《赤壁之战》(第一课时).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赤壁之战》(第一课时).ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、v 一千八百多年前，东汉末年，曹操一千八百多年前，东汉末年，曹操“挟天挟天子以令诸侯子以令诸侯”统一了黄河流域。为了一统天下，统一了黄河流域。为了一统天下，曹操南下击败刘表、刘备，占据了曹操南下击败刘表、刘备，占据了“荆、襄荆、襄”之地，又乘胜企图以之地，又乘胜企图以80万大军渡过长江，夺取万大军渡过长江，夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境，孙权与刘备江南东吴的地盘。面对强兵压境，孙权与刘备联合起来，在赤壁一带，与曹操决战。当时曹联合起来，在赤壁一带，与曹操决战。当时曹军号称军号称80万大军，东吴周瑜率军万大军，东吴周瑜率军3万，双方兵万，双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军力对比悬殊。最后孙刘联军“
2、以少胜多以少胜多”，战，战争以曹军大败而告终。争以曹军大败而告终。“赤壁之战赤壁之战”以后，曹以后，曹操一段时间内无力南下，奠定了魏、吴、蜀操一段时间内无力南下，奠定了魏、吴、蜀 “三国鼎立三国鼎立”的局面。那么，东吴怎么会以少胜的局面。那么，东吴怎么会以少胜多，击败曹军的呢多，击败曹军的呢?这就是本文要讲述的故事。这就是本文要讲述的故事。学习目标学习目标v1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。v2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现
3、人物性格的写法。现人物性格的写法。v3、重点掌握、重点掌握“方方”、“卒卒”、“将将”、“数数”等词的意义和用法，掌握等词的意义和用法，掌握“地方地方”、“北北面面”、“妻子妻子”、“其实其实”、“可以可以”、“初一初一”等古今词义的区别，整理等古今词义的区别，整理“于于”“乃乃”等文言虚词的用法。等文言虚词的用法。赤壁之战军事图赤壁之战军事图历史史实历史史实v以下均以下均208年事，只标出月份：年事，只标出月份：v七月曹操南下。七月曹操南下。v八月刘表卒，刘琮屯襄阳，刘备屯樊城。八月刘表卒，刘琮屯襄阳，刘备屯樊城。v九月曹军抵新野、襄阳，刘琮降曹。刘备南走，九月曹军抵新野、襄阳，刘琮降曹。刘
4、备南走，与鲁肃会于当阳，用肃计，进住鄂县之樊口。与鲁肃会于当阳，用肃计，进住鄂县之樊口。曹军大败刘备于当阳长坂。曹军大败刘备于当阳长坂。v十至十一月曹军自江陵东下。孙刘联盟形成。十至十一月曹军自江陵东下。孙刘联盟形成。周瑜从柴桑出军，与操遇于赤壁。黄盖火攻成周瑜从柴桑出军，与操遇于赤壁。黄盖火攻成功，操败走，经华容道至江陵，引军北还。功，操败走，经华容道至江陵，引军北还。相关知识：相关知识：1 1 1 1、选自资治通鉴。、选自资治通鉴。、选自资治通鉴。、选自资治通鉴。资治通鉴是我国第一部编资治通鉴是我国第一部编资治通鉴是我国第一部编资治通鉴是我国第一部编年体通史年体通史年体通史年体通史，记载了
