《2023年小学语文一年级上册《我爱学语文》精品教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学语文一年级上册《我爱学语文》精品教案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版语文一年级上册教学设计 课题 我爱学语文 课时 1 班级 授课教师 教学目标 1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。2.通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。教学重难点 教学重点：能够初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势，在平时写字读书中养成良好的习惯。教学难点：在平时练习中能注意正确的执笔、写字姿势和读书姿势。教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。学生准备：预习课本。教学过程 一、故事导入 师：同学们，有只小狮子遇到了一个难题：他想给喜欢的一只母狮子写封信，可问题是：自己不识字，更不会写信。我们该怎样帮助他呢？生：帮助
2、他写一封信 师：怎样能让小狮子自己掌握写信的本领？生：教小狮子学写字。师：大家说说看，学校里的哪门功课最适合小狮子学写信？生：语文课。师：那我们邀请小狮子和我们一起来学语文吧！（出示课题：学语文）师：语文课上都学什么呢？让我们赶快打开课本边看边告诉它吧。个性思考部分 二、观察发现，指导学习 师：谁说说我们语文课上都做些什么?生：读书、写字、讲故事、听故事 师：读一读这些词语。做到：字音准备，声音洪亮。师：谁能把句子说完整？谁在干什么？（指导学生用上读书、写字和讲故事）师：你怎么知道他在讲西游记的故事呢？生：交流 师：语文课上要掌握的本领真不少！怎样才能把这几件事情做好呢？小组去讨论一下吧。生：
3、小组讨论交流 师：借助书中插图谁愿意把你们读书的本领和小狮子分享？生 1：要身子坐直 生 2：眼睛要看着书本，不能东张西望 生 3：脚下要放平 生 4：声音要洪亮 师：读书时除了要坐姿正确，还有注意什么？生：读书要用普通话 生：读书时要专心，不能三心二意 师：读书的时候还要注意不能拖音。同学们，按照要求把上学歌自己去读一读？（找一小组汇报演示）师：哪个小组愿意为大家示范一下？（指名读）师：原来读书还有这么多学问呢！不会写字的小狮子到底遇到了什么麻烦事？老师就把这个故事讲个大家听听吧！师：谁能说说看这段故事讲的是什么？生：概况说故事内容 师：你能用简短的一句话就概况出来，你可真会听讲。你能和大家
4、分享一下你是怎样做到的吗？生：听故事的时候要专心，不要打断别人。师：你听的很出色！老师故事讲的怎么样呢？生：很生动。生：很有意思。生：故事讲的很明白。师：孩子们，讲故事时使用普通话，吐字要清晰，声音要洪亮，另外再加上各种表情和动作，就能把别人的注意力吸引过来哦！你们也试着把自己准备的故事和小伙伴们分享一下吧！生：交流故事 师：我们的语文课多么有意思！我们给小狮子再介绍一个学习的好伙伴吧！（出示铅笔）要怎样正确使用铅笔呢?出示握笔儿歌：一棵大树站不住，手指全家来帮助。食指拇指头对头，老三老四低下头，小指藏在最里头。生：拿出铅笔，自己边读儿歌边练习。师：图中的这个小男孩是怎样写字的呢？生：交流写字
5、姿势 生 1：小男孩的坐姿端正，身体没有往前趴。生 2：小男孩的肩平 师：关于写字要做到三个一：一寸，一拳，一尺（出示图片），就能像图中的小男孩一样得到老师的夸奖。观察图片形象感知：生：手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。师：按照写字的要求拿起笔来写一写自己的班级和名字吧。（老师巡视，纠正不正确的坐姿和握笔姿势）师：同学们下面的这些写字姿势正确吗？是不是我们也经常犯这样的错误？出示图片 师：如果不掌握正确的读书和写字姿势会有哪些危害？生：讨论交流。师：好的学习习惯不仅能帮助我们书读的好，字写的美，对我们的视力和身心健康都十分重要，我们从现在起就要养成好的学习习惯。三、总结 师：同学们，让我们再来回顾一下，我们这节语文课都收获了哪些知识？生：我知道了怎样读好书，写好字。生：我知道了怎样听故事。生：我感觉到上语文课很快乐。生：我觉得语文真有意思。师：同学们，我们的语文课本就像一个大宝藏，里面藏在许许多多的知识和奥秘等待着大家去挖掘，去发现。只有真正喜欢语文的孩子才能在里面收获快乐，更能增长智慧。老师希望大家都能爱上它。大家跟老师一起大声说：我爱学语文（出示课题，齐读）我们这节课就到这里，期待着我们下一节语文课的到来吧！教学反思