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1、描述运动的基本概念第1页，本讲稿共43页2.参考系和坐标系 (1)为了研究物体的运动而假定 的物体,叫做参考系.对同一物体的运动，所选择的参考 系不同，对它的运动的描述就会 .通常以 为参考系来研究物体的运动.(2)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系.中学物理中 常用的坐标系有直线坐标系和平面直角坐标系,可分别用来研究物体沿直线的运动和在平面内 的运动.不动不动不同不同地面地面第2页，本讲稿共43页3.3.时刻和时间时时刻和时间时隔隔 (1 1)时时刻刻指指的的是是某某一一瞬瞬时时，在在时时间间轴轴上上用用 来来 表表示示，对对应应的的是是位位置置、速速度度、
2、动动能能等等状状态态量量.(2 2)时时间间间间隔隔是是两两个个时时刻刻间间的的间间隔隔,在在时时间间轴轴上上 用用 来表示，对应的是位移、路程、功等来表示，对应的是位移、路程、功等 过程量过程量.4.4.位移和位移和路路程程 (1)(1)位移描述物体位移描述物体 的变化，用从的变化，用从 指指 向向 的有向线段表示，是矢量的有向线段表示，是矢量.(2)(2)路程是物体运动路程是物体运动 的长度，是标量的长度，是标量.点点线段线段位置位置初位置初位置末位置末位置轨迹轨迹第3页，本讲稿共43页5.速度 物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比 值表示物体运动的 ，即v=,是描述物体 运动的 和方
3、向的物理量.(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间 内的 与发生这段位移所用时间的比值叫做 这段时间内的平均速度，即 ,其方向与 的方向相同.(2)瞬时速度：运动物体在 的速度，方向沿轨迹上物体所在点的 切线方向指向前进的一侧是矢量.瞬时速度的大 小叫 ，是标量.快慢快慢快慢快慢位移位移位移位移某一时刻（或某一某一时刻（或某一一位置）一位置）速率速率第4页，本讲稿共43页6.加速度 加速度是描述 的物理量,是 与 的比值，即 a=.加速度是矢量，其方向与 的 方向相同.速度变化快慢速度变化快慢速度的速度的发生这一变化所用时间发生这一变化所用时间速度变化速度变化变化量变化量第5页，本讲稿共
4、43页热点聚焦热点一 质点概念的理解与应用1.质点是对实际物体的科学抽象,是研究物体运 动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体 进行的近似,是一种理想化的模型,真正的质点是 不存在的.2.一个物体能否看做质点,并非依物体自身大小来 判断,而是要看物体的大小、形状在所讨论的问 题中是主要因素还是次要因素.若是次要因素,即 使物体很大,也能看做质点.相反,若物体的大小、形状是主要因素,即使物体很小,也不能看做质点.第6页，本讲稿共43页3 3.质质点点与与几几何何中中的的“点点”不不同同.质质点点是是对对实实际际物物体体 进进行行科科学学抽抽象象的的模模型型,具具有有质质量量,只只是是忽忽略
5、略了了物物 体体的的大大小小和和形形状状:几几何何中中的的点点仅仅仅仅表表示示空空间间中中的的 某一位置某一位置.第7页，本讲稿共43页热点热点二二 平均速度与瞬时速度的平均速度与瞬时速度的区区别和联系别和联系1 1.平平均均速速度度反反映映一一段段时时间间内内物物体体运运动动的的平平均均快快慢慢 程程度度,它它与与一一段段时时间间或或一一段段位位移移相相对对应应.瞬瞬时时速速 度度能能精精确确描描述述物物体体运运动动的的快快慢慢,它它是是在在运运动动时时间间 t0 0时时的的平平均均速速度度，与与某某一一时时刻刻或或某某一一位位置置相相 对应对应.2.2.瞬时速度的大小叫速率瞬时速度的大小叫
6、速率,但平均速度的大小不能但平均速度的大小不能 称为平均速率称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比因为平均速率是路程与时间的比 值值,它与平均速度的大小没有对应关系它与平均速度的大小没有对应关系.思思考与考与讨论讨论:什么情况下什么情况下,平均速度与瞬时速度相等平均速度与瞬时速度相等?提提 示示:在在匀匀速速直直线线运运动动中中,瞬瞬时时速速度度保保持持不不变变,与与 平平 均速度相等均速度相等.第8页，本讲稿共43页热点三热点三 关于加速度的理解关于加速度的理解1 1.从从a=可可知知，加加速速度度是是速速度度的的变变化化率率，加加速速度度 大大,意味着速度变化快意味着速度变化快,并不表
