《书面表达之叙事描写类（含答案解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书面表达之叙事描写类（含答案解析）.pdf（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考 点 五 十 九 书 面 表 达 之 叙 事 描 写 类 考 点 详 解;_ J叙 事 描 写 类 的 书 面 表 达 是 以 叙 述 和 描 写 为 主 要 表 达 方 式，以 写 人、叙 事 和 经 历、写 物、绘 景 等 为 主 要 内 容 的 文 体：这 一 类 的 书 面 表 达 动 词 使 用 率 最 高，且 富 于 变 化，用 得 最 多 的 是 动 词 的 过 去 时 态，其 他 各 种 时 态 为 辅。合 理 使 用 丰 富 多 彩 的 动 词 时 态 是 这 类 书 面 表 达 的 首 要 语 言 特 征。人 物 类 书 面 表 达 如 果 是 对 人 的 性 格、外 貌
2、 等 叙 述 常 用 一 般 现 在 时，如 果 通 过 事 件 来 刻 画 人 物 的 性 格，那 么 就 要 用 过 去 时。写 好 这 类 书 面 表 达 要 注 意 以 下 几 点：1.头 绪 分 明，脉 络 清 楚 写 好 书 面 表 达，首 先 要 头 绪 分 明，脉 络 清 楚，明 确 文 章 要 求 写 什 么。要 对 所 写 的 事 件 或 人 物 进 行 分 析，弄 清 事 件 发 生、发 展 一 直 到 结 束 的 整 个 过 程，然 后 再 收 集 选 取 素 材。这 些 素 材 都 要 围 绕 五 个 W 和 一 个 H 来 展 开，分 别 是 why,what,wh
3、en,where,w ho及 how2.突 出 中 心，详 略 得 当 在 文 章 的 框 架 确 定 后，对 支 持 故 事 的 素 材 的 选 取 是 很 关 键 的 一 步。选 材 要 注 意 取 舍，应 该 从 表 现 文 章 主 题 的 需 要 出 发，分 清 主 次，定 好 详 略。详 写 细 述 那 些 能 表 现 文 章 主 题 的 重 要 情 节，略 写 或 粗 述 那 些 非 关 键 的 次 要 情 节。面 面 俱 到 反 而 会 使 情 节 罗 列 化，使 人 不 得 要 领。这 一 点 是 写 好 记 叙 文 要 解 决 的 一 个 基 本 问 题，也 需 要 一 定
4、的 技 巧。3.用 活 语 言，准 确 生 动 记 叙 文 要 用 具 体 的 事 件 和 生 动 的 语 言 对 人、事、物 加 以 叙 述。一 篇 好 的 叙 事 描 写 类 书 面 表 达 的 语 言 既 要 准 确、生 动，又 要 表 现 力 强，这 样 才 能 把 人、事 物 描 写 得 具 体 生 动。希 用 表 达 1.Among various kinds of things/persons in my mind.is the most unforgettable one.2.On a sunny/rainy morning,while I was.First of all.T
5、hen.After that.In the end.3.He/she/this was one of the most meaningful/enjoyable/unforgettable persons/things that I haveever met/experienced,I will remember him/her forever.加 分 句 子：1.Sth impressed me greatly.2.What impressed me most is that.经 典 句 型：1.Last Sunday(Saturday.),it was sunny(rainy,windy,
6、foggy)2.I got up very early(late).After breakfast I went to with my friends by bike,bus.3.We enjoyed ourselves.4 We forgot the time.We didnt come back until 5 oclock.5.We all felt very tired,but we were happy.6.I thought I would never forget this trip.7.Last summer,my parents and I went to Beijing f
7、or our holidays.8.We visited a lot of places of interest.9.We had a good time there.10 We bought a lot of things.The clothes here are good and cheap.5-学 作 模 樽 人 物 类 书 面 表 达 主 要 通 过 刻 画 人 物 性 格，塑 造 人 物 形 象，反 映 生 活，表 现 主 题，模 版 如 下：开 门 见 山，引 出 要 介 绍 的 人 物 正 文（时 间、地 点、人 物）1T1I will never forget my Engli
