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1、第 1 页 共 6 页必修 3 必记知识点填涂第一章人体的内环境与稳态一、细胞的生活环境1、单细胞生物 直接 与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境 才能与外界环境进行物质和能量交换2、内环境的组成：3、内环境的理化性质的3 个主要方面：渗透压与溶液浓度 成正比酸碱度正常人的血浆pH 为 7.35-7.45 温度人细胞外液的温度一般在37左右4、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断 排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与，同时，细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用
2、的。细胞不仅 依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。二、内环境的稳态1、稳态：在 神经系统 和内分泌系统 等的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境 的各种变化做出相应的调整，使得内环境的 温度、渗透压、酸碱度及各种 化学成分 保持 相对稳定 的状态。2、生理意义：稳态是人体是多变的外界环境的适应，是人体细胞正常代谢必需的，维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件3、稳态的调节机制：人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节，包括 正反馈 和负反馈 两种形式。4、机体对内环境稳态的调节能力是有限的：当外界环境变化过于激烈，或人体自身的 调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会被破坏
3、。三、体温调节1、3 种体温表示方式：直肠温度、口腔温度、腋窝温度2、体温相对恒定，是在神经系统和内分泌系统共同调节下，人体的产热和散热 保持动态平衡的结果。3、人的体温来源于 体内物质在代谢过程中释放出的热量4、皮肤 是人体的主要散热器官5、体温调节过程：（1）寒冷环境 冷觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管 收缩、汗液 分泌减少（减少散热）、骨骼肌 紧张性增强、肾上腺分泌 肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定（2）炎热环境 温觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管 舒张、血流量增加、汗液分泌 增多（增加散热，无减少产热的途径）体温维持相对恒定6、体温恒定的意义：是人体生
4、命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调 节体现四、水平衡的调节1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入 和排出 的动态平衡实现的2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自 物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠 也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾，其结构和功能的基本单位是肾单位3、水分调节（细胞外液渗透压 调节）：过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器垂体后叶 释放抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量 减少总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过 肾脏 完成。起主要作用的激素是抗利尿
5、激素，它是由 下丘脑 产生，由 垂体 释放的，作用是 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使 排尿量减少五、无机盐平衡的调节1、人体内无机盐的动态平衡是靠无机盐的摄入 和排出 的动态平衡实现的2、人体需要的无机盐有多种，如Na+、K+、Ca2+、Zn2+、Fe3+、I-等3、人体需要的无机盐主要来自饮食，通过 尿液、汗液、粪便将无机盐排出体外4、无机盐调节：过程：血钾升高、血钠降低肾上腺皮质 分泌 醛固酮 促进 肾小管和集合管增加吸钠、增加排钾血钾 降低、血钠升高总结：无机盐调节主要是在内分泌系统 的调节下，通过 肾脏完成。起主要作用的激素是醛固酮，它是由 肾上腺皮质分泌的，主要功能是 吸钠
6、排钾六、血糖调节1、血糖就是血液中的葡萄糖2、参与血糖调节的激素有多种，发挥主要作用的是 胰岛素 和胰高血糖素，分别由 胰岛 B 细胞 分泌和 胰岛 A 细胞 分泌。胰岛素的作用为 降低血糖，胰高血糖素的作用为升高血糖，两者调节血糖的 作用相反，同时，两者 相互作用、相互制约、共同调节。3、血糖调节的过程：血糖升高胰岛B细胞分泌 胰岛素 血糖降低血糖降低胰岛A细胞分泌胰 高血糖素 血糖升高4、糖尿病：血糖代谢失去平衡时，血糖浓度高于10.0mmol/L时会形成 糖尿。第二章动物和人体生命活动的调节必修三总复习精要第 2 页 共 6 页第一节人体神经调节的结构基础和调节过程一、结构基础1、神经调
7、节的基本结构和功能单位是神经元。神经元的功能：接受刺激产生兴奋，并 传导和处理兴奋，进而 对其他组织产生调控效应。神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后 2 者合称为 神经纤维2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指 在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射弧：是 反射活动的结构基础和功能单位。感受器：感觉神经末稍 和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经：感觉神经元及其发出的神经纤维构成（特点是有神经节）组成神经中枢：在 脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经：运动神经纤维构成效应器：运动神经末稍 与其所支配
8、的 肌肉或腺体二、调节过程兴奋在神经纤维上的传导1、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激 后，由相对静止状态 变为 显著活跃状态 的过程。2、兴奋是以 电信号的形式 沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。3、兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负 受到刺激，兴奋状态时，Na+、K+内流，细胞膜电位为 外负内正 兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差 的存在形成 局部电流 兴奋向未兴奋部位传导4、兴奋的传导的方向：双向兴奋在神经元之间的传递1、神经元之间的兴奋传递就是通过突触 实现的突触：包括 突触前膜、突触间隙、突触后膜2、兴奋的传递方向：由于神经递质只存在
9、于突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向 的，只能是：突触前膜突触间隙突触后膜（上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突）人脑的高级功能1、人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层 是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有 语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑：是重要的运动中枢，维持身体平衡脑干：有许多重要的 生命活动中枢，如呼吸中枢下丘脑：有 体温调节中枢、渗透压感受器、是 调节内分泌活动的总枢纽2、语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：视觉性语言中枢失读症（能听、说、写，不能读）听觉性语言中枢听觉性失语症（能说、写、读，不能听）书觉性语言中枢失写