7、示速度变化大并不表示速度变化大.2 2.只只要要物物体体的的速速度度在在变变化化,就就说说明明存存在在加加速速度度;反反之之,有有加加速速度度,物物体体的的速速度度就就在在变变化化.只只是是加加速速度度衡衡量量 了速度变化的快慢程度而已了速度变化的快慢程度而已.3 3.当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向一一致致时时,物物体体做做加加速速直直 线线运运动动;当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向相相反反时时,物物体体做做 减减速速直直线线运运动动.因因此此,判判断断物物体体速速度度是是增增大大还还是是减减 小小,要要看看加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向的的关关系系,而而“
8、增增 大大”或或“减小减小”的快慢就要看加速度的大小了的快慢就要看加速度的大小了.第9页，本讲稿共43页 思考与讨论思考与讨论:物体由于发生了位移而具有速度物体由于发生了位移而具有速度,同理同理,由于速度发生了变化由于速度发生了变化,物体就产生了加速物体就产生了加速 度度,你认为这种对速度和加速度的理解是否你认为这种对速度和加速度的理解是否 正确？正确？提提示示:物物体体运运动动时时,物物体体的的位位置置发发生生变变动动,产产生生位位 移移.当当物物体体受受到到力力的的作作用用时时,就就会会产产生生加加速速度度,物物 体体的的速速度度也也就就随随之之发发生生变变化化.可可 见见,速速度度和和位
9、位移移、加加速速度度和和速速度度变变化化存存在在着着因因果果关关系系,若若将将其其因因果果 关系颠倒就会导致错误关系颠倒就会导致错误.第10页，本讲稿共43页题型探究题型1 质点概念的理解【例1】如图1为我国田径名将刘翔,曾多次获得110米栏冠军，下列有 关说法正确的是 ()A.刘翔在飞奔的110米中,可以看 做质点 B.教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点 C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点 D.是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的 问题图1第11页，本讲稿共43页 思思路路点点拨拨 分分析析刘刘翔翔的的尺尺寸寸在在研研究究的的问问题题中中属属 于于次次要要因因素素还还是是主
10、主要要因因素素，从从而而确确定定是是否否可可以以 将刘翔看做质点将刘翔看做质点.解解析析 在在刘刘翔翔飞飞奔奔的的1 1 1 1 0 0 米米中中,我我们们如如果果只只关关心心 他他的的速速度度,则则无无需需关关注注其其跨跨栏栏动动作作的的细细节节,故故可可以以 将将其其看看做做质质点点.教教练练为为了了分分析析其其动动作作要要领领时时,如如果果 作作为为质质点点,则则其其摆摆臂臂、跨跨栏栏等等动动作作细细节节将将被被掩掩盖盖,无无法法研研究究,所所以以就就不不能能看看做做质质点点.因因此此,能能否否将将一一 个个物物体体看看做做质质点点,关关键键是是物物体体自自身身因因素素对对我我们们所所
11、研究问题的影响研究问题的影响,而不能笼统地说行或不行而不能笼统地说行或不行.答案答案 AD第12页，本讲稿共43页 规律总结 判断物体是否可看作质点应注意以下两点 (1)明确题目中所要研究的问题是什么.(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题而言 能否忽略.第13页，本讲稿共43页 变式练习1 2008年北京奥运会已落下帷幕,世 人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔 道在内的所有28个大项的比赛,下列几种奥运比 赛项目中的研究对象可视为质点的是 ()A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆 在支撑地面过程中的转动情况时 B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C.跆拳道比赛中研究运动员
12、的动作时 D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行 时间时第14页，本讲稿共43页 解析解析 A A、C C项中的研究对象的大小和形状忽略项中的研究对象的大小和形状忽略 后后,所研究的问题将无法继续所研究的问题将无法继续,故故A A、C C错错,而而B B、D D 项中的研究对象的大小和形状忽略后项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的所研究的 问题不受影响问题不受影响,故故B B、D D正确正确.答案答案 BD第15页，本讲稿共43页题型题型2 2 对平均速度的理解对平均速度的理解【例例2 2】汽汽车车沿沿直直线线从从甲甲地地开开往往乙乙地地,若若前前一一半半路路 程程的的平平均均速速度