8、shteacher.She is a beautifulwoman.It was.oclock.I did.in.I realize that.叙 事 和 经 历 类 书 面 表 达 通 过 叙 述 事 件 的 起 因、经 过 和 结 果 表 现 主 题。写 景 状 物 类 书 面 表 达 通 过 对 事 物 和 景 点 的 描 述 表 现 主 题。文 章 宜 采 用 总 一 分 一 总 的 结 构 或 总 一 分 的 结 构，介 绍 景 观 恩 介 绍 旅 行 J，荔.1总 结 旅 行 感 受 模 版 如 下：.is one of the most beautiful scenen spot
9、s.当 I olunteered a guide to introduce.裁 It w as a bus and tired da、but I was very happy.1.书 面 表 达 请 根 据 下 面 的 中 文 要 点 提 示，以“A Young Businessman Was Murdered”为 题 写 一 篇 不 少 于 9 0词 左 右 的 英 语 短 文。要 点 如 下:1.昨 晚 十 点 到 凌 晨 一 点 之 间，发 生 了 一 起 谋 杀 案;2 被 害 人 是 一 名 年 轻 商 人，年 仅 3 5岁。案 发 时，有 人 听 到 了 呼 救 的 声 音;3.据
10、 警 方 描 述，被 害 人 是 因 为 刀 伤，流 血 过 多 而 死;4.目 前 凶 手 在 逃，警 方 悬 赏 10,000元 人 民 币 寻 求 重 要 线 索，（请 发 挥 1-2句）【答 案】A murder took place between 10 p.m.last night and 1 a.m.this morning.Thevictim was a young businessman.He was only 35 years old.Someone heard shouting forhelp at the time of the crime.The police sai
11、d that the victim was wounded with a knife andbled to death as a result.The murderer hasnt been caught so far.The police have offered areward of 10,000 yuan for the important clues.Anyone who can provide useful informationshould contact the police.【解 析】【详 解】这 篇 习 作 的 层 次 清 晰，内 容 饱 满，表 达 流 畅。文 中 使 用
12、了 非 常 好 的 短 语，例 如 take place,between.and,shout for help,at the time of,as a result,so far 等。而 The police said that the victim was wounded with a knife and bled to death as a result./Anyone who can provide useful information should contact the police.等 多 种 从 句 的 运 用 更 是 为 文 章 增 色 不 少。点 睛：这 是 一 篇 材 料
13、作 文。根 据 提 示 内 容 可 知 用 一 般 现 在 时，可 以 把 所 提 示 的 汉 语 翻 译 成 英 文，然 后 在 写 作 中 进 行 适 当 性 的 发 挥。B2.初 中 生 活 马 上 就 要 结 束 了，三 年 的 初 中 生 活 一 定 给 你 留 下 了 挥 之 不 去 的 记 忆。请 你 给 大 家 讲 一 下 最 值 得 你 回 忆 的 故 事，包 括 时 间、人 物、事 情 的 经 过 和 事 后 你 的 感 想。提 示 词 语：four years,memories,one of,one day,think,happy,sorry.要 求 如 下：1.短 文
14、内 容 应 该 包 括 人 物 的 外 貌、性 格、爱 好 和 使 你 难 忘 之 处 等；2.短 文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名 和 人 名。3.词 数 10 0左 右。答 案】How times flies!I have studied in my school for three years.And I will graduatefrom middle school in a few days.I am eager to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years9
15、 life.One of them impressed me very much.I stillremember,when I began to learn English,I found it too difficult to learn English.No matterhow hard I tried,I still couldnt do well in it and almost gave up.As soon as my Englishteacher found my problem,she had a talk with me about how to learn English
