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1、第二编第二编 课件制作篇课件制作篇 科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第第1111章章 用用AuthorwareAuthorware制作交互制作交互课件件科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第第1111章章 用用AuthorwareAuthorware制作交互课件制作交互课件本章知识点本章知识点本章知识点本章知识点nAuthorware 7Authorware 7Authorware 7Authorware 7常用的多媒体素材的导入技巧常用的多媒体素材的导入技巧常用的多媒体素材的导入技巧常用的多媒体素材的导入技巧nAuthorware 7Authorware 7Autho
2、rware 7Authorware 7绘图工具箱的使用方法绘图工具箱的使用方法绘图工具箱的使用方法绘图工具箱的使用方法nAuthorware 7Authorware 7Authorware 7Authorware 7常用图标的使用和属性设置常用图标的使用和属性设置常用图标的使用和属性设置常用图标的使用和属性设置nAuthorware 7Authorware 7Authorware 7Authorware 7制作教学课件的基本方法和流程制作教学课件的基本方法和流程制作教学课件的基本方法和流程制作教学课件的基本方法和流程nAuthorware 7Authorware 7Authorware 7Au
3、thorware 7的函数和变量的使用方法的函数和变量的使用方法的函数和变量的使用方法的函数和变量的使用方法nAuthorware 7Authorware 7Authorware 7Authorware 7的综合案例的设计思想的综合案例的设计思想的综合案例的设计思想的综合案例的设计思想科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识一、认识一、认识一、认识一、认识Authorware7.0Authorware7.0Authorware7.0Authorware7.0nAuthorwareAuthorwareAutho
4、rwareAuthorware是是是是美美美美国国国国的的的的MacromediaMacromediaMacromediaMacromedia公公公公司司司司于于于于1991199119911991年年年年10101010月推出的多媒体制作工具。月推出的多媒体制作工具。月推出的多媒体制作工具。月推出的多媒体制作工具。nAuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware从从从从1.01.01.01.0版版版版开开开开发发发发一一一一直直直直到到到到现现现现在在在在的的的的7.07.07.07.0版版版版，一一一一直直直直是是是是众众众众多多多多多多多多媒媒媒媒体体体
5、体制制制制作作作作中中中中的的的的佼佼佼佼佼佼佼佼者者者者，对对对对于于于于非非非非开开开开发发发发人人人人员和专业开发人员都是一个很好的选择。员和专业开发人员都是一个很好的选择。员和专业开发人员都是一个很好的选择。员和专业开发人员都是一个很好的选择。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识一、认识一、认识一、认识一、认识Authorware7.0Authorware7.0Authorware7.0Authorware7.0nAuthorware7Authorware7Authorware7Authorwar
6、e7是是是是一一一一种种种种面面面面向向向向对对对对象象象象的的的的，基基基基于于于于设设设设计计计计图图图图标标标标并并并并以以以以流流流流程程程程线线线线逻逻逻逻辑辑辑辑编编编编辑辑辑辑为为为为主主主主导导导导、以以以以函函函函数数数数变变变变量量量量为为为为辅辅辅辅助助助助、以以以以动动动动态态态态链链链链接接接接库库库库和和和和ActiveXActiveXActiveXActiveX等等等等为为为为扩扩扩扩展展展展机机机机制制制制的易学易用的多媒体创作工具软件。的易学易用的多媒体创作工具软件。的易学易用的多媒体创作工具软件。的易学易用的多媒体创作工具软件。nAuthorware7Aut
7、horware7Authorware7Authorware7提供了提供了提供了提供了11111111种人机交互方式，供开种人机交互方式，供开种人机交互方式，供开种人机交互方式，供开发者组合选择以满足不同的要求。发者组合选择以满足不同的要求。发者组合选择以满足不同的要求。发者组合选择以满足不同的要求。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识(一一一一)Authorware7)Authorware7)Authorware7)Authorware7的主要特点的主要特点的主要特点的主要特点n面向对象的可视化编程面向对