10、症（能听、说、读，不能写）运动性语言中枢运动性失语症（能听、读、写，不能说）第二、三节人体的激素调节1、体液调节中，激素调节 起主要作用。2、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调节水平衡、血压多种促激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成，促进生长多种促激素控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素促进代谢活动；促进中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性；促进生长发育胸腺胸腺激素促进 T 淋巴细胞的发育，增强T 淋巴细胞的功能肾上腺肾上腺激素参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动胰岛胰岛素、胰高血糖素调节血糖动态平衡卵巢雌激素等促进女性性器
11、官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征必修三总复习精要第 3 页 共 6 页3、激素间的相互关系：协同 作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗 作用：如胰岛素与胰高血糖素4神经调节和体液调节的关系：体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过 体液传送的 方式对生命活动进行的调节。一、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温恒定的调节实例二：人体水盐平衡的调节1、内分泌腺 直接或间接地接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。第四节免
12、疫对人体稳态的维持1、免疫系统的组成：免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等淋巴细胞：B 淋巴细胞、T 淋巴细胞免疫细胞巨噬细胞树突状细胞免疫分子：抗体、细胞因子、补体2、类型：非特异性免疫（先天性的，对各种病原体 有防疫作用）特异性免疫（后天性的，对某种病原 体有抵抗力）包括体液免疫 和细胞免疫3、体液免疫：主要由B 淋巴细胞 产生 抗体 实现免疫效应的免疫方式过程：抗原刺激B淋巴细胞增值、分化出效应 B 细胞记忆细胞 同一抗原再次刺激时增值分化为效应 B 细胞效应 B细胞分泌 抗体抗体 清除抗原4、细胞免疫：通过T 淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式过程：靶细胞（被抗原入侵的细胞
13、）或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激T 淋巴细胞增值、分化出效应 T 细胞记忆细胞 同一靶细胞再次刺激时增值分化为效应 T 细胞效应 T 细胞 使靶细胞裂解死亡、效应 T 细胞释放 某些细胞因子（如干扰素）增强免疫细胞的效应被释放至体液中的抗原被体液免疫中的抗体清除体液免疫与 细胞免疫的关系：共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫区别体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）作用方式效应B 细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1、效应 T 细胞与靶细胞密切接触2、效应 T 细胞释放细胞因子增强细胞免疫的效应补：动物激素在生产中的应用在生产中往往应用的并非动物激素本身，而是激素类似物1、
14、催情激素 提高鱼类受孕率：运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类的受孕率。2、人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间喷洒一定量的性引诱剂（性外激素类似物），干扰雌雄性昆虫间的正常交配。3、阉割猪等动物提高产量：对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。对猪阉割，减少性激素 含量，从而 缩短生长周期，提高产量。4、人工合成昆虫内激素提高产量：可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，提高蚕丝的产量和质量。第三章植物生命活动的调节 植物生长素的发现和作用1、生长素的发现（1）达尔文的试验：实验过程：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长
15、必修三总复习精要第 4 页 共 6 页单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长 向光性；切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长（2）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长（3）郭葛的试验：分离出该促进植物生长 的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素 3 个试验结论小结：感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下补充：2、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育
16、中的种子生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实生长素的运输方向：横向运输：向光侧背光侧极性运输：形态学上端 形态学下端3、生长素的生理作用：生长素对植物生长调节作用具有 两重性，一般，低浓度 促进植物生长，高浓度抑制 植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度 为标准）。生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）4、生长素类似物在农业生产中的应用:促进扦插枝条生根 实验 ；防止落花落果；促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒
17、生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；控制性别分化（促进花芽向雌花分化，从而提高产量）其他植物激素1、2、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节 的结果。第四章种群和群落第1节种群 种群的特征1、种群的概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物 的所有个体。种群是生物群落的基本单位。种群密度直接 影响种群数量出生率和死亡率：直接影响种群的数量变动数量特征年龄结构：预测 未来种群动态变化性别比例2、种群的特征迁入率和迁出率空间特征遗传特征3、调查种群密度的方法：样方法：以若干样方（随机取样）平均密度 估计总体平均密度的方法。标志重捕