16、well.Sincethen,she has kept helping me.Little by little,Ive become interested in English and Imgood at it.I think I am so lucky to become one of her students.Tve learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble.I think it is a happy thing to help others.【解 析】【详 解】1.题 干 解 读：该
17、 题 目 属 于 记 叙 文 写 作，写 作 要 按 记 叙 文 格 式 写。在 写 作 时 开 头 介 绍 我 将 要 毕 业；接 下 来 介 绍 我 这 三 年 的 很 多 回 忆；最 后 表 达 我 的 感 受。2.写 作 指 导：本 文 应 该 用 第 一、三 人 称 来 叙 述 故 事 内 容；时 态 采 用 一 般 过 去 时 为 主，用 一 般 现 在 时 描 述 我 的 感 受；描 述 我 的 回 忆 时，内 容 应 描 写 细 致；并 且 故 事 发 生 的 时 间、人 物、事 情 的 经 过 等 需 要 叙 述 完 整，保 证 条 理 清 晰。C3.根 据 所 给 图 画
18、和 文 字 提 示，用 英 语 写 一 篇 约 8 0词 的 短 文。要 求 完 整 叙 述 图 画 内 容。提 示 词：放 鞭 炮 set off firecrackers 雾 霾 smog 装 扮 decorate【答 案】One day before the Spring Festival,Xiaotou father and Datou son went shopping,they wanted to buy something to celebrate the Spring Festival.On the way,the father saidthey should buy some
19、 firecrackers,but the son thought setting off firecrackers was verydangerous and it could make more smog.It is bad for peoples health and the environment.The father agreed with him.He suggested they could buy some flowers and grass todecorate their house,the son was very happy to hear that.【解 析】【详 解
20、】这 是 一 篇 看 图 作 文。考 试 首 先 要 仔 细 阅 读 图 画 内 容，根 据 提 示 认 真 审 题，确 定 文 章 的 中 心。注 意 文 章 文 体、人 称 和 时 态。本 文 主 要 介 绍 春 节 前 大 头 儿 子 和 小 头 爸 爸 想 买 鞭 炮 庆 祝 春 节 的 故 事，因 此 一 般 过 去 时 运 用 较 多。根 据 情 景 的 发 展，按 顺 序 安 排 好 材 料”同 时 应 选 用 合 适 的 连 接 词 或 过 渡 词，使 文 章 具 有 一 定 的 连 贯 性。当 然，写 作 时 尤 要 注 意 文 章 结 构 的 合 理，表 述 的 条 理 性
21、 和 准 确 性。【亮 点 说 明】该 范 文 结 构 清 晰，要 点 全 面，语 言 规 范，语 篇 连 贯。尤 为 突 出 之 处 在 短 语 和 句 子 的 巧 妙 运 用，如 celebrate the Spring Festival；make more smog；agree with；It is badfor peoples health and the environment；the son was very happy to hear that 等 这 些 短 语 和 句 子 的 运 用 也 让 文 章 增 色 不 少。学 习 中 注 意 总 结，牢 记 一 些 固 定 句 式
22、及 短 语，写 作 时 就 可 以 适 当 引 用，使 文 章 的 表 达 更 有 逻 辑 性，更 富 有 条 理。真 题 再 现.题 组 一 A4.书 面 表 达 86.假 如 你 是 晨 光 中 学 的 学 生 李 华，平 时 坚 持 用 英 语 写 日 记。请 根 据 以 下 要 点，描 述 你 星 期 三 放 学 乘 地 铁 回 家 路 上 看 到 的 事 情，并 表 达 自 己 的 想 法。一 个 男 孩 不 舒 服，开 始 呕 吐，一 位 穿 着 漂 亮 的 女 士 帮 着 擦 拭 地 面，男 孩 表 达 感 谢。地 铁 到 站，有 人 挤 向 座 位，有 人 下 不 去 车，有
23、人 因 此 争 吵。你 认 为.参 考 词 汇：开 始 呕 吐 begin to vomit挤 向 座 位 push towards the seat争 吵 havea quarrel要 求：词 数:80 100个。日 记 格 式 和 开 头 已 给 出，不 计 入 总 词 数 要 点 齐 全，行 文 连 贯，可 适 当 发 挥 WednesdayWhen I took the underground back home from school,I noticed【答 案 Wednesday When I took the underground back home after school.