13、度为为v1 1,后后一一半半路路程程的的平平均均速速度度为为v2 2,则则汽汽车车全全程程的的平平均均速速度度 为为多多少少？若若汽汽车车在在全全程程 的的前前一一半半时时间间的的平平均均速速度度为为v1 1,后后一一半半时时间间的的平平 均均速速度度为为v2 2,则则全全程程的的平平均均速速度度 为为多多少少？哪哪种种情情 况下的平均速度大？况下的平均速度大？思思维维快快车车本本题题考考查平平均均速速度度的的运运算算,对对一一般般变变 速速运运动动平平均均速速度度的的计算算必必须牢牢牢牢抓抓住住平平均均速速度度 的定义式的定义式.第16页，本讲稿共43页 解析解析 (1)(1)(2)(2)对
14、两种情况下的平均速度作差有对两种情况下的平均速度作差有 0,0,即即v1 1v2 2时，后一种情况的平均速度大时，后一种情况的平均速度大.答案答案 第二种情况平均速度大第二种情况平均速度大第17页，本讲稿共43页 规律总结 对平均速度的计算应注意以下几点：(1)平均速度是矢量,方向与位移方向相同.(2)平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关.(3)是平均速度的定义式,适用于所有的运 动,而 适用于匀变速直线运动,但 若 v=,却不能判定该物体做匀变速直线运动.第18页，本讲稿共43页 变变式式练练习习2 2 某某同同学学在在百百米米比比赛赛中中,以以6 6 m m/s s2 2的的 加加速速度
15、度迅迅速速从从起起点点冲冲出出，到到5 50 0 m m处处的的速速度度是是 8 8.2 2 m m/s s,在在他他跑跑完完全全程程中中间间时时刻刻t1 1=6 6.2 25 5 s s时时速速 度度为为8 8.3 3 m m/s s,最最后后以以8 8.4 4 m m/s s的的速速度度冲冲过过终终点点,他的百米平均速度大小为他的百米平均速度大小为 m/s.m/s.解解析析 本本题题交交代代了了许许多多速速度度,但但那那些些都都是是瞬瞬时时速速 度度,求求平平均均速速度度是是否否用用 来来求求解解呢呢？显显然然 不不是是,因因为为该该运运动动不不是是匀匀变变速速直直线线运运动动,所所以以只
16、只 能能 用用 来来 求求 解解,其其 中中x=1 10 00 0 m m，而而 时时 间间t可可 由由第19页，本讲稿共43页 “全程中间时刻全程中间时刻t1 1=6.25=6.25 s”s”得出得出t=2=2t1 1=12.5=12.5 s,s,因此平均速度因此平均速度 答案答案 8 m/s8 m/s第20页，本讲稿共43页变变式式练练习习3 3 下下表表是是在在北北京京西西与与长长沙沙区区间间运运行行的的 T T1 1/T T2 2次次列列车车运运行行时时刻刻表表.假假设设列列车车准准点点到到达达和和 准点开出准点开出,且做直线运动且做直线运动.求：求：(1)(1)列车由长沙开出至到达武
17、昌的过程中的平均列车由长沙开出至到达武昌的过程中的平均 速度速度;(2 2)列列车车由由郑郑州州开开出出至至到到达达岳岳阳阳的的过过程程中中的的平平均均 速度；速度；（3 3）T T1 1次次列列车车在在5 50 05 5的的速速度度和和全全程程的的平平均均 速度速度.第21页，本讲稿共43页北京西长沙(T1次)自北京西起里程（km）站名北京西长沙（T2次）17000北京西81423292335690郑州1401395015091 226武昌201220047127181 441岳阳175817568381 588长沙1636第22页，本讲稿共43页 解析 (1)由上表可得,由长沙到武昌的过程
18、中 位移x1=1 588 km-1 226 km=362 km (1分)时间t1=3小时28分=3.467 h (1分)所以 h=104.4 km/h (3分)(2)由上表可得,由郑州到岳阳过程中 位移x2=1 441 km-690 km=751 km (1分)时间t2=7小时37分=7.617 h (1分)所以平均速度 (3分)第23页，本讲稿共43页 (3)T1(3)T1次列车在次列车在505505时在武昌站停车时在武昌站停车,所以此时所以此时 的瞬时速度为的瞬时速度为0.0.（1 1分）分）在全程中在全程中:位移位移x=1=1 588588 kmkm（1 1分）分）时间时间t=15=15
