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1、 1 八年级上册第一单元第一课丰富的社会生活 三、思维导图：五、练习题 1.单项选择题 1.人的身份是在社会关系中确定的。目前我们可能的身份是（）A.总经理 B.消费者 C.士兵 D.科学家 2.青少年处于走向社会的关键期。下列属于亲社会行为的是（）A.参加植树造林公益活动 B.与爸爸一起讨论社会热点 C.周末帮助妈妈做家务活 D.锻炼身体 3如果把个人看成点,把人与人之间的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明()个人是社会的有机组成部分 人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系 社会关系主要是血缘关系 我们逐步
2、成长为一名合格的社会成员 A B C D 4、志愿服务组织是以开展志愿服务为宗旨的非营利性组织,是汇聚社会资源、传递社会关爱、弘扬社会正气的重要载体,是形成向上向善、诚信互助风尚的力量。对志愿活动认识正确的是()有利于承担社会责任,帮助他人有利于公民做错事时,勇担过错有利于为和谐美好社会贡献力量倡导了不计代价与回报的奉献精神 A.B.C.D.6初中学生了解、接触社会生活的正确途径可以是（）关注自己喜爱明星的微信公众号 和同学一起去电影院看电影 尽量结交社会上各色各样的朋友 参加街道举办的“爱心街坊”活动 A B C D 2.问答题 1、传播优秀文化,助力社会发展。材料一:随着人们生活水平的提高
3、和居住环境的不断改善,钢筋水泥逐渐阻隔邻里之间的交往,尤其是商品房的住户,不仅是同一个社区、同一个单元,甚至对门也从未往来。从“阡陌交通,鸡犬相闻”到“不要和陌生人说话”的转变,使得邻里关系趋于淡漠。材料二:“和谐大社区,浓浓邻里情。”广州番禺南村镇清华坊居民自发组织社区百家宴”活动每家 2 每户端出两三个拿手菜,大家坐在一起,开开心心地品尝邻居的手艺。“回家吃饭,共享亲情”的呼唤得到社区居民的积极响应,200 多位业主参与了此次活动。一顿“百家宴”打破了隔阂,让近在眼前的人们相互了解,相互认识,体会到了邻里情。大家都表示要将活动坚持下去,共筑邻里情感,共建美好社区。(1)学习了第一单元,你认
4、为类似“百家宴”的社区集体活动是否值得推广?请简述理由。(2)“创文明社区,建美好家园”志愿者服务活动正在你所居住的社区进行,你如何以实际行动积极响应?2、2017 年 9 月，广州某中学学生会接到一封来自广东省贫困山区某小学孩子的集体来信：亲爱的同学们：你们好！我们是县小学的学生，由于地处山区，我们的爸爸妈妈大多都到远方打工了。在政府的帮助下，不久，我们就会搬进宽敞明亮的楼房教室中上课，我们别提有多高兴了。但每次看到电视上，城里的孩子在课余时间都由父母陪着去逛图书城、去打球、运动，我们好羡慕啊。我们学校没有图书室，老师也没有课外书给我看，我们能接触到的就只有课本，而每年过年，爸爸妈妈打工回来
5、给我们带几本童话书，就足以让我们高兴好半天。而我们的新学校没有围墙，教学楼前有好大一片空地，可以供我们课余尽情地玩耍，但这么一大片空地，却没有一个篮球架，没有一个乒乓球台，而这一切都因为我们的学校太穷了，我们家也太穷了，也许对于城里孩子来说轻易能得到的东西，对我们来说都只能是梦想。我们很多同学都做过这样的梦：“早上一进学校，教室里就堆满了课外书，楼前的空地上摆上了高高的篮球架，同学们都尽情地在操场上跑啊、跳啊”广东省县小学本部全体 353 名学生 2017 年 9 月 5 日 如果你是收阅此信的该中学学生会会长，打算倡议为来信的小学生做点好事，请根据来信内容，拟写一份准备对全校学生公布的活动倡
6、议书。（14 分）3 八年级上册第一单元第二课网络生活新空间 一、中考真题：1.(14/11)网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到 以健康的心态把网络作为生活的补充 时刻牢记网络交往的道德和法律规则 善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为 善于利用网络服务社会，体现人生价值 A B C D 2.(15/11).根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们 远离网络是保护自己的最佳选择 实事求是是网络交往的基本要求 遵守道德是网络交往的最高准则 遵守法律
7、是网络交往的行为底线 A.B.C.D.3.(16/25)（12 分）任何社会都会存在不公平现象。一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络大 V（一般指获得个人认证，拥有众多粉丝的微博用户）的关注和众多粉丝的强大传播力，形成舆论压力，达到个人目的。阅读材料，回答问题。网络空间是亿万民众的共同精神家园。请结合上述案例，运用网络交往和社会公平的有关知识，谈谈如何理智看待“有事找网络”这一社会现象。4.(17/12)“互联网+”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。以下行为属于正确使用网络的是 A大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款 5000 元 B高中生张某应一名未见
