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1、 综合科年度工作计划综合科重点工作计划(9篇)综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇一 连续以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，推动素养教育，坚持将现代正确的教育理念落实到教育教学实践中，以“全面推动素养教育，提高教育教学质量”为主题，以促进学生全面进展和教师专业进展为工作目标，切实履行 “讨论、指导、效劳、引领” 的工作职能，基创新高效教研活动形式，构建教研品牌，努力开创教研工作的新局面。促进教师的专业进展，提高教育教学质量。 二、 重点工作和措施 1、加强教学理论的学习，更新教学观念，探究信息技术学科和科学学科的课堂教学规律，做好常规教学和学科教研工作，提高综合科技术课程实施的水平
2、，加强信息技术和科学学科教研活动，促进教师自身专业水平的加速提高。科学科要深入领悟新课程改革的精神，通过“做中学”的活动，推动课堂教学讨论的开展，提高教与学的质量。 2、本学科的全体教师要学习好教学理论，练好扎实的教学根本功，互帮、互勉、共进，备好和上好每一节信息技术课，在学期之内上一节的试验课，并写好教学设计和课后的教学反思，积极参与市和区的教研活动，坚持校内的教研活动，争取外出学习，向区外的教育先进单位学习科学治理和教学的好阅历。同时，要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每一学期听课12节以上，完成好连续教育的学习指标，提高教师自身的教学素养，提高学科教学的质量和效率。 3、
3、本学期是我们申报“绿色学校”并承受评估的关键时刻，科学科和信息技术科仔细做好各方面的迎检预备工作，把对学生的环境教育内容纳入到学期工作规划中去。在课堂教学的课程中，渗透环保绿色教育的内容，让学生熟悉节省资源和建立节省型社会的重要性，从我做起，从身边做起，大力开展爱惜校园，爱护环境，节能减排，垃圾分类，资源回收等一系列富含绿色生活元素的有益活动，真正提高师生们的环境爱护意识。让我校成为名符其实的“绿色学校”，这个多年的夙愿早日变成现实。 4、连续利用好课内和课外的时间，辅导培训尖子学生，提高其信息力量和动手制作力量，组织学生参与本学期的各工程的竞赛活动，科学科有“小探究者”小论文竞赛和“科学小星
4、星”小课题竞赛。信息科有于第十二周举办的荔湾区小学生电脑绘画和小报制作的竞赛，争取获得好的成绩，为校争光。 5、连续办好本校教师现代教育技术培训班的培训工作，提高教师们的水平，有效地运用教育信息技术资源。进一步完善好和维护好电教软件和硬件，把我校的信息化程度及其应用水准提升到更高的水平。 6、信息技术科要通过各种渠道和方式，仔细地、不断地学习现代信息技术，不断更新和提高自身专业学问，准时跟上时代进展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技术设备和器材的治理、维护等，为教学的第一线效劳。 7、完成学期期末学校信息技术学科的教学测试，按上级下达的精神制定考核好测试方式和内容，进展期末的考核。并且
5、做好考核成绩的质量分析和教学总结。 8、协作区的教研需要，探究网络教研模式。依据学科自身实际，最大限度发挥网络优势，通过博客群、群、第一站、校园网站等多种形式，敏捷开展教研活动，让教研不受时间、空间、资源的限制，成为教师教学工作的心灵栖居之地，成为教师教学才智共享、专业沟通的平台。 9、针对本学校的教学实际，在区教研室的指导下试行开展学生长久学习力培育的讨论。强调在教学中，有意识地设计一些工程内容、活动方式等培育学生长久学习兴趣，探究问题的力量，力图在这个方面探究出行之有效的培育的方式和途径。 三、学期主要工作安排 周次 主 要 工 作 1 _ 做好各班课室和各专用场室的信息设备检测、记录。
