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1、一分为二一分为二具体问题具体分析具体问题具体分析两点论和重点论相统一两点论和重点论相统一矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性矛盾的特殊性矛盾的特殊性主次矛盾的辩证关系主次矛盾的辩证关系矛盾的主次方面的辩证关系矛盾的主次方面的辩证关系矛矛盾盾分分析析法法对立统一规律对立统一规律关系关系唯唯唯唯物物物物辩辩辩辩证证证证法法法法的的的的实实实实质质质质与与与与核核核核心心心心矛盾即对立统一矛盾即对立统一矛盾即对立统一矛盾即对立统一一分为二、全面一分为二、全面一分为二、全面一分为二、全面普遍性普遍性普遍性普遍性承认、揭露、分析、解决矛盾承认、揭露、分析、解决矛盾承认、揭露、分析、解决矛盾承认、揭露、分析、解决
2、矛盾特殊性特殊性特殊性特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析主要矛盾处于支配主要矛盾处于支配主要矛盾处于支配主要矛盾处于支配地位、起地位、起地位、起地位、起决定决定决定决定作用作用作用作用抓主要矛抓主要矛抓主要矛抓主要矛盾盾盾盾抓重点抓重点抓重点抓重点次要矛盾处于从属地次要矛盾处于从属地次要矛盾处于从属地次要矛盾处于从属地位、不起决定作用位、不起决定作用位、不起决定作用位、不起决定作用不能忽视次要矛不能忽视次要矛不能忽视次要矛不能忽视次要矛盾，统筹兼顾盾，统筹兼顾盾，统筹兼顾盾，统筹兼顾坚持两坚持两坚持两坚持两点论与点论与点论与点论与重点论重点论重点论重点论的统
3、一的统一的统一的统一矛盾的主要方面处于支矛盾的主要方面处于支矛盾的主要方面处于支矛盾的主要方面处于支配地位，起配地位，起配地位，起配地位，起主导主导主导主导作用作用作用作用把握矛盾主要把握矛盾主要把握矛盾主要把握矛盾主要方面，方面，方面，方面，抓主流抓主流抓主流抓主流矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面处于被支配地位处于被支配地位处于被支配地位处于被支配地位统筹兼顾，统筹兼顾，统筹兼顾，统筹兼顾，坚持两点论坚持两点论坚持两点论坚持两点论矛盾的普遍性与特殊性的矛盾的普遍性与特殊性的矛盾的普遍性与特殊性的矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理辩证关系原理辩证关系原理辩证关系原理坚持
4、二者的统一坚持二者的统一坚持二者的统一坚持二者的统一坚持两坚持两坚持两坚持两点论与点论与点论与点论与重点论重点论重点论重点论的统一的统一的统一的统一矛矛矛矛盾盾盾盾分分分分析析析析方方方方法法法法材料一基本药物由政府统一招标采购，在医院药房材料一基本药物由政府统一招标采购，在医院药房零差率销售，短期内会零差率销售，短期内会对药店经营带来冲击；对药店经营带来冲击；从医药分从医药分开的改革方向来看，原来只能在医院销售的占市场开的改革方向来看，原来只能在医院销售的占市场80%80%的药物，将放开在药店销售，的药物，将放开在药店销售，又是一大利好。又是一大利好。以低价著以低价著称的北京称的北京“老百姓
5、老百姓”大药房认为，基本药物制度短期内大药房认为，基本药物制度短期内对药店有冲击，但从长期看，对药店有冲击，但从长期看，“新医改新医改”对于药店对于药店总体总体来说是好的来说是好的发展机遇。发展机遇。材料二大多数药店经营药品利润不足材料二大多数药店经营药品利润不足3%3%，为了生存，为了生存，有的提高非药品经营比例，有的压缩门店面积。有的提高非药品经营比例，有的压缩门店面积。“老百老百姓姓”大药房认为，大药房认为，应对目前的困难，药店各有其招。应对目前的困难，药店各有其招。药药店的竞争关键还是拼服务，尤其是专业的服务，店的竞争关键还是拼服务，尤其是专业的服务，当然，当然，调整经营策略调整经营策
6、略，引导健康消费新概念，引导健康消费新概念也不失为可取的应也不失为可取的应对策略对策略。结合材料，运用结合材料，运用矛盾分析法矛盾分析法分析我国实施基本药物分析我国实施基本药物制度对药店的制度对药店的影响影响及药店应及药店应如何应对如何应对基本药物制度改革。基本药物制度改革。(12(12分分)第九课第二框用对立统一的观点看问题第九课第二框用对立统一的观点看问题答题技巧指导：答题技巧指导：抓住材料中关键词抓住材料中关键词.(1)(1)影响：影响：“利好利好”“冲击冲击”“总体来说总体来说”。(2)(2)应对措施：应对措施：“各有其招各有其招”“关键关键”。(1)(1)影响：影响：矛盾具有普遍性。
7、世界上一切事物都包含着既矛盾具有普遍性。世界上一切事物都包含着既对立由统一的两个方面，矛盾即对立统一。要求对立由统一的两个方面，矛盾即对立统一。要求我们坚持一分为二、全面地看问题。我们坚持一分为二、全面地看问题。基本药物制基本药物制度的实施，对药店的影响，既有冲击，也是机遇。度的实施，对药店的影响，既有冲击，也是机遇。矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要抓住主流要抓住主流。“新医改新医改”对于药店总体来说是好对于药店总体来说是好的发展机遇。的发展机遇。第九课