8、象的可视化编程面向对象的可视化编程面向对象的可视化编程n丰富的人机交互方式丰富的人机交互方式丰富的人机交互方式丰富的人机交互方式n丰富的媒体素材的使用方法丰富的媒体素材的使用方法丰富的媒体素材的使用方法丰富的媒体素材的使用方法n强大的数据处理能力强大的数据处理能力强大的数据处理能力强大的数据处理能力n具备直观易用的开发界面具备直观易用的开发界面具备直观易用的开发界面具备直观易用的开发界面n提供强大的代码编辑、调试功能提供强大的代码编辑、调试功能提供强大的代码编辑、调试功能提供强大的代码编辑、调试功能科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Author
9、ware7的基础知识的基础知识(二二二二)Authorware7)Authorware7)Authorware7)Authorware7的操作界面的操作界面的操作界面的操作界面n程序界面窗口：程序界面窗口：程序界面窗口：程序界面窗口：Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7的窗体结构的窗体结构的窗体结构的窗体结构n主主主主要要要要包包包包括括括括：标标标标题题题题栏栏栏栏、菜菜菜菜单单单单栏栏栏栏、工工工工具具具具栏栏栏栏、图图图图标标标标选选选选择板、设计窗口、演示窗口等。择板、设计窗口、演示窗口等。择板、设计窗口、演示窗口等。择板、设计窗口、
10、演示窗口等。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识(二二二二)Authorware7)Authorware7)Authorware7)Authorware7的操作界面的操作界面的操作界面的操作界面科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识(二二二二)Authorware7)Authorware7)Authorware7)Authorware7的操作界面的操作界面的操作界面的操作界面n程序设计窗口：是程序设计窗口：是程序设计窗
11、口：是程序设计窗口：是Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7的设计中心。的设计中心。的设计中心。的设计中心。nAuthorware7Authorware7Authorware7Authorware7具具具具有有有有的的的的对对对对流流流流程程程程可可可可视视视视化化化化编编编编程程程程功功功功能能能能，主要体现在程序设计窗口的风格上。主要体现在程序设计窗口的风格上。主要体现在程序设计窗口的风格上。主要体现在程序设计窗口的风格上。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的
12、基础知识(二二二二)Authorware7)Authorware7)Authorware7)Authorware7的操作界面的操作界面的操作界面的操作界面2.2.2.2.程序设计窗口程序设计窗口程序设计窗口程序设计窗口科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作(一一一一)准备工作通常要考虑以下问题：准备工作通常要考虑以下问题：准备工作通常
13、要考虑以下问题：准备工作通常要考虑以下问题：n规范各种外部文件的位置规范各种外部文件的位置规范各种外部文件的位置规范各种外部文件的位置 如果嵌入大量的文件，文件体积过大，影响播如果嵌入大量的文件，文件体积过大，影响播如果嵌入大量的文件，文件体积过大，影响播如果嵌入大量的文件，文件体积过大，影响播放速度。常常将这些文件作为外部文件发布。放速度。常常将这些文件作为外部文件发布。放速度。常常将这些文件作为外部文件发布。放速度。常常将这些文件作为外部文件发布。一般这些文件按类型放在不同的目录下。一般这些文件按类型放在不同的目录下。一般这些文件按类型放在不同的目录下。一般这些文件按类型放在不同的目录下。
14、n如图片放在如图片放在如图片放在如图片放在imageimageimageimage、声音放在、声音放在、声音放在、声音放在soundsoundsoundsound文件夹等。文件夹等。文件夹等。文件夹等。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作n显示器的分辨率：一般为显示器的分辨率：一般为显示器的分辨率：一般为显示器的分辨率：一般为800