6、_ 拟定本学科工作规划，各年级教学规划 2 _ 连续做好各场室信息技术设备检测、修理和保养。 _ 参与全区信息技术学科的教研首次活动，做好活动记录。 3 _ 争论本活动规划、协调分工和制定尖子学生培训规划。 _ 联系设备商到校修理设备(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。 4 _ 上交本学科工作规划，各年级教学规划，备课记录。 _ 参赛学生培训班开头上课(逢周三下午) 5 _ 理论学习、分学科进展拟定试验课和合作共进组的规划 6 _ 分学科拟定尖子生培训和参赛的规划、备试验课 _ 科学科拟定参与全国小学生“小探究者”小论文竞赛。 7 _ 信息学科专题调研(龙溪小学) 8 _ 参与区教研活动(
7、周四下午) _ 拟定参与市科学科教师论文和案例评比活动。 最新综合科年度工作规划工作规划9 _ 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 10 _ 科学科广州市区际课堂教学观摩课评比活动 11 _ 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 12 _ 科学科区课堂教学观摩活动 13 _ 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 _ 信息技术学科专题调研(华侨小学) 14 _ 参与区教研活动(周四下午) _ 荔湾区小学生电脑作品现场制作竞赛(周六或周日) 15 _ 课堂教学沟通活动(上课、评课、反思) _ 科学科“科学小星星”小课题竞赛。 16 _ 参与区教研活动(周四下午) _ 制定学期末复习和考核规划 1
8、7 _ 学期末的教学抓好进度，有序地进入复习阶段。 18 _ 各级做好期末复习工作。 19 _ 完成各级期末信息技术学科考核。 _ 做好考核成绩的质量分析和教学总结。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇二 一、指导思想： 以全区教育工作会议精神为指导，以转变教学观念为先导，以转变教学方式为重点，以教学治理制度的落实为保障，以提高教师素养为根本，坚固树立教学的责任意识、质量意识和工作的全局意识，狠抓课堂教学质量、学生学习习惯的养成教育，我们花大力气，切实抓好教学的“五个”环节，使教学质量在原有根底上再创新高，努力打造香洲三小教学质量品牌。 二、工作目标： 1、积极迎接广东省教育现代化先进区
9、的评比活动。 2、以新课标为指导，确立艺术教育正确观念，积极组织本科组教师集体备课活动，促进课改的进展。 3、加强综合科组常规教学治理，培育学生良好的学习习惯。 4、连续参与市、区教研室组织的各项教研竞赛和课题讨论活动。 5、举办学校艺术节。 6、积极开展“校本培训”教学研讨，进一步提高科组内教师的教研力量和教学水平，提高教师素养。 7、依据科组的评价方案做好期末评价工作。 8、连续开展其次课堂活动，仔细组织辅导学生参与校内外的各项学科竞赛。 三、详细措施： 1、加强学习，以新课程标准为指导，仔细学习学校的各项治理制度，仔细领悟上级下发的各类文件，使讨论性学习理论在各学科教学中的渗透运用。积极
10、开展课堂教学实践，力争创设适合学生进展的综合科特色课堂情境，进一步贯彻落实以人为本的教育观，注意对培育学生创新力量，通过本组教师的努力，不断提高自身素养。 2、教学常规方面 根据学校教学常规要求，做到四仔细：仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导。在新课程理念的指导下，深入钻研教材，仔细撰写论文、仔细撰写教学随笔、仔细写教学总结。以“通过多媒体与小学艺术教学的结合提高课堂效率”为主要教研内容，努力提高综合科组教师课堂教学水平，创出本组教学特色。 (1)备课要求 以细心为核，要强化意识、深化改革、依托课程标准、质量为本、便教利学。教师要手写教案，每个单元要写教学反思和批注。备好课是落实“课标
11、“的一项根底工作，深钻教材,精确理解教材,明确教学目标,是上好一节课的根底,也是教师的根本功。首先要强化目标意识,备课中要全面考虑学问目标,力量目标,情感目标。 其次就是抓住重点,难点。备课时,要把重点,难点抓准,重点备如何抓重点,如何突破难点,这些地方要详细写,写明白。 再就是问题设计要清晰。要依据教学实际,设计科学的,具有启发性的问题,让学生思维活泼起来。 (2)上课要求 有比拟充分的教学预备，先有备课教案，再上课，不打无预备之仗。要确立学生主体地位，以学生为主体，关注学生的进步，做到面对全体学生，结合各年级的年龄特点，引入竞争机制，开展好玩的、多样性及新奇性的教学活动，做到教师寓教于乐，