8、第二框用对立统一的观点看问题第九课第二框用对立统一的观点看问题答题技巧指导：答题技巧指导：抓住材料中关键词抓住材料中关键词.(1)(1)影响：影响：“利好利好”“冲击冲击”“总体来说总体来说”。(2)(2)应对措施：应对措施：“各有其招各有其招”“关键关键”。(2)(2)对策：对策：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。药店应药店应从自身实际出发，应对目前的困难时，各有其招。从自身实际出发，应对目前的困难时，各有其招。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们想问题、办事情要善于抓住
9、重点，发展起决定作用，我们想问题、办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。次要矛盾也会影响主要矛盾的集中力量解决主要矛盾。次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决，要学会统筹兼顾，坚持两点论和重点论相发展和解决，要学会统筹兼顾，坚持两点论和重点论相统一。统一。药店竞争的关键是提高服务，也要注意其他应对药店竞争的关键是提高服务，也要注意其他应对策略。策略。是唯物辩证法的要求是唯物辩证法的要求10.1 树立创新意识树立创新意识唯物辩证法的唯物辩证法的总特征：总特征：唯物辩证法的唯物辩证法的根本根本观点：矛盾的观点观点：矛盾的观点唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心：对立统一规律：对立统一规
10、律我们认识问题的我们认识问题的根本方法根本方法：矛盾分析法：矛盾分析法唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点对立统一规律（对立统一规律（根本根本规律）规律）质量互变规律（质量互变规律（基本基本规律）规律）否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）规律）一、一、辨证否定观辨证否定观1、什么是辨证的否定？什么是辨证的否定？辨证的否定是辨证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即即自己否定自己，自己发展自己自己否定自己，自己发展自己.辨证的否定是辨证的否定是事物的自我否定事物的自我否定。辨证的否。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物定不是外力作用的结果
11、，而是事物内部矛内部矛盾运动盾运动的结果。的结果。任何事物内部都包含着任何事物内部都包含着肯定和否定肯定和否定两方面，两方面，A.A.对立：对立：肯定方面肯定方面维持其维持其存在存在，保持现状，保持现状，否定方面否定方面则是促使它则是促使它灭亡灭亡或者或者转化为其转化为其他事物他事物方面。方面。B.B.统一：肯定方面和否定方面是相互依赖，统一：肯定方面和否定方面是相互依赖，在一定条件下可以在一定条件下可以相互转化。相互转化。封建封建 社会社会:A.A.地主阶级极力维护封建社会性质地主阶级极力维护封建社会性质B.B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡农民阶级反抗促使封建社会灭亡 肯定方面肯定方面否定方
12、面否定方面.辩辩证证的否定是的否定是发展的环节。发展的环节。对辩证法的否定观的理解：对辩证法的否定观的理解：它是实现新事物产生和促使旧事物它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的灭亡的根本途径根本途径。辩证的否定体现了旧事物向事物的质变，辩证的否定体现了旧事物向事物的质变，没有没有否定否定，就没有，就没有质变质变，也就没有事物，也就没有事物的前进和的前进和发展发展。.辩辩证证的否定是的否定是联系的环节联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造吸取保留和改造旧事物中旧事物中积极积极的因素的因素作为自己存在和发展的作为自己存在和发展的基础。基础。辨证的否定是辨证的否
13、定是事物自身的否定事物自身的否定。辨证的否定不。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动内部矛盾运动的结的结果。果。辨证的否定是辨证的否定是发展的环节发展的环节。辨证的否定是。辨证的否定是实现实现新事物产生新事物产生和和促进旧事物灭亡促进旧事物灭亡的根本途径。的根本途径。辨证的否定是辨证的否定是联系的环节联系的环节。辨证的否定不是新。辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是是吸取、保留和改造吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。己存在和发展的基础。1