15、600800600800600800600。这项工作。这项工作。这项工作。这项工作在开始之前就要作好，否则，原来调好的图片、在开始之前就要作好，否则，原来调好的图片、在开始之前就要作好，否则，原来调好的图片、在开始之前就要作好，否则，原来调好的图片、文字、按钮的位置都将发生变化。文字、按钮的位置都将发生变化。文字、按钮的位置都将发生变化。文字、按钮的位置都将发生变化。n如果显示器的分辨率如果显示器的分辨率如果显示器的分辨率如果显示器的分辨率640480640480640480640480或或或或1024768102476810247681024768，作品得不到最佳的视觉效果。可以使用扩展函作
16、品得不到最佳的视觉效果。可以使用扩展函作品得不到最佳的视觉效果。可以使用扩展函作品得不到最佳的视觉效果。可以使用扩展函数数数数alTools.u32alTools.u32alTools.u32alTools.u32来进行调整。来进行调整。来进行调整。来进行调整。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作n是否需要标题栏和菜单栏：在设计作品
17、之前就是否需要标题栏和菜单栏：在设计作品之前就是否需要标题栏和菜单栏：在设计作品之前就是否需要标题栏和菜单栏：在设计作品之前就要考虑。要考虑。要考虑。要考虑。nAuthorware7Authorware7Authorware7Authorware7默认显示标题栏和菜单栏。默认显示标题栏和菜单栏。默认显示标题栏和菜单栏。默认显示标题栏和菜单栏。n如果你在作品完成后又想去掉，也要对所有的如果你在作品完成后又想去掉，也要对所有的如果你在作品完成后又想去掉，也要对所有的如果你在作品完成后又想去掉，也要对所有的图片、文字、按钮等进行位置的调整。图片、文字、按钮等进行位置的调整。图片、文字、按钮等进行位置
18、的调整。图片、文字、按钮等进行位置的调整。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作n外部扩展函数：使用外部扩展函数库之前，要外部扩展函数：使用外部扩展函数库之前，要外部扩展函数：使用外部扩展函数库之前，要外部扩展函数：使用外部扩展函数库之前，要考虑好这个外部文件的位置。考虑好这个外部文件的位置。考虑好这个外部文件的位置。考虑好这个外部文
19、件的位置。n在主程序文件下建一个目录，将这些外部扩展在主程序文件下建一个目录，将这些外部扩展在主程序文件下建一个目录，将这些外部扩展在主程序文件下建一个目录，将这些外部扩展函数库都放在这个目录里，设置好搜索路径。函数库都放在这个目录里，设置好搜索路径。函数库都放在这个目录里，设置好搜索路径。函数库都放在这个目录里，设置好搜索路径。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准
20、备工作作品的准备工作作品的准备工作n关于字体：如果作品中含有系统提供的关于字体：如果作品中含有系统提供的关于字体：如果作品中含有系统提供的关于字体：如果作品中含有系统提供的4 4 4 4种基种基种基种基本中文字库之外的字体，确认用户机器上有这本中文字库之外的字体，确认用户机器上有这本中文字库之外的字体，确认用户机器上有这本中文字库之外的字体，确认用户机器上有这种字库时，可以用字符方式显示。种字库时，可以用字符方式显示。种字库时，可以用字符方式显示。种字库时，可以用字符方式显示。n否则，你就要将这些文字转化为图片。这样才否则，你就要将这些文字转化为图片。这样才否则，你就要将这些文字转化为图片。这
21、样才否则，你就要将这些文字转化为图片。这样才能保证用户看到的效果是你想表现的。能保证用户看到的效果是你想表现的。能保证用户看到的效果是你想表现的。能保证用户看到的效果是你想表现的。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作作品的准备工作n图片和声音：图片和声音占用的空间较大，对图片和声音：图片和声音占用的空间较大，对图片和声音：图片和声音占用的空间较大
22、，对图片和声音：图片和声音占用的空间较大，对程序的运行速度有很大影响。程序的运行速度有很大影响。程序的运行速度有很大影响。程序的运行速度有很大影响。n如果如果如果如果256256256256色可以表现所需色彩，就不用色可以表现所需色彩，就不用色可以表现所需色彩，就不用色可以表现所需色彩，就不用6 6 6 6位以上位以上位以上位以上的真彩色，那样会使你的文件变大。的真彩色，那样会使你的文件变大。的真彩色，那样会使你的文件变大。的真彩色，那样会使你的文件变大。n若仅在屏幕上显示，由于屏幕的显示精度为每若仅在屏幕上显示，由于屏幕的显示精度为每若仅在屏幕上显示，由于屏幕的显示精度为每若仅在屏幕上显示，
