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1、 2023年幼儿园师德师风培训心得(9篇) 所谓师德，是指每个一般教师必需具备的职业道德，固然也包括自己的内在修养。无论谁教育，都要以人为本，树立自己的形象。教师究竟是孩子的典范，是孩子心中一面矗立不倒的旗帜。每个教师都要有仆人翁意识，要以塑造人、培育人、育人为己任，才能表达真正的教师精神. 师德是全部教师人格的详细表达。你必需优先关怀、爱和理解学生。从实际动身，勤勤恳恳，爱学生，这样才能收获学生真挚的情感。每天和孩子在一起，让我深深体会到他们的纯真和活泼。俗话说，假如你亲吻你的教师，你会信任它，信任它，并跟随它的脚步。与其喊嗓子，不如做秀。因此，教师是学生的引路人和旗帜。不是说教师是人类灵魂
2、的工程师吗？由于我们始终肩负着为祖国培育重要人才的历史使命。在我看来，一个好教师必需具备专业素养，充分了解教师工作的重要性，才能成为一个好教师。 在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，教师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。比方最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很简单会发生不当心踩到脚，或不当心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人大事。在这时，教师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有肯定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。所以教师应
3、发挥教师的典范作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着教师来排好队喝水了。这样有助于培育他们的生活常规意识。 我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：教师就是给天使补缀翅膀的人.刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群漂亮的天使啊!是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事。我们选择了教师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。 我经常在思索，我们能给孩子们什么样的爱?是偏爱还是博爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不行以选择学生。世界上没
4、有两片完全一样的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全一样的孩子，每一个孩子都会有自己独特的气味，有时候我们会当着孩子们的面说“_小朋友表现不好，教师不喜爱你了，_小朋友真棒啊，教师最喜爱你了。“孩子们听到这些话，心里会是一种什么样的感受。我们经常听到这样的埋怨“_小朋友屡教不改，看到他就头疼”，然而，让我们静下心来想一想：这样的教育方式恰当吗?要成认和关注幼儿的个体差异，避开用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比拟，这样的方法我们的确运用起来了吗?我们究竟应当怎样去爱孩子?爱某个孩子，爱某些孩子?爱听话的孩子，爱表现突出的孩子?不这样的爱是偏爱!基于责任，我们
5、的爱不应是偏爱，而应是博爱!带着博爱的眼神去对待每一个孩子，让孩子们在布满鼓舞的目光中找寻胜利和自信。慢慢地你也会发觉自己在付出爱的同时，也收获了很多很多。 作为一名幼儿园教师，我们可能经常会听到一些圈内消息：哪个教师拿钢勺打了孩子的头;哪个教师体罚孩子，扭孩子的耳朵;哪个教师训斥污辱孩子，致使孩子产生心理疾病;哪个教师对孩子实行暴力措施每每听到这些消息，我们会很伤心，我们的第一反响通常是慨叹幼儿教师的素养，呼吁关注孩子的心理，强调教师不能体罚孩子。更要以身作则，要有责任心，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表达在教书育人上，表达在教育教学行为的细节上。责任心是“以身作则，爱岗敬业，心存大
6、爱”的巨大动力。教师在学生的心目中有很大的作用，要求学生做到的，我们自己首先就要做到。我们要严于律己，常常进展自我批判与自我反省，发觉自身缺乏的同时，积极改正，给小朋友留下一个正义的教师形象。 2023年幼儿园师德师风培训心得二 8月23日至27日，我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个从事30年教学工作的我，熟悉又加深了一层，对教育教学又有了一个新境地。 悄悄从事教学多年来，始终以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启学生的才智之门，教育学生作一个品德端正的人。活动期间何春野校长、帅学华教师、林国峰教师作了深刻的讲座，我大受启发。他们所提到的，也正是从事多年教学工作的我正在思
7、索和探究的一个很好的课题。 首先，“师者，传道授业解惑也”，这应当是作为一个教师的充要条件。教师上课的方式是否能被学生乐于承受，关键看这堂课是不是一堂好课。严谨的冶学态度，幽默幽默的话语，新奇的授课方式，化繁琐为简洁、死板为生动的力量，必将使学生听起来轻松而易把握。这是大多教师始终孜孜不倦追求的一种境地。本人虽然屡次尝试向此方面改良教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力。 其次，“师者，传道授业解惑也”不能简洁理解为传授道理讲授学问解答疑难问题，而是除此之外，更应留意学生的思想道德建立问题。传道授业解惑的问题是作为一个教师的根本，不具备这些力量的人固然不应当走上讲台的。关怀学生的生理和心理安康
8、是做好学生思想道德建立的充分条件。按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关怀他们的生活岂非多余，假如这么想那就大错特错了。生活在学校里的学生固然盼望得到来自教师的关怀爱惜。时常关怀学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关心，集体的暖和。不关怀学生的生理安康有可能导致学生的心理问题。记得有个我认为不错的学生手由于打篮球受伤了，我由于一时马虎没有去劝慰他，结果这个学生不仅在背后骂了我，有次在课堂上差点和我闹起来了。现在犯罪低龄化，大多是由于其心理没有受到正确的引导而至。重视学生的思想道德建立问题，教育得就得敬重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观，了解学生的需要
9、，做一个服众的威而有信的”教师;更应当有剧烈的责任心和责任感。让我们大家一起来关注学生的心理安康。 第三、教师的心理安康问题也是一个不行无视的问题。一个心理有问题的教师我们怎么能寄盼望他能教好学生。近年来的大量调查资料说明有相当多的教师有心理疾病。资料说明，教师把学生打成残废有之，让学生相互打耳光者有之，罚学生抄作业几十遍者有之，要学生者有之，等等，这些都是心理有疾病的表现。教师心理不安康就不能正确理解学生的行为，更无法奇妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能损害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必需是心理安康的人，只有心理安康的教师才能培育出心理安康的学生。教师的心理安康