14、1、含义：、含义：如果简单地肯定一切或者否定一切，如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？结果将是什么？肯定一切肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观形而上学的否定观 辨证否定观，既不是简单地肯定一辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。切，也不是简单地否定一切。探探 究究 活活 动动P.75 辩证的否定，既不是简单地肯定辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。一切，也不是简单地否定一切。扬扬弃弃辩证否定的辩证否定的实质是实质是“扬弃扬
15、弃”P.76P.76否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素扬弃扬弃既肯定又否定，既克服又保留既肯定又否定，既克服又保留辨证否定观的辨证否定观的实质实质：扬弃扬弃-是既肯定又否定，既克服是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。因素。辩辩 证证 的的 否否 定定一、什么是辩证否定观一、什么是辩证否定观 1、辩证否定的辩证否定的主体主体：辩证否定是自我：辩证否定是自我否定否定 2、事物
16、辩证否定的事物辩证否定的作用作用联系的环联系的环节和发展的环节节和发展的环节 3、辩证否定的辩证否定的实质实质：扬弃。：扬弃。辩证否定观的原理、方法论辩证否定观的原理、方法论【原理原理】辩证的否定是事物辩证的否定是事物自身的否定自身的否定，即自，即自己否定自己，自己发展自己。己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是辨证的否定是联联系系和和发展发展的环节，辩证否定的的环节，辩证否定的实质是扬弃实质是扬弃，是是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。极合理的因素。【方
17、法论】【方法论】要求我们树立创新意识。要求我们树立创新意识。课堂探究：课堂探究：1 1、为什么我国某烧伤治疗小组能够、为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统疗法，提高烧伤治愈率突破传统疗法，提高烧伤治愈率?2 2、这说明了什么哲学道理、这说明了什么哲学道理?3 3、我们从中可以得到什么启示、我们从中可以得到什么启示?探究提示：探究提示：(1)(1)因为我国某烧伤治疗小组不迷信权威意见，坚因为我国某烧伤治疗小组不迷信权威意见，坚持独立思考，刻苦攻关，在重新研究和分析传统疗法的基础上大持独立思考，刻苦攻关，在重新研究和分析传统疗法的基础上大胆创新，采用了与传统的包扎疗法相反的暴露疗法，从而大大提胆创
18、新，采用了与传统的包扎疗法相反的暴露疗法，从而大大提高了烧伤治愈率。高了烧伤治愈率。(2)(2)这一事例体现的哲理是：辩证的否定观。辩证的否定就是这一事例体现的哲理是：辩证的否定观。辩证的否定就是“扬弃扬弃”，是肯定和否定、克服和保留的统一，是事物发展和联系，是肯定和否定、克服和保留的统一，是事物发展和联系的环节，是事物自身的否定。这种对待事物采取的环节，是事物自身的否定。这种对待事物采取“扬弃扬弃”的态度，的态度，就是辩证的否定观。就是辩证的否定观。(3)(3)启示：启示：我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度，既要在肯定中我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度，既要在肯定中看到否定，叉
19、要在否定中看到肯定，防止和克服肯定一切或否定看到否定，叉要在否定中看到肯定，防止和克服肯定一切或否定一切的错误倾向。一切的错误倾向。对于前人和他人的经验，不能迷信，不唯书，既不能无批判地对于前人和他人的经验，不能迷信，不唯书，既不能无批判地全盘继承。兼收并蓄；也不能不加分析地一概否定；既要反对复全盘继承。兼收并蓄；也不能不加分析地一概否定；既要反对复古主义，也要反对虚无主义。只有这样，才有利于推动社会主义古主义，也要反对虚无主义。只有这样，才有利于推动社会主义新文化的发展。新文化的发展。要树立创新意识，要有革命批判精神。要树立创新意识，要有革命批判精神。一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男
20、人坐在理发店里。发型师问：发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：那个人解释说：“我本来去做头皮我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你有任何痛苦，我将付你5 0005 000美元。美元。”你猜发型师会怎么说？你猜发型师会怎么说？没 问 题 “没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。很快将自己和对方剃了个光头。考题：把梳子卖给和尚考题：把梳子卖给和尚有什么办法把梳子卖给和尚有什么办法把梳子卖给和尚?这是某公司
