《粤教2003课标版《213采集信息》新课标课教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教2003课标版《213采集信息》新课标课教案设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.1获取信息的过程与方法教学课题获取信息的过程与方法课型新授备课人教学目标1、了解获取信息的一般过程，能分析信息来源的多样性及其原因；2、能根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息；3、能利用信息获取的过程与方法来解决日常生活、学习中的实际问题。重占i,八八1、分析问题确定信息需求；2、能根据信息需求选择信息来源，采用合适的方法获取信息。难 点能从包含的问题中分析信息需求，能将获取到的信息进行有效的组织和管理。教学内容教学设计（学生笔记）【导入】案例：小明是一个记者，有一天他正在赶稿子，突如其来的陌生 打 断了他的思路，郁闷中看到来电显示是1381796XXXX。他接起来后刚
2、说了一声 喂，就听那边说：兄弟，快过来看啊！这里最高的塔要进行跳伞表演，很好 看的啊！小明问：你是哪位啊？那人嘀咕了一声后又说：哦，对不起，是我 打错了。但他讲的内容却引起了小明的兴趣，他通过分析了解那塔有（）米高，如果举行跳伞表演一定会很精彩，于是他打算亲自去现场报道一下。思考：你能不能通过分析确定塔的高度？任务1：班上将于明天去郊区进行植物标本采集。由于近几天天气不是很好，所 以我们需要提前了解明天的天气情况。大家讨论一下，可以通过哪些途径获 取明天的天气信息，哪种方法比拟好，为什么？获取信息的基本过程包括四个步骤：思考怎样得 到塔的高度 回答以下问题上网， 打 天气预报 墨迹天气软 件上
3、网查 查（12121）学生进行交 流，谈谈自己 在采集信息 方面的经验， 并讨论完成确定信息需求一确定信息来源一采集信息一保存信堀1任务2：同学们走进二高校园也已经一个多月了，为了让同学们加深对学校的了解， 现在要求每个班都要办一期以学校为主题的校报，现在假设由你来组织完成 这份校报，请试想一下你会从什么样的角度去介绍我们的学校呢？你又通过任务学生通过表 得出信息的 基本来源，并 注意获取信 息应该注意 的问题。什么方式来获取你所需要的资料呢？（以任务2为例，回答下面问题）一、确定信息需求5分钟讨论。填好信息需求清单。1）、制定信息需求内容大纲如：1、学校的历史 2、3、2）、确定成果目标的形
4、式及所需要载体类型报纸文字、图片其它：论文演示文稿注：不同的目标形式对应着不同的载体类型。3）、列出需求清单包括：需求内容，所需载体类型，成果目标形式等内容。附：信息需求清单主题：小组成员：信息需求内容（或大纲）所需载体成果目标形式二、确定信息来源确定信息的需求之后，接着我们就要确定哪里有我们要获取的信息，哪里会 让我们方便地寻找到所要的信息。无边的信息世界，怎么去找？概括起来有三个方面：、及要了解和研究的。注：信息源越广阔，提供的信息量就越大；信息源越可靠，收集到的信息就真实可信。三、采集信息学生阅读教 材表2-2 , 根据教师的 指导掌握采 集信息的方 法。学生在教师 的指导下，阅 读教材
5、，学会 信息的整理 和分类保存 的方法，理解 信息采集卡 的意义。1、采集信息的方法很多，根据不同信息来源会有不同的采集方法，主要 的方法有：I）通过检索媒体采集信息举例:按图书馆的分类目录检索、按时间或节目类别收听或收看广播电视节目等。2）通过与他人交流采集信息举例：请教老师或父母、与同学讨论等。3）通过亲自探究事物本身获取信息 举例:直接观察学校的各种情况2、采集信息的工具。请同学们回答，参照表2-3。四、保存信息有效获取信息后，就要学会保存信息，采集来的信息往往比拟零散杂乱, 需要进行分类整理和保存，以便更好的使用这些信息。1、整理信息、分类保存2、输入计算机保存注：非数字化格式一经软件
6、处理后输入计算机中存储如：传统相机照的相需经过扫描仪处理后才可以输入到计算机中。【知识拓展】计算机中常用的信息存储格式（见表2-5）五、课堂板书2.1获取信息的过程与方法 确定信息需求（内容） 确定信息来源（途径） 采集信息（方法） 保存信息（结果）【巩固提高】一、选择题：1、学校要组织一次“奥运在我心中”的知识竞赛，李峥是参与者之一， 为了准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识信息。假如你是李峥， 根据实际情况，你认为他获取信息的途径不太现实的是（）A.相关网站B.报纸、杂志C.相关书籍D.体委2、以下信息来源属于媒体类的是（）A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程3、以下不属于采集
7、信息工具的是（）A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，以下信息来源中哪一种来源 获得的信息最可靠（）。A.报刊杂志B.朋友、同学C.亲自进行科学实验 D.因特网学生在教师 的指导下，阅 读教材各种 类型信息的 保存格式5、以下关于信息来源的说法中，不正确的选项是（）A.光盘里的电子图片B.人们交谈不属于信息来源C.信息来源可以分为三大类：媒体、他人、事物本身D.书刊.用WindowsXP的“录音机”软件可以保存的文件类型是（）A .bmp B .txt C .wav D .avi.用Photoshop CS软件加工处理的文件扩展名可以是（）A .jpg B .wav C .mp3 D .mpg6 .小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”，这是获取信 息过程中的（）阶段。A.确定信息需求B.确定信息来源C.采集信息D.保存信息7 .下面（）是压缩文件的类型A、HTML B、 PDF C ZIPD、SWF8 .你的邻居家有位超可爱的小朋友小桐刚刚5岁，对大自然的一切都充满了好奇。突然一天他发现树叶落下时总是反面向上，于是他向你请教。你 做为大哥哥或是大姐姐能帮助他吗？