12、让学生在活动中开心地完成教学任务。同时抓好课堂教育的纪律仔细组织课堂教学，努力做到收放自如的掌握课堂，提高教学效率。 (3)作业布置与批改要求 依据学科的专业特色适量的布置学生作业，作业可以在课堂上完成，也可以课后学生把作业带回家完成，教师要准时的批改评价。小学音乐课一般不留书面作业，是以活动为主,让学生在活动中体验、感受音乐。 (4)听课要求 a、加大组内相互听课的检查力度。 b、根据教育处要求，每人每学期听课不少于12节 。 c、听课本上的全部栏目要求填写完整。 d、每节听课记录要有点评。 3、教研方面 注意校本课程的研发，抓出成效。做好师徒结对工作，并准时关注每一位教师的精神状态，切实帮
13、忙解决实际问题。使教研活动更好地促进教学，根据教育处的要求坚持做到：坚持集体备课、沟通反思，沟通阅历，资源共享。总结上学期的阅历，积极开展“校本培训”的教学研讨，共同探讨共同提高。发动科组内教师撰写教科讨论论文，积极投稿或参与各类的优秀论文评比。通过教研活动优化课堂教学，提高课堂教学效率。 4、其次课堂活动 做好“其次课堂教学”活动，安排好活动规划，有专人负责，定期辅导。仔细抓好特色教学活动。每学期选拔在音乐、美术、科技方面较优秀学生充实特长生队伍，让他们沿着自已的特长方向去进展。加强心灵的教育，采纳多种形式加强艺术观赏，以提高学生的审美素养和激发他们创作的热忱。积极组织学生参与各类音乐、书画
14、，科技创新竞赛，熬炼队伍，争优创先。 5、加强科组教师队伍建立 搞好科组建立，创立一个宽松和谐的环境，组内教师相互团结协作，争取在校内外竞赛中取得好成绩。积极参与研讨课，活泼学科教研气氛，以互动讨论、听课调研、外出学习、网络争论等方式，开展形式多样的教学讨论活动。 引入评价机制，做到你评、我评、大家评、他评、小组评等多种形式相结合，重视评价结果的反思，使学生在评价过程中发觉自我，信任自己，树立自信念，促进学生的进展，提高学生的力量。并依据科组的评价方案做好期末评价工作。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇三 一、指导思想： 本组新学期以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以促进学生的全面
15、进展为主要任务，以学校和教育处工作规划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学;以符合现代科技进展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性进展共性;以教为本，全方面地传授根底学问。 二、工作目标： 1、综合组将着力提高教师的整体素养，以练内功、促提高为动力，造就我们综合组的教师能适应现代教育的进展。 2、连续加强各学科教师之间的阅历沟通，相互学习，相互促进，共同提高教育教学力量和科研意识。 3、 协作学校积极仔细干好各项工作，努力争创优秀教研组。 亲密结合区校各项活动安排，详细做到“二早一讲”：早发动，早预备，讲合作。 (1)常规工作 按质按量帮助校部完
16、成好各项工作。 (2)教师竞赛活动 期初统计教师各项根本状况，依据自身条件，合理确定努力方向，教研组团结协作做好预备工作，积极仔细参加各级各类活动，力争获得好的成绩。 (3)学生活动 协作学校开展的学生综合素养教育活动，积极辅导课外兴趣小组，提高学生的综合修养，优化学校特色，打造学校品牌。 三、工作重点： 1、开展好现代技术教育理论学习、培训，组织全组教师积极参与网页备课竞赛、教育资源库传课件等活动。 2、以科研活动引领教研进展，积极创立现代教育技术试验学校，一学期内利用“中人录编播一体机”实现对各科教师课堂教学校本资源进展初步的收集、整合、利用，明年初完成国家重点课题子课题小学校本教育资源的