5、上起周威烈王二十三年下至五代周世，记载了上起周威烈王二十三年下至五代周世，记载了上起周威烈王二十三年下至五代周世，记载了上起周威烈王二十三年下至五代周世宗显德六年宗显德六年宗显德六年宗显德六年1363136313631363年年年年的历史。由的历史。由的历史。由的历史。由司马光司马光司马光司马光花了花了花了花了19191919年时间年时间年时间年时间编成编成编成编成。2 2 2 2、司马光，字君实，、司马光，字君实，、司马光，字君实，、司马光，字君实，北宋政治家、史学家北宋政治家、史学家北宋政治家、史学家北宋政治家、史学家，文学家文学家文学家文学家。3 3 3 3、宋神宗认为此书、宋神宗认为此
6、书、宋神宗认为此书、宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道”，于是，于是，于是，于是定名为定名为定名为定名为“资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴”。课前预习课前预习 恶恶其能（其能（w ）枭枭雄（雄（xio ）长长坂坂（bn ）会会稽（稽（kui ）芟芟夷大夷大难难（shn ）（）（nn）必必蹶蹶上将军上将军（ju）鲁鲁缟缟（go）除残去）除残去秽秽（hu ）邂逅邂逅（xi hu ）羸羸兵（兵（li ）1 1、快速阅读课文，、快速阅读课文，划分节次。划分节次。2 2、以省略部分为分、以省略部分为分界线，全文分为两界线，全文分为两部分。请大
7、家结合部分。请大家结合课文注释，概括各课文注释，概括各节大意，给第一部节大意，给第一部分分层。分分层。提示提示提示提示：孙刘联盟议抗曹孙刘联盟议抗曹孙刘联盟议抗曹孙刘联盟议抗曹君臣战和议破曹君臣战和议破曹君臣战和议破曹君臣战和议破曹1 1 1 1、探虚实鲁肃吊丧、探虚实鲁肃吊丧、探虚实鲁肃吊丧、探虚实鲁肃吊丧 论时势刘备用计论时势刘备用计论时势刘备用计论时势刘备用计2 2 2 2、谋联合孔明游说、谋联合孔明游说、谋联合孔明游说、谋联合孔明游说3 3 3 3、破众议仲谋初决、破众议仲谋初决、破众议仲谋初决、破众议仲谋初决4 4 4 4、计破曹君臣一心、计破曹君臣一心、计破曹君臣一心、计破曹君臣一
8、心5 5 5 5、张意气公瑾请缨、张意气公瑾请缨、张意气公瑾请缨、张意气公瑾请缨67676767、立奇功老将献计、立奇功老将献计、立奇功老将献计、立奇功老将献计 借东风火烧曹军借东风火烧曹军借东风火烧曹军借东风火烧曹军在曹操大军压境的情况在曹操大军压境的情况在曹操大军压境的情况在曹操大军压境的情况下，鲁肃、诸葛亮下，鲁肃、诸葛亮下，鲁肃、诸葛亮下，鲁肃、诸葛亮策动策动策动策动孙刘联盟。孙刘联盟。孙刘联盟。孙刘联盟。在鲁肃、周瑜等人的在鲁肃、周瑜等人的在鲁肃、周瑜等人的在鲁肃、周瑜等人的劝说劝说劝说劝说下，孙权下，孙权下，孙权下，孙权坚定抗曹的决心坚定抗曹的决心坚定抗曹的决心坚定抗曹的决心赤壁之
9、战的赤壁之战的过程和结果过程和结果过程和结果过程和结果略略课内探究（第一段）课内探究（第一段）1、解释加点的词语、解释加点的词语鲁肃闻刘表鲁肃闻刘表卒卒 若据若据而有之而有之 此帝王之此帝王之资资也也 二子不二子不协协 与操有与操有隙隙 表表恶恶其能而不能用也其能而不能用也 宜别宜别图图之之 以济以济大事大事 奉命奉命吊吊表二子表二子 及说备使及说备使抚抚表众表众 共共治治曹操曹操 备必喜备必喜而而从命从命 如其如其克谐克谐 恐恐为为操操所所先先 权即遣肃权即遣肃行行 比比至南郡至南郡 备南备南走走 肃肃径径迎之迎之 与备与备会于会于当阳长坂当阳长坂 肃肃宣宣权旨权旨 论论天下事势天下事势 以