18、法：N（该种群的个体数量）=n（重捕个体数）*M（标记个体数）/m（重捕中标记的个体数）名称主要作用赤霉素促进细胞生长、植株增高，促进果实生长细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落乙烯促进果实成熟必修三总复习精要第 5 页 共 6 页 种群数量的增长规律1、种群增长的“J”型曲线（1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下（2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率 不变2、种群增长的“S”型曲线（1）条件：有限 的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加（2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再
19、增加；种群增长率 先增后减（3）应用：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高 K值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应 降低其 K 值。3、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。4、实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化 计划的制定和实验方法：培养一个酵母菌种群通过显微镜观察，用“血球计数板”计数 7 天内 10ml 培养液中酵母菌的数量计算平均值，画出“酵母菌种群数量的增长曲线”结果分析：在空间、食物等环境条件充裕的条件下，酵母菌种群数
20、量呈现“J”型增长第2节生物群落的构成1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、生物群落的结构（1）群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，主要包括垂直 结构 和水平结构。（2）垂直结构：指群落的分层 现象。植物因群落中的生态因子光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同。意义：是自然选择的结果，显著提高了生物利用环境资源的能力，实际上是生物生态位分化的结果（3）水平结构：指群落中的各个种群 在水平 状态下的 格局或片状分
21、布。影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响第 3 节 生物群落的演替1、初生演替：（1）定义：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替。（2）过程：地衣、苔藓 阶段 草本植物 阶段 灌木阶段 森林阶段2、次生演替（1）定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。（2）引起次生演替的外界因素：自然因素：火灾、洪水、病虫害、严寒人类活动（主要因素）：过度砍伐、放牧、垦荒、开矿；完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田3、群落演替的过程：植物的入侵（繁殖体包括种子、
22、果实等的传播）和定居是群落形成的首要条件，也是植物群落演替的主要基础。第 4 章 生态系统的稳态第 1 节 生态系统的结构1、生态系统的概念：生态系统是指在一定的空间内，生物成分和非生物 成分通过 物质循环、能量流动和信息传递，彼此相互作用、相互依存 而构成的一个生态学功能单位。2、地球上最大的生态系统是生物圈3、生态系统可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。4、生态系统的结构（1）成分：非生物成分：无机盐、阳光、温度、水
23、等生产者：是 最基本、最关键的、必不可少的成分。主要指绿色植物。绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物生物成分消费者：指多种动物分解者：是生态系统 必不可少 的成分。指某些细菌和真菌，和蚯蚓等腐生动物，它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物（2）营养结构：食物链、食物网同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；而肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。必修三总复习精要第 6 页 共 6 页第 2 节生态系统的
24、能量流动一、过程二、特点：1、单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动2、逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。三、研究能量流动的意义：合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高生态系统的能量转化效率，使其朝向对 人类最有益的方向 进行。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。第 3 节生态系统中的物质循环一、碳循环1、碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐 形式存在；碳在生物群落
25、的各类生物体中以有机物 的形式存在，并通过食物链 在生物群落中传递；碳的循环形式是CO2 2、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2第 4 节生态系统中的信息传递1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递2、生态系统中信息传递的主要形式：（1）物理信息：光、声、热、电、磁等。如植物的向光性（2）化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等（3）行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等（4）营养信息：食物的数量、种类等。如食物链、食物网。3、信息传递在农业生产中的作用：一是提高农、畜
26、产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花；二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。第 5 节生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈。2、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。提高生态系统稳定性的措施：一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力；
27、另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。3、生态系统稳定性的维持需要有足够的持续稳定的能量（太阳光能）输入、具有一定营养关系的生产者、消费者和分解者，且各生物成分之间还应保持一定的相对稳定比例等条件。生物多样性 也是保持生态系统稳定性的重要条件。第 5 章 生态环境的保护1、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。2、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染等3、生物多样性包括3 个层次：物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、生态系统多样性4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的宝贵的物质基础，对 生物进 化和 维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。5、生物多样性保护的措施：（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中心（3）加强宣传和执法力度（4）建立 精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等