21、招聘人才时出的一道考题，这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题：在数千人的应聘者中只有四人留下答题：请你就请你就“把梳子卖给和尚把梳子卖给和尚”这事谈感想。这事谈感想。第一位推销员第一位推销员空手而归空手而归，说和尚们嘲笑他傻：，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？我们没有头发，哪用得着梳子？第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能即使没有头发，也能止痒活血止痒活血。他。他卖了十卖了十来把来把梳子。梳子。第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，
22、把头发都磕乱了头时，把头发都磕乱了他建议：庙里何不备些梳他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以子，让香客们磕完头可以整理发容整理发容，使她们感受到寺，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百推销了上百把把梳子。梳子。第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称了。住持听后连称“善哉善哉”，于是决定将，于是
23、决定将上千把上千把梳梳子全部买下，还签了子全部买下，还签了长期订单长期订单。、辩证法的革命批判精神和创新意识、辩证法的革命批判精神和创新意识（）树立辩证法的革命批判精神（）树立辩证法的革命批判精神 与创新意识的与创新意识的理论依据理论依据辩证法本质是批判的，革命的和创新的。A A、任何事物对它发生的那个时代和条件来、任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它说，都有它存在的理由存在的理由；B B、但对它内部逐渐发展起来的新的、更高、但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成的条件来说，就变成过时和没有存在的理由过时和没有存在的理由了。了。辩证法在对现存事物辩证法在对现存事物肯定肯定
24、的理解中同时的理解中同时包含包含对对现存事物的现存事物的否定否定的理解，的理解，即对现存事物的必然即对现存事物的必然灭亡的理解；灭亡的理解；(即否定方面即否定方面)辩证法对每一种继承的形式都是从不断的辩证法对每一种继承的形式都是从不断的运动运动中，因而也是从它中，因而也是从它暂时性暂时性方面去理解的；方面去理解的；(即肯定方面即肯定方面)辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。判的革命的和创新的。（）辩证法的革命批判精神与创新意识（）辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵的内涵逐渐被否定逐渐被否定暂时被肯定暂时被肯定树立树立创新创新意识
25、意识 世界观世界观 方法论方法论发展发展保留保留肯定肯定扬扬继承继承克服克服否定否定弃弃批判批判新旧事物新旧事物的关系的关系辩证的否定辩证的否定唯物辩证唯物辩证法的革命法的革命批判精神批判精神 课堂探究：课堂探究：(1)(1)怀疑和批判精神在人们的认识和创新中怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用具有什么作用?(2)(2)我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”是一种什么关系是一种什么关系?n探究提示：探究提示：(1)科学绝不是唯唯诺诺的好好生生，批科学绝不是唯唯诺诺的好好生生，批判精神是一种重要的科学精神。批判精神源于有条理的判精神是一种重要的科学精神。批判精神源
26、于有条理的怀疑主义。为什么要怀疑怀疑主义。为什么要怀疑?因为科学承认人的理性是有因为科学承认人的理性是有限的，因为人对世界的认识不能毕其功于一役，科学只限的，因为人对世界的认识不能毕其功于一役，科学只能老老实实地、一点一滴地在实证的基础上发展。在这能老老实实地、一点一滴地在实证的基础上发展。在这一发展过程中，不仅有观测的不精确，以及观测所依据一发展过程中，不仅有观测的不精确，以及观测所依据的理论的可靠性等问题需要质疑，而且从事实跨越到假的理论的可靠性等问题需要质疑，而且从事实跨越到假说和理论往往没有直接的逻辑通路，是一种理论尝试，说和理论往往没有直接的逻辑通路，是一种理论尝试，需要对其前提、推
