《2023年小学语文一到六年级知识点归纳总结详细.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学语文一到六年级知识点归纳总结详细.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 小学语文学科各年级知识点、能力训练点及局部解释说明 一年级：1、1学习23 个声母。224 个韵母。3四种声调与轻声。4整体认读音节16 个。5认识大写字母并熟记汉语拼音字母表。6能借助汉语拼音认读汉字。2、认识教材中规定的汉字因为教材在变化会写规定会写的汉字。掌握汉字的根本笔画、偏旁、部首，掌握正确的书写姿势与执笔方法。3、能认识逗号、句号、问好与感慨号，并能读出不同的语气。4、初步了解用音序、部首检字法查字典的方法。学习独立识字。5、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。6、能用普通话及人交谈、交流，语言礼貌，态度大方。7、学习写话，能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、
2、句号等标点。二年级：1、会写常用汉字800 个，认识1800 个左右。2、学会独立识字的方法。3、能够准确的区别形近字。4、运用所学的汉字组词。5、学习默读，做到不出声、不指读。6、借助读物中的图画阅读；借助拼音阅读；学会独立阅读。7、设计采集本。积累自己喜欢的成语与格言警句。背诵优秀诗文50 篇段。8、按照教材的设计安排口语交际的内容10 次以上。9、写话训练8以上。内容可遵循教材安排，也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设计写话内容。第 2 页 三年级：1、累计认识常用汉字2500 个，会写2000 个左右。2、能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。3、学习使用键盘输入汉字
3、。4、学习运用冒号、引号。5、能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情谊方面的作用。6、积累课文中的优美词句、精彩句段。7、诵读优秀诗文，领悟内容。背诵优秀诗文50 篇段 8、能够概括文章的主要内容。9、分清文章的层次。南京家教|南京家教网【南京百度家教网】南京王牌英语金牌数学家教 10、课外阅读总量不少于30 万字。11、能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想。习作训练16 次左右。学会运用总分；总分总；因果等关系的段式构造写一段话。12、能够修改习作或语言中的有明显错误的词句。13、按教材安排对学生进展口语交际能力的训练。12 次以上。能够认真倾听，并能就不理解
4、的地方想认清教，能够质疑；能够清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受与想法。能够具体生动的讲述一个故事。14、认识关联词语。并能够运用其造句。四年级：1、累计识字2000 个，会使用词典、字典，能联系上下文理解词语，体会句子的含义。熟练书写正楷字。2、会用逗号、句号、问号、感慨号。第 3 页 3、了解冒号、引号的用法。4、了解提示语的用法。5、会改写把字句、被字句、感慨句、反问句、否认句、第三人称及第一人称改写、双重否认句。6、会扩句、缩句。7、认识关联词语、运用关联词语。8、修改病句。9、概括文章主要内容。10、体会表达的思想感情。11、认识文章的表达顺序。12、能够把握一定的文章表达方法。1
5、3、了讲解明文的方法。14、能够复述叙事性作品的大意。学习略读的方法。15、背诵优秀诗文50 篇。课外。阅读不少于40 万字。16、能不拘形式地写见闻、感受、与想象，能用简短的书信、便条进展书面交流。17、会修改自己的作文。18、全学期习作16 次。五年级：1、能够独立识字、书写楷书行款整齐，有一定速度。2、能够借助词典，理解词句在语言环境中的意思，体会其表达效果。3、会用逗号、句号、问号、感慨号。体会冒号、引号、分号的用法。4、了解提示语的用法。5、会改写把字句、被字句、感慨句、反问句、否认句、简单的第三人称及第一人称第 4 页 改写、双重否认句。6、会写简单的连动句。会扩句、缩句。7、认识
6、关联词语、运用关联词语造句与填空。8、比拟准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情。9、掌握修改病句的几种形式。10、能够在阅读中揣摩文章的表达顺序11、初步领悟文章的根本表达方法。12、能够区分词语的感情色彩。13、能够借助词典与具体的语言环境理解词语。14、了讲解明文的根本说明方法。阅读说明文能抓住要点。15、背诵优秀诗文50 篇。课外阅读不少于80 万字。16、能够有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。写真实及写想象兼顾，能写常用的应用文。会修改自己的作文。17、全学期习作16 次。六年级：1、有较强的独立识字能力，累计识字3000 个，其中，2500 个会写。2、
7、书写楷书，行款整齐，有一定速度。南京家教|南京家教网【南京百度家教网】南京王牌英语金牌数学家教 3、会用逗号、句号、问号、感慨号、冒号、引号、分号、顿号。体会顿号及逗号，分号及句号的不同用法。4、了解提示语的4种用法，在具体的习作中能有所运用。5、会改写把字句、被字句、感慨句、反问句、否认句、第三人称及第一人称改写、双重否认句。6、会写连动句。会扩句、缩句。第 5 页 7、认识关联词语、能运用关联词语造句、填空并在习作中准确使用。8、掌握修改病句的几种形式，在习作中自觉修改语病。9、比拟准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情。10、在阅读中能够揣摩文章的表达顺序。11、领悟文章的根本表达方
8、法。敢于提出自己的看法。12、在具体的语境中能够区分词语的感情色彩。13、能够借助词典与具体的语言环境理解词语。14、了讲解明文的说明方法。阅读说明文能抓住要点。15、背诵优秀诗文60 篇段。课外阅读不少于100 万字。16、能写简单的记实作文与相象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达需要，分段表述。学写读书笔记与常用的应用文，会修改自己的作文。17、能根据表达的需要，使用常用的标点符号。18、40 分钟能完成不少于400 字的习作。19、全学期习作16 次。20、初步了解查找资料、运用资料的根本方法。利用图书馆、网络等渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。21、筹划相关活动，学写活动方案与总结。22、听他人说话认真耐心、能抓住要点，并能简要转述。