17、建立与应用的讨论工作。 3、做好“现代教育信息技术试验课题”结题工作。 (1). 本学期将着力建立有利于学生进展和教师提高的进展性评价体系。树立新的教育评价观，能促进科学教学过程的优化，促进学生科学素养的形成和进展，促进科学教师专业水平的提高，并推动小学科学课程改革的实施并取得较大的成效。 (2). 仔细落实现代教育信息技术试验课题结题工作的实施意见。成果形式主要是讨论报告、论文，或者是与评价有关的教学案例讨论和教学反思等。迎接9月18日课题评审验收工作检查。 4、 完善镇田通，利用网络平台，沟通学习，呈现综合学科魅力。 5、进一步优化教学资源，优化制度，使信息技术与其它课程到达完全整合，不断
18、提高教师应用现代教育技术与学科整合的力量，促进教育教学质量的进一步提高。以现代信息技术试验学校的申报为切入点，加快新课程改革的步伐，改良和完善工作中的缺乏。 6、大力培育学生的自主学习和创新精神，在信息技术应用学习上开展相关的讨论及探讨。 7、大力开展“五个一”教研活动，即每人每月阅读一份以上教育期刊，每人每月阅读一本教育理念书籍或文学著作并写读后感，每人每学期上一次教改课，每人每学期写一份优质教案，每人每学期写一篇教研专题论文。 四、主要工作安排： 九月份 1 、制订综合组教研规划。 2 、完善校园网。 3、 迎接现代教育技术试验课题评估验收现场会工作。 4、 综实活动：到老人院慰问老人。
19、十月份 1、各学科开展校内竞赛活动。 2、“变废为宝”活动，评比环保小卫士。 3、20xx青少年科技创新大赛。 十一月份 1、科组教学标准检查。 2、学习督导评估。 3、综实活动：环保调查：网吧的探究。 十二月份 1、校本资源建立成果收集总结。 2、食用碘盐检测。 一月份 1、期末工作总结 2、试验课题讨论优秀论文优秀教案等上交评比。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇四 一、指导思想： 以全区教育工作会议精神为指导，以转变教学观念为先导，以转变教学方式为重点，以教学治理制度的落实为保障，以提高教师素养为根本，坚固树立教学的责任意识、质量意识和工作的全局意识，狠抓课堂教学质量、学生学习习
20、惯的养成教育，我们花大力气，切实抓好教学的“五个”环节，使教学质量在原有根底上再创新高，努力打造香洲三小教学质量品牌。 二、工作目标： 1、积极迎接广东省教育现代化先进区的评比活动。 2、以新课标为指导，确立艺术教育正确观念，积极组织本科组教师集体备课活动，促进课改的进展。 3、加强综合科组常规教学治理，培育学生良好的学习习惯。 4、连续参与市、区教研室组织的各项教研竞赛和课题讨论活动。 5、举办学校艺术节。 6、积极开展“校本培训”教学研讨，进一步提高科组内教师的教研力量和教学水平，提高教师素养。 7、依据科组的评价方案做好期末评价工作。 8、连续开展其次课堂活动，仔细组织辅导学生参与校内外
21、的各项学科竞赛。 三、详细措施： 1、加强学习，以新课程标准为指导，仔细学习学校的各项治理制度，仔细领悟上级下发的各类文件，使讨论性学习理论在各学科教学中的渗透运用。积极开展课堂教学实践，力争创设适合学生进展的综合科特色课堂情境，进一步贯彻落实以人为本的教育观，注意对培育学生创新力量，通过本组教师的努力，不断提高自身素养。 2、教学常规方面 根据学校教学常规要求，做到四仔细：仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导。在新课程理念的指导下，深入钻研教材，仔细撰写论文、仔细撰写教学随笔、仔细写教学总结。以“通过多媒体与小学艺术教学的结合提高课堂效率”为主要教研内容，努力提高综合科组教师课堂教学水
22、平，创出本组教学特色。 (1)备课要求 以细心为核，要强化意识、深化改革、依托课程标准、质量为本、便教利学。教师要手写教案，每个单元要写教学反思和批注。备好课是落实“课标“的一项根底工作，深钻教材,精确理解教材,明确教学目标,是上好一节课的根底,也是教师的根本功。首先要强化目标意识,备课中要全面考虑学问目标,力量目标,情感目标。 其次就是抓住重点,难点。备课时,要把重点,难点抓准,重点备如何抓重点,如何突破难点,这些地方要详细写,写明白。 再就是问题设计要清晰。要依据教学实际,设计科学的,具有启发性的问题,让学生思维活泼起来。 (2)上课要求 有比拟充分的教学预备，先有备课教案，再上课，不打无