10、水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥，从而有助于提高工作效率。我们应当带着轻松开心的心情去上课，尽管我们在课前受了委屈，我们也应当把这些抛在脑后。不应当把丝毫对他人或领导的不满心情带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理安康，从而保持自身良好状态的心理安康去影响学生。 作为新世纪的一名教师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的思想道德建立，更应提高教师自己的心理安康水平。这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。 2023年幼儿园师德师风培训心得三 教师是进展道德品质教育的教育者，自我必先理解教育，自身必需具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推
11、行素养教育的今日，社会主义教师肩负着培育有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青年一代的成长，关系到教育事业的进展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。 作为一名人民教师，自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监视之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率，必需要做到： 第一，喜爱教育事业，勇于担当职责。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我剧烈的幻想追求。教育是令人沉醉的事业，是我最情愿从事的事业。为此，我深知自我任重而道远
12、。同时，作为社会的一员，必需勇于担当自我的社会职责，能够糊涂地熟悉到自我的言行代表着一个群体，始终要留意其产生的社会影响、社会效益。 其次，虚心好学，刻苦钻研。记得刚毕业工作时，对教育不熟识，教学阅历近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作阅历和敬业精神，来丰富自我的熟悉、学问及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自我的缺乏，以加以改善。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德职责感的表达。自我在教学中的教学技巧、本领和学问水平的凹凸强弱，直接影响到自我在学生团体中的威信。总之，不要让学生疑心自我的学问。可是，假如学生的疑心涉及到教师的
13、道德方面，那教师的地位更为不幸了。 教师的思想感情、道德情操和学术品行会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学，自我必需为祖国而教;教师要求学生要有事业心、喜爱自我的专业，自我必需喜爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关怀他人，自我必需关怀他人，爱惜学生。现代教育是“育人”，而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地理解教育，而是主动地学习、观看与思索。基于以上熟悉，在教学过程中，我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的，树立仔细刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更主要的是用教师的职业道德和校风校纪标准自我，真正做到以身作则，领先垂范。仅有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好
14、别人。而在敢于担当培育一个人的任务以前，自我就必需造成一个人，自我就必需是一个值得推崇的榜样。 2023年幼儿园师德师风培训心得四 在本次的师德培训中，通过听报告以及去_一小听_教师的讲座，使我对教师这个职业有了更深刻的熟悉。作为教师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题 一、教师要有爱心。 教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。其实，当教
15、师的，总是想当个好教师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。 二、教师要有责任心。 有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业抱负，必需爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要喜爱教师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸
16、福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满足，领导信任。 三、教师要学会与孩子及家长沟通。 韩教师告知我们，要把教育看成是生命与生命的沟通，人不是生活在道理中的，而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去对待孩子，由于我们与孩子是社会关系，所以内心有肯定的标准，规章，会理性的去对待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通的时候，可能会消失问题，这时候，作为教师，要学会转变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之对待问题，去了解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的
17、安康成长。同时，通过观看四个视频，韩教师讲了生命的长度，生命的宽度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的成长。 总之，通过这次师德培训，我熟悉到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多讨论，不断提高自身素养，用爱与责任引领学生安康成长。 2023年幼儿园师德师风培训心得五 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步熟悉到作为教师在新时期的素养要求，学习师风师德心得体会。下面简洁谈谈几点体会： 一、敬岗爱业，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心 既然我们选择了教育事业
18、，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养工作总结 自己应当系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生
19、，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、以身作则、领先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具
20、有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有