23、由于屏幕的显示精度为每英寸英寸英寸英寸72727272点或点或点或点或96969696点，必要使用点，必要使用点，必要使用点，必要使用100100100100点以上的图片，点以上的图片，点以上的图片，点以上的图片，因为最终的显示效果基本一样。因为最终的显示效果基本一样。因为最终的显示效果基本一样。因为最终的显示效果基本一样。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识二、创作二、创作二、创作二、创作Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7作品的准备工作作品的准备工作
24、作品的准备工作作品的准备工作n对于声音素材，采样率和量化的精度直接影响对于声音素材，采样率和量化的精度直接影响声音的数据量。声音的数据量。n对于人声解说，一般使用对于人声解说，一般使用22.05kHz22.05kHz采样率，采样率，1616位量化。位量化。n声音的解码，最好采用声音的解码，最好采用MacromediaMacromedia的的SWASWA格式。格式。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识(二二二二)设计程序流程图设计程序流程图设计程序流程图设计程序流程图n在制作程序之前，最好将课件内容用一个线
25、框在制作程序之前，最好将课件内容用一个线框在制作程序之前，最好将课件内容用一个线框在制作程序之前，最好将课件内容用一个线框流程图表示出来。流程图表示出来。流程图表示出来。流程图表示出来。n在开始制作之前，理好课件各层次的关系，画在开始制作之前，理好课件各层次的关系，画在开始制作之前，理好课件各层次的关系，画在开始制作之前，理好课件各层次的关系，画出流程图。什么时候跳转，跳到什么地方、如出流程图。什么时候跳转，跳到什么地方、如出流程图。什么时候跳转，跳到什么地方、如出流程图。什么时候跳转，跳到什么地方、如何返回等，何返回等，何返回等，何返回等，n哪怕非常简单的流程图，都会大大提高工作效哪怕非常简
26、单的流程图，都会大大提高工作效哪怕非常简单的流程图，都会大大提高工作效哪怕非常简单的流程图，都会大大提高工作效率。率。率。率。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第一节第一节 Authorware7 Authorware7的基础知识的基础知识(二二二二)设计程序流程图设计程序流程图设计程序流程图设计程序流程图 利用利用利用利用Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7设计多媒体程序主要步骤：设计多媒体程序主要步骤：设计多媒体程序主要步骤：设计多媒体程序主要步骤：n对用户需求的调查；对用户需求的调查；对用户需求的调查；对用户需求的调查；n程
27、序设计：包括程序的内容、程序运行显示的程序设计：包括程序的内容、程序运行显示的程序设计：包括程序的内容、程序运行显示的程序设计：包括程序的内容、程序运行显示的效果、设计草稿方案、搜集素材等；效果、设计草稿方案、搜集素材等；效果、设计草稿方案、搜集素材等；效果、设计草稿方案、搜集素材等；n各部分内容的具体设计；各部分内容的具体设计；各部分内容的具体设计；各部分内容的具体设计；n程序调试；程序调试；程序调试；程序调试；n程序发布。程序发布。程序发布。程序发布。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用一、一、一、一、Aut
28、horware7Authorware7Authorware7Authorware7的功能图标简介的功能图标简介的功能图标简介的功能图标简介(一一一一)图标选择板图标选择板图标选择板图标选择板nAuthorware7Authorware7Authorware7Authorware7制作多媒体作品最基本的应用全制作多媒体作品最基本的应用全制作多媒体作品最基本的应用全制作多媒体作品最基本的应用全部集中在图标选择板上，是部集中在图标选择板上，是部集中在图标选择板上，是部集中在图标选择板上，是Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7最特最特最特最特殊也是最
29、为核心的部分。殊也是最为核心的部分。殊也是最为核心的部分。殊也是最为核心的部分。n图标选择板通常在图标选择板通常在图标选择板通常在图标选择板通常在Authorware7Authorware7Authorware7Authorware7的窗口左侧，的窗口左侧，的窗口左侧，的窗口左侧，包括包括包括包括14141414个设计图标、开始标志、结束标志和图个设计图标、开始标志、结束标志和图个设计图标、开始标志、结束标志和图个设计图标、开始标志、结束标志和图标颜色板。标颜色板。标颜色板。标颜色板。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使