10、以共济世业共济世业 行将行将为为人人所所并并 岂足岂足托托乎乎 解释加点的词语解释加点的词语鲁肃闻刘表鲁肃闻刘表卒卒 死死 若据若据而有之而有之 如果如果,连连词词;占据占据 此帝王之此帝王之资资也也 凭借凭借 二子二子不协不协 不和不和 与操有与操有隙隙 嫌怨，感情上嫌怨，感情上的裂痕的裂痕 表表恶恶其能而不能用也其能而不能用也 讨厌，不讨厌，不喜欢，这里有无惧、嫉妒的意思喜欢，这里有无惧、嫉妒的意思 宜别宜别图图之之 图谋、打算图谋、打算 以济以济大事大事 表目的表目的连词连词 来来;成就成就 奉命奉命吊吊表二子表二子 慰问慰问 及及说备使说备使抚抚表众表众 安抚安抚 共共治治曹操曹操 对
11、付对付解释加点的词语解释加点的词语 备必喜备必喜而而从命从命 连词，表修饰关系连词，表修饰关系 如其如其克谐克谐能能够成功克，能。谐，和谐，这里有圆满、顺够成功克，能。谐，和谐，这里有圆满、顺利、办妥的意思利、办妥的意思 恐恐为为操操所所先先 古汉语中表古汉语中表示被动的一种句式。示被动的一种句式。权即遣肃权即遣肃行行 启程，前往启程，前往 比比至南郡至南郡 及，等到。及，等到。备南备南走走 逃跑逃跑 肃肃径径迎之迎之 直接直接 与备与备会于会于当阳长坂当阳长坂 相逢相逢;介词，在介词，在 肃肃宣宣权旨权旨 传达，说明传达，说明 论论天下事势天下事势 谈论谈论 以以共济世业共济世业 连词，从而
12、连词，从而 岂足岂足托托乎乎 托身，依靠托身，依靠判断文言句式判断文言句式v刘备天下枭雄刘备天下枭雄 v恐为操所先恐为操所先v我，子瑜友也我，子瑜友也v豫州今欲何至豫州今欲何至 v子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史长史判断文言句式判断文言句式 v刘备天下枭雄刘备天下枭雄v 恐为操所先恐为操所先v我，子瑜友也我，子瑜友也v 豫州今欲何至豫州今欲何至v子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史判断句判断句被动句被动句判断句判断句宾语前置句宾语前置句判断句判断句词类活用词类活用 v与苍梧太守吴巨有旧与苍梧太守吴巨有旧v 敬贤礼士
13、敬贤礼士 v足以立事足以立事 使动使动 偏在远郡偏在远郡古今异古今异义 致殷勤之意致殷勤之意通假字通假字进住鄂县之樊口进住鄂县之樊口词类活用词类活用 与苍梧太守吴巨有与苍梧太守吴巨有旧旧 敬贤敬贤礼礼士士足以足以立立事事 偏偏在远郡在远郡古今异古今异义 致殷勤之意致殷勤之意通假字通假字进住鄂县之樊口进住鄂县之樊口 形形-名；旧交名；旧交名名-动动 以礼相待以礼相待 动词使动；使动词使动；使成立成立形形-动动 偏僻地居住偏僻地居住情意的真挚恳切情意的真挚恳切通通“驻驻”，驻军，驻，驻军，驻扎扎第一段小结第一段小结课内探究（第二段）课内探究（第二段）1、解释加点的词语、解释加点的词语 请奉命求救请
14、奉命求救于于孙将军孙将军 亮见权亮见权于于柴桑柴桑 今操今操芟夷芟夷大难，大难，略略已平矣已平矣 苟苟如如君言君言 况刘豫州王室之况刘豫州王室之胄胄 此此乃乃天也天也 吾不吾不能能举举全吴之地全吴之地 受制受制于于人人 非刘豫州非刘豫州莫莫可以可以当曹操者当曹操者 此所谓此所谓强弩之强弩之末末势势不能穿鲁缟不能穿鲁缟者也者也 今将军今将军诚诚能命能命猛将统兵数万猛将统兵数万 操军操军破破，必北还，必北还解释加点的词语解释加点的词语 请奉命求救请奉命求救于于孙将军孙将军 介词，向介词，向 亮见权亮见权于于柴桑柴桑 介词，在介词，在 今操今操芟夷芟夷大难，大难，略略已已平矣平矣 消除；削平消除；削