24、I noticed a boywho felt not very well and whose face was pale.I was wondering whats wrong with himwhen he suddenly began to vomit.Seeing this scene,a lady who wore beautiful dress notonly gave a helping hand but also cleaned the floor without hesitate.And then the boyexpressed gratitude with a low b
25、ow.As time passed by,the subway arrived.Someone pushed toward the seat while others cantget off,therefore they had a quarrel angrily.From my perspective,!wish we all can help each other when someone is in trouble justlike the beautiful lady and be polite all the time.Only in this way can our world b
26、ecomebetter and better.【解 析】【详 解】这 是 一 篇 日 记，根 据 材 料 中 的 相 关 信 息 用 英 语 写 一 篇 日 记。所 提 供 的 材 料 中 列 举 了 你 星 期 三 放 学 乘 地 铁 回 家 路 上 看 到 的 事 情，主 要 从（1）一 个 男 孩 不 舒 服，开 始 呕 吐，一 位 穿 着 漂 亮 的 女 士 帮 着 擦 拭 地 面，男 孩 表 达 感 谢。（2）地 铁 到 站，有 人 挤 向 座 位，有 人 下 不 去 车，有 人 因 此 争 吵。（3）你 认 为。写 出 自 己 的 想 法。这 几 个 方 面 去 写。时 态 为 一
27、 般 过 去 时:人 称 为 第 一 人 称。注 意 作 文 中 必 须 包 含 材 料 上 的 所 有 信 息，并 适 当 发 挥。写 作 时，避 免 使 用 汉 语 式 的 英 语，尽 量 使 用 我 们 熟 悉 的 句 子 或 短 语。语 法 要 正 确，表 达 要 符 合 英 语 习 惯，注 意 时 态、时 间 状 语 的 搭 配 及 主 谓 一 致 问 题。写 作 中 适 当 使 用 连 词，注 意 上 下 文 联 系 紧 密，符 合 逻 辑 关 系，表 达 具 有 条 理 性。【高 分 句 型 一】I noticed a boy who felt not very well and
28、 whose face was pale.我 注 意 到 一 个 男 孩 感 觉 不 太 好，脸 色 苍 白。句 子 who felt not very w ell是 由 w ho引 导 的 定 语 从 句。【高 分 句 型 二】Seeing this scene,a lady who wore beautiful dress not only gave a helping hand but alsocleaned the floor without hesitate.看 到 这 一 幕，一 位 穿 着 漂 亮 衣 服 的 女 士 不 仅 伸 出 援 助 之 手，而 且 毫 不 犹 豫 地 打
29、 扫 了 地 板。句 子 who wore beautiful dress是 由 w ho引 导 的 定 语 从 句。该 句 话 还 运 用 了 notonly.but also.：不 但.而 且.。【高 分 句 型 三】Only in this way can our world become better and better.只 有 这 样，我 们 的 世 界 才 能 变 得 越 来 越 好。这 句 话 是 由 only引 起 的 倒 装 句。B5.书 面 表 达（共 1题）初 中 三 年 的 学 习 生 活 让 人 难 忘，毕 业 之 际，你 校 将 举 行 感 恩”为 主 题 的 英
30、 文 演 讲 比 赛，请 你 根 据 以 下 提 示，写 一 篇 英 文 演 讲 稿.要 点 提 示：1.感 谢 父 母，教 我 如 何 生 活，2.感 谢 老 师，教 我 许 多 知 识，3.感 谢 同 学，给 我 美 好 回 忆.写 作 要 求：1.词 数 8 0左 右，开 头 和 结 尾 已 给 出（不 计 入 总 词 数）；2.可 适 当 增 减 词 汇，使 语 句 流 畅、完 整；3.文 中 不 能 透 露 个 人 真 实 信 息.Good morning,everyone.Im glad to be here to speak in front of you.Here Idlike
31、 to thank everyone of you.Thats all.Thank you.答 案）Good morning,everyone.Im glad to be here to speak in front of you.HereId like to thank everyone of you.How time flies!We ll graduate soon.I have so manywords from my heart to say.At this moment,I want to say thanks to my parents,myteachers and my cla
32、ssmates.Dear dad and mom,youve taken good care of me in the past three years.When I wasin trouble,you used to encourage me and cheer me up.You taught me how to get onwell with my classmates.Dear teachers,thank you for teaching me so well.I wont forget how interesting yourlessons are and how friendly