21、创新精神的高素养人才。 2023年幼儿园师德师风培训心得六 9月6日17日，我园全体教师在试验幼儿园园长的带着下参与了为期天的教师师德培训活动。本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师的爱心、责任心。园长亲自作了幼儿教师专业成长八步阶梯的讲座;另外还观看了“弘扬中华经典文化、做个有道德的人”的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进展沟通，大家深感颇有收获。 (1)通过师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解。 进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定根底”。熟悉到幼
22、儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节的人。作为幼儿园集体中的一分子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 (2)通过师德培训，幼儿教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地喜爱，无私的关心。 我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。 (3)通过学习，大家表示要
23、做儿童世界的守护者。 我们的教育，不是简洁的教授学问，归根结底，是教出一个健全的，和谐的人。这也正是“以生为本”这一理念的最好诠释。清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会反思、学会讨论、学会做人。教师们清晰了执教力量建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的力量。 大家表示在今后的工作中，要借鉴优秀教师阅历，积极反思，使自己的各方面都有所进步! 2023年幼儿园师德师风培训心得七 师德，即教师的职业道德，它的内涵特别丰富。而为人
24、师表者的品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则。在影片中，戴俊秀教师的敬业精神和对学生的真诚关爱，深深地打动了我的心。他是一位具有良好师德的好教师。 他把毕生的精力投入到了教学工作中去，呕心沥血，对教育执着追求，奉献自己的全部。 戴教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 观看是其一，领悟才是重点。师德教育的动身点是“以人为本”，充分挖掘教师的
25、潜力，为教师制造条件，进展自我。 因此，需要不断的反问自己： 我在戴教师的故事中，悟到了什么?怎样将它转化成自己的理念?经过听报告、观看影片、学习和争论，可以说我们在师德熟悉上有了很大的提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。从而，我对自己所担负的教育教学工作也有了新的熟悉一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素养、不仅要“专”，而且要“博”，不仅专业学问扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注意积存、陶冶、培育高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参加学习，还必需要了解现代信息技术及使用方
26、法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。 另外，教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素养力量的提高。孩子喜爱仿照，尤其喜爱仿照教师的一言一行，教师的言行举止得当是很重要的。 教师在平常对孩子的一些不良心情宣泄或不当言行都能成为孩子仿照对象，我们直接面对的是纯净无邪的孩子，在任何状况下，我们都没有理由也没有权力把自己的不快与苦恼发泄到被教者身上。人们常形容育人职业是“园丁”，那是很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。假如把学校比方成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注的就是那一个个敏捷生动的生命。在教育中，我们也应当抱着“
27、以人为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确熟悉教师与幼儿的关系，从孩子的道德进展需要动身，我们的道德建立不能只停留在“五要五严禁”上，不能只停留的外显中，而更应当注意一些内在的东西。幼儿园的孩子年龄小，可他们渴望沟通、渴望沟通，我经常觉得每次进班都特别的累，但是假如换一个角度想“今日我进班是去和孩子们玩了”，这样的心理调适下，即便是累，那也是欢乐的;当看到孩子毕业，在幼儿园中长高、长大，从连吃饭也不会到什么事情都能自己做，从进园的哭哭啼啼到与教师的难舍难分，在陪伴他成长的每个阶段中所付出的辛苦都已显得不再重要。此外，教师的爱必需升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼儿负责，
28、擅长开掘每一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。” 我们必需专心来对待每一位孩子。这次培训让我悟到了很多，但更为重要的是，必需要把领悟到的学问运用到实际工作中，在学习中熟悉，在实践中进步。师德是教师职业抱负的翅膀，加强教师职业道德修养，是当今时代进展的需要，是实现素养教育的需要。 二十一世纪的进展给当今教师绽开了一个全新的舞台，我们必需不断提高自己的职业道德修养，跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。 2023年幼儿园师德师风培训心得八 一、加强学习转观念，提高教师素养 师德是教师之魂，在这师德建立年中，我园从转变教师观念入手，
29、有序开展了系列活动。 首先，组织全体教师学习了园进展纲要。在活动中，学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观念。透过活动，教师们进一步增加了以为本的理念。其次，我园组织教师学习了各级党委有关精神礼貌建立的方针文件，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，开展了师德、师风大争论。广阔教职工对当前的状况进展了热闹的争论，透过学习争论，对就应树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的熟悉与提高。 再次，我园组织教师培训学习了“三立三爱三效劳”学习活动，并进展了“公民道德纲要学问竞赛”，选拔能手参与了开发区组织的竞赛活动。透过系
30、列活动，教师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识，激起了为崇高的事业而献身的信念，增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。 二、创设环境、带给舞台，把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性。我园注意为教师们创设正气、公平、宽松的心理环境。 首先，园领导以身垂范，起到了很好的榜样典范作用。园领导班子作为一个园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵抗不良思想，并注意对青年教师进展前途抱负、群众主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终持续着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱
31、高调。我园领导常以寻常心态与年轻的教师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深入了解状况，准时予以引导。 其次，注意带给活动的时机，让年青教师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活动，开展了以“二十一世纪教师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年教师都作了精彩演讲，取得了良好效果。在平常的教学活动中，我园定期开展班主任工作阅历沟通会，做到师德沟通与工作促进相辅相成。 再次，我园注意在园内树立优秀教师典型，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、版本文由好稿吧带给板
32、宣传等多种形式宣传，推动我校教师师德整体水平的提高。 我园强调每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。教师的言行举上，是衡量一个教师礼貌程度凹凸和标准之一。我园新制定了教师礼貌忌语，使教师的语言得到了标准;增设了意见箱，以便家长对教师的言行予以监视，鞭策我园搞好师德建立。据深入调查了解，我园教职工无一参加“黄、赌、毒”活动，无一违法乱纪现象，家长对我园教师评价良好。 三、增加师德建立的投入。 建立是一项潜移默化的长期熏陶工作，我园注意“润物细无声”的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年教师，思维活、观念新。依据我园的教师特点和新时期的时代特点，共性注意师德建立的实效性。例如：在三月底，
33、我园特地组织教师参观了上海apec会议中心，帮助教师扩大眼界，吸取新观念。为丰富教师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志，开设了教师阅览室。本学期，为每位教师添置了园服，使教师们精神面貌焕然一新。我园在加大园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位教师为创设良好的心理环境。“我能行!我真棒!”等一些理念都显性地上了墙总之，我园透过多种活动，开展师德师风建立，了全体教师，有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来，任重而道远，师德建立是一项长本文由好稿吧带给青工程，我园将不懈努力，不断给予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永久绚烂。 8月27日31日，我园全体教师在试验幼儿园园长王教师的带着下参与了
34、为期五天的教师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡教师和王教师分别作了做让人民满足的教师、加强社会主义荣辱观教育、“三满足”打造合格园丁和未成年人爱护法修订草案的报告;另外还观看了市级优秀教师的先进事迹介绍的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进展沟通，大家深感颇有收获。 本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，资料丰富，主题明确，重点突出教师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。 (1)透过五天的师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定
35、根底”。熟悉到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，就应做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园群众中的一分子，我们务必敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园群众的荣誉。 (2)透过师德培训，教师们明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，就应依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟悉，明白主题的绽开有：任务驱动式、团体争论式和作品分析式三种形式。清晰地熟悉到教师就应做一个有心人
36、，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会反思、学会讨论、学会做人。 (3)透过学习，教师们清晰了执教潜力建立蕴含着丰富的内涵，它不仅仅包含教师的素养、教学潜力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的潜力。提高我们幼儿教师的执教潜力不仅仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地喜爱，无私的关心。我们会更专心地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中就应以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、
37、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。 我们情愿做儿童世界的守护者! 大家表示在今后的工作中，要借鉴优秀教师阅历，积极反思，使自己的各方面都有所进步! 2023年幼儿园师德师风培训心得九 我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。 爱幼儿，先喜爱教育事业 选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。 爱幼儿，要敬重和呵护他们 每一位幼儿都渴望得到教师的敬重和爱惜。我们不能
38、直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素养和良好习惯的培育，与每一个幼儿建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀、呵护、敬重每一个幼儿。 爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合、引导者 以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往。要擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在嬉戏活动中的表现和反响。作为只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。 爱幼儿，以身作则影响幼儿 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻做出好的典范，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿进展的方法、措施。 这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分。