其实重要的并不是做什么事情，而是和孩子一起去做，去多一些的沟通，也是让我们的关系更加的亲热。 在阅读之中，不但是孩子收获了学问，其实自己也是，很多的.童话故事，自己虽然之前也是去看过，但那也是小时候的事情，再重复的看也是有不一样的感受，同时也是让自己有了更多的思索，的确学习不但是孩子们的事情，而我们大人其实也是要连续的去学习，去感受生活，而不能被劳碌的工作劳累而麻木了，工作是必要的，但是也是需要自己去多学习和生活，这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题，此次的阅读体验也是让我难得的放松了，并且也是感受到以前自己还有很多方面是做得不够的，并且今后也是要连续的
17、努力去让自己有更多的学习才行，多去陪伴孩子，了解孩子，一起去成进步步。 而老师提出的这个任务要求，也是让我更是对于自己的教育孩子方面要去多学习，家庭的教育是特殊的重要，只有自己去做好了，同时更加的懂得方法和孩子去相处，那么才能更好的去把孩子给教好，让他变得更加的优秀，以后也是要多去学习，让自己和孩子都是有更多的收获才行。 家长亲子阅读心得体会7 随着宝宝渐渐长大她的阅读爱好越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，也是作为父母的我们倍感兴奋之处，以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。 一、贵在坚持。 我们家长每天要为工作和家务奔波劳累，所以没时间每天都陪孩子共同阅读，不能
18、做到持之以恒，其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。 二、爱好。 家长要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，爱惜好孩子阅读爱好，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。 三、以身作则。 父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必需以身作则。 四、教给方法。 孩子在拿到一本书的时候，首先会被书上五颜六色的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页开头翻，无论是第一页还是中间页，而且翻的速度很快，
19、这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书，先要懂得看名目，让孩子知道每本书都有封面和封底，阅读时确定要告知孩子书的名字，引导孩子从头开头，逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子不仅加深了记忆力。 五、学以致用 阅读中消逝的字可以随时随地的进行复习，如上街看到的广告牌可以让她来读，增加她的成就，以后学习就更带劲。 涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。和孩子一起读书，一起欢快、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得欢快，在欢快中成长。 家
20、长亲子阅读心得体会8 不知从何时起，晚上睡前的亲子阅读成了我和孩子生活的一部分，不知不觉中，童书开头走进了我的心里。清寂的夜晚，严峻的灯光下，孩子依偎在我身旁，劳累一天的我开头放松自己的心情。于是，时常感觉到，阅读中品尝的不仅是读书的甜蜜味道，还有与孩子共享的那份暖暖的亲情。 一、细心选好书 一沙一世界，一叶一菩提。每本好书就是一粒希望的种子，而孩子纯洁而幼小的心灵应当播种的是五彩斑斓的种子。生动好玩的童话故事是孩子的最爱，如王一梅系列童话、彩乌鸦系列、柳林风声等。听着这些好玩的故事，孩子不时会说：“真好听！”听到木偶的森林里的小熊白黑黑坐在图书馆里闲适地喝着咖啡，他会仰起头问：“妈妈，你什么
21、时候也带我去有咖啡的图书馆吧！”听到爱心企鹅里的企鹅离开南极，他会为它将来的命运担忧。 富有儿童语言的科普类故事激发了孩子对四周世界的熟识思考，如图画本的法布尔的昆虫记，语言简洁漂亮，故事情节不仅有科学性，还富好玩味性。每次读完，孩子总觉得不过瘾，他开头对菜粉蝶、蝎子、蝉等昆虫的生活习性产生了极大的爱好。读完后，我很快遗忘，但他有时说起来这些动物，对他们竟如同伴侣，我真赞美孩子的记忆力。 福尔摩斯探案集是男孩子们的最爱，孩子也不例外，没几天，我们就读完了一本书。无论是孩子宠爱的童话、绘本还是其他童书，我想，在孩子心底种下的确定不仅是阅读的爱好，还有孩子对语言敏锐的感觉和真善美的推断以及对大自然
22、的惊奇。 二、坚持每天读 我时常对同事讲，简洁的事每天做，简洁的话重复说，一些就会变得不简洁。我也常对同学说，平凡和卓越的分水岭就是坚持。但是，谁都知道坚持做一件事的不易。不记得从孩子几岁开头每天晚上睡前为孩子读书，只记得去年暑假两个月为孩子读完了西游记的原著。读完后又适时给孩子买来了孙敬修讲西游记的CD，于是西游记奇异而好玩的情节在孩子心里扎了根。渐渐地，每天睡前听我读书成了孩子生活的一部分，窗边的小豆豆一千零一夜神话等都成了睡前故事，每天晚上孩子都要和我讨价还价，希望我多为他读几页，我也时常把晚上给他多读书做为他白天表现的奖赏。 去年孩子学了拼音后，阅读拼音读物没有了障碍。每天的睡前开头改
23、为孩子先读，我再读。于是，拼音公主和七个小矮人三百六十五夜儿歌绕口令谜语脑筋急转弯等拼音书成了孩子的睡前读物，这些书内容简洁，贴近生活，而且孩子读后，我发觉这些书的最大好处在于每页内容少，孩子读得速度就快，这给阅读处于起步阶段的孩子带来了极大的成功感和愉悦感。所以，孩子自主阅读的爱好在不断增加。 三、读写结合 孩子上了一班级，学了拼音，会写了简洁的常用字，这就给阅读和写作假期了一座桥梁。从去年的十月二十五日开头，我有意培育孩子坚持每天写话的.习惯。从写简洁的四素句（即写清时间、人物、地点、干什么）开头，孩子逐步养成了每天写话的习惯。我从不行以要求孩子非要写多长，重在爱好，只要坚持就行。没想到，