23、预备之仗。要确立学生主体地位，以学生为主体，关注学生的进步，做到面对全体学生，结合各年级的年龄特点，引入竞争机制，开展好玩的、多样性及新奇性的教学活动，做到教师寓教于乐，让学生在活动中开心地完成教学任务。同时抓好课堂教育的纪律仔细组织课堂教学，努力做到收放自如的掌握课堂，提高教学效率。 (3)作业布置与批改要求 依据学科的专业特色适量的布置学生作业，作业可以在课堂上完成，也可以课后学生把作业带回家完成，教师要准时的批改评价。小学音乐课一般不留书面作业，是以活动为主,让学生在活动中体验、感受音乐。 (4)听课要求 a、加大组内相互听课的检查力度。 b、根据教育处要求，每人每学期听课不少于12节
24、。 c、听课本上的全部栏目要求填写完整。 d、每节听课记录要有点评。 3、教研方面 注意校本课程的研发，抓出成效。做好师徒结对工作，并准时关注每一位教师的精神状态，切实帮忙解决实际问题。使教研活动更好地促进教学，根据教育处的要求坚持做到：坚持集体备课、沟通反思，沟通阅历，资源共享。总结上学期的阅历，积极开展“校本培训”的教学研讨，共同探讨共同提高。发动科组内教师撰写教科讨论论文，积极投稿或参与各类的优秀论文评比。通过教研活动优化课堂教学，提高课堂教学效率。 4、其次课堂活动 做好“其次课堂教学”活动，安排好活动规划，有专人负责，定期辅导。仔细抓好特色教学活动。每学期选拔在音乐、美术、科技方面较
25、优秀学生充实特长生队伍，让他们沿着自已的特长方向去进展。加强心灵的教育，采纳多种形式加强艺术观赏，以提高学生的审美素养和激发他们创作的热忱。积极组织学生参与各类音乐、书画，科技创新竞赛，熬炼队伍，争优创先。 5、加强科组教师队伍建立 搞好科组建立，创立一个宽松和谐的环境，组内教师相互团结协作，争取在校内外竞赛中取得好成绩。积极参与研讨课，活泼学科教研气氛，以互动讨论、听课调研、外出学习、网络争论等方式，开展形式多样的教学讨论活动。 引入评价机制，做到你评、我评、大家评、他评、小组评等多种形式相结合，重视评价结果的反思，使学生在评价过程中发觉自我，信任自己，树立自信念，促进学生的进展，提高学生的
26、力量。并依据科组的评价方案做好期末评价工作。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇五 一、指导思想： 坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、进展”为主线，立足于探究开放性的实践活动，探究多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校进展，校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的进展相结合。使学生能在不同程度上获得参加讨论、社会实践与效劳的体验，进展发觉问题，提出问题与分析问题的力量，学会共享、敬重与合作，养成效劳意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。 二、工作思路： (一)加强学习，提升新的课程理念 综合实
27、践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必需与时俱进，同时，随着本学科渗透的年级不断增加，以及学科教师队伍的增加和调整，刚刚涉及本学科的教师更要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习争论、专题讨论等形式组织广阔教师学习根底教育课程改革纲要，综合实践活动指导纲要(3-6年级)、综合实践活动课程设计与实施、小学综合实践活动课程的设计框架及其试验讨论、综合实践活动指导与例如、来自课改实践的报告-综合实践活动优秀案例集锦等，用正确的理论指导学科教学实践。 (二)加强课程研讨，整合资源优势 讨论的议题主要是探