8、过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备 C王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 4 D孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈 三、思维导图：五、练习题 1.单项选择题 1 如今,互联网已经渗透到社会生活的方方面面。下列对互联网推动社会进步的认识正确的是（）互联网拓宽了民主渠道,使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活 互联网与传统行业融合,推动了传统行业转型升级 互联网上出现了很多虚假信息,使信息传递更加便捷 互联网为文化传播和科技创新搭建了新平台 A.B C D 2.自 2014 年 3 月起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目。2017 年
9、的前三周,“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过 10 万条。网民通过留言对政府工作提出意见和建议,这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离触。针对政府开通这样的网络渠道,下列说法正确的有（）老百姓上了网,民意也就上了网 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道有利于使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活 有利于保障公民的知情权和选举权 A.B C.D.3.据报道,一名大学女教授遭到假冒的检察院以微信实施的诈骗,共被骗走人民币 1800 多万元。这表明（）A网络诈骗都是针对有文化、高智商的人群 B网络诈骗无处不在,我们要谨慎参与网络生活 C.网络是不法分子进行坑蒙拐骗等违法犯罪活动的唯一
10、渠道 D在网络世界里,女性更容易上当受骗 4 随着经济的发展,世界各国综合国力的竞争愈演愈烈,各国不仅重视经济、军事等传统权力资源“硬权力”的发展,而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。互联网的发展更使文化传播呈现出“趋同”与“多样”的特点。下列对互联网影响文化的评价正确的是()互联网本身是文化的载体和传播渠道,可以拓展文化交流的内容,提高文化传播速度 互联网的快速发展不仅使文化获得了前所未有的发展机会,还带来了令人担忧的强势文化入侵问题 互联网会导致文化颠覆,因此对于文化来说,互联网的发展是弊大于利的 我们要辩证地看待互联网对文化的影响,不可片面化 A.B.C D 5.近年来,在网
11、络上涌现了一些网络公益活动,如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。5 这对我们的启示有（）只有通过网络才可以践行社会主义核心价值观 要提高网络媒介素养 要培育积极健康、向上向善的网络文化 要积极在网上传播正能量,高扬主旋律 A.B C.D 6小明的爸爸从事蔬菜种植，成熟的蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。这从一个侧面反映了 网络为农村发展注入了活力 网络为农产品贸易开拓了新途径 互联网提升了经济发展水平 互联网可以保证农作物畅销各地 A B C D 2.问答题 1、如今，网络技术日新月异，
12、给人们生活带来便捷之时，也在考验着人们的行为底线。材料一：某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图：材料二：韩毅曾因沉迷网络游戏而退学，因为有一次看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟。后来，自己不仅走出了网络游戏，还重返校园，现在更当上了人民警察。如今，网络对于韩毅来说，他用得最多的是从事两件事，第一是针对改善各中小学周边治安环境向有关部门建言献策；第二是利用手机上网从事各种大大小小的公益活动。他说:“如果不是决意走出网络游戏的阴霾，就不会有我的今天。”（1）材料一统计图反映了什么问题？（2 分）（2）请对材料一中“课堂上玩网络游戏、QQ”的行为作简要评析。（5 分）（3）材料二韩毅的经