24、有一段时间，孩子对写话达到了痴迷的地步，总是一边写，一边说：“写话是我的最爱，我要写够一百本。”有时，晚上为了劝说他下楼，得费很长时间劝他少写点。所以，只有当心翼翼地爱惜着孩子写话的乐观性。 可能是一口气读了三本儿歌书，孩子在没什么可写或者急着做别的事时，总会选择编儿歌。从第一首儿歌荡秋千到寒假时编的看烟花和过年，孩子对儿歌的形式已经特殊生疏，编起来也特殊轻松，读起来也越来越上口。 寒假，为了参加书香家庭的评比，我开头鼓舞孩子把读绘本与写绘本联系起来。于是，大卫，不行以小黑鱼我爸爸我妈妈成了孩子阅读和写作的首选。直观的图画，好玩的内容，经常会让孩子看看哈哈大笑。虽然写得还有些稚嫩，但仔细的观看
25、、丰富的想象已经在孩子的写话中得到了体现，读绘本的目的在悄然中达到。 我们总希望在孩子成长的道路上一路欣欣然，但是我们又何尝不知：孩子的成长，不是赢在起跑线上，而是赢在终点。所以，我时常用“静候花开”来提示自己教育孩子时应有急躁与静心。在静候花开的漫长的道路上，谁也不敢说，自己的教育方法是成功的，但是亲子阅读却让我体会到孩子成长所带来的那份甜蜜。 家长亲子阅读心得体会9 现代家庭，手机、电视充斥着我们的生活，削减电子产品对孩子的影响，是每一位父母必需要考虑的问题。阅读是一个好方法，同时，阅读也是关怀孩子识字，使孩子猎取学问的一种方法。在丁锦佳三岁左右的时候，我通过手机给她订了一套识字软件叫叫识
26、字，通过这套软件，丁锦佳熟识了不少字，开头有了一点阅读的爱好。上幼儿园之后，记得给她买的第一套书是爱上幼儿园，这套书主要是教育孩子养成良好的生活习惯，比如要自理，要养成良好的卫生习惯等，要学会与小伴侣相处等。到后来的.学拼音、才智公主、谁的颜色、简洁学画画儿童思维训练等，随着阅读书籍的增多，孩子渐渐宠爱上了读书。 孩子上了中班以后，每逢有时间的时候，我都会带着她去新华书店。在书店里，秉承着开卷有益的原则，无论孩子看什么书，我都会持鼓舞的态度。一开头，孩子宠爱比较简洁的，有水果类的，汽车类，国旗类的。这些书里有中文的，也有英文的，英文本里，她尤其宠爱字母歌系列丛书，有一阵子，孩子最宠爱唱字母歌和
27、生日欢快歌。之后，我开头带着孩子看一些思维训练的书。如找不同，猜谜语等，还有科普类的，比如鼹鼠打洞记365夜睡前故事等。丁锦佳读书有一个习惯，那就是宠爱重复的看，有的故事读了好多遍，都能背下来了，也不换另一个。到后来，我们发觉，她熟识了很多字，有些字连我自己都弄不清楚，她是怎么熟识的。有时也会闹出一些笑话，例如吉利的“祥”，她总是念成“样”。这些事情，给我们的家庭增加了不少欢快。 阅读不仅增长了孩子的学问，还提高了辨识力气。走在街上，丁锦佳观看招牌上的字，多数都能念出来，然后就问一些问题，我就给他解释。当我们读找不同时，她不仅关注人物的活动、服饰，她还关注小动物的颜色，植物的叶子；还能给我介绍
28、出小动物们最宠爱的食物是什么。 对于孩子看书，我们只会提示，从来不会强迫她。我平常也看书、写字，希望给孩子潜移默化的影响。胶州市试验幼儿园搞得这次“读书节”活动特殊有意义，现在每天陪孩子读书，已经成为我们家日常生活的一部分，希望在阅读的道路上，我们可以坚持下去。 家长亲子阅读心得体会10 1、亲子阅读的氛围正好 首先真的得感谢这个时代，让我们的孩子拥有了更多的可能，单就书籍这块，他们可以接触到比上世纪诞生的我们更丰富的资源，比如现在的童书除了绘本以外，还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。 在如此丰沛的资源下，只要作为家长的我们稍加引导，其实很少有孩子会不宠爱书，而今日23万的直播观看人数
29、，就足以证明，新一代的爸爸妈妈对亲子阅读的重视! 2、亲子阅读非功利化 信任很多小伙伴们都有一个疑问，那就是绘本阅读过程中是否需要认字? 其实，这不是冲突的事，假如我们的孩子刚好处于识字敏感期，那么阅读过程中进行指读并无不行。不过，也有部分孩子，对于识字并不敏感，那么这时我们作为家长，需要做的就是带着孩子好好享受亲子阅读的奇妙时间。 虽然不识字，但是孩子们可以发觉绘本画面中的细节，从而读到绘本作家的创作意图，这些往往是我们在读文字的过程中遗漏掉的细节。也就是说，孩子读绘本是，用耳朵听故事，用想象力来看图。 或许，我们的孩子并没在阅读的过程中，熟识很多字懂得很多道理，由此出类拔萃，可那又怎样?好
30、的书籍正在他们心里播下一颗颗种子，让他们认知到这个世界的美，可以如此包罗万象如此与众不同! 3、敬重孩子阅读的选择 大家应当也曾遇到过和我一样的情境，花心思争论书单为孩子选的书，却得不到他们的一丝青睐!例如我给小麦买了一套神话书籍，至今照旧被束之高阁 why?为什么被很多人推崇的书自己的孩子不宠爱? 其实，这真的与每个孩子的共性有关，我们需要做的是敬重他们的阅读偏好，而不是一味地照搬书单! 那么如何推断一本绘本是否是好书呢?我们或许可以参考下绘本界的“奥斯卡”凯迪克大奖的颁发标准： 是否使用优秀的艺术技巧? 图画是否能奇异完整呈现出此书的故事、主题或概念? 图画的风格是否特殊适合此书的故事、主
31、题或概念? 透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息? 由此可见，一本好的绘本，无论是从图画、选题以及叙述故事的方法，都是艺术家细心而成的，所以说，童书界有句话是，绘本适合0-99岁的人阅读! 凯迪克大奖的评判标准对于我们一般读者而言，或许过于专业，那么还有一种最简洁的方法可以评判绘本是否适合自己的孩子：一本书，假如孩子能从中得到愉悦并情愿重复阅读，那么这就是一本好绘本。 至于今日讲座提及的漫画书等快餐读物，由于在同龄孩子里流行，作为家长是无法杜绝的，毕竟集体意识真的无法避开，为了融入集体，这种书家里有点是可以的，但是不要把它当作主要的精神食粮给孩子，可以给孩子多备点更好的书