30、用的使用n显示图标：用于显显示图标：用于显显示图标：用于显显示图标：用于显示文本、图形和外示文本、图形和外示文本、图形和外示文本、图形和外部图片等内容。部图片等内容。部图片等内容。部图片等内容。n移动图标：用于使移动图标：用于使移动图标：用于使移动图标：用于使显示对象产生路径显示对象产生路径显示对象产生路径显示对象产生路径动画效果，共提供动画效果，共提供动画效果，共提供动画效果，共提供了了了了5 5 5 5种动画制作方式。种动画制作方式。种动画制作方式。种动画制作方式。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n擦除图
31、标：用于在擦除图标：用于在程序执行时，擦除程序执行时，擦除选定的显示内容，选定的显示内容，并可指定各种擦除并可指定各种擦除效果。效果。n等待图标：用于完等待图标：用于完成在程序中的等待成在程序中的等待功能，可使程序暂功能，可使程序暂停。停。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n导航图标：用于设导航图标：用于设计与框架图标的任计与框架图标的任何一个附属图标的何一个附属图标的定向链接，建立跳定向链接，建立跳转到某一指定页的转到某一指定页的超级链接，实现超超级链接，实现超媒体导航。媒体导航。科学出版社科学出版社 现代教
32、育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n框架图标：用于建框架图标：用于建立和管理超文本、立和管理超文本、超媒体程序内的页。超媒体程序内的页。n判断图标：用于完判断图标：用于完成自动判断分支路成自动判断分支路径的执行次序以及径的执行次序以及分支路径被执行的分支路径被执行的次数。次数。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n交互图标：用于设交互图标：用于设计交互作用的分支计交互作用的分支结构，提供用户响结构，提供用户响应，实现人机交互应，实现人机交互方式。方式。n计算
33、图标：存放程计算图标：存放程序的地方，在程序序的地方，在程序中执行编写的程序中执行编写的程序代码、辅助程序的代码、辅助程序的运行。运行。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n群组图标：用于包群组图标：用于包装一组图标，用于装一组图标，用于程序的结构化设计。程序的结构化设计。n数字电影图标：用数字电影图标：用于装载和播放由其于装载和播放由其他软件制作的数字他软件制作的数字视频或动画文件。视频或动画文件。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的
34、使用n声音图标：用于载声音图标：用于载入和播放声音文件。入和播放声音文件。nDVDDVD图标：用于在作图标：用于在作品中引入并播放品中引入并播放DVDDVD影片。影片。n知识对象：用于在知识对象：用于在程序中插入已经设程序中插入已经设计好的知识对象计好的知识对象 科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n开始标志：调试程开始标志：调试程序时，设置运行程序时，设置运行程序的起点。序的起点。n结束标志：调试程结束标志：调试程序时，设置运行程序时，设置运行程序的终点。序的终点。n图标颜色板：用于图标颜色板：用于为流程线上的
35、图标为流程线上的图标赋予不同的颜色，赋予不同的颜色，以利于图标的识别。以利于图标的识别。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用(二二)多媒体元素类图标多媒体元素类图标n这一类图标是最基本的多媒体元素图标，用于这一类图标是最基本的多媒体元素图标，用于显示文本、图片或播放动画、声音。显示文本、图片或播放动画、声音。n这类图标主要有：显示图标、声音图标、这类图标主要有：显示图标、声音图标、DVDDVD图图标和数字电影图标等。标和数字电影图标等。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorwar
36、e7 Authorware7的使用的使用(二二)多媒体元素类图标多媒体元素类图标n显示图标：显示图标是显示图标：显示图标是1414种设计图标中最基本种设计图标中最基本的图标，它提供对文本、图形、图像、系统表的图标，它提供对文本、图形、图像、系统表达式等多种静态媒体信息显示功能。达式等多种静态媒体信息显示功能。n添加显示图标的方法：从图标工具栏上将图标添加显示图标的方法：从图标工具栏上将图标拖动到流程线上即可。拖动到流程线上即可。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n在在在在编编编编辑辑辑辑一一一一个个个个显显显显