28、讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题讨论，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合的专题讨论，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和沟通中相互沟通，相互沟通，相互学习，共同促进，共同进展，共同提高教学质量，共同提高各校师生讨论和实施本学科的力量， (三)关注师生需求、促进师生进展 鼓舞教师积极参加课题讨论，把课题试验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参与各类活动及竞赛，在沟通中增知，在实践中长才，留意积存综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。市教研室将组织优秀论文、优秀活动案例的评比。 教师要充分开发、利用各种教育资源，
29、包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性动身，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生共性充分进展制造空间，面对学生的生活世界和社会实践，帮忙学生体验生活并学以致用，推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体熟悉与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续进展。 (四)完善课程治理、抓好课程实施 要求有关教师仔细制订好“年级综合实践活动规划”和“班级综合实践活动规划”，按课时仔细组织学生开展综合实践活动。切忌随便挪用或占用综合实践活动课时。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进展有效的指导和帮忙。 要仔细准时积存有关资料，
30、对于教师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。 由于主分校的合并，把原来的电脑室改为六(一)班课室，信息科组的工作比拟难安排，特此今学期对信息技术的公开课不作强性的要求。 三、工作安排： 九月份： 1.学习新课程理念。 2.制定并贯彻教研工作规划以及各年级组教学规划。 3.参与综合实践活动课程讲座。 4.征集四五年级同学成立电脑作品小组的成员。 十月份： 1.争论综合实践活动教学评价方案。 2.开展综合实践活动课堂观摩活动。 3.开展电脑作品小组的培训，可以征用
31、教师的办公电脑。要求每个学生都要完成教师布置的电脑小作业。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇六 一、 指导思想 连续以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，推动素养教育，坚持将现代正确的教育理念落实到教育教学实践中，以“全面推动素养教育，提高教育教学质量”为主题，以促进学生全面进展和教师专业进展为工作目标，切实履行 “讨论、指导、效劳、引领” 的工作职能，基创新高效教研活动形式，构建教研品牌，努力开创教研工作的新局面。促进教师的专业进展，提高教育教学质量。 二、 重点工作和措施 1、加强教学理论的学习，更新教学观念，探究信息技术学科和科学学科的课堂教学规律，做好常规教学和学科教研工作
32、，提高综合科技术课程实施的水平，加强信息技术和科学学科教研活动，促进教师自身专业水平的加速提高。科学科要深入领悟新课程改革的精神，通过“做中学”的活动，推动课堂教学讨论的开展，提高教与学的质量。 2、本学科的全体教师要学习好教学理论，练好扎实的教学根本功，互帮、互勉、共进，备好和上好每一节信息技术课，在学期之内上一节的试验课，并写好教学设计和课后的教学反思，积极参与市和区的教研活动，坚持校内的教研活动，争取外出学习，向区外的教育先进单位学习科学治理和教学的好阅历。同时，要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每一学期听课12节以上，完成好连续教育的学习指标，提高教师自身的教学素养，提
33、高学科教学的质量和效率。 3、本学期是我们申报“绿色学校”并承受评估的关键时刻，科学科和信息技术科仔细做好各方面的迎检预备工作，把对学生的环境教育内容纳入到学期工作规划中去。在课堂教学的课程中，渗透环保绿色教育的内容，让学生熟悉节省资源和建立节省型社会的重要性，从我做起，从身边做起，大力开展爱惜校园，爱护环境，节能减排，垃圾分类，资源回收等一系列富含绿色生活元素的有益活动，真正提高师生们的环境爱护意识。让我校成为名符其实的“绿色学校”，这个多年的夙愿早日变成现实。 4、连续利用好课内和课外的时间，辅导培训尖子学生，提高其信息力量和动手制作力量，组织学生参与本学期的各工程的竞赛活动，科学科有“小