32、，让他们有更多选择，同时也可以共享给他的伴侣们，慢慢地让他们有更多的话题探讨，而不只是口水书! 4、珍惜亲子阅读的时间 今日听完讲座，大家都在感叹，要好好珍惜现在孩子还情愿听自己讲故事的日子，以后他们长大了，连沟通都会没有!看到这，我莫名觉得很伤感，更加准备要好好利用当下的时间增进和孩子的感情! 那么，毕竟怎样的亲子阅读才是有效的呢? 现在信息如此发达，很多家长由于工作劳碌的缘由，会借助各种音频资源让孩子听故事，这在大家无暇分身之时，是可以接受的，但不能过分依靠! 日本绘本专家松居直认为，绘本阅读是连接父母和孩子的精神纽带，其他的价值，都建立在这个之上。 所以，父母在温馨的氛围中带着孩子有感情
33、地阅读绘本，与孩子一起互动去探究绘本里的图画世界，这样的过程是任何专业播音老师都无法替代的。亲子阅读重要的是陪伴的过程，等孩子长大了，除了养成阅读习惯，还会让他们拥有奇妙的童年回忆，父母的声音、书的画面以及感情的沟通，都是奇妙的片段! 另外，今日伍教授提及的一句话让我印象深刻：alwaysaskwhy?假如一个孩子连为什么都不问，将是特殊可怕的!在亲子阅读的过程中，良好的互动和有技巧的提问是必不行少的，这样有利于关怀孩子拓展思维，而面对孩子的提问，我们作为家长也需要正面乐观的应对，这种应对不是直接给出答案，而是带着他们一起探究谜底! 家长亲子阅读心得体会11 亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持
34、。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到准时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和方案，将亲子阅读进行毕竟。 平常，坚持亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假如宠爱阅读，孩子也确定会宠爱上阅读，和孩子一起读书，一起欢快、共同成长。 尽可能给孩子供应更多的阅读机会和形式
35、，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。孩子的留意力简洁转移，确定要接受好玩的方式，吸引她们的留意力，可以接受故事与音乐组合法、故事玩耍法、延长想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。 把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行把握外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和把握。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在
36、阅读内容的选择方面已有自己的爱好和爱好。对此，家长应留意观看、了解和引导，不宜过多地干涉。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力气，运用语言的力气的培育都是特殊有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，确定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探究，不断思考，确定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 家长亲子阅读心得体会12 XX镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。 书籍，是通向
37、宏观世界的七彩桥梁;书籍，是闲逛微观世界的通幽小径;书籍，可以带我们巡游千万里，直上重霄;书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。 读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择准备了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子仿照的力气突显，加之适时的确定与互动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片开头介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开头有所选择，依据爱好选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。书籍的阅
38、读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进布满许多可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你叙述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买宠爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的.书架处阅读，等待阅读的过程中，我们发觉孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关怀别人，变得勇敢、坚韧，这就是阅读的魅力，阅读的收获。 阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩
39、子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的爱好和热忱，同时也是一起享受亲情、共享欢快的过程。 家长亲子阅读心得体会13 作为老师，作为母亲，我希望能够我的孩子们也能宠爱书，宠爱阅读许多好玩的书籍，从小养成良好的阅读习惯，会让他们终身受益。另外，家长们许多次对于寻求阅读的捷径，都有属于自己的困惑。为此，我就思索着，盘点着，想把“亲子阅读”作为提高幼儿阅读爱好的一大切入口。而就在昨天下午，我的这个小小愿望实现了！ 虽然，在前期，我辛苦的做足了许多预备工作。活动方案策划、读物的.选择、精致小书签的选择购置、阅读环境的视察都为成功开展此次亲子阅读活动抹上了彩色的一笔。昨天的氛围很好，宝宝们坐在爸
40、爸妈妈的腿上、怀中，尽享着阅读的欢快，我感同身受！让我欣喜的是，昨天还来了一个爸爸噢，不禁让我感叹，亲子中爸爸的成分也占很重要的位置。一个小小的设想又在脑海生成了：何不搞个“亲子阅读爸爸专场”呢？确定很有意思？ 最终的尾声，心得留言板快，家长们都感慨万分，纷纷在漂亮的纸片上，留下了自己的心得感受！记得有位家长还用写信的方式留下了自己的体会。“震撼”、“创新”、“价值”、“启迪”、“愉悦”这么多真心的对白，是我连续开展亲子阅读的动力。 小小的愿望初实现，让我的内心甜滋滋的。欢快而又幸福的感觉油然而生！ 家长亲子阅读心得体会14 近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子
41、和家长阅读好书的乐观性，让阅读成为孩子的一种欢快、一种享受。 周末我与女儿一起阅读了夏洛的网这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。整个故事围围着小猪威尔伯的命运开放，在朱克曼家的谷仓里布满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友情。惋惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀！”我看着动情的女儿轻轻地摩挲了她的脸。 就在威尔伯彻底无望时，奇迹消逝了，看似渺小的夏洛说：
42、“我不会让你死的。”令女儿更为惊异的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光荣照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。 当我和女儿共同读到“最终一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都情愿为对方献诞生命，这是如此的真实啊！最终，夏洛走到了生命的终点，但她的好伴侣威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永久忘不了夏洛，这样的伴侣不是经常能够遇到的。在这里，我也告知了女儿，世间友情的珍贵，它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好伴侣
43、，她也希望能遇到这样一个忠诚的伴侣。 我觉得亲子阅读是一件很欢快的事情，它有很大的好处，我们共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和沟通。与好书交伴侣，与孩子共读好书，为我们的生活增加乐趣，让书香飘满我们的家庭。 家长亲子阅读心得体会15 众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明白阅读的重要性，孩子开头阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达力气。国内外教育家争论都显示愈早开头共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子，语言进展明显优于较晚开头共读，读得次数较少的幼儿。 跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的奇妙
44、时间里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，赐予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培育了亲子间更亲热的感情！ 现在女儿每天放学回家都期盼着我们的亲子共读时间。由于女儿觉得书很奇异，有那么好听的故事、好玩的玩耍、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不熟识全部的字，但是她都会随着我手指的滑动，看得特殊认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。虽然我知道把句子分开来，女儿不愿定都熟识每一个字，但这也说明白孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知力气和记忆力的训练和培育。慢慢得，我发觉女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会欢乐的说“哇！妈咪！您看！好奇妙美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段快乐、好玩的对话！” 亲子阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去浇灌，小树苗就会发芽，生气勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养才智！25