37、示示示示图图图图标标标标之之之之前前前前，必必必必须须须须先先先先将将将将它它它它打打打打开开开开，显显显显示其中的内容。示其中的内容。示其中的内容。示其中的内容。n打打打打开开开开一一一一个个个个显显显显示示示示图图图图标标标标有有有有三三三三种种种种方方方方式式式式：(1)(1)(1)(1)用用用用鼠鼠鼠鼠标标标标双双双双击击击击流流流流程程程程线线线线上上上上的的的的显显显显示示示示图图图图标标标标；(2)(2)(2)(2)运运运运行行行行文文文文件件件件时时时时，遇遇遇遇到到到到空空空空的的的的显显显显示示示示图图图图标标标标时时时时，文文文文件件件件暂暂暂暂停停停停运运运运行行行行，
38、同同同同时时时时打打打打开开开开绘绘绘绘图图图图工工工工具具具具箱箱箱箱；(3)(3)(3)(3)当当当当运运运运行行行行文文文文件件件件时时时时，用用用用鼠鼠鼠鼠标标标标双双双双击击击击显显显显示示示示图图图图标在展示窗口中的内容。标在展示窗口中的内容。标在展示窗口中的内容。标在展示窗口中的内容。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n打打开开演演示示窗窗口口时时，同同时时打打开开绘绘图图工工具具箱箱，绘绘图图工工具具箱。箱。n通通过过绘绘图图工工具具箱箱，可可以以在在演演示示窗窗口口中中进进行行文文本本的的输输
39、入入、各各种种图图形形的的绘制。绘制。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用添加文字有以下方法：添加文字有以下方法：n使用文本工具直接输使用文本工具直接输入文字入文字n导入外部文本文件导入外部文本文件n粘贴文本粘贴文本n直接把文本文件拖到直接把文本文件拖到流程线上。流程线上。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n在文本属性中，提供了对文本和段落编排的多在文本属性中，提供了对文本和段落编排的多种设定功能，主要包括文本的字体、字号、颜种设
40、定功能，主要包括文本的字体、字号、颜色、文字风格、对齐方式和风格等。色、文字风格、对齐方式和风格等。n利用绘图工具箱可以对演示窗口中的显示对象利用绘图工具箱可以对演示窗口中的显示对象的显示颜色、遮盖模式、填充图案模式、对象的显示颜色、遮盖模式、填充图案模式、对象位置和层次排列等进行设置。位置和层次排列等进行设置。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用(a)(a)线形形 (b)(b)填填充充图案案(c)(c)遮盖遮盖 (d)(d)调色板色板 (e)(e)排列排列科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二
41、节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n颜色设置包括图标颜色和显示对象的颜色设置。颜色设置包括图标颜色和显示对象的颜色设置。n 可用来设置文字颜色或绘图时画笔的颜色。可用来设置文字颜色或绘图时画笔的颜色。n 用来设置所画几何图形的填充色，上部为填充用来设置所画几何图形的填充色，上部为填充图案的前景色，下部为填充图案的背景色。图案的前景色，下部为填充图案的背景色。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n绘图工具箱中的线形窗口的上部可以选择线条粗绘图工具箱中的线形窗口的上部可以选择线条粗细，下部
42、选择线条样式。细，下部选择线条样式。n对于封闭的图形，如圆、矩形、圆角矩形或多边对于封闭的图形，如圆、矩形、圆角矩形或多边形则只能设置线形，内部图案的填充，可使用填形则只能设置线形，内部图案的填充，可使用填充工具对其进行图案填充，图案的颜色可以通过充工具对其进行图案填充，图案的颜色可以通过调色板进行设置。调色板进行设置。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n“遮盖模式遮盖模式”选项板提供了选项板提供了6 6种遮盖模式，对显种遮盖模式，对显示对象选择合适的遮盖模式，满足程序设计的示对象选择合适的遮盖模式，满足程序设
43、计的需要。需要。n利用利用Authorware 7Authorware 7中的排列方式，可自动地设中的排列方式，可自动地设定多个图形对象间的排列和对齐方式，以设定定多个图形对象间的排列和对齐方式，以设定多个对象的位置排列关系。多个对象的位置排列关系。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n从设计窗口浏览图标内容而不打开该图标，只从设计窗口浏览图标内容而不打开该图标，只要用鼠标右击该图标选要用鼠标右击该图标选“预览预览”选项或按下选项或按下CtrlCtrl键的同时右击该图标，图标中的内容就显键的同时右击该图标，图标中