34、探究者”小论文竞赛和“科学小星星”小课题竞赛。信息科有于第十二周举办的荔湾区小学生电脑绘画和小报制作的竞赛，争取获得好的成绩，为校争光。 5、连续办好本校教师现代教育技术培训班的培训工作，提高教师们的水平，有效地运用教育信息技术资源。进一步完善好和维护好电教软件和硬件，把我校的信息化程度及其应用水准提升到更高的水平。 6、信息技术科要通过各种渠道和方式，仔细地、不断地学习现代信息技术，不断更新和提高自身专业学问，准时跟上时代进展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技术设备和器材的治理、维护等，为教学的第一线效劳。 7、完成学期期末学校信息技术学科的教学测试，按上级下达的精神制定考核好测试方
35、式和内容，进展期末的考核。并且做好考核成绩的质量分析和教学总结。 8、协作区的教研需要，探究网络教研模式。依据学科自身实际，最大限度发挥网络优势，通过博客群、群、第一站、校园网站等多种形式，敏捷开展教研活动，让教研不受时间、空间、资源的限制，成为教师教学工作的心灵栖居之地，成为教师教学才智共享、专业沟通的平台。 9、针对本学校的教学实际，在区教研室的指导下试行开展学生长久学习力培育的讨论。强调在教学中，有意识地设计一些工程内容、活动方式等培育学生长久学习兴趣，探究问题的力量，力图在这个方面探究出行之有效的培育的方式和途径。 三、学期主要工作安排 周次 主 要 工 作 1 * 做好各班课室和各专
36、用场室的信息设备检测、记录。 * 拟定本学科工作规划，各年级教学规划 2 * 连续做好各场室信息技术设备检测、修理和保养。 * 参与全区信息技术学科的教研首次活动，做好活动记录。 3 * 争论本活动规划、协调分工和制定尖子学生培训规划。 * 联系设备商到校修理设备(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。 4 * 上交本学科工作规划，各年级教学规划，备课记录。 * 参赛学生培训班开头上课(逢周三下午) 5 * 理论学习、分学科进展拟定试验课和合作共进组的规划 6 * 分学科拟定尖子生培训和参赛的规划、备试验课 * 科学科拟定参与全国小学生“小探究者”小论文竞赛。 7 * 信息学科专题调研(龙溪小
37、学) 8 * 参与区教研活动(周四下午) * 拟定参与市科学科教师论文和案例评比活动。 最新综合科年度工作规划工作规划9 * 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 10 * 科学科广州市区际课堂教学观摩课评比活动 11 * 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 12 * 科学科区课堂教学观摩活动 13 * 解决校园信息化建立过程中存在的问题。 * 信息技术学科专题调研(华侨小学) 14 * 参与区教研活动(周四下午) * 荔湾区小学生电脑作品现场制作竞赛(周六或周日) 15 * 课堂教学沟通活动(上课、评课、反思) * 科学科“科学小星星”小课题竞赛。 16 * 参与区教研活动(周四下午) *
38、 制定学期末复习和考核规划 17 * 学期末的教学抓好进度，有序地进入复习阶段。 18 * 各级做好期末复习工作。 19 * 完成各级期末信息技术学科考核。 * 做好考核成绩的质量分析和教学总结。 综合科年度工作规划 综合科重点工作规划篇七 一、指导思想 本学期，综合组将仔细解读、贯彻、落实学校的工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有制造性地开展工作。以新课程下的课堂教学探讨与实践为内容，强化教研活动的针对性，同时加强团队分散力和战斗力建立，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强学习，努力提高教学理论水平。连续学习新课程标准有关的综合