13、历和感悟对你使用网络有何启发?(6 分)6 2.（12 分）阅读漫画和材料，回答问题。漫画：材料一：如果说微博、微信等社交媒体的出现，打开了人们获取信息的一扇窗，那么网络直播的出现，也让很多人拥有了展示自己的一方舞台。从舞蹈、烹饪、书法到健身、旅游，许多人正借助网络直播找到了新的舞台。材料二：网络直播平台的影响力迅速变大，但一些不良内容和信息也混入其中。2018 年 10 月，虎牙主播“莉哥”在网络直播中，公然篡改国歌曲谱，以嬉皮笑脸的方式表现国歌内容。根据中华人民共和国国歌法相关规定，公安机关依法对杨某莉处以行政拘留 5 日。警方表示：网络直播空间不是法外之地，公安机关将切实净化网络环境。结
14、合材料，运用所学知识回答：（1）根据漫画和材料一，说明网络对我们生活产生的影响。（2）结合材料二谈谈我们应如何理性参与网络生活，传播网络正能量。八年级第二单元第三课社会生活离不开规则 三、思维导图 7 修改路标 这里时常堵车。五、练习题 1.单项选择题 1、铁路公安部门对2018 年9 月19 日从永州开往深圳北高铁上的“霸座女”，以“扰乱公共交通工具上的秩序”处以200 元罚款，本人180 天内禁购火车票的处罚。这表明 社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障 扰乱秩序的行为应当受到刑罚处罚社会生活需要规则，社会规则保障社会秩序的实现 A B C D 2、有的同学说：“我有说话自由！
15、为什么不能在课堂上随便说话？这位同学观点表明（）A他上课的时候什么也不能说 B他没有意识到上课时要遵守课堂纪律 C他只需要享受自由而不会受到规则的限制 D社会规则限制了他的个人自由 3、下列属于通过自律来遵守社会规则的是（）A在公共场所吸烟被别人提醒 B有关部门的监督使卖场井然有序 C天佑的爸爸是公安局局长，他时常告诫自己不能收受贿赂 D税务部门对积极纳税的个体商户进行了奖励 4漫画修改路标描绘的是公路旁某居民的行为。这种现象说明()A.打破规则是有情可原的 B.公民可以不受约束地行使自由和权利 C.随心所欲地修改规则就是违反规则的行为 D.可以根据自己的愿望任意修改规则 5有人说:“闯红灯不
16、对，但大家都在闯，我也就跟着走”。也有人说:“我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。”辨别以上观点，我们态度应该是 根据交通状况选择遵守规则 调整规则、方便通行 将规则内化于心、外化于行 敬畏规则、严格自律 A B C D 6视力残障人士徐女士带着导盲犬和朋友来到某饭店门口，却被保安拦了下来，因为该店有规定，顾客不得携带宠物入内，双方发生争执。饭店下列做法正确的是 A严禁一切爱狗人士入内 B严禁一切人携带宠物入内 C允许徐女士带导盲犬入内但警告下不为例 D允许徐女士带导盲犬入内且修订完善饭店管理规定 2.问答题 8 1.（12 分）阅读材料，回答问题 2018 年10
17、 月28 日，重庆万州一乘客刘某在乘坐公交车过程中，发现车辆已过自己的目 的地站，要求下车，但该处无公交车站，驾驶员冉某未停车。刘某指责冉某，双方发生争吵。刘某两次持手机攻击冉某，冉某用右手回击，双方产生激烈争执互殴致车辆失控。致使车辆 与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。此事在网络上引起大家的热议，以下是其中两位网友的评论：结合材料，运用规则的相关知识，对此作出理智的评价？（12 分）3.（12 分）阅读材料，回答问题。全国有近百万的公交车驾驶员，每天运送乘客达 2 亿人次，每个方向盘的背后，都是几十上百的生命。2018年 1 月，男子张某在乘坐公交车时，因买票问题与司机发生
18、口角，一气之下竟然用脚踹司机的手臂，导致公交车失控撞上路边围墙。张某后以危险方法危害公共安全罪，被法院判处有期徒刑 3 年。有同学检索中国裁判文书网发现，该网共公布了某市近 10 宗因乘客坐过站或其他琐事与公交车司机起争执甚至“武斗”的刑事案件判决书。这些案件中，动手“打赢”了的乘客，被法院判决以危险方法危害公共安全罪；“打赢”了的司机，情节严重造成后果的，被法院以故意伤害罪判刑。总之，都没有好果子吃！结合材料，运用所学知识回答：（1）请从法治角度分析乘客与公交司机的行为及其后果。（2）请从社会规则角度为守护公交安全提两点建议。9 八年级上册第二单元第四课社会生活讲道德 一、中考真题：1.（1
19、4/13）根据社会信用体系建设规划纲要（20142020年），我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。这告诉我们 信用社会，法制先行 对人守信，对事负责 大事诚信，不拘小节 失信可耻，守信光荣 A.B.C.D.2.（15/23）（12分）现实中有一些两难情境，考验着我们选择的智慧。阅读材料，回答问题。情境一：李某因生活拮据，利用职务便利将仓库中价值 1000 元的电子器材私带出去转卖获利 500 元，被同事王某发现。厂方报警，找王某核对案情。王某陷入纠结：自己与李某是好朋友，李某是家中独子，还有8 旬老母亲需要赡养，况且李某是初犯，案值也很低。（1