44、的内容就显示在屏幕上，如果是按比例缩小显示，缩小百示在屏幕上，如果是按比例缩小显示，缩小百分比显示在预览窗口的左上角。分比显示在预览窗口的左上角。n单击窗口的其它地方取消预览或用鼠标右击另单击窗口的其它地方取消预览或用鼠标右击另外的图标预览其内容。外的图标预览其内容。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n通过对显示图标的属性设置，调整对象的定位、通过对显示图标的属性设置，调整对象的定位、层叠和动态展示等特殊效果。层叠和动态展示等特殊效果。n单击流程线上选定显示图标，再单击菜单单击流程线上选定显示图标，再单击菜单“
45、修修改改”“”“图标图标”“”“属性属性”，也可用鼠标右击，也可用鼠标右击该图标选该图标选“属性属性”选项或按下选项或按下CtrlCtrl键的同时双键的同时双击该图标，在窗口的下面会弹出显示图标属性击该图标，在窗口的下面会弹出显示图标属性设置面板。设置面板。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n显示图标中有多个显示对象时，利用层次显示它显示图标中有多个显示对象时，利用层次显示它们的层叠次序。越往底
46、层层的值越小，最底层为们的层叠次序。越往底层层的值越小，最底层为0 0，默认为空，即图标处于，默认为空，即图标处于0 0层。层。nAuthorware 7Authorware 7中提供了中提供了1616种过渡特效。单击种过渡特效。单击“特特效效”话框后面的按钮，在弹出的对话框中选择所话框后面的按钮，在弹出的对话框中选择所要设置的特效，并设置特效的过渡周期和平滑值要设置的特效，并设置特效的过渡周期和平滑值及影响范围。及影响范围。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n显示控制选项：显示控制选项：(1)(1)更新显示变
47、量更新显示变量(2)(2)禁止文字禁止文字查找查找(3)(3)防止自动擦除防止自动擦除(4)(4)擦除以前内容擦除以前内容(5)(5)直直接写屏接写屏n显示图标中对象的定位属性可以在演示窗口中设显示图标中对象的定位属性可以在演示窗口中设置对象的位置和活动范围。置对象的位置和活动范围。n在对话框的右边有在对话框的右边有“位置位置”和和“活动活动”两个下拉两个下拉列表框，分别设定图标中对象的位置和活动范围。列表框，分别设定图标中对象的位置和活动范围。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用实例实例11-1:11-1:简单
48、的文字效果简单的文字效果-制作阴影字、空心字制作阴影字、空心字（1 1）设计思路）设计思路n把两个完全相同的文字对象的显示模板都设置把两个完全相同的文字对象的显示模板都设置成透明模式，并把二者设置成不同的颜色即可成透明模式，并把二者设置成不同的颜色即可形成阴影效果。把上下两层文字对象的显示模形成阴影效果。把上下两层文字对象的显示模板都设置成反转模式，重叠时成空心透明的效板都设置成反转模式，重叠时成空心透明的效果。果。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用（2 2）具体制作步骤）具体制作步骤n新建一个文件并命名为新建
49、一个文件并命名为“阴影字和空心字阴影字和空心字.a7p”.a7p”，向设计窗口中的流程线上拖放一个显示图标，命名向设计窗口中的流程线上拖放一个显示图标，命名为阴影字和空心字。为阴影字和空心字。n双击打开其演示窗口，利用文本工具创建双击打开其演示窗口，利用文本工具创建“阴影字阴影字”文本对象，利用指针工具选择文本对象，将其显文本对象，利用指针工具选择文本对象，将其显示模式为示模式为“透明透明”模式，字体设为楷体，字体大小模式，字体设为楷体，字体大小7272磅。磅。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用的使用n用指针工具选择
50、文本对象并复制，制作一个副本。用指针工具选择文本对象并复制，制作一个副本。改变副本的颜色，并调整两者之间的相对位置，稍改变副本的颜色，并调整两者之间的相对位置，稍微错开一点，即可形成阴影。微错开一点，即可形成阴影。n利用以上方法，创建利用以上方法，创建“空心字空心字”文本对象和复制副文本对象和复制副本，把其显示模式都设为本，把其显示模式都设为“反转反转”模式，调整它们模式，调整它们的相对位置重叠并稍微错开一点，即可制作出空心的相对位置重叠并稍微错开一点，即可制作出空心字效果。字效果。科学出版社科学出版社 现代教育技术现代教育技术第二节第二节 Authorware7 Authorware7的使用