19、小时小时3838分分=15.633=15.633 h h（1 1分）分）所以全程平均速度所以全程平均速度（2 2分）分）答案答案 (1)104.4 km/h (2)98.6 km/h(1)104.4 km/h (2)98.6 km/h (3)0 101.6 km/h (3)0 101.6 km/h第24页，本讲稿共43页题型题型3 3 对加速度的理解对加速度的理解【例例3 3】有下列几种情景有下列几种情景,请根据所学知识选择对请根据所学知识选择对 情景的分析和判断正确的是情景的分析和判断正确的是 ()()点火后即将升空的火箭点火后即将升空的火箭 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事高速公路上
20、沿直线高速行驶的轿车为避免事 故紧急刹车故紧急刹车 运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 太空中的空间站在绕地球做匀速转动太空中的空间站在绕地球做匀速转动 A.A.因火箭还没运动因火箭还没运动,所以加速度一定为零所以加速度一定为零 B.B.轿轿车紧急刹车紧急刹车车,速速度变化很快度变化很快,所以加所以加速度很大速度很大 C.C.高速行驶的磁悬浮列车高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大因速度很大,所以加所以加 速度也一定很大速度也一定很大 D.D.尽管空间站匀速转动尽管空间站匀速转动,加速度也不为零加速度也不为零第25页，本讲稿共43页 思路导图加速度理解加速度的概念加速
21、度表示速度的变化快慢,不表示速度变化的大小弄清速度与加速度的关系加速度的大小与速度的大小没有必然的关系第26页，本讲稿共43页 解解析析 选选项项A A中中,火火箭箭虽虽还还没没动动,但但火火箭箭所所受受合合外外 力力不不为为零零,故故A A错错；轿轿车车紧紧急急刹刹车车时时,根根据据a=,由由于于t很很短短,故故加加速速度度很很大大,B B 对对;磁磁悬悬浮浮列列车车的的 速速度度很很大大,但但速速度度变变化化并并不不快快,故故加加速速度度并并不不大大,C C错错;空空间间站站的的速速度度大大小小不不变变,但但速速度度方方向向不不断断变变 化化,故加速度并不为零故加速度并不为零,D,D对对.
22、答案答案 BD第27页，本讲稿共43页 变式练习变式练习4 4 关于物体的运动关于物体的运动,下列哪种说法是下列哪种说法是 不可能的不可能的 ()()A.A.加速度在减小加速度在减小,速度在增加速度在增加 B.B.加速度方向始终改变而速度不变加速度方向始终改变而速度不变 C.C.加速度和速度大小都在变化加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速加速度最大时速 度最小度最小,速度最大时加速度最小速度最大时加速度最小 D.D.加速度方向不变而速度方向变化加速度方向不变而速度方向变化 解解析析 物物体体从从静静止止开开始始做做加加速速度度减减小小的的加加速速运运 动动时时,加加速速度度减减小小,说说明
23、明速速度度增增加加得得越越来来越越慢慢,当当 加加速速度度减减小小到到零零时时,速速度度增增加加到到最最大大,故故选选项项A A、C C 是是可可能能的的.平平抛抛运运动动中中,加加速速度度方方向向不不变变而而速速度度 方方向向时时刻刻变变化化,故故选选项项D D也也是是可可能能的的.只只要要有有加加速速 度度,速度就要变化速度就要变化,选项选项B B是不可能的是不可能的.B第28页，本讲稿共43页题型题型4 利利用用“对对称性称性”解解决决运动问题运动问题【例例4】天天空空有有近近似似等等高高的的浓浓云云层层.为为了了测测量量云云层层 的的高高度度,在在水水平平地地面面上上与与观观测测者者的
24、的距距离离为为d=3 3.0 0 k km m处处进进行行一一次次爆爆炸炸,观观测测者者听听到到由由空空气气直直接接 传传来来的的爆爆炸炸声声和和由由云云层层反反射射来来的的爆爆炸炸声声时时间间上上 相相差差t=6 6.0 0 s s.试试估估算算云云层层下下表表面面的的高高度度.已已知知 空气中的声速空气中的声速v=km/s.=km/s.解析解析 如右图所示如右图所示,A表示爆炸处表示爆炸处,O表示观测者所在处表示观测者所在处,h表示云层下表示云层下 表面的高度表面的高度.用用t1 1表示爆炸声直接传表示爆炸声直接传 到到O处所用时间处所用时间,则有则有d=vt1 1 第29页，本讲稿共43
25、页 用用t2 2表示爆炸声经云层反射到达表示爆炸声经云层反射到达O处所用时间处所用时间,因为入射角等于反射角因为入射角等于反射角,故有故有 已知已知t2 2-t1 1=t 联立联立式式,可得可得 代入数值得代入数值得h=2.010=2.0103 3 m m 答案答案 2.0102.0103 3 m m第30页，本讲稿共43页 【评分标准评分标准】本题本题共共1616分分,其中其中式式各各5 5分分,式式各各2 2分分.【名师导析名师导析】有有关关匀匀速速运运动动的的问问题题近近几几年年考考查查较较多多,如如宇宇宙宙膨膨 胀胀速速度度、超超声声波波测测速速等等,涉涉及及规规律律比比较较简简单单.