27、演和结论作出批判性的反思。需要对其前提、推演和结论作出批判性的反思。n n探究提示：探究提示：n(2)创新是需要勇气的。所谓不破不立，没有打创新是需要勇气的。所谓不破不立，没有打破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和实践中的进步，哪怕是一点点的进步。实践中的进步，哪怕是一点点的进步。“破破”和和“立立”是一种对立的统一。破是手段、途径，立是一种对立的统一。破是手段、途径，立是目的。没有破就没有质变，就没有旧事物的灭是目的。没有破就没有质变，就没有旧事物的灭亡和新事物的产生。立是在破的基础上的立，是亡和新事物的产生。立是在破的基础上的立，是不能离开破
28、的立，它是对不能离开破的立，它是对“破破”的否定，但这种的否定，但这种否定是一种辩证的否定，是否定是一种辩证的否定，是“扬弃扬弃”，是联系和，是联系和发展的环节。发展的环节。（）辩证法的革命批判精神与创新（）辩证法的革命批判精神与创新意识的关系意识的关系 是紧密联系在一起的是紧密联系在一起的创新是对既有理论和实践的突破创新是对既有理论和实践的突破要创新就要有批判和发展要创新就要有批判和发展故事司马光砸缸故事司马光砸缸司马光是北宋时最有名望的大臣之司马光是北宋时最有名望的大臣之一。他的名声，从幼小的时候已经一。他的名声，从幼小的时候已经开始传开了。据说他七岁那年，就开始传开了。据说他七岁那年，就
29、开始专心读书。他不但读书用功，开始专心读书。他不但读书用功，而且很机灵。有一次，他跟小伙伴而且很机灵。有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。院子里有一口们在后院子里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得一面哭喊，一面一见出了事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。司马光不慌往外跑，找大人来救。司马光不慌不忙，顺手从地上拾起一块大石块，不忙，顺手从地上拾起一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。使尽力气朝水缸砸去。“砰砰”的一的一
30、声，水缸破了，缸里的水流了出来，声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小得也得救了。被淹在水里的小得也得救了。n课堂练习：课堂练习：司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()n A办事情必须充分重视意识的能动作用n B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论n C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维nD发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础（）辩证法的革命批判精神的方法论要求（）辩证法的革命批判精神的方法论要求密切关注变化发展着的实际，敢于突密切关注变化发展着的实际，敢于突破成规陈说，敢于破除落后观念；破成规陈说，敢于破除落
31、后观念；注重研究新情况，善于提出新问题，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。境界。树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识P75-76P75-76辩证法的辩证法的革命批判革命批判精神精神与创新意识与创新意识 P76-77P76-77辩证否定观辩证否定观是事物是事物自身自身的否定的否定是是发展发展的环节的环节是是联系联系的环节的环节辩证否定的辩证否定的实质实质方方法法论论要树立创新意识。要树立创新意识。辩证法的本质是批判的革辩证法的本质是批判的革命的和创新的命的和创新
32、的方方法法论论密切关注变化发展着的实际，敢于密切关注变化发展着的实际，敢于突破成规陈说，敢于破除落后观念；突破成规陈说，敢于破除落后观念；注重研究新情况，善于提出新问题，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界新境界辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神与创新意识是与创新意识是紧密联系紧密联系在一起的在一起的第一框第一框n中国每年制作高达中国每年制作高达26万分钟的动画作品，真正优秀的万分钟的动画作品，真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市拿着作品找市场场”的思维定势，凭着的思维定
33、势，凭着“先卖创意，再卖产品先卖创意，再卖产品”的理的理念，通过制作中华小子的两分半钟动画样片，念，通过制作中华小子的两分半钟动画样片，“俘获俘获”全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是同。该公司成功的经验是()在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在先否定传统、继而创新理念的实践中实现自身的发在先否定传统、继而创新理念的实践中实现自身的发展展nA B CD