20、）用诚信做人的有关知识分析王某该如何选择。【答案】(1)在法与情的冲突中，诚信守则要求我们要站在法律的一边（2分）。因此王某应不徇私情，向警方如实反映李某所为（2分）。3.(16/15)16 年 15右边漫画启示我们（）不讲信用，害人害己不拘小节，无关痛痒 言而有信，知行合一信用社会，法治先行 A.B.C.D.4.(17/14)从交往规则看，右图漫画中的专家（）A.违背了信守承诺的民事活动原则 B.背弃了诚信的基础是尊重客观事实 C.利益冲突时没站在多数人利益一边 D.利益冲突时没站在长远利益一边 5.(18/14)据权威统计，自国家实施联合信用惩戒制度以来，全国法院累计公开失信被执行人信息
21、996.1 万人次，限制 1014.8 万人次购买机票，限制 391.2 万人次乘坐动车和高铁，221.5 万 人慑于信用惩戒主动履行义务，以拒不执行判决裁定罪判处罪犯 9824 人。这表明（）诚信的基础是尊重客观事实 法治是规范社会诚信的最有力手段 诚信守则要求个人私利让位于公共利益 “一处失信、处处受限”的信用惩戒格局初步形成 A.B.C.D.三、思维导图：10 五、练习题 1.单项选择题 1.下列能体现出对他人尊重的是()在校园里主动向老师、同学问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼平时能虚心听取他人的批评、建议在地铁上大声责骂吃零食的孩童 A.B.C.D.2.“人无礼则不生,事无礼则不成
22、,国家无礼则不宁。”(荀子)这段话告诉我们（）A.个人相处可以不讲礼,国家有礼就可以了 B.是否文明礼貌,不是个人的私事和小事 C.传统礼仪必须适应现代社会发展的要求 D.外交礼仪周全,各国就能相互尊重与文明交往 3.关于诚信智慧,下列观点正确的是()A.为了表明自己的诚实,需要泄露朋友的隐私 B.讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实 C.不管遇到什么情况,要绝对尊重朋友的隐私 D.尊重个人的隐私,也可以与别人坦诚交流 4、文明有礼是一个人立身处世的前提。下列与他人正在交谈时的不礼貌行为是 东张西望 适时发问 翻阅书报 全神贯注 A B C D 5我国正在织就一张越来越严密的失信惩戒网。截至
23、2018 年 11 月底，各部门共签署联合惩戒备忘录 32 个，除了限制乘坐飞机、火车，涉及领域进一步扩展到社会保险、知识产权、科研、医疗、婚姻登记等领域。这警戒我们 诚信是我们融入社会的“通行证”诚信作为法律规范被纳入社会管理 社会生活是复杂的，需要诚信智慧 要珍惜自己的诚信记录，践行诚信 A B C D 2.问答题 11 1.有人说：“要真正地尊重他人，就应该懂得己所不欲，勿施于人”。还有人说：“要真正地尊重他人，也应该懂得己所欲，勿施于人”。你同意这两种说法吗？请说明你的理由，并各举一例。（12 分）2、规范市场管理共享网络文明 材料一：近来，李克强总理在会见中外记者时强调：不管是网上还
24、是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。材料二：随着“互联网+”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，网络购物后快递包裹被私拆、被盗等问题频繁出现。曾经有某快递公司员工集体偷件，数量高达 200 多件，不怕监控录像，仍然拆开包裹，小到小饰品，大到数码手机，员工法律意识淡薄，殊不知自己行为已经侵害了消费者的合法权益，甚至构成犯罪。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列可题:（1）为什么说“不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信”?(6 分)（2）如果你的包裹被快递员私拆、甚至据为己有，你将怎样寻求法律救助，维护合法权益？（6分）八年级上册第二单元
25、第五课做守法的公民 12 一、中考真题：1.（14/10）歌手李代沫因容留他人吸毒，被法院一审判处有期徒刑九个月，并处罚金 2000 元。从刑罚的种类看，罚金属于 A.主刑 B.附加刑 C.行政处罚 D.民事处罚 2.（14/7）未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己，比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对 涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察 不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息 观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路 A B C D 3.（15/23）现实中有一些两难情境，考验着我们选择的智慧。阅读材料，回答问题。情境一