15、平；大致大致 苟苟如如君言君言 像像 况刘豫州王室之况刘豫州王室之胄胄 后代后代 此此乃乃天也天也 表表判断，是判断，是 吾不能吾不能举举全吴之地全吴之地 拿拿 受受制制于于人人 被被 非刘豫州莫非刘豫州莫可以可以当曹操者当曹操者 可以；用来可以；用来 此所谓此所谓强弩之强弩之末势末势不能不能穿鲁缟穿鲁缟者也者也末末,尽头尽头;势势,力量力量 今将今将军军诚诚能命猛将统兵数万能命猛将统兵数万 如果如果 操军操军破破，必北还必北还 攻破攻破判断文言句式判断文言句式 请奉命求救于孙将军请奉命求救于孙将军v田横，齐之壮士耳田横，齐之壮士耳v若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！若事之不济，此乃天也，
16、安能复为之下乎！v吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣吾计决矣v非刘豫州莫可以当曹操者非刘豫州莫可以当曹操者v豫州军虽败于长坂豫州军虽败于长坂v今战士还者及关羽水军精甲万人今战士还者及关羽水军精甲万人判断文言句式判断文言句式请奉命求救于孙将军请奉命求救于孙将军田横，齐之壮士耳田横，齐之壮士耳若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣计决矣非刘豫州莫可以当曹操者非刘豫州莫可以当曹操者豫州军虽败于长坂豫州军虽败于长坂今战士还者及关羽
17、水军精甲万人今战士还者及关羽水军精甲万人状语后置状语后置判断句判断句判断句判断句被动句被动句判断句判断句状语后置状语后置定语后置句定语后置句词类活用词类活用v今将军外托服从之名而内怀犹豫之计今将军外托服从之名而内怀犹豫之计 v必蹶上将军必蹶上将军古今异义古今异义 若能以吴、越之众与中国抗衡若能以吴、越之众与中国抗衡 北面而事之北面而事之强弩之末势不能穿鲁缟强弩之末势不能穿鲁缟鼎足之形成矣鼎足之形成矣 词类活用词类活用今将军今将军外外托服从之名而托服从之名而内内怀犹豫之计怀犹豫之计必必蹶蹶上将军上将军古今异义古今异义 若能以吴、越之众与若能以吴、越之众与中国中国抗衡抗衡 北面北面而事之而事之强弩
18、之强弩之末势末势不能穿鲁缟不能穿鲁缟鼎足之鼎足之形成形成矣矣 外，内：名词作状语外，内：名词作状语 表面上；实际上表面上；实际上 使动，使受挫使动，使受挫指中原地区，这里指曹操的力量指中原地区，这里指曹操的力量面向北称臣面向北称臣尽头力量尽头力量 形势形成形势形成翻译翻译 v今操今操芟夷芟夷大大难难，略略已平矣已平矣。v v若若不能，何不不能，何不按按兵兵束束甲，甲，北面北面而事之而事之 v v此所谓此所谓强弩之强弩之末势末势不能穿鲁缟不能穿鲁缟者者也也 现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，如果不能，为什么不放下武器、捆起铠
19、甲，向他面北朝拜称臣呢！向他面北朝拜称臣呢！这就是所谓这就是所谓强弓发出的箭到了尽头，连强弓发出的箭到了尽头，连鲁国的薄绢也穿不透鲁国的薄绢也穿不透啊啊第二段小结第二段小结v写诸葛亮出使东吴，精辟地分析了写诸葛亮出使东吴，精辟地分析了形势，针对孙权的犹豫心理采用激形势，针对孙权的犹豫心理采用激将法攻心，坚定了孙权联刘抗曹的将法攻心，坚定了孙权联刘抗曹的决心，使孙刘联盟得到进一步的酝决心，使孙刘联盟得到进一步的酝酿。这一段表现了诸葛亮出色的外酿。这一段表现了诸葛亮出色的外交、军事才能。交、军事才能。课后作业课后作业1、掌握一、二段的文言知识点。、掌握一、二段的文言知识点。2、熟读课文，体会本文劝说的艺、熟读课文，体会本文劝说的艺术。术。