33、 you are.I still remember when I failed in an exam,youencouraged me to keep trying.When I had trouble in life,you told me to bebrave.Because of your help,I have made much progress.Dear classmates,youve helped me a lot in my studies since I came to thisschool.When I was in trouble,you used to encoura
34、ge me and give me some advice.Inever forget the days when we studied together.Words cant show my thanks to you!Fll remember all of you.That*s all.Thank you.【解 析】【详 解】这 是 一 篇 给 材 料 作 文。本 文 所 给 材 料 比 较 详 细，我 们 要 做 的 就 是 用 正 确 的 英 语 把 这 些 内 容 表 达 出 来。动 笔 前 要 认 真 阅 读 材 料，不 可 遗 漏 要 点，并 适 当 发 挥。根 据 材 料 内
35、容 可 知 本 文 主 要 是 一 般 现 在 时 态，主 语 是 第 一 人 称，注 意 时 态 与 时 间 状 语 的 搭 配 及 主 谓 一 致 问 题。写 作 中 适 当 使 用 连 词，注 意 上 下 文 联 系 紧 密，符 合 逻 辑 关 系。【点 睛】这 篇 短 文 使 用 了 大 量 的 固 定 句 式 和 短 语，为 文 章 增 色 不 少.At this moment,I want to say thanks to my parents,my teachers and my classmates.；Dear dad and mom,youve taken good care
36、 of me in the past three years.When I was in trouble,you used toencourage me and cheer me u p.学 习 中 注 意 总 结，牢 记 一 些 固 定 句 式 及 短 语，写 作 时 就 可 以 适 当 引 用，使 文 章 的 表 达 更 有 逻 辑 性，更 富 有 条 理。C6.书 面 表 达。假 如 你 参 加 了 学 校 组 织 的“走 近 乡 村”寒 假 社 会 实 践 活 动。请 根 据 要 求，向 某 英 语 网 站 投 稿，分 享 活 动 经 历。要 求：1.80120词，可 适 当 发 挥，
37、开 头 已 给 出，不 计 入 总 词 数；2.文 中 不 能 出 现 自 己 的 姓 名 和 所 在 学 校 的 名 称。参 考 信 息:Have you ever got close to the countryside and had a special experience?Let me sharemine!【答 案】Have you ever got close to the countryside and had a special experience?Let meshare mine.During the winter vacation,my classmates and I
38、joined in the school activity Getclose to the countryside.We live in the famers9 homes.Their great living conditions surprised us a lot.Do youknow where vegetables come from?We got the answer when working with the farmers.Besides,we learned about other plants and some farm animals.How interesting!We
39、 experienced the life in the countryside,learned something that we couldnt getfrom books before,and felt the wonderful changes of the countryside.We realized howhard the farmers worked and decided to save food.We were happy to see the farmers9 lifewas getting better and better.We really hope well ha
40、ve another activity like that this winter vacation!【解 析】【详 解】本 文 属 于 一 篇 图 表 作 文，根 据 表 格 提 供 的 信 息 来 介 绍“走 近 乡 村”寒 假 社 会 实 践 活 动 的 经 历。人 称 为 第 一 人 称，时 态 主 要 为 一 般 过 去 时。动 笔 前 先 要 注 意 认 真 阅 读 材 料 确 定 写 作 内 容；文 章 必 须 包 括 要 点 中 所 给 的 信 息，既 要 写 活 动 的 过 程，又 要 总 结 活 动 感 受 与 收 获。并 补 充 两 条 个 人 的 观 点。表 达 要 符
41、 合 英 语 习 惯，注 意 时 态、时 间 状 语 的 搭 配 及 主 谓 一 致 问 题。写 作 中 适 当 使 用 连 词，注 意 上 下 文 联 系 紧 密，符 合 逻 辑 关 系，表 达 具 有 条 理 性。多 种 句 式 交 叉 使 用 来 丰 富 文 章 的 文 采。高 分 句 型：l.We experienced the life in the countryside,learned something that we couldnt get frombooks before.我 们 经 历 了 农 村 的 生 活，学 到 了 一 些 我 们 以 前 从 书 中 得 不 到 的