26、：李某因生活拮据，利用职务便利将仓库中价值 1000 元的电子器材私带出去转卖获利 500 元，被同事王某发现。厂方报警，找王某核对案情。王某陷入纠结：自己与李某是好朋友，李某是家中独子，还有 8 旬老母亲需要赡养，况且李某是初犯，案值也很低。情境二：陈某因被拖欠 450 万巨款讨债无门，铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”；某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷，也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为，堵塞了交通，扰乱了社会秩序。对此，有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法，加大惩罚力度。（3）结合情境一、二，评析法律的作用。4.（16/10）我国刑法将贩毒的刑事责任年龄规定为 14 周岁，充分说明犯罪的最
27、本质特征是（）A.严重危害性 B.普遍约束性 C.人身危害性 D.财产危害性 5.（17/25）(10 分)校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会的道德与法律底线。材料一、二来自权威部门从 20132015 年全国各级法院审结生效的校园暴力刑事案件中抽取 100 多件典型案件的统计。材料一:案件涉事类型 材料二：案件处理结果 案情、处理 达成谅解，免 于 刑 事起诉 宣告缓刑 三 年 以 下有期徒刑 三 至 五 年有期徒刑 五 至 十 年有期徒刑 十 年 以 上有期徒刑 致人重伤 18.7%68.7%12.5%/致人死亡/25.7%/11.4%34.2
28、%28.5%注:依据我国刑法及最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释,对于被判处 13 拘役、三年以下有期徒刑、符合缓刑条件的未成年罪犯,如果同时具有下列情形之一,对其适用缓刑确实不致再危害社会的,应当宣告缓刑:(-)初次犯罪;(二)积极退赃或赔偿被害人经济损失;(三)具备监护、帮教条件。材料三:中央有关部门印发的关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见指出,对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。(1)结合材料一,概括犯罪的本质特征。(4 分)(2)综合上述材料,你能得出什么观
29、点?请运用所学知识、生活经验和理性思维,选择个你最认可的观点予以阐述。(6 分)6.（18/8）犯罪的法律标志是 A.违反刑事法律 B.具有主观恶意 C.造成严重后果 D.法官独立裁决 7.（18/9）以下属于表征刑事处罚的是 以预防和惩治犯罪为主要目的 以规范政府机关执法行为为主要目的 以赔偿被害人财产损失等为主要手段 以限制或剥夺人身自由甚至剥夺生命等为主要手段 A.B.C.D.8.（18/10）下列未成年人的行为哪些属于预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”夜不归宿结伙滋事，扰乱治安 辱骂他人参与赌博，屡教不改 A.B.C.D.9.（18/11）针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关
30、部门实施综合治理，也需要广大中小学生 学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是 认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识 发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活 积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能 A.B.C.D.三、思维导图 14 五、练习题 1.单项选择题 1.漫画小事私了反映当事人行为的违法类别是（）A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.犯罪行为 2.犯罪的三个基本特征包括（）社会舆论导向性严重的社会危害性 刑事违法应受刑罚处罚性 A B C D 3.预防犯罪就要杜绝不良行为，下列属于预防未成年人犯罪法中规定不良