26、根根 据据高高考考的的特特点点,运运动动的的问问题题与与科科普普知知识识或或其其他他某某 一一情情景景相相结结合合进进行行考考查查,仍仍将将是是考考查查的的热热点点,同同 时时注注意意理理解解题题意意、建建立立模模型型的的能能力力要要求求会会越越来来 越高越高.第31页，本讲稿共43页素能提升素能提升1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A.A.参考系必须是固定不动的物体参考系必须是固定不动的物体 B.B.参考系可以是变速运动的物体参考系可以是变速运动的物体 C.C.地球很大地球很大,又因有自转又因有自转,研究地球公转时研究地球公转时,地球地球 不可作为质点不可作为质点 D.D.研
27、究跳水运动员转体动作时研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为运动员不可作为 质点质点 解解析析 参参考考系系是是为为了了描描述述物物体体的的运运动动而而人人为为选选定定 作作为为参参照照的的物物体体,参参考考系系可可以以是是不不动动的的,也也 可可 以以 是是 变变 速速 运运 动动 的的 物物 体体,A A 错错 误误,B B 正正 确确;地地 球球 的的 公公 转转 半半 径径 比比 地地 球球 半半 径径 大大 得得 多多,在在 研研 究究 地地 球球 公公 转转 时时,可可 将将 地地 球球 视视 为为 质质 点点,C C错错 误误;但但 在在 研研 究究 跳跳 水水 运运 动动 员
28、员 身身 体体 转转 动动 时时,运运 动动 员员 的的 形形 状状 和和 大大 小小 对对 研研 究究 结结 果果 的的 影影 响响 不不 可可 忽忽 略略,不能被视为质点不能被视为质点,D,D正确正确.BD第32页，本讲稿共43页2.甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀 速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么在地面上的人看来,甲、乙、丙的运动情况可能是 ()A.甲、乙匀速下降,v乙v甲,丙停在空中 B.甲、丙匀速下降,v丙v甲,乙匀速上升 C.甲、乙匀速下降,v乙v甲,丙匀速下降,且v丙v甲 D.甲、乙匀速下降,v乙v甲,丙匀速下降,且v丙 v甲甲,B B
29、、D D不不正正确确.甲甲看看到到丙丙 匀匀速速上上升升,丙丙看看到到乙乙匀匀速速下下降降,说说明明丙丙可可能能静静止止,或或者者可可能能匀匀速速上上升升,或或者者可可能能匀匀速速向向下下运运动动且且 v丙丙 v甲甲 v乙乙,C C不正确不正确,A A正确正确.答案答案 A第34页，本讲稿共43页3.三个质点A、B、C均由N点沿不同 路径运动至M点,运动轨迹如图3所 示,三个质点同时从N点出发,同时 到达M点.下列说法正确的是()A.三个质点从N到M点的平均速度相同 B.三个质点任意时刻的速度方向都相同 C.三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都 相同 D.三个质点从N点到M点的位移不同图3
30、第35页，本讲稿共43页 解析解析 位移是指物体在空间的位置的变化位移是指物体在空间的位置的变化,用从用从 物体初位置指向末位置的矢量表示物体初位置指向末位置的矢量表示,三个质点的三个质点的 起始位置相同起始位置相同,故三个质点的位移相同故三个质点的位移相同,D,D项错项错;由于运动时间相同由于运动时间相同,由平均速度的定义可知由平均速度的定义可知,平平 均速度也相同均速度也相同,A A项对；曲线运动的方向沿轨迹项对；曲线运动的方向沿轨迹 的切线方向的切线方向,所以不是任何时刻速度方向都相同所以不是任何时刻速度方向都相同 的的,B B项错；任意时刻三个质点的位移并不相同项错；任意时刻三个质点的