39、实践教学的论文和报刊上有关的文章，提高教学理论水平，更新教育教学观念。 2、努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：教师进展、学生进展。充分体会“新课标”四大特点：参加性、互动性、互助性、体验性。 3、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 4、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、主要工作： 我们综合组包括图音体、英语、科学、品德与社会和综合实践等科组，学科多，教师们年龄也普遍比拟大，但
40、是多数教师会尽心尽力开展好各种活动，本学期我们肯定做到以下几点： 1、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 2、抓好常规工作。每位教师备课备在本子上，要求是详案，针对学生实际，备出高质量的课。仔细布置并辅导作业，作到全批全改。 3、强化连续教育，增加自身素养。(1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录。(3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成
41、。(4)常常收看互联网上一些课堂实录，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段。 四、学科详细要求： 英语：按课程表上课，保证课时。探讨英语教材及有利于进展学生综合语言运用力量的其他全部学习资料和帮助设施，扎扎实实地做好教学常规中的每一步，力求通过多种形式优化我校的英语教学，以增加英语教学的开放性和敏捷性教学法,使我校英语教师的教学观念和教学方法得到进一步的更新，教学水平得到更大的提高。 音乐：按课程表上课，保证课时。更新
42、教学观念，用新的理念来强化教育教学活动，以音乐为主，以育人为本，体会音乐的内在魅力，争创学校的音乐艺术特色，抓好合唱队、舞蹈队的兴趣训练，积极为学生搭建施展才艺的舞台，培育全面进展的学生。提高音乐教师的专业素养。 体育：按课程表上课，保证课时。结合学生身体和心理进展特点，组建多样的运动兴趣班，如篮球、羽毛球、田径、衰弱操、艺术体操、乒乓球等兴趣班，更好的提高学生参加性和消遣性，创立“以责为先，以技为重”的和谐团队，加强科组的硬件和软件的建立，促进教师自身专业化进展，利用一切可利用的教学资源努力打造出琼中其次小学体育工作的新风貌，把我校的体育工作效能落到实处，把我们体育课组的亮点展现出来，使孩子
43、真正受益。 美术：按课程表上课，保证课时。美术的生命在于制造。以培育学生创新精神和实践力量为重点，全面推动素养教育，在抓好常规美术、书法教学的根底上，充分发挥其次课堂的作用，挖掘学生潜能，培育美术、书法尖子，争创学校的美术特色，要求学生做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，培育全面进展的学生，真正让学生在制造表现中体验胜利的欢乐， 科学：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，做好各项试验、制作、考察探究等活动，完成结合学生身体和心理进展特点教材上的练习、小制作、调查讨论等内容，连续以此作为学生作业成为常规检查的一项内容。 品德与生活(品德与社会)：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，补白教材中的各项活动内容，提高授课质量，使学生到达当堂学习、当堂稳固。 综合实践：三、四、五、六年级每年级组要依据本年级组学生的特点确定几个活动主题，进展手抄报沟通。 五、活动安排表： 九月份： 1、制订教研组工作规划。 2 、综合科开学工作预备会。 3、组织各科组长备课分工活动。 4、组建各兴趣小组。 5、组织综合科教师常规听评课活动。 6、落实各班教室布置、黑板报评比状况。 7、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 8、教学常规检查一年级作业、教案。 十月份： 1、庆祝国庆 2、各科组仔细做好各