42、 东 西。that we couldnt get from books befbre.是 定 语 从 句，修 饰 不 定 代 词 something0 2.Wereally hope well have another activity like that this winter vacation!我 们 真 的 希 望 今 年 寒 假 还 能 有 这 样 的 活 动！hope后 面 是 省 略 that的 宾 语 从 句。D7.请 根 据 上 文 内 容 和 下 列 问 题 提 示 进 行 续 写，使 之 构 成 一 个 完 整 的 故 事。2.展 开 合 理 想 象，适 当 发 挥，以 使
43、 行 文 连 贯;3.可 根 据 需 要 自 主 选 用 以 下 参 考 词 汇:Call the police dangerous escape catch robber（强 盗）【答 案】例 文 A“A knife!My God!He was really dangerous.It was wise to drive him off my car.Andrea thought.Then she breathed deeply and called the police to tell them what hadhappened.A moment later,the police came
44、to her.Andrea pointed to the direction the“old lady“might be in.Then the police drove along the road to look fbr her”.Howamazing!The police were surprised to see that the“old lady was still standing by theroad.The police stopped and said,Hello,madam.Wed like to take you to Brockboune.Get in,please.B
45、“How dangerous!What should I do?”Andrea said to herself,He must be a thief orrobber.As soon as she realized this,Andrea drove to the nearest police station and toldthe police what had happened,then she left.When Andrea got home,she told her parents all about the“old lady”.After hearingthe story,her
46、parents hugged her tightly and said,“What a lucky girl!You are brave andsmart enough to protect yourself.We are proud of you!An hour later,the police phonedher that they had caught the man-a real robber.【解 析】【详 解】1.题 干 解 读：这 是 一 篇 根 据 短 文 内 容 和 图 表 提 示，要 求 续 写 一 个 完 整 的 故 事。动 笔 前 先 要 认 真 阅 读 要 点，围 绕
47、 要 点 组 织 材 料，然 后 用 正 确 的 英 语 句 子 把 这 些 内 容 表 达 出 来，在 此 基 础 上 亦 可 适 当 发 挥，注 意 不 要 遗 漏 材 料 中 给 出 的 要 点。2.写 作 指 导：根 据 材 料 可 知 本 文 主 要 是 应 用 第 三 人 称，一 般 过 去 时 态，注 意 标 点 符 号 及 大 小 写 等 问 题，不 要 犯 语 法 错 误。注 意 上 下 文 之 间 的 逻 辑 关 系，语 意 连 贯。重 点 短 语：as soon as.就.,call the police 报 警，be proud of 为.感 到 骄 傲。E8.人 生
48、中 有 很 多 第 一 次：第 一 次 学 游 泳；第 一 次 跟 家 人 外 出 旅 行；第 一 次 做 家 务；第 一 次 赢 得 比 赛；第 一 次。请 根 据 提 示，就 你 的 第 一 次 写 一 篇 短 文。内 容 包 括：1.第 一 次 的 整 个 过 程；2.你 的 感 受。要 求：1.词 数：80-100（开 头 已 给 出，不 计 入 总 词 数）；2.文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名 和 人 名。As we all know,everyone has his unforgettable memories.I still remember the firsttim
49、e【答 案】The first time to learn to swimAs we all know,everyone has his unforgettable memories.I still remember the firsttime to learn to swim.Last summer vacation,my father took me to the swimming pool in our neighborhoodand taught me to swim.It was the first for me to swim.At first,I could not swim a
50、t all.My father was very patient.He encouraged me and taught me how to swim.He taught mehow to breathe in the water first.Then,He threw me into the deepest part of theswimming pool.I was so frightened that I couldnt move.But I never gave up.I felt safewith my dad around.Three hours later,with the he