31、行为是（）A.携带管制刀具且屡教不改 B.故意毁坏财物 C.与朋友约会看电影迟到 D.非法持有国家绝密、机密文件 4.小苏在骑自行车时，不小心把社区里的一只乱跑的宠物狗撞伤。他应该做的是（）迅速逃离现场 找到狗主人说明和协商 把狗扔进水池 找到物业管理处说明情况 A B C D 5.中学生小陈发现有几个成年人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”，并记住那些人的相貌特征。看到那些物品被装上一辆小货车后，小陈便记下车牌号，然后报警。后来警方通过小陈提供的线索破案，抓住了窃贼。这说明小陈（）懂得与违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任 应对违法犯罪，能够做到有勇有谋 小事私了
32、15 能够明辨是非，具有正义感 知道未成年人违法也是受到法律特殊保护的 A B C D 6.一般违法和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，而有的同学却觉得“大错不犯，小错不断”是无所谓的。下列古语中，最适合警示这个同学的是 A.己所不欲，勿施于人 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.人非圣贤，孰能无过 D.以责人之心责己，以怒己之心怒人 7.下列选项中，属于民事诉讼和行政诉讼的是 李某将不履行经济合同的林某告上法庭 胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼 A.B.C.D.2.问答题 1.我们作为未成年人和中学
33、生，既要做守法的公民，也要在我们遭遇到非法侵害时，懂得法律、善用法律维护自己的合法权益。根据你的所学知识和生活经验，填写下面中学生懂法用法维权表中的“我的办法”一列。（12 分）中学生懂法、用法维权表 事 件 现场情景 作案人 时间 地点 我的办法 高年级同学勒索我50 元钱 有同学来来往往 一个大个子高年级同学 课间 学校卫生间挡板内 店主辱骂并打伤我的脑袋 许多顾客来来往往 一个中年妇女 星期日上午 社区集贸市场 我发现网络直播时有人传播淫秽音像 在正常的网络直播中突然插入片刻 主播金某 深夜 某直播 网站 我在帮朋友打架中击伤对方 只有双方 当事人知道 我 下午放学后 公 园 2.（12
34、 分）阅读材料，回答问题。全国有近百万的公交车驾驶员，每天运送乘客达 2 亿人次，每个方向盘的背后，都是几十上百的生命。2018年 1 月，男子张某在乘坐公交车时，因买票问题与司机发生口角，一气之下竟然用脚踹司机的手臂，导致公 16 交车失控撞上路边围墙。张某后以危险方法危害公共安全罪，被法院判处有期徒刑 3 年。有同学检索中国裁判文书网发现，该网共公布了某市近 10 宗因乘客坐过站或其他琐事与公交车司机起争执甚至“武斗”的刑事案件判决书。这些案件中，动手“打赢”了的乘客，被法院判决以危险方法危害公共安全罪；“打赢”了的司机，情节严重造成后果的，被法院以故意伤害罪判刑。总之，都没有好果子吃！结
35、合材料，运用所学知识回答：（1）请从法治角度分析乘客与公交司机的行为及其后果。（2）请从社会规则角度为守护公交安全提两点建议。八年级上册第三单元勇担社会责任第六课、第七课 三、此课思维导图 第三单元 1.是什么 2.为什么（1）责任的含义：（分内）应该做的事情（2）承担责任伴随着代价与回报。（3）责任与角色同在。(1)责任的 来源 (2)承担责 任的意义 A 很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任，我们应该学会感恩，主动承担责任。B 在我们的周围，有许许多多的人履行社会责任不计代价与回报，因为他们，我们的生活才更加安全更加温暖，更加充满阳光和希望，我们理应感恩，主动承担责任。于己 于人 于社会
36、 道德要求法律规定 职业要求 17 中考真题：1.（14 年中考12）1985年，28岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。28年后，方俊明终于获得了迟到的见义勇为荣誉称号，饱受委屈的他，至今无怨无悔。对这事的正确看法是 没有回报的付出不可取 要用理智和善心面对生活中的不公 只要有耐心就会实现绝对公平 个案无法否定见义勇为的普遍价值 A B C D 2.（17 年中考 15）共享单车带来便利的同时，也引发了公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者 割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理好利己与利他的关系
37、没有随环境改变坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A.B.C.D.3（14 年中考25）（12分）有一些“美”总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观，3怎么做 可选择时：凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，义无反顾地担当起应负的得责任。不可选择时：改变态度，自觉承担。（1）根据对谁负责 （首先要）对自己负责 关爱他人 服务社会 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信息承担起时代和国家所赋予的使命 A.于己：收获幸福、善待自己：赢得尊重