31、位移并不相同,平均速度也不同平均速度也不同,C C项错项错.答案答案 A第36页，本讲稿共43页4.4.下列说法中正确的是下列说法中正确的是()()A.A.物体有加速度物体有加速度,速度就增加速度就增加 B.B.物体的速度变化越快物体的速度变化越快,加速度就越大加速度就越大 C.C.物体的速度变化量物体的速度变化量v越大越大,加速度就越大加速度就越大 D.D.物体运动的加速度等于零物体运动的加速度等于零,则物体一定静止则物体一定静止 解解析析 加加速速度度是是表表示示物物体体速速度度变变化化快快慢慢的的物物理理 量量,与与物物体体的的速速度度的的大大小小没没有有直直接接关关系系,故故B B正正
32、确确,D D 错错误误;由由v=at,v的的大大小小还还与与t的的大大小小 有有关关,故故C C错错误误；当当加加速速度度与与速速度度反反向向时时,速速度度反反 而减小而减小,故故A A项错误项错误.B第37页，本讲稿共43页5 5.一一质质点点沿沿直直线线Ox方方向向做做变变速速运运动动,它它离离开开O点点的的 距距离离随随时时间间变变化化的的关关系系为为x=5 5+2 2t3 3(m m),它它的的速速度度 随随时时间间t变变化化关关系系为为v=6 6t2 2(m m/s s).该该质质点点在在t=0 0到到 t=2 2 s s间间的的平平均均速速度度和和t=2 2 s s到到t=3 3
33、s s间间的的平平均均速速 度度大大小小分分别别为为 ()A.12 m/s,39 m/s A.12 m/s,39 m/s B.8 m/s,38 m/s B.8 m/s,38 m/s C.12 m/s,19.5 m/s C.12 m/s,19.5 m/s D.8 m/s,12 m/s D.8 m/s,12 m/s 解析解析 平均速度平均速度 ,t=0=0时时,x0 0=5=5 m;m;t=2=2 s s时时,x2 2=21=21 m m；t=3=3 s s时时,x3 3=59=59 m.m.故故 =8=8 m/s,m/s,=38=38 m/s.m/s.B第38页，本讲稿共43页6.一个质点做方向
34、不变的直线运动,加速度的方向 始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直 至为零,则在此过程中 ()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达 到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达 到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将 不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达 到最小值第39页，本讲稿共43页 解解析析 加加速速度度与与速速度度同同向向,速速度度应应变变大大,当当加加速速 度度减减小小到到零零时时,速速度度不不再再增增大大,A A 项项错错误误;物物体体做做 加加速速度度减减小小的的加加速速运运动动,最最后后达达到到匀匀速速,B B 项项正正
35、 确确;因因物物体体最最终终匀匀速速运运动动,所所以以位位移移仍仍增增大大,C C 项项 错误错误;位移一直增大位移一直增大,没有最小值没有最小值,D,D项错误项错误.答案答案 B第40页，本讲稿共43页7.7.一辆汽车沿平直公路行驶一辆汽车沿平直公路行驶,先以速度先以速度v1 1通过前通过前 的的位位移移,再再以以速速度度v2 2=5 50 0 k km m/h h通通过过其其余余的的 位位移移.若若整整个个位位移移中中的的平平均均速速度度 =3 37 7.5 5 k km m/h h,则则第第一一 段位移内的平均速度是多少？段位移内的平均速度是多少？解析解析 设整段位移为设整段位移为x,通过前通过前 位移和后位移和后 位位 移的时间分别为移的时间分别为t1 1和和t2 2,根据根据 得得t1 1=第41页，本讲稿共43页 t2 2=解得第一段位移内的速度解得第一段位移内的速度 v1 1=答案答案 25 km/h25 km/h第42页，本讲稿共43页 反思总结返回 第43页，本讲稿共43页