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1、学习必备 欢迎下载 八上思想品德 SP-201106 网络交往新空间导学案 编写人：王玉莲 编写时间：20XX 年 11 月 9 日 班级 姓名 【学习目标】：1、了解并记住网络交往的两大特点，懂得网络是一把双刃剑；2、认识到网瘾的危害，能正确使用网络，使之为学习和生活服务，取其利，而避 其害；3、记住网络交往的规则，学会网上自我保护的知识；4、既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往，抑恶扬善，遵 守网络规则的意识，享受健康的网络生活。【学习重点】：1、网络交往是一把双刃剑；2、自觉遵守网络规则，学会自我保护。【学习难点】会正确对待上网，恰当运用网络为学习和生活服务。【学习过程
2、】：一、自主学习，梳理基础知识（仔细阅读 66-75 页教材，完成下列填空，并在书中做上笔记）：1、网络交往的特点之一：无限性 网络交往扩大了我们交往的 、，改变了以往的交往 ，丰富了我们的人 生经验，超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。2、网络交往的特点之二：两面性（和 ）（1）网络运用是一把 ，有 又有 。（2）一方面，网络，为我们了解 、学习 、与人 、娱乐休闲等提供了 便捷的条件；还扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验，超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。（3）另一方面，网络交往的对象具有 、。它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌
3、地宣泄，使交往环境被 ，我们可能成为这种污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，退波助澜，而且，容易使人沉迷其中，浪费时间，消磨意志、不思进取，荒废学业，影响身心健康，还有可能诱发违法犯罪。所以，我们要正确认识网络的两面性，学会“信息节食”，不成为网络的俘虏，以健康的心态把网络作为生活的补充，用其所长、避其所短，发挥网络交往的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣，做网络的主人。3、享受健康的网络交往：（1）学会“信息节食”：在网络交往中，我们要注重浏览、寻找 的信息，不应在 面前停留，更不应在 上浪费时间精力，要学会“信息节食”，学会抵制网络上的 ，做网络的主人。（2）学会自我保护：提高自己
4、的安全防范意识，不轻易 ，不 ，以免受骗上当；要不断提高自己的 能力，提高自己的 能力。（3）自觉遵守网络规则：道德和法律 学习必备 欢迎下载 网络交往要遵守道德：语言文明，；真诚友好，；对求助者，有爱心，。网络交往要遵守法律：不 ，、；，等等。二、合作探究，知识迁移运用：1、材料一:随着网络技术的发展，互联网不可阻挡的走进了人们的生活。人们可以在网上 发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大扩大了人们的视野。在未来社会，不懂网络就是文盲。材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋上了网上聊天后，无心学习，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。20XX 年 6 月，北京“蓝极速”网吧发
5、生火灾，24 人死亡；南昌一少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明；四川三少年由于连续长期上网疲劳过度，回家的路上竟熟睡在铁轨上，被火车活活轧死 材料三：某市对中学生在网吧上网内容点差统计如下：内容 聊天和游戏 查阅不健康网站 学习 其它 比例 60%20%10%10%（1）上述材料各自说明了什么问题？（2）结合上述材料，试分析：中学生上网有哪些利与弊？（3）中学生应该怎样对待网络？（或：应该怎样做才能使自己成为网络的主人，而不是网络的俘虏？）2、据中国青年报 消息：20XX 年 8 月 10 日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处强暴并杀害。新华网消息：高文明，通过与网友聊天取得网友
6、好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了起抢劫、杀人、盗窃的大案。最终，被绳之以法。上述事例对你有何启示？其害记住网络交往的规则学会网上自我保护的知识既不回避也不沉溺于难点会正确对待上网恰当运用网络为学习和生活服务学习过程一自学习超越了空间实现了古人天涯若比邻的梦想网络交往的特点之二两面性和学习必备 欢迎下载 三、课堂小结：通过这节课的学习，我的收获是：。四、学以致用 当堂检测：单项选择 1、北京大学化学系学生朱玲玲得了一种“怪病”，几个星期内头发全部脱落，伴随眩晕症、视力模糊，手脚疼痛扩展到全身，使她无法独立呼吸。医生们对她的病束手无策。她的朋友们非常着急，于是通过互联网向全世
7、界发出求助信，在信中详细描述了朱玲玲的症状。很快，收到 2000 封回信，约有 100 名医生和化学家都提到了铊中毒。朋友们赶紧把这一消息告知医院，医院迅速采取措施及时挽救了朱玲玲的生命！朱玲玲得救说明了（）A、医院的医生医术太差 B、以后看病不用去医院了，直接上网求助 C、网络的发展对经济、科技的发展以及人们生活、学习发挥着积极的影响 D、互联网无所不能 2、有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业，这说明（）A、这说明上网百害无一利 B、这表明网络是生活的全部 C、这表明网络是一把双刃剑 D、这说明凡是上网的人都会成瘾 3、对网络的正确认识是（)网络可以使我们与世界的距
8、离变得更近 网络可以使我们开阔视野，增长智慧 网络可以使我们的生活更加丰富多彩 网络可以使我们挥洒智慧，驰骋思想 A、B、C、D、4、青少年上网如果缺乏自控能力，沉迷于网络游戏，将会带来一定的危害，主要危害有 危害身心健康 荒废学业 侵蚀人的思想，诱发青少年违法犯罪 可使青少年放松心情 A、B、C、D、5、今年 8 月底安徽芜湖 8 名女初中生轻信网友，结果被挟持带到北京当坐台小姐。9 月 3日警方成功解救 8 名少女，在警察护送下她们乘上了回家的列车。与此同时，5 名犯罪嫌疑人也被安徽警方拘留做进一步审理。从这个案例中，我们得到的启示：（）A网络交往都很精彩，这个案例纯属偶然 B网络交往就是
9、尔虞我诈 C网络交往很无奈，最保险的就是不上网 D网络交往必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求 全国青少年网络文明公约“要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”6、“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明（）A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信 7、“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明（）A、网络交往不用遵守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D
10、、在网络上可以随意传播信息 8、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明（）A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往 其害记住网络交往的规则学会网上自我保护的知识既不回避也不沉溺于难点会正确对待上网恰当运用网络为学习和生活服务学习过程一自学习超越了空间实现了古人天涯若比邻的梦想网络交往的特点之二两面性和学习必备 欢迎下载 9、当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（）自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑 A、B、C、D、10、青少年要文明上网，要做到（）充分利用网络
11、优势，正确运用网络资源，提高学习成绩 做到诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实信息，以便与网友约会 不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑 A、B、C、D、11、当你发现同学沉迷于电子游戏，正确的做法是()正确引导 加强教育 告诉其家长 不闻不问 A、B、C、D、五、活动探究实践：中学生小俊经常听有的同学谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了一次，谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，经常浏览一些不健康的网站，他的学习成绩直线下降，视力也受到严重影响，而且染上了吸烟的习惯 1、想一想：中学生怎样才能避免“电脑综合症”、“网络成瘾症”？2、为引导同学们合理利用网络，某校准备组织一次大型宣传活动，现请你来参与：（1）为本次活动设计一条宣传标语。（2）以“告别痴迷，健康、文明、安全上网”为主题，向全校同学发出一份倡议，号召同学们自觉抵制网络的不良诱惑，不做网络的俘虏，享受健康的网络交往。（注意倡议书的格式）其害记住网络交往的规则学会网上自我保护的知识既不回避也不沉溺于难点会正确对待上网恰当运用网络为学习和生活服务学习过程一自学习超越了空间实现了古人天涯若比邻的梦想网络交往的特点之二两面性和