38、、关心、帮助、获得更多的发展机会 B.于人:美好情感、给人温暖和希望、C.于社会：增进信任、形成良好人际氛围，促进社会和谐、文明进步 意义 积极参与社会公益活动（从实际出发、讲求实际效果）。热爱劳动、爱岗敬业（努力学习、培养劳动观念、培养敬业精神、学会全力以赴、精益求精、追求卓越）原因 意义：有利于个人成长：实现自身价值、得到人们的尊重和认可；有利于促进我们全面发展 道德要求：每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人有有责任回报社会。意义（2）根据责任是否具有可选择性（3）履行责任不言代价与回报，重视精神回报（道德提倡）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于 承 担 责任。
39、原因 有许多的人履行社会责任却不计代价与回报，正因为他们，我们的生活才更加安全、温暖、充满阳光和希望。18 需要我们善于发现身边的美。阅读材料，回答问题。刚荣获广东十大“最美家庭”称号的女主人李笑玲，是一名残疾人。她心灵手巧，乐观坚强，和丈夫秉持“要么不做，要做就做最好”的家训，刻苦钻研传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念，与现代工艺完美结合，达到很高的艺术境界。尽管她的作品起拍价高达数万元，可她从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解她为什么那么清贫还搞“艺术”。李笑玲认真地说：“我希望在有生之年，借助上天赋予的灵感，创作出更多漂亮的作品，留给下一代人，让他们能欣赏到祖国的民间技艺
40、。一旦把艺术变成商品，就会束缚我的灵感，我不愿意这样做。”（1）李笑玲家庭的家训是“要么不做，要做就做最好”，朴实的语言，生动诠释了社会主义核心价值观倡导的 这一要求。（2）李笑玲一家生活清贫，仍苦心钻研祖国的民间技艺并传给后人。请用“正确认识承担责任的代价与回报”谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。五、练习题 一、单项选择题 1.下列选项中，角色与责任的一一对应的是：作为父母的儿子，了解父母的成长背景，学会理解他们一些要求 作为家庭成员，承担家务 作为学生，遵守班规校纪 作为社会成员，遵守社会公德 A.B.C.D.2.作为社会成员，我们每个人首先要 A.对自己负责 B.对父母负责 C.关心他人
41、D.服务社会 3.下列言行中，错误的是：A.下雨天，走在马路上，看到交警叔叔冒着风雨在斑马线处维持秩序，顿时心生感激之情。19 B.上学路上，看到有城市清洁工人在收集和装载垃圾，心里想：这真是个低贱的职业 C.想到妈妈每天要早早起床给一家人弄早餐然后赶去上班，下班后又要给承担起一家人的晚餐，心疼妈妈 很劳累，默默地把力所能及的家务承担起来。D.了解了天眼之父南仁东、杂交水稻之父袁隆平、中国核潜艇之父黄旭华的事迹后，我更加强烈地感受到 我们今天的美好生活离不开像他们那样为不言代价与回报承担社会责任的人，我决心努力学习，做一个对社会有用的人回报国家和社会。4.下列选项中，不属于负责任的是：A.一时
42、兴起，违反班规在走廊里和一群同学踢篮球，把墙壁上的消防柜玻璃踢碎了，犹豫了一下午之后，还是找班主任主动承认了错误，并和其他同学一起承担了消防柜的玻璃重装费用。B.把另一同学的眼镜撞掉了，赶紧跟该同学说对不起。C.为了本班在卫生检查中不被扣分，在评分员检查来的时候赶紧把本班走廊上的垃圾踢到隔壁班。D.由于生病无法完成当天的值日任务，于是委托好朋友帮忙值日。二、问答题 5.学校团委准备组织一个“爱心义卖跳蚤市场”活动，将所得费用捐给本区某校一位因病住院正在向全社会筹集资金的同学。你是团内得力干部，团支部书记找到你，让你做一个活动策划并和另外几位同学一起组织这个活动。问题：你怎么选择？为什么？（用本
43、课知识回答）八年级上册第三单元第七课 中考真题：1.（15 年中考 20）“人类与污染之间的战争，就是千千万万个普通人，有一天他们会说不，我不满意，我 不想等待，我要站出来做点什么，我要做的就在此时，就在此刻，就在此地，就是此事。”穹顶之下的结尾词清晰地揭示了环境问题面前公众的责任，那就是 树立勤俭节约的消费观 践行绿色环保的生活方式 普及生态文明法律法规 参与环境问题的 公众监督 A.B.C.D.2.（17 年中考 24）（10 分）环境治理，人人有责。在中央第四环境保护督察组督察广东期间，某中学蓝天环保社团给督察组写了一封信。据此回答问题。20 上述案例对你如何提升公共参与能力有何启示？五
44、、练习题 一、单项选择题 1.关爱他人是一门艺术。以下做法符合这一思想的是：A.小明坐上一陌生人的车里给此人带路 B.未征求意见的情况下把别人掉在地上的东西扔进垃圾桶 C.在一个漆黑的夜晚有人问路，告诉他大概方向，但拒绝带路 D.怕被讹诈，见到倒地的人赶紧绕道走 2.对于中学生参与社会公益活动，下列同学看法中正确的是：A.中学生年龄小，没有什么必要参与公益活动 B.社会生活很复杂，参与社会公益活动不利于中学生健康成长 C.中学生学习任务重，参与社会公益活动太影响学习了 D.中学生参与社会公益活动，可以积累社会经验，增强能力，对自己的学习有促进作用 3.下列活动不属于服务社会的是 A.利用节假日
45、扫大街 B.去敬老院和老人家一起做游戏 21 C.节假日去看电影 D.成立环保小组调查当地水污染和空气污染的情况并向相关部门提出建议 4.下列关于关爱他人的认识正确的是 A.关爱他人，一定会收获幸福 B.关爱他人代表任何情况下都要竭尽所能帮助他人 C.关爱他人要讲究策略 D.一定要牺牲自己去关爱他人 二、问答题 5.学校团委准备组织一个“爱心义卖跳蚤市场”活动，将所得费用捐给本区某校一位因病住院正在向全社会筹集资金的同学。你是团内得力干部，团支部书记找到你，让你做一个活动策划并和另外几位同学一起组织这个活动。问题：（1）活动的成功举办对组织者有什么样的要求？（2）请你做一份该活动的策划方案 八
46、年级上册第四单元第八课 三、此课思维导图 认识国家利益（1）国家利益的含义（2）国家利益涉及的领域（3）国家核心利益包括的内容 国家好 大家才会好 国家利益是人民利益的集中体现（1）国家利益反映广大人民的共同需求（2）人民利益只有运用国家的工具才能得到真正的维护。（3）国家利益只有依靠人民艰苦奋斗才能实现（4）国家利益与人民利益是高度统一的 22 五、练习题 一、单项选择题 1.下列属于国家的核心利益的是：国家主权和国家安全 领土完整和国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 A.B.C.D.1.下列对国家利益的认识不正确的是：A.国家利只涉及政治领域 B.
47、国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 C.在我国，国家利益与是人民利益高度统一 D.国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正实现 3.下列行为不能体现正确处理个人利益与国家利益的关系的是：A.从境外旅游回来，积极配合海关检查。B.小明积极举报某企业偷排工业废水、废气、废渣的行为。C.收人钱财，替人干活：在收受不明人物的好处费后，替对方搜集我国军事基地的图文资料。D.黄旭华隐姓埋名 30 年为我国核潜艇事业发展做出了重要贡献。4.要自觉维护国家利益，必须正确认识国家利益与个人利益的关系。对此，下列观点正确的是：A.牺牲个人利益维护国家利益的做法已经过时了 B.我们要把个人利益摆在
48、首位 C.在个人利益不受损害的前提下，可以首先考虑国家利益 D.坚持国家利益至上，坚持人民利益高于一切 二、问答题 5.某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某国家 利益至上 坚持国家利益至上 树立维护国家利益的意识 捍卫国家利益（1）要心怀爱国之情（2）要增强危机意识和防范意识（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感（4）要用理性务实文明的心态表达爱国情感
49、（1）着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位（2）同损害国家利益的行为作斗争（3）遵守道德和法律 23 接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家机密，最终被监察机关依法依法批准速捕。问题：请用第八的知识评析常某的行为。八年级上册第四单元第九课 三、此课思维导图 国家安全与我们息息相关（1）国家安全的含义（2）国家安全与我们息息相关的表现 24 五、练习题 一、单项选择题 1.维护国家安全，人人可为。以下不是维护国家安全的正确方式的是：A.及时报告危害国家安全活动的线索 B.为国家安全工作提供便利条件或者协助 C.保守所知悉的国家秘密 D
50、.阻挠国家安全工作的开展 2.下列关于国家安全的说法，不正确的是：A.国家安全距离我们很遥远，维护国家安全只是安全部门的事情，与我们没有多大的关系 B.我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。C.威胁我国国家安全的内外因素比历史上任何时期都更复杂，必须坚持总体国家安全观。D.维护国家安全，人人有责，人人可为。3.增强维护国家安全的法治意识，需要我们每个公民 A.认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规 B.努力学习，不做与学习无关的事情 树立总体国家安全观 认识总体国家安全观 坚持总体国家安全